SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 18
Η ειλικρίνεια ανταμείβεται
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γραμματικής:
1. Αφού διαβάσετε τους κανόνες τονισμού , να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις
αιτιολογώντας προφορικά τον τόνο που επιλέξατε (να βάλετε πνεύμα, όπου χρειάζεται )
τῆς ψηφου , τῆς ὁδου, των αμπελων , τῷ δημῳ , ἡ αμπελος , τήν γλωσσαν, τῶν γεροντων ,
οἱ μαθηται , οἱ στρατιωται , τοῖς στρατιωταις
2. Αφού διαβάσετε τα ουσιαστικά Α κλίσης,
α. να συμπληρώσετε τα κενά βάζοντας τα ουσιαστικά της παρένθεσης στον κατάλληλο τύπο
1) Αἱ…………………………..(οἰκία)πλησίον τὴς…………………….(θάλασσα) εἰσίν.
2) Οἱ …………………………(λοχαγός) λέγουσιν τοὶς…………………………(στρατιώτης) ὅτι δεῖ
κατακαίειν τάς ……………………………….(ἅμαξα)
3) Οἱ…………………………..(πολίτης ) πείθονται τοῖς ἄρχουσι τὴς …………………..(χώρα)
4) Τοὺτο ἔργον ……………………………..(κιθαριστής, γεν.ενικού) ἀλλ’οὐ
……………………(παιδοτρίβης,γεν.ενικού)
5) Ὦ ………………..(νεανίας) , τί λέγεις; Οὐδείς τῶν ………………(πολίτης) θαυμάζει ταῦτα .
β. Σωστό ή Λάθος;(όπου βρείτε λάθος , συμπληρώστε δίπλα το σωστό )
Σωστό Λάθος
τὴς τράπεζας
οἱ ταμίες
τούς θεατάς
τῆ κώμῃ
ὦ πολίτῃ
τοῦ ποιητοῦ
τοῖς ἀλήθειαις
τῶν γυμνασιαρχῶν
3. Αφού διαβάσετε τα ουσιαστικά Β κλίσης
α. να συμπληρώσετε τα κενά βάζοντας τα ουσιαστικά της παρένθεσης στον κατάλληλο τύπο
1) Οἱ ………………….(θεός) τοῖς………………….(ἄνθρωπος)πάντα τά ἀγαθά παρέχουσιν.
2) Ἤρξαντο ἐν τῷ …………………………….(βουλευτήριον)διαλέγεσθαι περί τούτων .
3) Λέγουσιν ἐκείνους …………………………..(ἔπαινος, γεν.πληθυντικού) τετυχηκέναι.
4) Οἱ Ἕλληνες ………………….(τρόπαιον, αιτιατική πληθυντικού) ἔστησαν ὡς νενικηκότες.
5) Φύλαττε τάς…………………..(ὁδός) τῆς πατρίδος.
β. να μεταφέρετε από τον ενικό στον πληθυντικό και αντίστροφα:
τό μαρτύριον
τοὶς πολεμίοις
τῇ ψήφῳ
τῶν δώρων
ὦ ξένοι
τήν ἄμπελον
τὴς ὁδοὺ
4. Αφού διαβάσετε τα φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα ουσιαστικά της Γ κλίσης
α. Ανάλογα με το θέμα να διακρίνετε σε φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα τα παρακάτω
ουσιαστικά και να αναφέρετε ένα τουλάχιστον της ίδιας κατηγορίας (όπως στο
παράδειγμα):
ἡ πόλις τῆς πόλεως φωνηεντόληκτο ἡ δύναμις
ὁ ἄρχων
ὁ ἀνδριάς
ὁ γραμματεύς
ἡ κρίσις
τό κτῆμα
ὁ ἱππεύς
ὁ ἐλέφας
β. Να μεταφέρετε στον άλλο αριθμό τις προτάσεις :
1) Πρός τάς πόλεις σπεύδουσιν
2) Οὐ πείθονται τοῖς κακοῖς μάντεσιν
