Г.Оргилбаяр
АУ-ы магистр
Эмчилгээний зорилго
1. Биеийн      ачаалал     тэсвэрлэх   чадавхыг
     дээшлүүлэх
2.   О2-ийн хангамж, зарцуулалтыг сайжруулах
3.   Амьсгаадалтыг багасган хөдөлмөрийн чадварыг
     дээшлүүлэх
4.   Амьсгалын булчингийн хүчийг идэвхжүүлэн
     сайжруулах
5.   Амьсгалын эрхтнийг цэвэр, эрүүл байлгах
6.   Өвчний дахилт, сэдрэлтийн зайг холдуулан
     ээнэгшлийг тогтворжуулах зэрэг болно.
Эмчилгээ
1. Амьсгалын дасгалууд
2. Хөдөлгөөнт дасгалууд
3. Цэр гаргах байрлал, эмчилгээ
4. Физик эмчилгээ
 Эдгээрээс хамгийн чухал нь амьсгалын дасгал
 юм. Амьсгалын дасгалын дүнд өрц амьсгалд
 идэвхитэй оролцон амьсгалахад зарцуулагдах
 энерги багасч, О2-ийн хангамж ихсэж, хийн
 солилцоо нэмэгдэж, өвчтний ачаалал тэсвэрлэх
 чадавхи дээшилдэг.
Амьсгалын дасгал хийх заалт
1. Цагаан      болон гуурсан хоолой, уушигны
     цочмог, архаг эмгэгүүд
2.   Цээж болон хэвлийн мэс засал, гэмтлийн дараа
3.   ТМТ-ны     ү/а       дутмагшил,    /булчингийн
     сулрал,             нугасны            дээгүүр
     гэмтэл,    цочмог,    даамжрах   явц     бүхий
     булчин, мэдрэлийн эмгэгшил/
4.   Нурууны ясны эмгэг /муруйх, бөхийх/
5.   Тайвшруулах, стрессийг багасгах
Амьсгалын дасгалын зорилго
 О2-ийн хангамжийг сайжруулах
 Мэс заслын эмчилгээний үр дүнг дээшлүүлэх
 Амьсгалын     булчингийн    хүч,    тэдгээрийн
    хөдөлгөөнийг зохицуулах
   Амьсгалын эмгэг хэлбэрийг засах
   Тайвшруулах
   Өвчтний амьдралын хэвийн үйл ажиллагааны
    чадавхыг сайжруулах
   Амьсгаа давхцсан үед өөрөө өөртөө тусламж
    үзүүлэх
Амьсгалын дасгал хийх үед
анхаарах зүйл
 Амьсгалыг хүчээр гаргаж болохгүй. Амьсгал гаргалт
  идэвхгүй хэлбэрээр байна. Амьсгал хүчээр гаргасан
  үед агаарын урсгал эмх замбараагүй        болсноос
  эсэргүүцэл нь ихсэж, гуурсан хоолой агчих шалтгаан
  болдог.
 Амьсгалыг хэт удаан, урт гаргахгүй байх хэрэгтэй.
  Амьсгал гаргалт удаан байснаас дараагийн амьсгал
  авахад саад учирч, багтрах, амьсгалын хэм алдагдах
  шалтгаан болдог.
 Амьсгал авахад амьсгалын туслах булчингуудыг
  оролцуулахгүй байх
 Амьсгалын дасгалыг нэг удаад 3-4 өөс илүү хийхгүй
  байх
Өрцний дасгал
 Өрц нь амьсгалах үйл ажиллагааг зориудын бус
  түвшинд хянаж байдаг. Өрцийг амьсгалд
  оролцуулсанаар өвчтөн амьсгалаа өөрөө хянах
  боломжтой болдог. Энэ дасгалын нөлөөгөөр уушигны
  агааржилт сайжирч амьсгалд зарцуулагдах энерги
  багасаж, өрцний хөдөлгөөн сайжирч, хийн солилцоо,
  О2-ийн хангамж нэмэгддэг.
 Өвчтөн хагас суугаа байрлалтай, амьсгалаа аажим
  хамраараа гүн авна. Энэ үед мөр, цээжний хэсгийг
  суллаж, хэвлий төмбийх нөхцөл бүрддэг. Уушгинд буй
  бүх агаарыг гаргаж буй мэт уруулаа цорвойлгож
  амьсгалаа гаргах үед гэдэс татагдах ѐстой.
