Бочков В.Е., Исаев С.Н. Формиров конкрентн преимущ Smart вузов на основе межв...Валерий Бочков
THE FORMATION OF COMPETITIVE ADVANTAGES OF THE RUSSIAN SMART-UNIVERSITIES ON THE BASIS OF CROSS-SECTORAL INTEGRATION PROGRAM THE IТ-INDUSTRY AND EMERGING e-LEARNING INDUSTRY
Bochkov V., Professor, Dr of Sc.in Econ., First Vice-Rector of EAOI; VBochkov@eaoi.ru
Isayev S., Rector of the Eurasian Open Institute. SIsayev@eaoi.ru
Eurasian Open Institute, Moscow, Russia.
Аннотация.
Обсуждаются вопросы развития образовательных систем в условиях глобализации экономики и возникновения проектов трансграничного образования с развитием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассматривается феномен усиления конкуренции университетов на рынке образования с помощью технологий электронного обучения и позиции российской системы образования в процессах развития глобальной конкуренции. Описаны ключевые факторы и предпринимаемые меры Правительством России по развитию ИТ-индустрии как базиса индустрии электронного обучения. В результате предпринятых мер государственные органы и частные компании будут охотнее закупать российскую продукцию ИКТ. Для этого государство намерено реализовать концепцию открытых данных для создания социально значимых облачных сервисов. Также планом предусматривается создание благоприятных условий экспорта российских ИКТ. Сейчас объем экспорта составляет 4,4 млрд. долл., а за пять последующих лет - планируется увеличение вдвое - до 9 млрд. долл. США. Приведены практики университетского сообщества, которые позволяют убедиться в наличии институциональных структур в сфере образования, способных при определенных условиях, взять на себя каталитическую миссию для формирования рыночного сегмента индустрии электронного обучения. Приведена оценка емкости мирового рынка индустрии электронного обучения, текущие объемы нац
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Формиров конкрентн преимущ Smart вузов на основе межв...Валерий Бочков
THE FORMATION OF COMPETITIVE ADVANTAGES OF THE RUSSIAN SMART-UNIVERSITIES ON THE BASIS OF CROSS-SECTORAL INTEGRATION PROGRAM THE IТ-INDUSTRY AND EMERGING e-LEARNING INDUSTRY
Bochkov V., Professor, Dr of Sc.in Econ., First Vice-Rector of EAOI; VBochkov@eaoi.ru
Isayev S., Rector of the Eurasian Open Institute. SIsayev@eaoi.ru
Eurasian Open Institute, Moscow, Russia.
Аннотация.
Обсуждаются вопросы развития образовательных систем в условиях глобализации экономики и возникновения проектов трансграничного образования с развитием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассматривается феномен усиления конкуренции университетов на рынке образования с помощью технологий электронного обучения и позиции российской системы образования в процессах развития глобальной конкуренции. Описаны ключевые факторы и предпринимаемые меры Правительством России по развитию ИТ-индустрии как базиса индустрии электронного обучения. В результате предпринятых мер государственные органы и частные компании будут охотнее закупать российскую продукцию ИКТ. Для этого государство намерено реализовать концепцию открытых данных для создания социально значимых облачных сервисов. Также планом предусматривается создание благоприятных условий экспорта российских ИКТ. Сейчас объем экспорта составляет 4,4 млрд. долл., а за пять последующих лет - планируется увеличение вдвое - до 9 млрд. долл. США. Приведены практики университетского сообщества, которые позволяют убедиться в наличии институциональных структур в сфере образования, способных при определенных условиях, взять на себя каталитическую миссию для формирования рыночного сегмента индустрии электронного обучения. Приведена оценка емкости мирового рынка индустрии электронного обучения, текущие объемы нац
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИAcademspb
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
Кашапов Раиль Рифкатович — председатель оргкомитета, президент Международной академии качества и маркетинга
Gary Francione argues that animal welfare is misguided and will not lead to the abolition of animal exploitation. He believes animal rights requires recognizing that animals should not be treated as property and advocates for veganism. While some groups campaign for more humane treatment standards, Francione rejects this as it still views animals as commodities and reinforces speciesism. True progress requires promoting veganism as the moral baseline and normal position of the animal rights movement.
