Відповіді до збірника ДПА з літературного читання 4 клас 2016р.

1. ВІДПОВІДІ
на контрольні роботи з літературного читання
для ЗНЗ з українською мовою навчання. 4 клас
Контрольна робота № 1
Майже чарівна розмова
1. В 2. А 3. В 4. Б 5. А
6. Як то мило та гарно, коли хто осушить сльози на очах іншої
людини й пробудить у неї усмішку.
7. Зігріти, співчувати, світити, доброти.
8. Стався до людей так, як хочеш, щоб вони ставилися до тебе.
Допомагай слабким, маленьким, старим, хворим.
Жалій інших, а не себе.
Не будь жадібним.
Вибачай іншим їх помилки.
Контрольна робота № 2
Старий пень
1. А 2. Б 3. В 4. Б 5. Б
6. Подружились вони, розповіли одне одному про своє життя.
Аж помолодів пень. Зацвів зеленим мохом, бо є тепер у нього
вірний друг.
7. Заплакав, зрадів.
8. Всі люди різні. Але кожній людині приємно, коли нею цікав-
ляться, вислуховують, розуміють та намагаються допомогти.
У народі говорять, що дружба — це великий скарб. Для того
щоб мати друзів, треба самому вміти бути другом.
Контрольна робота № 3
Дар осіннього поля
1. Б 2. А 3. Б 4. А
5. Поки серце твоє буде щирим і безкорисливим.
6. Необхідно бути добрим, ставитися до людей так, як би ти хо-
тів, щоб вони ставилися до тебе.
7. За добро добром платять.
Не одяг прикрашає людину, а її добрі справи.
Добра людина надійніша за кам’яний міст.
8.
1. Жив собі бідняк
2. Добрий вчинок

2. 2
3. Торбина небачених плодів
4. Багатий урожай
5. Людська щедрість
Контрольна робота № 4
Хто вишні поїв
1. В 2. Б 3. А 4. Б
5. Вчепилися в неї, прокололи тоненьку вишневу шкірку і почали
смоктати густий солодкий сік.
6. Допитливою, доброю, спостережливою дівчинкою.
7. 3, 1, 4, 2.
8. Цікаво було дізнатися, що більше 400 мільйонів років тому
з’явилися на нашій планеті перші живі істоти. І це були комахи.
Зараз у світі налічується близько 20 тисяч видів бджіл. Щоб
виробити 500 грамів меду, одній бджолі необхідно 10 мільйонів
разів злітати від вулика до квітки і назад.
Контрольна робота № 5
Виноград у саду
1. Б 2. Б 3. В 4. А
5. Загадка, прислів’я, скоромовка.
6. Настала повінь, вода вийшла з берегів річки Дніпро та затопи-
ла велику частину суші.
7. 4, 2, 3, 1, 5.
8. Люди вважають троянду королевою квітів. Троянда є однією
з найулюбленіших квіток моєї матусі. Скільки прекрасних
троянд росте на нашій клумбі. Тому я часто допомагаю мамі
саджати нові троянди, доглядати за ними та фотографувати
ці прекрасні квіти.
Контрольна робота № 6
Кіт Чудило
1. А 2. В 3. Б 4. В 5. А
6. Оповідання.
7. У прочитаному творі сподобалося те, що кошеня перестало боя-
тися води, тому що рибку дуже хотіло з’їсти.
8. Нещодавно у китайському зоопарку з’явилося на світ рідкісне
тигреня без смужок. Це чарівне звірятко зовсім не схоже на сво-
їх родичів-тигрів. Воно народилося абсолютно чорним. Смужки
у нього є, але просто їх важко розгледіти. Тигреня живе вдома
в одного з працівників зоопарку, а молоком його годує собака.

3. 3
Контрольна робота № 7
Веприк шукає друзів
1. В 2. А 3. Б 4. В 5. Б
6. Дуже хочеться, щоб Веприк знайшов собі друга. Але Веприк
повинен запам’ятати таке правило дружби: щоб мати гарного
друга, треба самому бути гарним другом.
7. Марія Чумарна «Казка про друга».
Григір Тютюнник «Ласочка».
8. Я маю багато друзів та приятелів. Але Тарас серед них є най-
кращим другом. Ми навчаємося в одному класі. Товаришуємо
вже чотири роки. Тарас добрий та веселий хлопець, жвавий
та бадьорий. Він завжди може поліпшити настрій людям, які
його оточують, своєю посмішкою чи жартами та ніколи не за-
лишить у біді.
Контрольна робота № 8
Розмова з лисом
1. Б 2. А 3. Б 4. Б 5. В 6. Б
7. Треба бути дуже терплячим.
8. Мені б дуже хотілось, щоб принц дослухався до порад лиса.
Бо принц був дуже добрим та терплячим, не таким, як інші
люди. Хочеться, щоб він кожного дня мовчки ближче сідав
до лиса. І тоді б у лиса з’явився друг.
Контрольна робота № 9
Камінна голова
1. Б 2. Б 3. А 4. В 5. Б
6. Мені шкода лише, що він не зміг перестати боятися і не захис-
тив свою неньку.
7. Нагадуючи іншим про того, хто не пам’ятав материнських
очей.
8. Патріот — це та людина, яка любить свою землю, своїми спра-
вами звеличує країну та готова стати на захист Батьківщини.
Контрольна робота № 10
Мужня дівчина
1. В 2. Б 3. В 4. А 5. Б
6. Це вона перед боєм давала цілувати грудочку рідної землі, щоб
вірними всі були, не цуралися своєї Вітчизни.