ªðöíèé àìüñãàëûí äàñãàë
Амьсгаадахаас урьдчилан
сэргийлэх
 Уушгины цочмог болон архаг эмгэг
 Цээжний хэнхэрцэгийн ил болон битүү гэмтэл,
  цээж, хэвлийн эрхтэнд хийгдсэн мэс засал
 Өрцний төрөлхийн ба олдмол суналт, сулрал
 Тархи-нугасны гэмтлийн үед амьсгалын
  хөдөлгөөн хязгаарлагдсанаас амьсгал авахад
  уушги гүйцэд тэлэгдэж чадахгүй.
Ханиалгах дасгал
 Ерөнхий мэдээгүйжүүлгийн нөлөөгөөр амьсгалын
 эрхтний сормослог хучуур эдийн хөдөлгөөн
 буурдаг. Амьсгалын төв дарангуйлагдсанаар
 амьсгал өнгөц болж, ханиалгах рефлекс буурдаг.
 Цагаан хоолойд тавьсан амьсгалын гуурсанаас
 цочрон булчингийн агчилт ихэссэнээр цээжний
 хөдөлгөөн муудаж, гуурсан болон цагаан хоолойн
 салст бүрхэвчийг цочроосноор цэрний ялгаралтыг
 ихэсгэдэг. Хагалгааны шархны өвдөлтөөс
 цээжний тэлэгдэл буурч, амьсгал өнгөц болж сайн
 ханиалгаж чадахгүй.
Ханиалгах дасгал
 Дасгалыг хийхдээ суугаа эсвэл бага зэрэг
 бөхийсөн байх нь өвчтөнд эвтэй байна. Энэ
 дасгалын өмнө өвчтөн өрцний амьсгалын
 дасгалыг хийж сурсан байх хэрэгтэй. Өвчтөнөө
 ханиалгуулахын тулд амьсгалыг нь гүн, уртаар
 авахуулаад хоѐр дараалуулан огцом
 хааниалгуулна. Энэ үед хэвлийн булчин агшина.
 Хэрвээ ингэж чадахгүй бол өвчтөн 2 гараараа
 хэвлийгээ тэвэрч бариад ханиах үед шахаж
 тусалвал сайн, эсвэл хөдөлгөөн засалч тусална.
Õàíèàëãàõ äàñãàë
Цэр гаргах байрлал, эмчилгээ
Арга
 Тогших /амьсгал авах, гаргах үед хэдэн минут/
 Доргиох /амьсгал гаргах үед цээжний хөдөлгөөний адил
  чигт/
 Ханиалгах
Зэргийг – 5-10 минутанд хийнэ. 1 удууд 40-45 мин хийнэ.
 Заалт: амьсгалын эрхтэнд шүүрэл хуримтлагдахаас
  сэргийлэх, шүүрлийг гадагшлуулах
 Эсрэг заалт: цэр их хэмжээний цустай, хүнд хэлбэрийн
  уушигны хаван, зүрхний дутмагшил, цээжний гялтангийн
  зайд шингэн хурсан, уушигны судасны бөглөрөл, цээжний
  гялтангийн хийт үрэвсэл, зүрхний хэм алдагдал, цусны
  даралт хэт өндөр, тархины дотоод даралт их
Àìüñãàëûí äàñãàë-çààëò
- Óóøãèíû öî ìîã, àðõàã ºâ í¿¿ä
   • ÃÕÀÁª
   • Ïíåâìîíè, Àòåëåêòàç
   • Óóøãèíû ýìáîëè
   • Óóøãèíû äèñòðåññ ñèíäðîì
   • Öýýæ áîëîí õýâëèé îð èì ºâäºëòòýé ¿åä : ì/ç, ãýìòýë
   • àìüñãàëûí çàì õî¸ðäîã îîð áºãëºðñºí ¿åä: áðîíõîñïàçì
- ÒÌÑ-èéí ¿/à-íû äóòàãäàë áóë èíãèéí ñóëðàë
   • íóãàñíû ãýìòýë
   • öî ìîã, àðõàã, äààìæðàõ ÿâö á¿õèé ìèîïàòè, íåéðîïàòè
• Îðòîïåäèéí ýìãýã : ñêîëèîç, êèôîç
Çàð èì
 èìýýã¿é òàéâàí îð èíã ñîíãîõ
 àìüñãàëûí äàñãàëûí à /õ, çîðèëãûã ºâ òºíä òàéëáàðëàõ
 áèåíä òîõèòîé, эвтэйхэн, áàðèó õóâöàñã¿é áàéõ, áèåý
  ñóëëàñàí áàéðëàëûã ñîíãîõ
 òàéâàí áîëîí áèåèéí à ààëëûí ¿åä ºâ òºíèé àìüñãàëæ áóé
  õýëáýðò ¿íýëãýý ºãºõ. Èíãýñíýýð:
    ýì èëãýý øààðäëàãàòàé ýñýõèéã òîäîðõîéëíî.