3) Τοῦ θηρίου ὁ λέων ἄρχει
4) Μάχονται καί ἐλέφαντες σφοδρῶς
5) Ἐνομίζετο Ἀσκληπιοῦ(παραμένει) θεράπων
6) Ἀνδριάντος ἀφωνότερος
7) Οὗτος παρέχει τροφήν τοῖς ἐλέφασι καί τοῖς λέουσι θήραν
5. Αφού διαβάσετε τις προσωπικές αντωνυμίες και τη δεικτική αντωνυμία οὗτος , αὕτη, τοῦτο
α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της προσωπικής αντωνυμίας:
1) …………………..ἐστε τό ἅλας τὴς γῆς.
2) Οὐ ……………..κατήγορος μου εἶ , ἀλλ’…………..κατήγορος εἰμί………………….
3) Ἔλεγόν τε τά πρόβατα τῷ δεσπότῃ : ὦ δέσποτα , ………………………..παρέχομεν
………..(δοτική β προσώπου) τυρόν, ἔρια , …………………(ονομ. β προσώπου) δέ οὐδέν
παρέχεις ……..(δοτική πληθ.β προσώπου) , ὁ δέ κύων , καίτοι οὐδέν παρέχει σοι , ἐκ τοῦ
σίτου καθ’ ἡμέραν λαμβάνει .
β. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της δεικτικής αντωνυμίας:
1) Πάντα………………………ἐφυλαξάμην ἐκ τῆς νεότητός μου .
2) …………………(αρσ.)οὐκ ἠδύναντο ἐλθεῖν εἰς …………………..τήν πόλιν.
3) ……………………..τῷ τρόπῳ οἱ Ἀθηναῖοι ἐτείχισαν τήν πόλιν.
4) Ἐν τῇ χώρᾳ ………………..ξένοι ἐσμέν.
5) Δός μοι ……………………..τόν ξένον.
6. Αφού διαβάσετε τα δευτερόκλιτα επίθετα
α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο των επιθέτων της παρένθεσης
1) Οὗτοι ἀγωνισθέντες …………………( καλλίνικος, ονομ.πληθ) κατέστησαν.
2) ………………………….(δίκαιος) αἱ κρίσεις αὐτοῦ εἰσί.
3) Ἐν τῇ …………………..(δεξιός) χειρί αὐτοῦ βιβλίον φέρει.
4) Περιβάλλεται ἐν ἱματίοις ………………(λευκός)
5) …………………….(φαῦλος) ἄνθρωπον ὁ νόμος κολάζει.
6) ………………………..(γενναῖος) μαχητάς οἱ ποιηταί δοξάζουσιν.
7) Οἱ μῦθοι λέγουσιν ὅτι οἱ θεοί ………………………..(ἀνδρεῖος) στρατιώτας φυλάττουσιν.
β. Να γραφούν τα τρία γένη του επιθέτου :ἄγονος , ἤρεμος , φαιδρός , βάρβαρος , ἅγιος ,
δίκαιος.
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
7. Αφού διαβάσετε το βοηθητικό ρήμα εἰμί
α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της οριστικής Ενεστώτα του εἰμί
1) Ἐγκώμιον …………………………..τῆς πόλεως οἱ παλαιοί νόμοι.
2) Ὀ ἀληθής φίλος ………………….ἄλλος ἑαυτός.
3) Ὑμεῖς ἄνδρες γενναὶοι…………………..
4) Σύ ……………………ὁ υἱός μου ὁ ἀγαπητός.
5) Ἄλτ! Τίς …….;
β.Να γράψετε τα απαρέμφατα και τις μετοχές Ενεστώτα και Μέλλοντα το είμί
γ. Να μεταφέρετε στον άλλο αριθμό τις προτάσεις :
1) Ἡμεῖς ἐσμέν καλοί κἀγαθοί
2) Οἱ ὁπλὶται εἰσίν Λακεδαιμόνιοι
3) Ἰατρός ἦν ἄτεχνος
4) Σύ εἶ ὁ βασιλεύς τῆς γνώσης
5) Γονεῦσι νεανίαι εἰσίν ἄγκυραι βίου(παραμένει)