The document discusses maintaining a positive mindset and outlook. It emphasizes talking to others with happiness, health, and prosperity; seeing the good in everything; expecting and working for only the best outcomes; being enthusiastic for others' success as your own; forgetting past failures and moving forward; smiling and making others feel good; and being too busy improving yourself to criticize others or worry. The overall message is of maintaining a determined, calm, and confident outlook while trusting that having a positive path means the universe is on your side.
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИAcademspb
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
Кашапов Раиль Рифкатович — председатель оргкомитета, президент Международной академии качества и маркетинга
Gary Francione argues that animal welfare is misguided and will not lead to the abolition of animal exploitation. He believes animal rights requires recognizing that animals should not be treated as property and advocates for veganism. While some groups campaign for more humane treatment standards, Francione rejects this as it still views animals as commodities and reinforces speciesism. True progress requires promoting veganism as the moral baseline and normal position of the animal rights movement.
The document discusses maintaining a positive mindset and outlook. It emphasizes talking to others with happiness, health, and prosperity; seeing the good in everything; expecting and working for only the best outcomes; being enthusiastic for others' success as your own; forgetting past failures and moving forward; smiling and making others feel good; and being too busy improving yourself to criticize others or worry. The overall message is of maintaining a determined, calm, and confident outlook while trusting that having a positive path means the universe is on your side.
1. Most economic indicators show signs that the recession has bottomed out in major OECD economies. GDP growth is projected to return in the third quarter of 2009 for the US and Eurozone.
2. However, unemployment has continued to rise sharply in many countries. Inflation remains low, reflecting falling oil and commodity prices.
3. Central banks have expanded their balance sheets significantly through large bond purchase programs. Government bond rates have stabilized after substantial declines.
4. While recovery appears to have started, the outlook remains uncertain depending on the strength of the upturn in private demand. Policy support will be needed to foster job creation and sustainable growth.
Highlights from recent B2B industry survey about the use (and abuse) of personas. Full survey report available for free at www.B2Ppartners.com/#personasurvey
Anna Kostenko was born in Ukraine in 1975 and has lived in Poland since 1991. She studied painting at the Academy of Fine Arts in Krakow from 1993 to 1998. Her paintings have been exhibited in multiple countries and are inspired by her extensive travels, though they are painted not photographed.
This document provides stretches to do while sitting at a computer to prevent neck, shoulder, and back stiffness. It recommends doing the stretches every hour or whenever feeling stiff. The stretches include neck rolls, shoulder rolls, arm stretches, and leg raises. Doing the stretches regularly while taking breaks to walk around the office can help the body feel better while sitting for long periods at a computer.
El documento describe un nido de hornero que fue construido en una ventana del edificio donde vive el autor. El autor tomó casi 600 fotos del proceso de construcción del nido entre septiembre y noviembre. Compartió las fotos con su familia y amigos, quienes se sorprendieron al verlas. Ahora el autor publica las fotos en línea para compartirlas con otros y mostrar el impresionante trabajo de los horneros como arquitectos.
The Hubble Space Telescope is a robotic telescope located 593 km above Earth's surface. Named after Edwin Hubble, it was launched in 1990 as a joint NASA and ESA project. Hubble weighs 11 tons and can obtain images with a resolution of 0.1 seconds of arc. The document then provides 10 examples of Hubble's best photographs, which include galaxies, nebulae, and other celestial objects located between 2.5 to 114 million light years from Earth. It concludes by showing an image of the Eagle Nebula, where young stars are forming within gaseous emissions.