    ÿìàð õýëáýðèéí àìüñãàëûí äàñãàë øààðäëàãàòàéã òîä-íî
    öýýæíèé äýýä õýñýã, õ¿ç¿¿, ìºðíèé áóë èíã ñóëëàñíààð
     àìüñãàëûí òóñëàõ áóë èíãóóä àìüñãàëä îðîëöîõûã
     áàãàñãàíà
Àíõààðàõ ç¿éëñ
 àìüñãàëûã õ¿ ýýð ãàðãàæ áîëîõã¿é. Àìüñãàë
  ãàðãàëò íü èäýâõèã¿é áàéõ õýðýãòýé. Õ¿ ýýð
  ãàðãàâàë àìüñãàëûí çàìûí àãààðûí óðñãàëûí
  ýñýðã¿¿öýë èõýññýíýýð áðîíõîñïàçì áîëäîã.
 àìüñãàëûã õýò óäààí óðò ãàðãóóëàõã¿é áàéõ.
  Èíãýñíýýр äàðààãèéí àìüñãàë àâàõàä áàãòàðäàã
  áºãººä àìüñãàë çîõèöóóëàãàã¿é, ¿ð ä¿íã¿é áîëäîã.
 àìüñãàë àâàõàä àìüñãàëûí õî¸ðäîã áóë èíãóóäûã
  îðîëöóóëàõã¿é áàéõ.
 àìüñãàëûã 3-4 óäàà ã¿í àâ ãàðãààä íýã õýâèéí,
  жигд àìüñãàëóóëàõ
Öýýæ òýëýõ äàñãàë
Àìüñãààäàõûã áóóðóóëàõ, íàìæààõ
             àðãà
Öýýæíèé õºäºë㺺íòýé õàâñàð õèéõ
             äàñãàë
Цэр гадагшлуулах байрлал
          /пîñòóðàë äðåíàæ/
 Уóøãèíû ÿíç á¿ðèéí ñåãìåíòýíä õóðèìòëàãäñàí
  ø¿¿ðëèéã àìüñãàëûí òºâ áóþó òîì çàì ðóó
  ãàðãàõûí òóëä ºâ òºíèé áàéðëàëûã ººð ëºõ
  çàìààð õèéæ áóé àðãà þì. Ø¿¿ðýë òºâ çàìðóó
 îðîîä èðâýë õàíèàõ áîëîí ñîðóóëàõ çàìààð
 ãàðãàäàã. ̺í òîãøèõ, äîðãèîõ àðãóóäûã
 õàâñðóóëæ õýðýãëýäýã.
Çîðèëãî
 Аìüñãàëûí çàìä ø¿¿ðýë õóðèìòëàãäàõààñ ñýðãèéëýõ
  - öýðíèé ÿëãàðàë èõ áàéäàã ºâ í¿¿ä /àðõàã áðîíõèт/
  - õýâòýðò óäààí áàéãàà ºâ òºí
  - åðºíõèé ìýäýý àëäóóëàëòòàé õàãàëãàà õèéëãýñýí
    ºâ òºí áîëîí ç¿ñëýã õèéñýí ãàçàðò ºâäºëò
    èõòýéãýýñ àìüñãàëàõ, õàíèàëãàõ íü
    õÿçãààðëàãäñàí үед
 Íýãýíò õóðèìòëàãäñàí öýðèéã ãàäàãøëóóëàõ
  -óóøãèíû àðõàã áîëîí öо ìîã ºâ èí /ïíåâìîíè, àòåëåêòàç,
  ÃÕÀÁª/
  -áèå ñóë, ºíäºð íàñòàé
  -àìüñãàëûí àïïàðàòòàé ºâ òºí
Ýñðýã çààëò
 Ãåìîððàãè
  à. öýð èõ õýìæýýíèé öóñòàé áàéõ
 Ýì èëãýýíèé ¿ð ä¿í ìóó áàéãàà öî ìîã ýìãýã¿¿ä
  à. õ¿íä õýëáýðèéí óóøãèíû õàâàí
  á. òºðºëõèéí ç¿ðõíèé äóòàãäàë
  â. ïëåâðиò
  ã. óóøãèíû ýìáîëè
  ä. ïíåâìîòîðàêñ
Ýñðýã çààëò

 Ç¿ðõ-ñóäàñíû ¿éë/à òîãòâîðã¿é
  à. хýì àëäàãäàëòàé
  á. õ¿íä õýëáýðèéí ãèïåðòåíçè, ãèïîòåíçè
  â. îéðûí ¿åä èíôàðêò ìèîêàðä áîëñîí
 Îéðûí õóãàöààíä ìýäðýëèéí ìýñ çàñàë õèéëãýñýí


 Жич: òîëãîé íü óðóó õàðñàí áàéðëàë òàðõèíû
 äîòîîä äàðàëòûã èõýñãýõ àþóëòàé.
