Download to read offline
More Related Content
Similar to психологічна служба 2014 підсумки
психологічна служба 2014 підсумки
- 1. Про підсумки діяльності психологічної служби навчальних закладів у 2013/2014 н.р. Верчикова І.В., методист з психологічної служби МЦ управління освіти
- 2. Нормативно-правова база •Конституція України, • Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», • Положення про психологічну службу системи освіти України, в редакції наказу МОН України від 02.07.2009 № 616
- 3. Діяльність спеціалістів психологічної служби спрямована на забезпечення прав і свобод дітей, створення умов комфортного освітнього середовища, захист психічного та соціального здоров’я дитини на всіх рівнях навчання, профілактику і корекцію відхилень в психофізичному розвитку учнів, забезпечення супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
- 4. Пріоритетні напрями діяльності у 2013/2014 н.р. Психологічний і соціальний супровід дітей, схильних до прояву девіантної, делінквентної поведінки. Формування здорового способу життя, відповідального ставлення за власний вибір, профілактика негативних явищ в учнівському середовищі. Забезпечення психологічного супроводу дітям з особливими освітніми потребами. Підвищення психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу через впровадження програм факультативних курсів, спецкурсів та курсів за вибором. Забезпечення та психологічний супровід підготовки учнів до профільного та професійного самовизначення.
- 5. Кількість ДНЗ забезпечених практичними психологами
- 6. Кількість ЗНЗ забезпечених практичними психологами
- 7. Кількість навчальних закладів забезпечених практичними психологами 27 34 38 36 35 34 37 40 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
- 8. Кількість навчальних закладів забезпечених соціальними педагогами
- 9.
- 10. Кваліфікаційний рівень працівниківпсихологічної служби
- 11. Психологічний і соціальнийсупровід дітей, схильних до прояву девіантної, делінквентної поведінки • психодіагностика індивідуальних особливостей учня, • індивідуальна психокорекція, • допомога у подоланні психотравмуючих ситуацій, • соціально-педагогічний патронаж, • проведення консультацій з педагогами та батьками.
- 12. Формування здорового способужиття, відповідального ставлення за власний вибір, профілактика негативних явищ в учнівському середовищі • Проведення тренінгів за програмою «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя»: ЗНЗ №№ 70, 85, 104, 119, 155, 157, ПДЮТ «ІСТОК» • Впровадження інформаційно-просвітницької протиалкогольної програми «Сімейна розмова» ЗНЗ №№ 26, 71, 80, 104, 118, 119, 121, 155, 157. Не достатньо уваги приділяється: КЗ «ХСШ №15», ХЗОШ №40, ХСШ №75, ХЗОШ №88, ХЗОШ №168, ХВЗШ №16.
- 13. Забезпечення психологічного супроводудітям з особливими освітніми потребами • На рівні району налагоджена співпраця з обласною ПМПК • Здійснюється корекційно - розвивальна робота практичними психологами: ДНЗ №№ 93, 240, 272, 280, 438
- 14. • 19 листопада2013 року відбулася нарада з працівниками психологічної служби, вчителями – дефектологами та логопедами навчальних закладів району за участю завідуючої обласної психолого-медико-педагогічної консультації Вишньової Ірини Миколаївни.
- 15.
- 16. Підвищення психологічної культури учасників навчально-виховного процесу • Впровадження «годин психолога» Графіки проведення у наявності в 100% ЗНЗ • Впровадження факультативних курсів, спецкурсів та курсів за вибором психологічного спрямування Найкращі: ХСШ №119, ХЗОШ №№ 113, 118
- 17. Психологічний супровід підготовкиучнів до профільного та професійного самовизначення •Відсутні у навчальних планах ЗНЗ спецкурси з профорієнтації. •Не впроваджується програма «Шлях до успіху».
- 18. Запровадження проектно-технологічного підходу реалізуються через такі модулі:
- 19. Просвітницько- консультативний напрям Навчаль ні роки Кількість звернень Учні Батьки Педагоги до практич них психоло гів до соцпе- дагогів до практич них психоло гів до соцпе- дагогів до практич них психоло гів до соцпе- дагогів 2010/2011 691 802 924 483 536 671 2011/2012 817 860 704 590 551 530 2012/2013 472 1139 856 654 570 573 2013/2014 593 289 787 160 514 208
- 20. Рекомендації: • Всімпрацівникам психологічної служби вести обов’язкову ділову документацію систематично, відповідно до нормативних вимог та методичних рекомендацій.
- 21. Аналіз звернень •Найбільша кількість звернень до працівників психологічної служби з боку учнів пов’язана з проблемами у взаємовідносинах між дітьми. • Батьки занепокоєні труднощами адаптації дитини до умов навчального закладу та підготовкою дітей до навчання у школі. • Педагоги звертають увагу на підвищення агресії, імпульсивну, гіперактивну поведінку учнів. Вищезазначені особливості дітей можуть бути результатом засвоєння хибної моделі поведінки.
