Доклад описывает достижения гимназии за учебный год 2015-2016, включая успешное завершение учебы двух индивидуально обучающихся выпускников и их поступление в вузы. Гимназисты активно участвовали в конкурсах, завоевав 267 призовых мест в 151 мероприятии. Поднимаются вопросы развития учебной инфраструктуры и повышения качества образования.

2. Цель доклада-навигатора

3. Полная печатная версия доклада:
http://gmn25.edusite.ru

4. Цель и задачи
из «Программы развития гимназии - 2020»

5. РОДИТЕЛИРОДИТЕЛИ
ПЕДАГОГИПЕДАГОГИ
ГИМНАЗИСТЫГИМНАЗИСТЫ
Коллектив (сотрудники, родители,
учащиеся) – более 3000 человек
Коллектив (сотрудники, родители,
учащиеся) – более 3000 человек

7. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

8. Динамика контингента учащихся
по ступеням обучения за 3 года:

10. Усилены требования к школьной инфраструктуре, оборудованию,
информационной образовательной среде

11. КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ

12. КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ

13. КАДРОВЫЕ УСЛОВИЯ

14. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ:
ЗАДАЧИ

15. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ

23. Все индивидуально
обучающиеся закончили 2015-
2016 учебный год успешно.
В 2015-2016 учебном году на
индивидуальном обучении
находились 2 выпускника 11
класса.
Итоговую аттестацию они
проходили в форме ЕГЭ.
Экзамены сдали успешно,
поступили в высшие учебные
заведения.
Все индивидуально
обучающиеся закончили 2015-
2016 учебный год успешно.
В 2015-2016 учебном году на
индивидуальном обучении
находились 2 выпускника 11
класса.
Итоговую аттестацию они
проходили в форме ЕГЭ.
Экзамены сдали успешно,
поступили в высшие учебные
заведения.

25. КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Всего гимназисты приняли участие в 151 конкурсном мероприятии в 2015/16 уч.г.
Всего победителей и призеров по итогам конкурсного движения в 2015/16 уч.г.
было 267 учеников гимназии.

26. КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ

28. ОБУЧЕНИЕ: ЗАДАЧИ

29. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ:
ВОСПИТАНИЕ

30. НАШИ ОРИЕНТИРЫ

31. ТВОРЧЕСТВО

32. ВОСПИТАНИЕ: ЗАДАЧИ

33. СПАСИБО ЗА ВНИМНИЕ!