Õавсран хийх аргууд
 Òîãøèõ
 Ñýãñðýõ
 Äîðãèîõ
Цэр гадагшлуулах байрлал
              /пîñòóðàë äðåíàæ/
 õîîë èäñýíèé äàðàà øóóä õèéæ áîëîõã¿é
 óòëàãà (àýðîçîë) ýì èëãýýòýé çºâ õîñëóóëàõ
 õèéõ öàãàà çºâ ñîíãîõ
   ºâ òºí ºã뺺㿿ð èë¿¿ èõ õàíèàäàã ó èð ýíý ¿åä õèéâýë ¿ð
     ä¿íòýé.
    óíòàõààñ ºìíº õèéâýë ºâ òºí òàéâàí àìðàõ íºõöëèéã
     á¿ðä¿¿ëäýã ó èð ýíý ¿åä õèéâýë мөн àøèãòàé.
 ýì èëãýýíèé äàâòàìæ íü ºâ òºíèé ýìãýã ïðîöåññèéí áàéäëààñ
  õàìààðäàã.
    öýð ºòãºí áàéâàë: óóøãè öýâýðøòýë ºäºðò 2-4 óäàà
    ø¿¿ðýë õóðèìòëàãäàõààñ ñýðãèéëæ ºäºðò 1-2 óäàà
Цэр гадагшлуулах байрлал
         /пîñòóðàë äðåíàæ/
 Аëü ñåãìåíòýíä äðåíàæ õèéõýý òîä-íî
   -çàðèì íýã àðõàã ºâ÷òºíä á¿õ áàéðëàëààð õèéõ
  øààðäëàãàòàé áàéäàã.
   -áóñàä ºâ÷òºí¿¿äýä çºâõºí òîäîðõîé íýã ñåãìåíòýíä
  äðåíàæ õèéнэ
   -ºäºð á¿ð ºâ÷òºíèé áèåèéí áàéäëûã íàðèéí õÿíàíà.
 ªâ÷òºíд áàéðëàë íü áèåý ñóëëàæ õýâòýõ áîëîìæ á¿õèé
  ýâòýé áàéãàà ýñýõèéã ажиглана
 Өâ÷òºíèé óðä çîãñîîä, ò¿¿íèé àðüñíû ºíãèéã àæèãëàíà
Цэр гадагшлуулах байрлал
            /пîñòóðàë äðåíàæ/
 Дîîä òàë íü 5-10 ìèíóò тухайн байрлалд байлгах
    áөгөөд ¿ð ä¿íòýé áàéâàë ò¿¿íýýñ èлүү хугацаагаар
    áàéëãàæ áîëíî.
   Аìüñãàëûã ã¿í àâ÷ ãàðãóóëíà. гèïåðâåíòèëÿöààñ
    ñýðãèéëíý.
   Тóõàéí ñåãìåíò äýýð òîãøèëò õèéíý.
   Шààðäëàãàòàé ¿åä îãöîì, ã¿í, õî¸ð äàðààëñàí
    õàíèàëãàõ äàñãàë õèéíý.
   Хýðâýý òîãøîîä õàíèàõã¿é áîë ÷è÷èðãýõ àðãûã
    õýðýãëýâýë ¿ð ä¿íòýé.
   Íèéò ýì÷èëãýýíèé õóãàöàà 40-45 ìèíóòààñ õýòýð÷
    áîëîõã¿é
Цэр гадагшлуулах байрлал
                   /пîñòóðàë äðåíàæ/
 Ýì÷èëãýýíèé äàðàà ààæèì áîñîæ áîãèíî õóãàöààíä ñóóæ
    àìарна
   Ïîñòóðàë ãèïîòåíçèéí øèíæ ãàðàõ ýñýõèéã õÿíàíà.
   Ýì÷èëãýýíèé ¿åä öýðíèé ÿëãàðàë ìóó áàéñàí áîë ýì÷èëãýýíèé
    äàðàà ÿëãàðàëò èõñýæ áîëäãèéã ºâ÷òºíä òàéëáàðëàæ ºãíº.
   Ýì÷èëãýýíèé ä¿íä ãàðñàí öýðíèé áàéäëûã ºâ÷íèé ò¿¿õýíä
    äýëãýðýíã¿é áè÷íý. ¯¿íä: öýðíèé õýëáýð, тогтоц, õýìæýý,
    ºâ÷òºíèé áàéäàë, ÀÄ, ñóäàñíû öîõèëò, àìüñãàëûí òîî, ÷àãíàõàä
    äðåíàæ õèéñýí õýñãèéí àâèàíä ººð÷ëºëò îðñîí ýñýõ
   Ðåíòãåí øèíæèëãýýãýýð öýýæ õàðüöàíãóé öýâýð, өâ÷òºí 24-48
    öàã õàëóóðààã¿é ÷àãíàõàä õýâèéí àìüñãàëòàé áàéâàë
    эмчилгээг зогсооно.

