Хімія. Науково-хімічне шоу.
Мета: Підвищити інтерес учнів до хімічної науки.
Розвиток інтересу до предмета, активізація пізнавальної діяльності учнів. Зацікавити учнів до пошукової, дослідницької, експериментальної діяльності.
Хімія. Науково-хімічне шоу.
Мета: Підвищити інтерес учнів до хімічної науки.
Розвиток інтересу до предмета, активізація пізнавальної діяльності учнів. Зацікавити учнів до пошукової, дослідницької, експериментальної діяльності.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
1. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2. 7 клас
Тема: Дослідження фізичних і хімічних явищ.
Мета : продовжити формування навичок роботи з хімічними речовинами й
лабораторним обладнанням, повторити знання техніки безпеки в кабінеті хімії,
поглибити знання про фізичні та хімічні явища, умови їх протікання, ознаки
реакцій.
Обладнання: штатив з пробірками, колба з водою, сухий спирт, пробіркотримач, предметне
скельце, щипці, реактиви: хлоридна кислота, гранула цинку, кухонна сіль, натрій гідроксид,
купрум сульфат, фенолфталеїн.
Хід роботи:
Перед виконанням роботи - повторити правила техніки безпеки при роботі в кабінеті хімії,
правила поводження з розчинами кислот і лугів.
Обережно працюйте з розчинами кислот і лугів. Пам'ятайте, що кислоти і луги є
їдкими речовинами.
Уразі потрапляння на одяг або шкіру їх треба негайно змити проточною водою !
Виконання практичної роботи за інструкцією:
Дослід 1. Зміна агрегатного стану речовини
Налийте в пробірку 2 мл води, закріпіть пробірку в пробіркотримачі й, до -
тримуючи правил техніки безпеки, прогрійте пробірку в полум'ї спиртівки до
кипіння. Що спостерігаєте?
Акуратно піднесіть до отвору пробірки предметне скло. Що спостерігаєте?
Зробіть висновок.
Дослід 2. Дослідження фізичних процесів під час розчинення
Налийте в пробірку 1 мл води, додайте шпателем приблизно 1 г солі й розмішайте
скляною паличкою. Що спостерігаєте?
Скляною паличкою перенесіть дві-три краплини розчину на предметне скло,
дотримуючись правил техніки безпеки, нагрійте. Що спостерігаєте? Зробіть ви-
сновок.
Дослід 3. Виділення газоподібних речовин у результаті хімічних
реакцій
Налийте в пробірку 1-1,5 мл хлоридної кислоти (НС1), опустіть дві гранули
цинку. Що спостерігаєте? Зробіть висновок.
Дослід 4. Випадіння осаду в результаті хімічної реакції
Налийте в пробірку 2 – 3 мл купрум сульфату (CuSO4 ) і додайте 2 мл натрій
гідроксиду (NаОН). Що спостерігаєте? Зробіть висновок.
Дослід 5. Зміна забарвлення в результаті хімічної реакції
Налийте в пробірку 2 мл натрій гідроксиду, по краплинах додайте розчин
фенолфталеїну. Що спостерігаєте? Зробіть висновок.
Результати запишіть в таблицю:
Послідовність дій Спотереження Висновки
Зробіть узагальнюючий висновок про фізичні та хімічні явища.