2016 0218 興趣測驗解釋
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興趣測驗可以協助同學瞭解個人做事風格、生活中看中的事物、與人合作溝通方式、喜歡做的事、參與的課程或活動，因此透過這份測驗可以對照出同學有興趣的學群和職業。 測驗包含6型，R實用型、I研究型、A藝術型、S社會型、E企業行以及C事物型，不同類型的人可對應到不同的學群和職業，同學可依據測驗結果作為選組參考。
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2016 0218 興趣測驗解釋
- 3. 興趣代碼-不只代表興趣 • 個性與做事風格 • 生活中看重的事物 • 不喜歡做的事 • 與人合作與溝通的方式 • 喜歡參與的活動或課程 • 有興趣的學群 • 有興趣的職業
- 4. 興趣六型特徵
- 5. 具備機械能力與體力，以處理機器、物體、 工具、運輸設備等相關工作。大部分工作 在戶外進行，不需與人有深入接觸適合從 事電子工程、機 械裝修、土木建築、 農業等工作 實用型 R （Realistic type）
- 6. 研究型 I （Investigative type） 運用智能或分析能力去觀察、評量、判 斷、推理以解決問題。喜歡與符號、概 念、文字有關的工作適合從事生物、物 理、化學、醫學、數學、 地質學、人類學等工作
- 7. 藝術型 A （Artistic type） 具備藝術、創造、表達、想像及感覺能力， 藉文字、動作、聲音、色彩、形式來傳達 美的思想與感受。 適合從事音樂、寫作、 編輯、戲劇、繪畫、設 計、舞蹈等工作。
- 8. 社會型 S （Social type） 具備與人相處、交往的技巧，能了解、分 析、鼓勵並改變人的行為。 適合從事幫助他人的工作，如老師、復健 醫護人員、輔導員、臨床心理學家、社會 工作者等。
- 9. 企業型 E （Enterprising type） 運用規劃、領導及口語能力，組織、安排 事務，領導及管理人員以促進機構、政治、 經濟或社會利益 適合銷售、督導、策劃、領導方面的工作 及活動，如業務員、經理人員、企業家、 司法人員、從政者等。
- 10. 事務型 C （Conventional type） 具備注意細節及事務的技能，以記錄、 歸檔及組織文字或數字資料。通常不是 決策人員，而是執行人員適合從事資料 處理、文書及計算方面的工作， 如銀行人員、金融分析師 、稅務專家、會計人員等
- 11. 興趣量表結果解析
- 12. RIASEC的分數怎麼來的？ • 回想作答時的選項，每類型33題 – 非常喜歡 – 喜歡 – 不喜歡 – 非常不喜歡 • 每一種類型（33題）的分數加起來 3分 2分 1分 0分 33 50 66 1.假設全答不喜歡 2.有排斥這個環境 或職業的傾向 1.平均數附近 2.對這環境或職業 沒有特別偏好 1.假設全答喜歡 2.認同且偏好這個 環境或職業
- 14. 興趣代碼??
- 15. 意義 • 得分較高的前三碼，在六型分數中，有低於33分者， 不納入興趣代碼（都是勾選不喜歡） 範例 • 假設 R：44，I：37，A：61，S：64，E：54，C： 55，其興趣代碼則為 SAC 解釋 • 代表社會型，兼具藝術型和事務型傾向 興趣代碼─我真正喜歡的
- 18. 我是3碼型，我只有1組興趣代碼 • 舉例：小忠六型分數 – R=30 I=42 A=85 S=69 E=56 C=41 – 請問小忠的興趣代碼是 – ASE
- 19. 我是3碼型，可是有2組以上興趣代碼 • 如果兩碼之間的分數差距<6，兩碼可互換 • 舉例1：小偉六型分數 – R=65 I=63 A=56 S=50 E=51 C=46 – 請問小偉的興趣代碼是 – RIA IRA • 舉例2：小歐六型分數 – R=39 I=41 A=72 S=70 E=71 C=63 – 請問小歐的興趣代碼是 – ASE SAE SEA – AES ESA EAS
- 20. 我是單碼型 • 第一高分>第二高分22分以上 • 特別是第一高分>77分以上時，這個類型的 特徵在你身上特別突顯 • 你會看到的結果：A** R** I** 等
- 21. 更瞭解自己 • 請同學閱讀結果說明書（白底綠字）p3-5之 兩碼類型解釋 • 請同學將符合自己的敘述句劃起來 • 內容描述的是 – 喜愛的工作內容及環境 – 個人個性 – 與人互動情形 – 喜歡的課程或活動；有興趣的學群；喜歡的職業
- 24. 那麼，「諧和度」是…？
- 25. 諧和度（Congruence）的計算 等級 說明 興趣代碼 抓週三碼 6 完全相同 CSI CSI 5 前2碼字母次序相同 CSI CSE 4 3碼字母相同，次序不同 CSI SIC 3 首碼字母相同 CSI CEA 2 興趣或抓週的前兩碼出現在 對方的三碼中 CSI ECS 1 興趣或抓週的首碼出現在對 方的第二碼或第三碼中 CSI ECA 0 興趣或抓週的首位字母並未 出現在對方的三碼中 CSI EAS 作業單的答案!!
- 29. 區分值很低… • 區分值很低，但六型分數都在66分以上，表示學生 多才多藝，樣樣都有興趣。 – 配合性向和人格測驗結果 • 區分值很低，且六型分數都在50分上下的學生，有 可能是隨意作答，也可能只答喜歡。 – 配合性向和人格測驗結果，兼營隊、社團和科系探索 • 區分值很低，且六型分數都在33分以下，該生可能 是文化刺激較少，生活經驗偏狹，都以不喜歡來回 答；抑或受到情緒影響不想作答。 – 大學營隊、社團、活動策劃、台大杜鵑花節、政大包種茶 節
- 30. 還有「一致性」喔…
- 31. 一致性（Consistency） 一致性 相關類型碼 高（類型相近）R-I、R-C、I-A、A-S、S-E、E-C 中 R-A、E-R、I-S、A-E、S-C、C-I 低（類型相反）R-S、I-E、A-C 高 高 中 中 低相鄰的兩型 一致性高 興趣較穩定 對角的兩型 一致性低 興趣差異大
- 34. 學類興趣扇型區域
- 35. 學類興趣扇型區域 • 男同學看左圖，女同學看右圖 • 依扇型區域畫出30度的範圍 • 此範圍內之科系即為個人有興趣的科系 • 若範圍內的科系數過少，可向左右兩邊各 擴張15度
- 37. 學類代碼表 • 請同學參考結果說明書的學類代碼表p6-11 • 舉例：資訊學群 學類名稱 學系名稱 男生興趣代碼 女生興趣代碼 資訊工程學類 數位資訊學系 RIA RIE IRA IAR ARI IRA AR* AIS AIR 將符合自己的興趣代碼畫起來
- 38. 從學類代碼表找到與我的興趣 相對應的學群與科系 • 在看學類代碼表時 – 先找三個碼完全都一樣的 – 如果找不到或可參考科系太少 – 再找前兩碼一樣的 – 如果還是很少 – 再找單碼 – 還是很少的話 – 就不分男生、女生，只要符合的都可畫起來 – 配合學系交通網
- 48. 同學常有的疑問？ • 測驗結果不準 • 學類代碼表沒有我喜歡的科系 • 區分值太低 • 扇型圖內的科系太少 • 結果說我的興趣在一類，可是我想選三類
- 49. 性向高可降低挫折 興趣高可促進學習 性向 高 低 興趣 高 勝任愉快 徒勞無功 低 勝任乏味 痛苦不堪