Adoption Funding Webinar (Christian Alliance for Orphans)Andy Lehman
The document discusses how local churches can help adoptive families overcome financial barriers to adoption. It provides an overview of adoption costs and various ways churches can create adoption funds, including managing funds internally, creating a 501(c)3 organization, or partnering with an outside organization. Specific options for direct grants, matching grants, interest-free loans, and community fundraising examples are presented.
Matar Capital Advisors Corporate BrochureMichel Habib
This document provides an overview of Matar Capital Advisors Ltd., a diversified investment firm headquartered in Tel Aviv, Israel. It discusses the company's mission, philosophy, services, management team, and partnerships. Matar Capital Advisors specializes in corporate finance, strategic advisory, equity partnering and alternative asset management solutions. It has a global presence and extensive relationships that allow it to help clients achieve their financial and strategic goals internationally.
This document discusses waste reduction and management in Thailand. It introduces the 3R strategy of reduce, reuse, and recycle to more sustainably manage waste. It encourages individuals and organizations to consider how to reduce the amount of waste they produce, find ways to reuse items instead of throwing them out, and ensure waste is recycled. Properly managing waste through the 3R approach can help protect the environment and reduce pollution.
This document discusses strategies for becoming a high retention leader. It outlines three key steps: 1) Make it your goal to be the employer of choice by offering career growth, meaningful work, and recognition. 2) Carefully recruit and hire the best candidates by differentiating openings and hiring for fit. 3) Build a high retention culture by continuously developing employees, holding managers accountable, and focusing on employee relationships and purpose. The presenter argues that retention starts with the relationship employees have with their boss and that turnover is expensive, so leaders should focus on retention as a top priority.
В презентации представлено описание постиндустриального перехода и особенностей ситуации российского образования, на основе результатов большого исследования будущего российской высшей школы.
Представлена идея и концепция Виртуального университета.
Образование и интеллектуально-инновационный потенциал ЧРAtner Yegorov
Изяслав Ахметзянов, действительный член (академик), вице-президент Регионального отделения АЭН РФ, исполнительный вице-президент AGL Technologies Co., Ltd., Сеул, Республика Корея: "Образование и интеллектуально-инновационный потенциал ЧР"
Бочков В.Е., Исаев С.Н. THE FORMATION OF COMPETITIVE ADVANTAGES OF THE RUSSIA...Валерий Бочков
Discusses the development of educational systems in the conditions of economic globalization and the emergence of projects of cross-border education and development of e-learning and distance learning technologies. Discusses the phenomenon of increased competition universities in the education market with the help of e-learning technologies and the position of the Russian system of education in the development of global competition. Discusses the key factors and the measures taken by the Russian Government on the development of the it industry as to the basis of the e-learning industry. The measures taken resulted in the state bodies and private companies will be more willing to buy Russian ICT products. To do this, the government intends to implement the concept of open data for the creation of socially significant cloud services. Also includes the establishment of favorable conditions for Russia's exports of ICT. Now the volume of exports is 4.4 billion, and for five subsequent years it is planned to increase twice - up to $ 9 billion U.S.. Given the practice of the University community, which allows to check the availability of institutional structures in the field of education, capable, under certain conditions, to take catalytic mission for the formation of market segment of the e-learning industry. The assessment of capacity of the world market the e-learning industry, current volumes of the national market of e-learning and the potential of its potential growth. Practice Eurasian Open Institute allowed to be part of the TOP-100 best universities in the country for scientific and practical performance for 2012 and 2013, in an independent rating of the Russian Humanitarian Scientific Fund of the Russian universities. In addition, according to the international rating of University Webometrics placement on the Internet of information and educational resources Institute and publication of the results of scientific research scientific and pedagogical workers allowed EAOI in March 2014 in TOP-200 of the national ranking at position No. 174, firmly entrenched in the first third of the world rating among more than 21.5 thousand universities in the world.