2. amisgaliin erhten

  • 1.
  • 2.
    Эмчилгээний зорилго 1. Биеийн ачаалал тэсвэрлэх чадавхыг дээшлүүлэх 2. О2-ийн хангамж, зарцуулалтыг сайжруулах 3. Амьсгаадалтыг багасган хөдөлмөрийн чадварыг дээшлүүлэх 4. Амьсгалын булчингийн хүчийг идэвхжүүлэн сайжруулах 5. Амьсгалын эрхтнийг цэвэр, эрүүл байлгах 6. Өвчний дахилт, сэдрэлтийн зайг холдуулан ээнэгшлийг тогтворжуулах зэрэг болно.
  • 3.
    Эмчилгээ 1. Амьсгалын дасгалууд 2.Хөдөлгөөнт дасгалууд 3. Цэр гаргах байрлал, эмчилгээ 4. Физик эмчилгээ
  • 4.
     Эдгээрээс хамгийнчухал нь амьсгалын дасгал юм. Амьсгалын дасгалын дүнд өрц амьсгалд идэвхитэй оролцон амьсгалахад зарцуулагдах энерги багасч, О2-ийн хангамж ихсэж, хийн солилцоо нэмэгдэж, өвчтний ачаалал тэсвэрлэх чадавхи дээшилдэг.
  • 5.
    Амьсгалын дасгал хийхзаалт 1. Цагаан болон гуурсан хоолой, уушигны цочмог, архаг эмгэгүүд 2. Цээж болон хэвлийн мэс засал, гэмтлийн дараа 3. ТМТ-ны ү/а дутмагшил, /булчингийн сулрал, нугасны дээгүүр гэмтэл, цочмог, даамжрах явц бүхий булчин, мэдрэлийн эмгэгшил/ 4. Нурууны ясны эмгэг /муруйх, бөхийх/ 5. Тайвшруулах, стрессийг багасгах
  • 6.
    Амьсгалын дасгалын зорилго О2-ийн хангамжийг сайжруулах  Мэс заслын эмчилгээний үр дүнг дээшлүүлэх  Амьсгалын булчингийн хүч, тэдгээрийн хөдөлгөөнийг зохицуулах  Амьсгалын эмгэг хэлбэрийг засах  Тайвшруулах  Өвчтний амьдралын хэвийн үйл ажиллагааны чадавхыг сайжруулах  Амьсгаа давхцсан үед өөрөө өөртөө тусламж үзүүлэх
  • 7.
    Амьсгалын дасгал хийхүед анхаарах зүйл  Амьсгалыг хүчээр гаргаж болохгүй. Амьсгал гаргалт идэвхгүй хэлбэрээр байна. Амьсгал хүчээр гаргасан үед агаарын урсгал эмх замбараагүй болсноос эсэргүүцэл нь ихсэж, гуурсан хоолой агчих шалтгаан болдог.  Амьсгалыг хэт удаан, урт гаргахгүй байх хэрэгтэй. Амьсгал гаргалт удаан байснаас дараагийн амьсгал авахад саад учирч, багтрах, амьсгалын хэм алдагдах шалтгаан болдог.  Амьсгал авахад амьсгалын туслах булчингуудыг оролцуулахгүй байх  Амьсгалын дасгалыг нэг удаад 3-4 өөс илүү хийхгүй байх
  • 8.
    Өрцний дасгал  Өрцнь амьсгалах үйл ажиллагааг зориудын бус түвшинд хянаж байдаг. Өрцийг амьсгалд оролцуулсанаар өвчтөн амьсгалаа өөрөө хянах боломжтой болдог. Энэ дасгалын нөлөөгөөр уушигны агааржилт сайжирч амьсгалд зарцуулагдах энерги багасаж, өрцний хөдөлгөөн сайжирч, хийн солилцоо, О2-ийн хангамж нэмэгддэг.  Өвчтөн хагас суугаа байрлалтай, амьсгалаа аажим хамраараа гүн авна. Энэ үед мөр, цээжний хэсгийг суллаж, хэвлий төмбийх нөхцөл бүрддэг. Уушгинд буй бүх агаарыг гаргаж буй мэт уруулаа цорвойлгож амьсгалаа гаргах үед гэдэс татагдах ѐстой.
