1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ
ΦΥΣΗΣ
ΕΕΠΦ
Η παλαιότερη Μη Κυβερνητική Περιβαλλοντική
Οργάνωση πανελλήνιας εμβέλειας που ιδρύθηκε στην
Ελλάδα (1951)
Νίκης 20, 105 57 Αθήνα
Τηλ: 210 3224 944
Fax και τηλ : 210 3225 285
email: info@eepf.gr - Ιστοθέση: www.eepf.gr

2. Η ΕΕΠΦ συνετέλεσε στη
δημιουργία των περισσοτέρων
Εθνικών Δρυμών, των
υγροτόπων διεθνούς
σημασίας Ramsar και
πολλών άλλων
προστατευομένων
περιοχών. Πρωτοστάτησε,
επίσης, στις προσπάθειες
προστασίας απειλουμένων

3.  Για το έργο της έχει τιμηθεί
από την Ακαδημία Αθηνών,
το Συμβούλιο της Ευρώπης
και το Ίδρυμα Ford.

4. Η ΕΕΠΦ δραστηριοποιείται
σήμερα στους άξονες:
 Περιβαλλοντική
Εκπαίδευση
 Προγράμματα
Προστασίας της Φύσης
 Παρεμβατική Προστασία

5.  Διεθνή
 Οικολογικά σχολεία
 Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον
 Μαθαίνω για τα Δάση
 Εθνικά
 Φύση χωρίς Σκουπίδια
 Πράσινες Γωνιές της Γειτονιάς μου

6.  Γνώσεις και Ευαισθητοποίηση για το φυσικό
Περιβάλλον
 Καλλιεργούν την ανάληψη πρωτοβουλίας και
τη
 Συνεργασία με μαθητές από άλλες
ευρωπαϊκές χώρες
 Εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες
 Δυνατότητα συμμετοχής σε εκπαιδευτικές
αποστολές

7.  Επιμόρφωση σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο
 Συνεργασία και ανταλλαγή απόψεων με
εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα και όλη την Ευρώπη
 Γνωριμία με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα
 Εκπαιδευτικό υλικό και βιβλιογραφία
 Νέα πεδία για την δημιουργική έκφραση των
ικανοτήτων τους

9. F.E.E.: Ίδρυμα για
την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
http://www.fee-international.org/

10. Συντονιστικός Φορέας:
•Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’Αθήνας
•Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης
• 59 χώρες υλοποιούν το Πρόγραμμα
• >7.000.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετέχουν
στο Δίκτυο
• >500.000 εκπαιδευτικοί
• >35.000 σχολεία

11. «Οικολογικά Σχολεία»
• 19 χρόνια εφαρμογής του Προγράμματος στη χώρα
μας (1995)
• 195 σχολεία συμμετείχαν το 2013-2014
• 277 σχολεία έχουν βραβευθεί

12. Οι 5 θεματικές ενότητες
των Οικολογικών Σχολείων
 Ενέργεια
 Νερό
 Απορρίμματα
Στην αυλή των Οικολογικών Σχολειών...σαν στο
σπίτι μας!
Για την επίτευξη ενός στόχου :
 Αειφόρο Σχολείο

13. «Οικολογικά Σχολεία»
Εκπαιδευτικό υλικό δικτύου
•Ενημερωτικά έντυπα
•Βιβλίο με Προτάσεις για Εκπαιδευτικές
Δραστηριότητες
•Βιβλίο «Στην αυλή των Οικολογικών Σχολείων»
•Έντυπο Μεθοδολογίας δικτύου
•Αφίσα δικτύου

14. «Νέοι Δημοσιογράφοι για το
Περιβάλλον»
Συντονιστικός φορέας:
• Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας
• Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης
για Γυμνάσια και Λύκεια
 Ξεκίνησε το 1993 και σήμερα μετά από 21 χρόνια,
αποτελεί ένα διεθνές δίκτυο Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης με τη συμμετοχή 27 χωρών και 33
ελληνικών σχολείων (2013-2014).