δ .Να μεταφέρετε τον τύπο του εἰμί στον παρατατικό και Μέλλοντα
1) Κῦρος στρατηγός ἐστί …………….., ……………..
2) Οἱ στρατιῶται τῶν Ἑλλήνων ὀλίγοι εἰσίν…………., ………………………
3) Σύ πονηρός καί φαῦλος ἀνήρ εἶ …………………….., ……………………….
4) Ὑμεῖς ἐστέ ἀμαθεῖς καί ἄδικοι ………………………., ……………………….
5) Ἡμεῖς ἐσμέν νέοι ἐν τῷ πολέμῳ…………………………., …………………....
8. Αφού ξαναδιαβάσετε την Οριστική όλων των χρόνων ενεργητικής και μέσης φωνής
α. Να συμπληρώσετε τα κενά
1) Ἡρακλῆς ………………………..(φονεύω, αόριστος) τάς Στυμφαλίδας ὄρνιθας.
2) Ἀθηνᾶ……………………………(συμβουλεύω, Παρακείμενος) Ἡρακλεῖ πὼς ἐκ τῆς ὕλης τάς
ὄρνιθας ἐκβάλῃ.
3) Οἱ Ἕλληνες τούς Πέρσας βαρβάρους………………..(ὀνομάζω, παρατατικός)
4) Τό τῶν Ἑλλήνων στράτευμα εἰς μάχην κατά τοῦ Κύρου …………………..(τάσσομαι,
αόριστος)
5) Ὑμεῖς …………………………..(πείθομαι, παρατατικός) τῷ στρατηγῷ.
6) Ὁ λέων τήν ἔλαφον ………………………………..(καταδιώκω, παρακείμενος)
β. Να γίνει χρονική αντικατάσταση
ενεστώτας παιδεύεις διώκουσιν βλάπτει θαυμάζετε συμβουλεύομεν
παρατατικός
μέλλοντας
αόριστος
παρακείμενος
υπερσυντέλικος
γ. Να σχηματίσετε τον παρακείμενο και να γράψετε το γ πληθυντικό υπερσυντελίκου
παρακείμενος υπερσυντέλικος
κομίζω
ῥίπτω
πράττω
τρίβω
συγγράφω
χορεύω
ὀνομάζω
δ. Να κλιθεί ο Παρατατικός και αόριστος των ρημάτων ἅπτομαι , εὔχομαι
ε. Να συμπληρωθεί ο πίνακας
ενεστώτας ψεύδεται κρύπτονται τρεπόμεθα τάττεσθε πείθῃ
παρατατικός
μέλλοντας
αόριστος
στ. Να σχηματίσετε το α ενικό Αορίστου και Παρακειμένου
αόριστος παρακείμενος
ἁθροίζω
ἱππεύω
ὑβρίζω
ἀκούω
διορίζω
διακινδυνεύω
ἀναρπάζω
Επαναληπτικές Ασκήσεις Συντακτικού:
1.Α) Να βρείτε τους βασικούς όρους στις παρακάτω προτάσεις και Β) να χαρακτηρίσετε
τις προτάσεις με κριτήριο την πληρότητα των όρων
1) Οἱ πολῖται πείθονται τοῖς ἄρχουσι
2) Τοῦ θηρίου ὁ λέων ἄρχει
3) Οὐ πείθονται τοῖς κακοῖς μάντεσιν
4) Οὗτος παρέχει τροφήν τοῖς ἐλέφασι.
5) Σύ εἶ ὁ βασιλεύς τῆς γνώσης
6) Γονεῦσι νεανίαι εἰσίν ἄγκυραι βίου
7) Ἐνομίζετο Ἀσκληπιοῦ θεράπων
8) Οἱ Ἀθηναῖοι ἐτείχισαν τήν πόλιν.
9) Οἱ Ἕλληνες τούς Πέρσας βαρβάρους όνομάζουσιν.
10) Κῦρος στρατηγός ἐστί.
2. Στις παρακάτω προτάσεις να εντοπίσετε τα απαρέμφατα , να τα χαρακτηρίσετε
(ειδικά–τελικά) , να βρείτε το υποκείμενό τους:
1) Ἐβουλεύοντο τήν πόλιν τειχίζειν.
2) Ἐγώ ὑμᾶς βούλομαι ἐρωτῆσαι.
3) Ἔλεγον οὐκ εἶναι αὐτόνομοι.
4) Ὁμολογεῖς με εἶναι σοφόν;
5) Ἀγησίλαος ἐβούλετο τάς πόλεις εἶναι αὐτονόμους.