4. 4
7. Заповни таблицю.
Жанр прочи-
таного твору
Головний
герой
Риси головного героя
Легенда
Дівчина
Влада
Добра, мужня, хоробра,
віддана своїй Батьківщині
8. Я живу в чудовому місті Харкові. Це одне з найбільших міст
України. Харків — красиве, світле місто. Деякі люди вважа-
ють, що свою назву місто отримало від імені першого поселен-
ця — козака Харка, або Харитона. У центрі міста є пам’ятник
козаку Харку.
Контрольна робота № 11
Кошовий Іван Сірко
1. В 2. Б 3. В 4. А 5. А
6. Той не козак, що боїться собак.
Ми з такого роду, що любим свободу.
Козак не боїться ні тучі, ні грому.
7. Сірко був чоловіком гожим, бойової вдачі. Він був для воро-
гів страшний і немилостивий, а для християн — навпаки, був
дуже добрий.
8. Був у козаків цікавий звичай. Їх курені-домівки були завжди
відкриті. Мандрівник чи перехожий міг зайти туди, відпочити,
попоїсти і рушити далі в дорогу. І це навіть якщо господаря
немає вдома. Однак існувало суворе правило: з куреня нічого
не виносити, а інакше — покарання.
Контрольна робота № 12
Прощання з вербою
1. Б 2. А 3. Б 4. Б 5. В
6. Синиці, вівсянки, дрозди, коноплянки, славки і плиски, чижі
й горихвістки, і чубатий одуд, і дзьобатий дятел, ще й сорока-
скрегока.
7. Торкнула дерева — зацвіли дерева, торкнула землю — хреща-
тий барвінок спалахнув блакитними зірками, торкнула хма-
ру — і та розквітла, веселкою замаїлася! А дівчина з гілкою —
від дерева до дерева, від саду до поля:
— Не я б’ю, верба б’є.
За тиждень — Великдень!

5. 5
8. У кожного народу є свої улюблені рослини. І в нас вони є. Вер-
ба, калина — це символи нашого волелюбного народу. Багато
пісень, обрядів пов’язані з калиною та вербою. Ці рослини —
частина історії України. Тому й кажуть, що без верби і калини
нема України.
Контрольная работа № 13
Про вогонь
1. Б 2. А 3. В 4. Б 5. В
6. Земля — як жива істота, підставляла сонечку то плечі, то до-
лоні.
Кожна жива істота — енергія.
Енергія — вогонь.
Хмари — живуть, сперечаються.
Вода — рухається, має силу.
7. Енергію мають усі тіла. За рахунок енергії тіло може викону-
вати роботу. Цвяхи віддавали енергію іскрі. Іскри хмар пере-
творюються на вогонь.
8. Кожна жива істота, все те, що рухається, живе, бо має силу
рухатися, має енергію. Вода також жива, має силу, а отже,
енергію.
Блискавка обирає найвищий предмет і влучає в нього. На до-
мівках ставлять громовідводи, щоб відвернути блискавку.
Контрольная работа № 14
Купало
1. Б 2. Б 3. А 4. В 5. А
6. Свічку вставляли у вінок і запалювали. Вогонь вселяв надію
на майбутнє, сіяв у серцях ніжні почуття.
7. Вшановували Купала піснями, танцями, іграми. Хлопці до-
бували «живий вогонь» і розпалювали високі багаття. Жінки
на Купала виходили збирати трави, плели вінки.
8. Купальська ніч чарівна й неповторна. Кажуть, що в цю ніч де-
рева оживають, ходять і розмовляють одне з одним. Могутні
дуби розповідають про лікарські трави, що дають здоров’я.
Ніжні берізки розповідають про квіти, що приносять людям
кохання й надію. Вічнозелені ялинки шепочуть про чарівні
струмочки із живою водою. Ще багато цікавого можна почути
в цю казкову ніч на Купала.