15. «Νέοι Δημοσιογράφοι για το
Περιβάλλον»
 Οι μαθητές εργάζονται ως δημοσιογράφοι
σε ένα εικονικό πρακτορείο ειδήσεων που
ασχολείται με περιβαλλοντικά θέματα.
 μελετούν ένα τοπικό περιβαλλοντικό
πρόβλημα
 συνεργάζονται με Νέους Δημοσιογράφους
από 27 διαφορετικές χώρες που μελετούν
παρόμοια θέματα
 Σημαντικό εργαλείο η ιστοθέση:
http://www.youngreporters.org/

16. «Νέοι Δημοσιογράφοι για το
Περιβάλλον»
Εκπαιδευτικές αποστολές
Κάθε χρόνο, οργανώνονται ειδικές
εκπαιδευτικές αποστολές, οι οποίες
προσφέρουν τη δυνατότητα σε ορισμένους
μαθητές - «Νέους Δημοσιογράφους» να
συμμετέχουν ως «ειδικοί απεσταλμένοι»,
στο πλαίσιο μιας περιβαλλοντικής έρευνας.
Βραβεία
Τα σχολεία του δικτύου
μπορούν να συμμετέχουν με
άρθρα ή/και φωτογραφίες από
το περιβαλλοντικό τους
πρόγραμμα, που έχουν
υλοποιήσει όλη τη χρονιά, στο
διεθνή διαγωνισμό του
δικτύου για το καλύτερο άρθρο
και τη καλύτερη φωτογραφία
με περιβαλλοντικό θέμα

17. «Νέοι Δημοσιογράφοι για το
 Ενημερωτικά έντυπα
 Βιβλία
Περιβάλλον»
 «Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό»
 «Οδηγίες για το μαθητή»
 Αφίσα δικτύου
 Ιστοσελίδα δικτύου (εικονικό
πρακτορείο Ειδήσεων)
 Mousepad
 Κονκάρδες

18. για Νηπιαγωγεία, Δημοτικά,
Γυμνάσια και Λύκεια
Το βασικό μήνυμα του Προγράμματος είναι:
«…Πηγαίνω στο δάσος και μαθαίνω απ΄αυτό, γι΄αυτό».

19. Συντονιστικός φορέας:
 Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας
 Ελληνική Εταιρία Προστασίας
της Φύσης
• 21 χώρες παγκοσμίως
συμμετέχουν
• 18 χρόνια εφαρμογής του
Προγράμματος στη χώρα
μας (1996)
• 87 σχολεία συμμετείχαν το
2013-2014
• 230 σχολεία έχουν
βραβευθεί

20. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΣΤΟΧΟΙ)

21. Πηγαίνω στο δάσος
και
μαθαίνω γι΄αυτό!

22. 2 χρόνια για την ολοκλήρωση του
Προγράμματος
Εξορμήσεις σε δάση
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες πεδίου
(αναζήτηση και συλλογή στοιχείων για τα δάση,
συγκέντρωση φωτογραφικού υλικού, περ/κα
παιχνίδια)
Εστίαση στις περιοχές που προτείνονται
για το Δίκτυο NATURA
Αναδάσωσεις/ Δράσεις δενδροφύτευσης και
σποροφύτευσης
Ζωγραφιές και κατασκευές με θέμα το δάσος
Διοργάνωση σχολικών εκδηλώσεων
ευαισθητοποίησης

24. Επιμορφώσεις
εκπαιδευτικών

25. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ
Δενδροφυτεύσεις –
σποροφυτεύσεις

26. Δεντροφυτεύσεις-
Σποροφυτεύσεις
‘Μαθαίνω για τα δάση»
Tree & seed planting activities
(Panasonic Tree Planting)

27. Βραβεύσεις σχολικών
μονάδων

28. “Μαθαίνω για τα Δάση”
Εκπαιδευτικό υλικό δικτύου
•Ενημερωτικά έντυπα
•Βιβλίο με προτάσεις για εκπαιδευτικές
δραστηριότητες
•Βιβλίο «Τα δάση στην Ελλάδα»
•Βιβλίο “Με το δάσος οδηγό, δράττω,
δρω, δημιουργώ»
•Αφίσες δικτύου
Το Παιχνίδι ως Μέσο
Περ/κής Ευαισθητοποίησης,
Αθλησης και Δράσης

31. EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟΥ
ΔΙΚΤΥΟΥ

32. ΔΙΚΤΥΑΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΔΙΚΤΥΟΥ
http://eepf.gr/pe/dasi
http://www.leaf-international.org

33. Φύση Χωρίς
Σκουπίδια

34. Είναι ένα δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, το
οποίο αποτελεί πρωτοβουλία της Ελληνικής
Εταιρείας Προστασίας της Φύσης.
Συντονιστικός φορέας:
•Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου
•Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης

35. ..είναι η Προστασία των Βιοτόπων !