  • 9.
  • 10.
    Амьсгаадахаас урьдчилан сэргийлэх  Уушгиныцочмог болон архаг эмгэг  Цээжний хэнхэрцэгийн ил болон битүү гэмтэл, цээж, хэвлийн эрхтэнд хийгдсэн мэс засал  Өрцний төрөлхийн ба олдмол суналт, сулрал  Тархи-нугасны гэмтлийн үед амьсгалын хөдөлгөөн хязгаарлагдсанаас амьсгал авахад уушги гүйцэд тэлэгдэж чадахгүй.
  • 11.
    Ханиалгах дасгал  Ерөнхиймэдээгүйжүүлгийн нөлөөгөөр амьсгалын эрхтний сормослог хучуур эдийн хөдөлгөөн буурдаг. Амьсгалын төв дарангуйлагдсанаар амьсгал өнгөц болж, ханиалгах рефлекс буурдаг. Цагаан хоолойд тавьсан амьсгалын гуурсанаас цочрон булчингийн агчилт ихэссэнээр цээжний хөдөлгөөн муудаж, гуурсан болон цагаан хоолойн салст бүрхэвчийг цочроосноор цэрний ялгаралтыг ихэсгэдэг. Хагалгааны шархны өвдөлтөөс цээжний тэлэгдэл буурч, амьсгал өнгөц болж сайн ханиалгаж чадахгүй.
  • 12.
    Ханиалгах дасгал  Дасгалыгхийхдээ суугаа эсвэл бага зэрэг бөхийсөн байх нь өвчтөнд эвтэй байна. Энэ дасгалын өмнө өвчтөн өрцний амьсгалын дасгалыг хийж сурсан байх хэрэгтэй. Өвчтөнөө ханиалгуулахын тулд амьсгалыг нь гүн, уртаар авахуулаад хоѐр дараалуулан огцом хааниалгуулна. Энэ үед хэвлийн булчин агшина. Хэрвээ ингэж чадахгүй бол өвчтөн 2 гараараа хэвлийгээ тэвэрч бариад ханиах үед шахаж тусалвал сайн, эсвэл хөдөлгөөн засалч тусална.
  • 13.
  • 14.
    Цэр гаргах байрлал,эмчилгээ Арга  Тогших /амьсгал авах, гаргах үед хэдэн минут/  Доргиох /амьсгал гаргах үед цээжний хөдөлгөөний адил чигт/  Ханиалгах Зэргийг – 5-10 минутанд хийнэ. 1 удууд 40-45 мин хийнэ.  Заалт: амьсгалын эрхтэнд шүүрэл хуримтлагдахаас сэргийлэх, шүүрлийг гадагшлуулах  Эсрэг заалт: цэр их хэмжээний цустай, хүнд хэлбэрийн уушигны хаван, зүрхний дутмагшил, цээжний гялтангийн зайд шингэн хурсан, уушигны судасны бөглөрөл, цээжний гялтангийн хийт үрэвсэл, зүрхний хэм алдагдал, цусны даралт хэт өндөр, тархины дотоод даралт их
  • 15.
    Àìüñãàëûí äàñãàë-çààëò - Óóøãèíûöî ìîã, àðõàã ºâ í¿¿ä • ÃÕÀÁª • Ïíåâìîíè, Àòåëåêòàç • Óóøãèíû ýìáîëè • Óóøãèíû äèñòðåññ ñèíäðîì • Öýýæ áîëîí õýâëèé îð èì ºâäºëòòýé ¿åä : ì/ç, ãýìòýë • àìüñãàëûí çàì õî¸ðäîã îîð áºãëºðñºí ¿åä: áðîíõîñïàçì - ÒÌÑ-èéí ¿/à-íû äóòàãäàë áóë èíãèéí ñóëðàë • íóãàñíû ãýìòýë • öî ìîã, àðõàã, äààìæðàõ ÿâö á¿õèé ìèîïàòè, íåéðîïàòè • Îðòîïåäèéí ýìãýã : ñêîëèîç, êèôîç
  • 16.
    Çàð èì  èìýýã¿éòàéâàí îð èíã ñîíãîõ  àìüñãàëûí äàñãàëûí à /õ, çîðèëãûã ºâ òºíä òàéëáàðëàõ  áèåíä òîõèòîé, эвтэйхэн, áàðèó õóâöàñã¿é áàéõ, áèåý ñóëëàñàí áàéðëàëûã ñîíãîõ  òàéâàí áîëîí áèåèéí à ààëëûí ¿åä ºâ òºíèé àìüñãàëæ áóé õýëáýðò ¿íýëãýý ºãºõ. Èíãýñíýýð:  ýì èëãýý øààðäëàãàòàé ýñýõèéã òîäîðõîéëíî.  ÿìàð õýëáýðèéí àìüñãàëûí äàñãàë øààðäëàãàòàéã òîä-íî  öýýæíèé äýýä õýñýã, õ¿ç¿¿, ìºðíèé áóë èíã ñóëëàñíààð àìüñãàëûí òóñëàõ áóë èíãóóä àìüñãàëä îðîëöîõûã áàãàñãàíà
  • 17.
