2. Освіта Базова вища, Нікопольське педагогічне училище,
1988р.
Спеціальність
Викладання в початкових класах загальноосвітньої
школи .
Кваліфікація Вчитель початкових класів.
Курси
підвищення
кваліфікації
Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів з
викладанням ІКТ технологій, 2013р.
Спецкурси
Підвищення кваліфікації з питань методики
викладання фізичної культури в початковій школі,
2013р.
Додаткові
курси
Теорія та методика викладання курсу за вибором
“Уроки для сталого розвитку. Моя щаслива планета(3-4
класи)”,2016р.
6. Актуальність теми:
• формується доброзичливе ставлення до
опонента;
• кожна дитина має можливість пропонувати
свою думку;
• створюється “ситуація успіху”;
• за короткий час опановується матеріал;
• у роботі задіяні всі учні;
• школярі вчаться працювати в групі(команді)
7. За допомогою інтерактивних технологій
діти вчаться:
Доводити
свою
точку
зору
Cлухати
іншу
людину
Формувати
власну
думку
Аргументу
вати і
дискуту
вати
Розвивати
навички
самостійної
роботи
8. • Технології кооперативного навчання
- робота в парах;
- карусель;
- робота в малих групах;
- займи позицію;
- ґронування.
9. • Технології колективно - групового
навчання
• “Обговорення проблеми в загальному
полі” ;
• “Мікрофон”;
• “Незакінчені речення”;
• “Мозковий штурм”;
• “Навчаючи – вчуся”;
• “Асоціативний кущ”
10. • Технології ситуативного
моделювання
• Розігрування ситуацій за ролями(“Рольова
гра”, “Програвання сценки”)
• Технології проблемного навчання
• “Відстрочена відповідь”
• “Вилучи зайве”
• “Банани”
11. • Технології рефлексії
• “Інтерв’ю”;
• “Трихвилинне есе. Крісло автора.”
• “Читання з передбаченням”;
• “Сенкан”.
19. Результативність такої роботи
полягає в тому, що:
1. Підвищується продуктивність уроків.
2. Учні уміють спостерігати, аналізувати,
використовувати одержану інформацію.
3. Школярі можуть співпрацювати в групах і парах,
самостійно організовувати свою роботу.
4. Володіють елементарними прийомами
запам’ятовування , творчою уявою і мисленням .
5. Можуть вільно висловлювати свої думки.
20. 2013-2014н.р. Всеукраїнська українознавча гра
“Соняшник” ( 7 учнів) . Міжнародний
математичний конкурс “Кенгуру”(6 учнів).
2013-2014н.р. Міжнародний конкурс знавців
української мови ім. Петра Яцика (Федоренко
Світлана, IV місце ).
2013-2014н.р.-міський конкурс,,Міс Аліса”(Посох
Олександра., II місце).
2015-2016н.р.Всеукраїнська українознавча гра
,,Соняшник”( 8 учнів). Міжнародний
математичний конкурс “Кенгуру”(6 учнів).
21. • 2015- 2016н.р. Міський конкурс “Моє
Придніпров’я”(Кирилюк Р., Туркуман Єва,IIмісце )
• 2015-2016н.р. Шкільний конкурс “Дитинка-
Перлинка”(Петропольська Уляна, IIмісце)
• 2016-2017н.р. Міжнародний природничий
інтерактивний конкурс “Колосок-осінній-2016”
(Гордуновський Т. 132 б.; Михайловська В. 114 б.;
Петренко Яр. 108 б.)
• 2016-2017н.р. Міський конкурс “Собори наших
душ” (Коновалова Яна)
• 2016-2017н.р. Міська олімпіада з математики
(Кондратенко Кирил)
23. Результати ДПА учнів 4-а класу у 2013-
2014 н.р.
Предмет
Рівні навчальних досягнень учнів
Високий Достатній Середній
Українська мова 28,6% 57,1% 14,3%
Читання 25,9% 55,5% 18,5%
Математика 33,3% 48,1% 18,5%
24. Поширення власного досвіду
відкриті уроки та позакласні заходи для вчителів початкової школи
та батьків
• Урок з предмету “ Основи здоров’я”. Тема: “Активний і
пасивний відпочинок ” (1 клас) для учасників міського
семінару-практикуму вчителів перших класів та
вихователів старших груп ДНЗ.
• Урок- свято “100 днів у школі”(1 клас).
• Свято “Прощавай, Букварику”(1 клас).
• Інтелектуальна гра “Зоряний час”(2 клас).
• Свято “Наші мами найкращі” (2 клас).
• Урок-гра “Математичний КВК” (3 клас).
• Публікація в Учительському журналі он-лайн. Початкова
школа. Розробка уроку з предмету «Основи здоров'я» у 1
класі «Активний та пасивний відпочинок».( Серія ПН
№01098205 )