36.  Κατανοήσουν τη σημασία του αστικού και
περιαστικού πράσινου για την πόλη, το χωριό και τις
παράκτιες περιοχές.
 Αναγνωρίσουν την αξία των χώρων πρασίνου ως
καταφυγίων ζωής και να βλέπουν κάθε μικρή και
μεγάλη πράσινη γωνιά ως μέρος ενός μεγαλύτερου
συνόλου σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο.

37.  15 χρόνια λειτουργίας του δικτύου (1999)
 47 σχολεία συμμετείχαν το 2013-2014
Εκπαιδευτικό υλικό δικτύου:
•Ενημερωτικά έντυπα
•Βιβλίο με Προτάσεις για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
δικτύου
•Βιβλίο για τη χλωρίδα «Διατηρώντας τη φύση, διατηρείς τη
ζωή»
•Βιβλίο «Φυτά, γιατρειά-χαρά του νου και του κορμιού
•Αφίσες δικτύου

38. Για σχολεία όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης και ομάδες
ευαισθητοποιημένων πολιτών
Συντονιστικός φορέας:
 Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής
 Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης

39. «Φύση χωρίς Σκουπίδια»
 Εθελοντικές ομάδες συνεργάζονται με τους
Δήμους, Φορείς και τις τοπικές Αρχές για την
ευαισθητοποίηση της κοινή γνώμης και την
καλύτερη διαχείριση των απορριμμάτων στην
περιοχή τους.
 54 Εθελοντικές Ομάδες από όλη την Ελλάδα
συμμετείχαν το 2013-2014:
υιοθετούν χώρους και κάνουν παρεμβάσεις για
την αποκατάσταση της καθαριότητας και την
αισθητική αναβάθμισή τους

40.  Τα στάδια εργασίας :
 Συγκρότηση Εθελοντικής Ομάδας
 Εντοπισμός και υιοθεσία χώρου
 Καταγραφή απορριμμάτων και
φωτογράφηση
 Επικοινωνία με την Τοπική Αρχή
για τον καθαρισμό του χώρου και
την αποκατάσταση του από τα
απορρίμματα

41. «Φύση χωρίς Σκουπίδια»

42. «Φύση χωρίς Σκουπίδια»
Δράση «Άλλοι πετούν, άλλοι πεινούν»
Σκοπός Δράσης :
η ευαισθητοποίηση των νέων αλλά και των
ενηλίκων
Σε σχέση με :
- Τη σπατάλη υλικών,
- Τα προβλήματα που συνδέονται με την κακή
διαχείριση πόρων,
- Τα διαφορετικά μοντέλα κατανάλωσης και
απόρριψης υλικών στις διάφορες περιοχές του
κόσμου

43. Δράση «Άλλοι πετούν, άλλοι πεινούν»
Ποιοι μπορούν να
συμμετέχουν στη Δράση
1. Σχολεία που συμμετέχουν στο
Δίκτυο Π.Ε «Φύση Χωρίς
Σκουπίδια» της ΕΕΠΦ
2. Σχολεία που συμμετέχουν στο
Δίκτυο Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία»
της ΕΕΠΦ
3. Κατ’εξαίρεση, σχολεία που
συμμετέχουν σε Δίκτυα Π.Ε. με
θέμα την ανακύκλωση και τη μείωση
της σπατάλης υλικών, μετά από
έγκριση της Συντονιστικής
Επιτροπής

44. «Φύση χωρίς Σκουπίδια»
1Ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ :«Τα σκουπίδια
αν μειώσουμε τη φύση θα
γλιτώσουμε», Athens
Hilton, 2006
2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ: «Καθαρές,
ζωντανές, προστατευμένες
ελληνικές ακτές», Athens
Hilton, 2008
3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ: «Ανθρώπινες
Αξίες και Περιβάλλον»,
Athens Plaza, 2011