Календарно-тематичне планування уроків математики за підручником «Математика. Автори: Скворцова, С. О.; Онопрієнко, О. В. (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2018-2019 н.р.)

1. Календарно-тематичне планування уроків
математики за підручником «Математика. Автори: Скворцова, С.
О.; Онопрієнко, О. В. (2018)»
для 1 класу за програмою НУШ (2018-2019 н.р.)
http://new.vsimppt.com.ua/plan/1klas/math
№
уро-
ку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
Тема 1. Числа першого десятка
1.
__.__.__
Досліджуємо форми об’єктів: многокутники, круг конус,
піраміда, циліндр, куб, куля, ліворуч, праворуч, над, під, між, на
вгорі, внизу, по центру попереду, позаду, поряд.
2.
__.__.__
Вивчаємо геометричні фігури. Встановлюємо просторові
відношення: точка, пряма, крива.
3. __.__.__ Вивчаємо геометричні фігури: промінь, відрізок, ламана.
4. __.__.__ Досліджуємо ознаки об’єктів: форма, колір, розмір.
5.
__.__.__
Досліджуємо ознаки, пов’язані з величиною: довший —
коротший, вищий — нижчий, ширший — вужчий.
6. __.__.__ Лічимо від 1 до 10. Цифри: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
7.
__.__.__
Визначаємо кількість об’єктів. Лічба, не називаю предмети
двічі, не пропускаю предмети.
8.
__.__.__
Визначаємо порядковий номер об’єкта. Скільки? Який за
порядком? Тиждень — сім днів
9.
__.__.__
Досліджуємо групи об’єктів за спільною ознакою.
Множина.
10.
__.__.__
Розбиваємо об’єкти на групи за спільною ознакою.
Наступне, попереднє, числа.
11. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 1. Стільки ж. Дорівнює.
12. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 2. Дорівнює, Не дорівнює.
13. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 3.
14. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 4.
15. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 5.
16.
__.__.__
Працюємо з групою об’єктів: об’єднуємо, вилучаємо.
Об’єднати, вилучити.
17.
__.__.__
Порівнюємо групи об’єктів за кількістю. Більше, менше,
рівність, нерівність.
18. __.__.__ Вивчаємо арифметичні дії додавання і віднімання.
19. __.__.__ Зображуємо додавання і віднімання схематично.
20.
__.__.__
Вивчаємо число і цифру 6. Наступне число, попереднє
число.
21.
__.__.__
Порівнюємо числа. Числовий промінь, наступні числа
більші, попередні числа менші.
22. __.__.__ Досліджуємо склад числа 6.
23. __.__.__ Повторюємо числа 1–6.
24. __.__.__ Додаємо і віднімаємо за числовим променем.
25. __.__.__ Додаємо і віднімаємо в межах 6.
26.
__.__.__
Вивчаємо число і цифру 7. +1 → наступне число, –1 →
попереднє число.
27. __.__.__ Порівнюємо числа. Неправильні (хибні), нерівності.
28. __.__.__ Досліджуємо склад числа 7.
29. __.__.__ Повторюємо числа 1–7.
30. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 8.
31. __.__.__ Порівнюємо числа.

2. 32. __.__.__ Досліджуємо склад числа 8.
33. __.__.__
34. __.__.__ Повторюємо числа 1–8.
35. __.__.__ Вивчаємо число і цифру 9.
36. __.__.__ Порівнюємо числа. Порівняння на основі складу числа.
37. __.__.__ Досліджуємо склад числа 9.
38. __.__.__ Повторюємо числа 1–9.
39. __.__.__ Вивчаємо число 10. Натуральний ряд чисел.
40. __.__.__ Порівнюємо числа.
41. __.__.__ Досліджуємо склад числа 10.
42.
__.__.__
Перевіряємо свої досягнення з теми «Числа першого
десятка»
Тема 2. Прийоми додавання і віднімання чисел у межах 10
43. __.__.__ Повторюємо числа 1–10.
44. __.__.__ Досліджуємо склад чисел першого десятка.
45.
__.__.__
Називаємо компоненти та результат дії додавання: перший
доданок, другий доданок, сума.
46. __.__.__ Відкриваємо спосіб додавання і віднімання числа 2.
47. __.__.__ Одержуємо число нуль. Віднімаємо рівні числа.
48.
__.__.__
Відкриваємо спосіб міркування при додаванні і відніманні
числа 0.
49. __.__.__ Вчимося додавати і віднімати числа.
50. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2.
51. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 1.
52. __.__.__ Відкриваємо переставний закон додавання.
53. __.__.__ Вимірюємо довжини відрізків. 1 сантиметр — 1 см.
54.
__.__.__
Досліджуємо взаємозв’язок додавання і віднімання. a + b =
с, с – a = b, с – b = a.
55. __.__.__ Досліджуємо взаємозв’язок додавання і віднімання.
56. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 2.
57. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2.
58. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 2.
59.
__.__.__
Досліджуємо різницеве порівняння. На скільки більше?
На скільки менше?
60.
__.__.__
Моделюємо різницеве порівняння. Різницеве відношення
— різниця.
61.
__.__.__
Збільшуємо або зменшуємо на кілька одиниць. Більше на...
Менше на...
62. __.__.__ Збільшуємо або зменшуємо на кілька одиниць.
63.
__.__.__
Дізнаємося про математичний вираз «різниця». Сума: а +
b, різниця: а – b
64. __.__.__ Відкриваємо способи додавання і віднімання числа 3.
65. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 3.
66. __.__.__ Відкриваємо правило знаходження невідомого доданка.
67.
__.__.__
Називаємо компоненти та результат дії віднімання:
зменшуване, від’ємник, різниця.
68. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа.
69.
__.__.__
Вимірюємо довжини відрізків. Вимірювання довжин
відрізків за допомогою лінійки.
70. __.__.__ Будуємо відрізки.
71. __.__.__ Вивчаємо вирази на дві дії.
72. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 3.
73. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 3.
74. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2, 3.
75. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2, 3.