6. 6
Контрольная работа № 15
Хто розбудив ліс
1. А 2. В 3. Б 4. А 5. В
6. Він так захоплювався своїм співом, що не бачив і не чув нічого
навкруги.
7. Глухар розбудив звірів, бо вже прийшла весна. Час прокидати-
ся всьому живому від зимової сплячки.
8. Прокинувшись від зимового сну, тварини будуть набирати-
ся сил та грітися на сонечку. Адже всю зиму вони просиділи
у своїх домівках. Мало рухались, майже нічого не їли. Але вже
зовсім скоро весь ліс залунає пташиним співом та звуками тва-
рин. Весело й затишно стане навіть у самих темних куточках
лісу!
Контрольная работа № 16
Осінній клопіт
1. Б 2. В 3. Б 4. В 5. А
6. Пташки бояться голоду, тому й залишають нас.
7. Деркач співає так, наче кричить, або, як кажуть, «дере» свою
пісню. Тому його й називають — деркач.
8. Пташки з радістю повертаються з вирію в наші краї. Адже наші
міста багаті на ліси, поля, луки, де кожна пташка може знайти
собі їжу й захисток. Багато пташок повертаються до старих до-
мівок, знову їх обживають. А як же радіють шпаки, коли зна-
ходять нові домівки-шпаківні! Давайте піклуватися про пта-
шок, вони нам віддячать у багато разів більше!
Контрольная работа № 17
Сонце заблукало
1. В 2. Б 3. В 4. А 5. В
6. Улітку Сонечко піднімалося високо й сяяло довго, а взимку
тільки визирнуло й відразу завернуло на захід.
7. Сонце розплющило очі. Кинуло на галявину золотистий сніп
променів.
Сонце збилося зі шляху. Сонце заблукало. Сонечко на півдні
гостює, заморські землі оглядає.
8. 1. Сонечко спочиває.
2. Сонечко збилось зі шляху.
3. Розповідь мудрого дятла.
4. Чарівний сон Щебетушки.

7. 7
Контрольная работа № 18
Чому липень липнем назвали
1. Б 2. В 3. Б 4. В 5. А
6. Січень — снігом січе;
травень — трави жене;
жовтень — лист жовтим фарбує.
7. Повітря духмяне, чи то медом пахне, чи то липа цвіте…
8. Місяць вересень так назвали, бо в цю пору зацвітає верес. Іс-
нує легенда, що в давні часи із вересу варили мед. Таємницю
медоварів захотіли дізнатися лихі люди. Але медовари не вика-
зали своєї таємниці. Вони всі загинули, і ніхто донині не знає,
як варити мед із вересу.
Контрольная работа № 19
Покинуте гніздо
1. В 2. Б 3. Б 4. Б 5. А
6. Основна думка тексту — не слухати чужого розуму, треба дума-
ти самому про свої вчинки і їх наслідки.
7. Хлопчик зрозумів, що вчинив погано, коли побачив, як пташка
метнулась у небо й не повернулась до гніздечка.
8. Кожна людина повинна сама розуміти, як треба поводитись
у різних ситуаціях. Не треба слухати чужих підказок, особли-
во, якщо вони нерозумні. Не треба нікому доводити свою пра-
воту, це може призвести до поганих наслідків. Як кажуть старі
люди: «До мудрого прислухайся, але й свою думку май».
Контрольная работа № 20
Осел
1. В 2. В 3. Б 4. А 5. Б
6. Хоч кіл на голові теши.
7. Скільки не доводь людині, що вона не має рацію, а переконати
її неможливо.
8. Ослу треба вгамувати свій норов. Упертістю ніколи не можна
довести, що ти розумний. Краще обдумувати свої вчинки й чи-
нити так, щоб не доводити справу до суперечки.
Контрольная работа № 21
Як тварини захищають своїх дитинчат
1. В 2. А 3. Б 4. А 5. Б 6. Б

8. 8
7. Галки можуть напасти на людей, якщо вважають, що комусь
із їхніх родичів загрожує небезпека.
8. Люди інколи можуть бути дуже жорстокими. Вони користують-
ся моментом, коли тварини захищають своїх слабких родичів.
Тварини збираються докупи, а люди, використовуючи рушни-
ці, можуть знищити їх. Не робімо так, це жахливо!
Контрольная работа № 22
Кікі і мишка
1. Б 2. Б 3. А 4. Б 5. А 6. В
7. Котик невеликий, має чорну шкурку, вуса, ніби в турка, кігті,
як шпильчинки, він теплий, пухнастий, хвостатий.
8. Деякі люди вміють говорити гарні, добрі, лагідні слова. Але на-
справді на думці в них зовсім інше. Такі нещирі люди дуже
небезпечні. З ними треба бути обережними й не вірити їхнім
улесливим словам.