Eurasian Open Institute on main indicators for the third consecutive year (2011-2013) passes the monitoring of universities of Ministry of education and science for performance. Indicators EAOI by region Moscow for 2013 compared with the threshold values exceed or substantially exceed Commission the threshold of 4 groups of indicators: infrastructure for scientific-research activities, on financial-economic activity and the international activity. Close to the threshold values of the indicators on employment of graduates and educational activities. The results confirmed the high level of the Eurasian open Institute, in the last three years was repeatedly registered independent expert professional organizations International ("Recognised for Excellence 4 stars" – EFQM’2011), Industry (the Winn
E-LEARNING AS A COMPETITIVE THE ADVANTAGES
OF SMART-UNIVERSITIES IN THE EDUCATION MARKET
Бочков В.Е., профессор, д.э.н., первый проректор;
Исаев С.Н., ректор Евразийского открытого института;
Быков А.В., профессор, д.пс.н., проректор по научной работе;
Хицков Е.А., доцент, к.э.н., проректор по организации учебной работы;
Евразийский Открытый Институт, Российская Федерация, Москва.
Аннотация. Обсуждаются вопросы развития образовательных систем в условиях глобализации экономики и возникновения проектов трансграничного образования с развитием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассматривается феномен усиления конкуренции университетов на рынке образования с помощью технологий электронного обучения и позиции российской системы образования в процессах развития глобальной конкуренции. Описаны ключевые факторы и предпринимаемые меры Правительства России по развитию ИТ-индустрии как базиса индустрии электронного обучения. Приведены практики университетского сообщества, которые позволяют убедиться в наличии институциональных структур в сфере образования, способных при определенных условиях, взять на себя каталитическую миссию для формирования рыночного сегмента индустрии электронного обучения. Это позволит повысить конкурентоспособность российской системы образования в противостоянии экспансии глобальных университетов на национальном сегменте образования.
Abstract. To discuss the development of education systems in the context of economic globalization and the emergence of trans-boundary education and development of e-learning and distance learning technologies. Discusses the phenomenon of increased competition universities in the market of education using e-learning technologies and the position of the Russian system of education in the development processes of global competition. Discusses the key factors and measures of the Government of Russia for the development of it industry as the basis of the e-learning industry. Are the practices of the University community, which enable them to ensure the availability of institutional structures in the field of education, capable, under certain conditions, to take the catalytic mission for the formation of the market segment of the e-learning industry. This will increase the competitiveness of the Russian system of education in countering the expansion of global universities at the national segment of education.
E-LEARNING AS A COMPETITIVE THE ADVANTAGES
OF SMART-UNIVERSITIES IN THE EDUCATION MARKET
Аннотация. Обсуждаются вопросы развития образовательных систем в условиях глобализации экономики и возникновения проектов трансграничного образования с развитием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассматривается феномен усиления конкуренции университетов на рынке образования с помощью технологий электронного обучения и позиции российской системы образования в процессах развития глобальной конкуренции. Описаны ключевые факторы и предпринимаемые меры Правительства России по развитию ИТ-индустрии как базиса индустрии электронного обучения. Приведены практики университетского сообщества, которые позволяют убедиться в наличии институциональных структур в сфере образования, способных при определенных условиях, взять на себя каталитическую миссию для формирования рыночного сегмента индустрии электронного обучения. Это позволит повысить конкурентоспособность российской системы образования в противостоянии экспансии глобальных университетов на национальном сегменте образования.
Abstract. To discuss the development of education systems in the context of economic globalization and the emergence of trans-boundary education and development of e-learning and distance learning technologies. Discusses the phenomenon of increased competition universities in the market of education using e-learning technologies and the position of the Russian system of education in the development processes of global competition. Discusses the key factors and measures of the Government of Russia for the development of it industry as the basis of the e-learning industry. Are the practices of the University community, which enable them to ensure the availability of institutional structures in the field of education, capable, under certain conditions, to take the catalytic mission for the formation of the market segment of the e-learning industry. This will increase the competitiveness of the Russian system of education in countering the expansion of global universities at the national segment of education.