- 22. Рекомендації: • Практичнимпсихологам дошкільних навчальних закладів активізувати просвітницько- профілактичну роботу з батьками з використанням інтерактивних методів. • Практичним психологам загальноосвітніх навчальних закладів активізувати роботу з учнями підліткового віку щодо навчання навичок саморегуляції емоційних станів, формування відповідальної поведінки, розвитку моральних якостей.
- 23. Просвітниціько- пропагандистська робота Учні Батьки Педагоги Практичні психологи ДНЗ 2201 347 Практичні психологи ЗНЗ 5453 1794 453 Соціальні педагоги 3698 1966 413 Загалом 9151 5961 1213
- 24. Корекційно-розвивальна робота здітьми; тренінги з педагогами та батьками Практичні психологи ДНЗ Практичні психологи ЗНЗ Форма роботи Кількість осіб Діти Батьки Педаг оги Індивідуа льна 161 Групова 2964 87 136 Форма роботи Кількість осіб Діти Бать- ки Педагог и Індивідуа льна 438 Групова 1401 176 201
- 25. Атестація-2014 № ЗакладПІБ Посада Категорія 1 ДНЗ №93 Цьова Л.М. Практичний психолог 1 2 ДНЗ №272 Стеценко С.П. Практичний психолог 1 3 ДНЗ №280 Чернова Н.А. Практичний психолог 1 4 ПДЮТ «ІСТОК» Бєженова С.В. Практичний психолог 1 5 ХЗОШ №26 Кошель Ю.М. Практичний психолог 2 6 ХСШ №80 Щербина І.В. Практичний психолог 2
- 26. Рекомендовано до розповсюдження • Досвід роботи Цьова Л.М., практичного психолога ДНЗ №93 «Роль практичного психолога дошкільного навчального закладу у впровадженні інклюзії в навчально - виховний процес»
- 27. Рекомендації: Погодити корекційно-розвивальні програми практичним психологам: •Черновій Н.А., ДНЗ №280 •Стеценко С.П., ДНЗ №272 •Бєженовій С.В., ПДЮТ «ІСТОК» •Рибалко Н.О., ХЗОШ №104 •Щербін С.В.
- 28. Досягнення • Олімпіадаз педагогіки та психології Іванова Альона, ХЗОШ №118 1 місце ІІІ (обласного) етапу, 3 місце ІV (Всеукраїнського) етапу
- 29. Конкурс-захист науково-дослідницькіх робітМАН № Заклад ПІБ керівника Посада Результат район область 1 ХСШ № 80 Щербина І.В. Практичний психолог 3 2 ХСШ № 80 Щербина І.В. Практичний психолог 4 3 ХСШ №85 Сахаль С.С. Практичний психолог 3 4 ХСШ №119 Чешик Р.В. Практичний психолог 1 3 5 ХЗОШ №121 Матвієнко Х.О. Практичний психолог 2 Психологіч- ні читання 6 ХСШ №155 Чернова Ю.М. Соціальний педагог 5
- 30. Виставка-ярмарок педагогічних ідейта технологій Працівники психологічної служби брали активну участь у ХХІ обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей і технологій. Дипломи ІІ ступеню отримали практичні психологи: • Цьова Л.М. (ДНЗ №93), • Сиза І.В. (ДНЗ №193), • Бекетова Ю.Г. ( ДНЗ № 376), • Рибалко Н.М. (ХЗОШ №104)
- 31. Виставка-ярмарок педагогічних ідейта технологій Аналіз за останні 3 роки Найкращі практичні психологи: ДНЗ №№ 93,193, 240, 272, 280, 307, 376, 463. ЗНЗ №№ 104, 119. Соціальні педагоги: ХВЗШ №16, ЗНЗ №№104, 163.
- 32. Рекомендації • Працівникампсихологічної служби брати активну участь в підготовці та наданні матеріалів до виставки – ярмарку педагогічних ідей та технологій
- 33. Стратегічні напрями розвиткупсихологічної служби 1.Підвищення психологічної компетентності керівників закладів і установ освіти. 2.Розвиток мережі психологічної служби системи освіти. 3.Удосконалення організаційного рівня функціонування служби. 4.Покращання методичного забезпечення діяльності служби. 5.Підвищення якості роботи працівників психологічної служби.
- 34. Проблема, над якоюпрацює психологічна служба району Підвищення якості освіти шляхом психологічного забезпечення процесу реформування освіти в навчальних закладах району
- 35. ШЛЯХ ДО УСПІХУ: ПОШУК МОТИВАЦІЯ РОЗВИТОК ВЗАЄМОДІЯ