    Àíõààðàõ ç¿éëñ  àìüñãàëûãõ¿ ýýð ãàðãàæ áîëîõã¿é. Àìüñãàë ãàðãàëò íü èäýâõèã¿é áàéõ õýðýãòýé. Õ¿ ýýð ãàðãàâàë àìüñãàëûí çàìûí àãààðûí óðñãàëûí ýñýðã¿¿öýë èõýññýíýýð áðîíõîñïàçì áîëäîã.  àìüñãàëûã õýò óäààí óðò ãàðãóóëàõã¿é áàéõ. Èíãýñíýýр äàðààãèéí àìüñãàë àâàõàä áàãòàðäàã áºãººä àìüñãàë çîõèöóóëàãàã¿é, ¿ð ä¿íã¿é áîëäîã.  àìüñãàë àâàõàä àìüñãàëûí õî¸ðäîã áóë èíãóóäûã îðîëöóóëàõã¿é áàéõ.  àìüñãàëûã 3-4 óäàà ã¿í àâ ãàðãààä íýã õýâèéí, жигд àìüñãàëóóëàõ
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
    Цэр гадагшлуулах байрлал /пîñòóðàë äðåíàæ/  Уóøãèíû ÿíç á¿ðèéí ñåãìåíòýíä õóðèìòëàãäñàí ø¿¿ðëèéã àìüñãàëûí òºâ áóþó òîì çàì ðóó ãàðãàõûí òóëä ºâ òºíèé áàéðëàëûã ººð ëºõ çàìààð õèéæ áóé àðãà þì. Ø¿¿ðýë òºâ çàìðóó îðîîä èðâýë õàíèàõ áîëîí ñîðóóëàõ çàìààð ãàðãàäàã. ̺í òîãøèõ, äîðãèîõ àðãóóäûã õàâñðóóëæ õýðýãëýäýã.
  • 22.
    Çîðèëãî  Аìüñãàëûí çàìäø¿¿ðýë õóðèìòëàãäàõààñ ñýðãèéëýõ - öýðíèé ÿëãàðàë èõ áàéäàã ºâ í¿¿ä /àðõàã áðîíõèт/ - õýâòýðò óäààí áàéãàà ºâ òºí - åðºíõèé ìýäýý àëäóóëàëòòàé õàãàëãàà õèéëãýñýí ºâ òºí áîëîí ç¿ñëýã õèéñýí ãàçàðò ºâäºëò èõòýéãýýñ àìüñãàëàõ, õàíèàëãàõ íü õÿçãààðëàãäñàí үед  Íýãýíò õóðèìòëàãäñàí öýðèéã ãàäàãøëóóëàõ -óóøãèíû àðõàã áîëîí öо ìîã ºâ èí /ïíåâìîíè, àòåëåêòàç, ÃÕÀÁª/ -áèå ñóë, ºíäºð íàñòàé -àìüñãàëûí àïïàðàòòàé ºâ òºí
  • 23.
    Ýñðýã çààëò  Ãåìîððàãè à. öýð èõ õýìæýýíèé öóñòàé áàéõ  Ýì èëãýýíèé ¿ð ä¿í ìóó áàéãàà öî ìîã ýìãýã¿¿ä à. õ¿íä õýëáýðèéí óóøãèíû õàâàí á. òºðºëõèéí ç¿ðõíèé äóòàãäàë â. ïëåâðиò ã. óóøãèíû ýìáîëè ä. ïíåâìîòîðàêñ
  • 24.
    Ýñðýã çààëò  Ç¿ðõ-ñóäàñíû¿éë/à òîãòâîðã¿é à. хýì àëäàãäàëòàé á. õ¿íä õýëáýðèéí ãèïåðòåíçè, ãèïîòåíçè â. îéðûí ¿åä èíôàðêò ìèîêàðä áîëñîí  Îéðûí õóãàöààíä ìýäðýëèéí ìýñ çàñàë õèéëãýñýí Жич: òîëãîé íü óðóó õàðñàí áàéðëàë òàðõèíû äîòîîä äàðàëòûã èõýñãýõ àþóëòàé.
  • 25.
    Õавсран хийх аргууд Òîãøèõ  Ñýãñðýõ  Äîðãèîõ
  • 28.