3. 76. __.__.__ Готуємося до вивчення задач.
77.
__.__.__
Перевіряємо свої досягнення з теми «Прийоми додавання і
віднімання чисел у межах 10»
Тема 3. Додавання і віднімання в межах 10. Задача
78. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 4.
79. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 4.
80. __.__.__ Знайомимося із задачею: задача, умова, запитання.
81. __.__.__ Дізнаємося про складові задачі: числові дані, шукане,
розв’язання, відповідь.
82.
__.__.__
Досліджуємо задачі. Задачі із числовими даними, яких
бракує. Задачі із зайвими числовими даними.
83. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 4.
84. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2, 3, 4.
85. __.__.__ Відкриваємо спосіб додавання і віднімання числа 5.
86. __.__.__ Додаємо і віднімаємо число 5.
87. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 5.
88. __.__.__ Вчимося виконувати арифметичні дії з величинами.
89.
__.__.__
Додаємо і віднімаємо числа частинами. Порівнюємо
величини.
90. __.__.__ Досліджуємо таблиці додавання чисел другої п’ятірки.
91. __.__.__ Готуємося до вивчення віднімання чисел 6, 7, 8, 9.
92. __.__.__ Готуємося до вивчення віднімання чисел 6, 7, 8, 9.
93. __.__.__ Складаємо короткий запис задачі.
94. __.__.__ Віднімаємо числа 6, 7, 8, 9. Сума зручних доданків.
95. __.__.__ Віднімаємо числа 6, 7, 8, 9.
96. __.__.__ Складаємо короткий запис задачі.
97. __.__.__ Знаходимо невідомі зменшуване і від’ємник.
98. __.__.__ Віднімаємо числа другої п’ятірки.
99. __.__.__ Порівнюємо число і математичний вираз.
100. __.__.__ Досліджуємо таблиці віднімання чисел другої п’ятірки.
101. __.__.__ Порівнюємо число і математичний вираз.
102. __.__.__ Порівнюємо математичні вирази.
103.
__.__.__
Вимірюємо маси предметів. 1 кілограм — 1 кг, терези,
гирі.
104. __.__.__ Вимірюємо місткості посудин. 1 літр — 1 л.
105.
__.__.__
Перевіряємо свої досягнення з теми «Додавання і
віднімання в межах 10. Задача»
Тема 4. Двоцифрові числа
106. __.__.__ Записуємо задачу коротко. Опорна схема задачі.
107. __.__.__ Досліджуємо властивості величин: ціле, частина.
108. __.__.__ Досліджуємо лічильну одиницю «десяток».
109.
__.__.__
Порівнюємо, додаємо і віднімаємо десятки. Десятки
порівнюють, додають і віднімають так само, як і одиниці.
110.
__.__.__
Одержуємо круглі числа. Додаємо і віднімаємо круглі
числа.
111. __.__.__ Досліджуємо одиницю вимірювання довжини «дециметр».
112. __.__.__ Утворюємо числа другого десятка.
113.
__.__.__
Записуємо числа другого десятка. Розряди десятків,
розряди одиниць.
114. __.__.__ Записуємо числа другого десятка.
115.
__.__.__
Записуємо числа першої сотні. Найбільше одноцифрове
число.
116. __.__.__ Порівнюємо числа в межах 100.
117.
__.__.__
Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел другого
десятка.

4. 118. __.__.__ Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні.
119. __.__.__ Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні.
120.
__.__.__
Додаємо і віднімаємо число 1. Складене іменоване число,
43 см = 4 дм 3 см.
121. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа на основі нумерації. Сума
розрядних доданків, 45 = 40 + 5.
122. __.__.__ Узагальнюємо розуміння нумерації чисел першої сотні.
123. __.__.__ Додаємо і віднімаємо одноцифрове число.
124. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа. 3 дм 2 см = 32 см.
125. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа. 25 + 30 = 55, 45 – 20 = 25.
126. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа.
127.
__.__.__
Досліджуємо задачі. Шукане стає даним, а дане —
шуканим.
128. __.__.__ Знаходимо невідомий від’ємник і зменшуване.
129.
__.__.__
Знайомимося із задачами на знаходження невідомого
зменшуваного або від’ємника.
130. __.__.__ Розв’язуємо задачі.
131. __.__.__ Досліджуємо складові задач.
132.
__.__.__
Знайомимося з додаванням і відніманням двоцифрових
чисел.
133. __.__.__ Знайомимося з одиницею вимірювання часу «доба».
134.
__.__.__
Визначаємо час за годинником. Годинник: годинна і
хвилинна, стрілки, година (год).
135. __.__.__ Дізнаємося про тривалість доби. 1 доба = 24 години
136. __.__.__ Додаємо і віднімаємо числа.
137.
__.__.__
Визначаємо вартість товару. Гривня (грн), копійка (к.), 1
грн = 100 к.
138. __.__.__ Знайомимося з одиницею вимірювання довжини «метр»
139. Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене.
140. Перевіряємо свої досягнення з теми «Двоцифрові числа»
Вчитель ______________ _________________
Увага! Завантажити готові розробки уроків
(презентація до уроку + план-конспект) ви можете на
сайті http://new.vsimppt.com.ua