Выступление Виктора Демина.
Демин Виктор Михайлович — президент Союза директоров учреждений НПО и СПО России, доктор педагогических наук, кандидат экономических наук, профессор, заслуженный учитель Российской Федерации, почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации, директор Красногорского оптико-электронного колледжа
РИФ 2016, Мультиканальное продвижение или как раскрыть потенциал вашего сайта
РИФ 2016, Естественный отбор на рынке образования или почему университеты должны измениться ради выживания.
1. Государственные расходы на образование в расчете на одного обучающегося по
уровням образования (в постоянных ценах на 2000 г.)
Высшее и послевузовское
профессиональное
образование
12,1
26,5
49,8
49,8
«Образование в цифрах»
2013 НИУ «ВШЭ»
3
3. Выводы
На мировый рынок образования выходит
бизнес!
Появление международных образовательных платформ: Udacity, Coursera, edX при поддержке
ведущих американских Университетов.
1 Оптимизация расходов
государства на образование,
сокращение числа студентов,
избыточная квалификация
2 Увеличение роста инвестиций в
образовательные стартапы с 2010
по 2012-й год в 3 раза до 1.1 млрд.
$
5. Мотивация студентов в СССР (70-е –
80-е)
Кинотеатр
Образование
Литература,
музыка
Спорт
10
6. Мотивация студентов в России
(2014-й год)
Социальные
сети
Образование
ТВ, сериалы,
фильмы
Компьютерные
игры
11
7. Основные образовательные
платформы МООК - openedu.ru
• 24 декабря 2014 создан Совет по Открытому образованию при МОН
• 1 апреля 2015 - учреждена НКО (оператор Портала), инвестиции в проект - 420
млн. руб.
• 1 сентября 2015 - запущен портал openedu.ru
• За 1 месяц работы - более 40 тыс. пользователей, 50 курсов от ведущих
университетов России
8.
9. Создание
технологической платформы
Информационные
системы вузов
Национальная платформа открытого образования
Интеграция систем
аутентификации
Электронное портфолио
Каталог курсов
и формирование
индивидуальных
траекторий
Система управления
учебным контентом
Модуль оплаты
онлайн-курсов
СИСТЕМА
ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ
на базе платформы
Open edX
Модуль аналитики
учебного процесса
Мобильные
приложения для iOS
и Android
Дополнительные
сервисы
коммуникации
Система аутентификации и хранения персональных данных
Система оценивания
Внешние сервисы
создания контента
Системы электронных
платежей
Внешние системы
оценки и прокторинга
Функционирующие модули с
открытыми исходными кодами
Модули, которые будут
апробированы в первом
Модули, планируемые к
созданию в следующем периоде
Интеграция с
системами управления
учебным процессом
в части передачи
результатов
оценивания
10. Обеспечение достоверности
оценки результатов обучения
Сайт Ассоциации
«Национальная платформа
открытого образования» -
npoed.ru
Площадка для коммуникаций
с вузами-партнерами
Сайт Ассоциации
«Национальная платформа
открытого образования» -
npoed.ru
Площадка для коммуникаций
с вузами-партнерами
Сайт Ассоциации
«Национальная платформа
открытого образования» -
npoed.ru
Площадка для коммуникаций
с вузами-партнерами
Не менее 30% баллов,
необходимых для получения
сертификата, обучающийся
получает при прохождении
процедур оценки результатов
обучения с идентификацией
личности и контролем
соблюдения условий
Центры идентификации в вузах-партнерах
(компьютерные классы с камерами и прокторами)
Онлайн прокторинг с идентификацией личности с помощью
web-камер и биометрических технологий
Специальное программное
обеспечение с
полуавтоматическим
выявлением нарушений
Видеонаблюдение за
работой прокторов
со стороны вузов-
разработчиков курсов
Служба онлайн прокторов
Выезды представителей
вузов-разработчиков
курсов