    Цэр гадагшлуулах байрлал /пîñòóðàë äðåíàæ/  õîîë èäñýíèé äàðàà øóóä õèéæ áîëîõã¿é  óòëàãà (àýðîçîë) ýì èëãýýòýé çºâ õîñëóóëàõ  õèéõ öàãàà çºâ ñîíãîõ  ºâ òºí ºã뺺㿿ð èë¿¿ èõ õàíèàäàã ó èð ýíý ¿åä õèéâýë ¿ð ä¿íòýé.  óíòàõààñ ºìíº õèéâýë ºâ òºí òàéâàí àìðàõ íºõöëèéã á¿ðä¿¿ëäýã ó èð ýíý ¿åä õèéâýë мөн àøèãòàé.  ýì èëãýýíèé äàâòàìæ íü ºâ òºíèé ýìãýã ïðîöåññèéí áàéäëààñ õàìààðäàã.  öýð ºòãºí áàéâàë: óóøãè öýâýðøòýë ºäºðò 2-4 óäàà  ø¿¿ðýë õóðèìòëàãäàõààñ ñýðãèéëæ ºäºðò 1-2 óäàà
  • 29.
    Цэр гадагшлуулах байрлал /пîñòóðàë äðåíàæ/  Аëü ñåãìåíòýíä äðåíàæ õèéõýý òîä-íî -çàðèì íýã àðõàã ºâ÷òºíä á¿õ áàéðëàëààð õèéõ øààðäëàãàòàé áàéäàã. -áóñàä ºâ÷òºí¿¿äýä çºâõºí òîäîðõîé íýã ñåãìåíòýíä äðåíàæ õèéнэ -ºäºð á¿ð ºâ÷òºíèé áèåèéí áàéäëûã íàðèéí õÿíàíà.  ªâ÷òºíд áàéðëàë íü áèåý ñóëëàæ õýâòýõ áîëîìæ á¿õèé ýâòýé áàéãàà ýñýõèéã ажиглана  Өâ÷òºíèé óðä çîãñîîä, ò¿¿íèé àðüñíû ºíãèéã àæèãëàíà
  • 30.
    Цэр гадагшлуулах байрлал /пîñòóðàë äðåíàæ/  Дîîä òàë íü 5-10 ìèíóò тухайн байрлалд байлгах áөгөөд ¿ð ä¿íòýé áàéâàë ò¿¿íýýñ èлүү хугацаагаар áàéëãàæ áîëíî.  Аìüñãàëûã ã¿í àâ÷ ãàðãóóëíà. гèïåðâåíòèëÿöààñ ñýðãèéëíý.  Тóõàéí ñåãìåíò äýýð òîãøèëò õèéíý.  Шààðäëàãàòàé ¿åä îãöîì, ã¿í, õî¸ð äàðààëñàí õàíèàëãàõ äàñãàë õèéíý.  Хýðâýý òîãøîîä õàíèàõã¿é áîë ÷è÷èðãýõ àðãûã õýðýãëýâýë ¿ð ä¿íòýé.  Íèéò ýì÷èëãýýíèé õóãàöàà 40-45 ìèíóòààñ õýòýð÷ áîëîõã¿é
  • 31.
    Цэр гадагшлуулах байрлал /пîñòóðàë äðåíàæ/  Ýì÷èëãýýíèé äàðàà ààæèì áîñîæ áîãèíî õóãàöààíä ñóóæ àìарна  Ïîñòóðàë ãèïîòåíçèéí øèíæ ãàðàõ ýñýõèéã õÿíàíà.  Ýì÷èëãýýíèé ¿åä öýðíèé ÿëãàðàë ìóó áàéñàí áîë ýì÷èëãýýíèé äàðàà ÿëãàðàëò èõñýæ áîëäãèéã ºâ÷òºíä òàéëáàðëàæ ºãíº.  Ýì÷èëãýýíèé ä¿íä ãàðñàí öýðíèé áàéäëûã ºâ÷íèé ò¿¿õýíä äýëãýðýíã¿é áè÷íý. ¯¿íä: öýðíèé õýëáýð, тогтоц, õýìæýý, ºâ÷òºíèé áàéäàë, ÀÄ, ñóäàñíû öîõèëò, àìüñãàëûí òîî, ÷àãíàõàä äðåíàæ õèéñýí õýñãèéí àâèàíä ººð÷ëºëò îðñîí ýñýõ  Ðåíòãåí øèíæèëãýýãýýð öýýæ õàðüöàíãóé öýâýð, өâ÷òºí 24-48 öàã õàëóóðààã¿é ÷àãíàõàä õýâèéí àìüñãàëòàé áàéâàë эмчилгээг зогсооно.