More Related Content

What's hot

Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςMαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςEvangelia Patera
 
Ιλιάδα,Α 494-612 φύλλο 4
  Ιλιάδα,Α 494-612  φύλλο 4  Ιλιάδα,Α 494-612  φύλλο 4
Ιλιάδα,Α 494-612 φύλλο 4varalig
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11 despifor
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουRia Papamanoli
 
σημειωσεις η περιληψη του διηγηματος
σημειωσεις   η περιληψη του διηγηματοςσημειωσεις   η περιληψη του διηγηματος
σημειωσεις η περιληψη του διηγηματοςDimitra Stefani
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108matoula74
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αvaralig
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420varalig
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 despifor
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλοςEvangelia Patera
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...vserdaki
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552Maria Michali
 
κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)Georgia Sofi
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1chavalesnick
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3despifor
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7chavalesnick
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 

What's hot (20)

Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςMαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
Mαρούλα Kλιάφα, O δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
 
Ιλιάδα,Α 494-612 φύλλο 4
  Ιλιάδα,Α 494-612  φύλλο 4  Ιλιάδα,Α 494-612  φύλλο 4
Ιλιάδα,Α 494-612 φύλλο 4
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 
σημειωσεις η περιληψη του διηγηματος
σημειωσεις   η περιληψη του διηγηματοςσημειωσεις   η περιληψη του διηγηματος
σημειωσεις η περιληψη του διηγηματος
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
 
κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 

Similar to Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18

Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςEleni Papadopoulou
 
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης ΕνότηταςΓλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης ΕνότηταςChristina Politaki
 
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Κατερίνα Προκοπίου
 
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxelsakay
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισSaveta Kosk
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας
    Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας    Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούΕνότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούAlexandra Gerakini
 
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-Alexandra Gerakini
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑlabr0s
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...KaterinaBabali2
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταchavalesnick
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΚατερίνα Προκοπίου
 

Similar to Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18 (20)

Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
 
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης ΕνότηταςΓλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
 
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας
    Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας    Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Θυσία για την πατρίδα Φύλλο εργασίας
 
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούΕνότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
 
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-
ενοτητα 6 ασκησεισ γραμματικησ-
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...
ceb9cf83cf84cebfcf81ceb9ceb1_ceb4_ceb4ceb7cebccebfcf84ceb9cebacebfcf8d_cebace...
 
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
eliza
elizaeliza
eliza
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
 

More from despifor

Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 despifor
 
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)despifor
 
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο,  Αιγάλεω (ελληνικά)Τουριστικό τρίπτυχο,  Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)despifor
 
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...despifor
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιοΠαγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιοdespifor
 
Συνάντηση στην Πολωνία
Συνάντηση στην ΠολωνίαΣυνάντηση στην Πολωνία
Συνάντηση στην Πολωνίαdespifor
 
Kifisos, le fleuve d athenes
Kifisos, le fleuve d athenesKifisos, le fleuve d athenes
Kifisos, le fleuve d athenesdespifor
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015despifor
 
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςνερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςdespifor
 
το σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματοςτο σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματοςdespifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17 despifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16 despifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15 despifor
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 despifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13 despifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12 despifor
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10 despifor
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 despifor
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 despifor
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 

More from despifor (20)

Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
 
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
 
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο,  Αιγάλεω (ελληνικά)Τουριστικό τρίπτυχο,  Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
 
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιοΠαγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
 
Συνάντηση στην Πολωνία
Συνάντηση στην ΠολωνίαΣυνάντηση στην Πολωνία
Συνάντηση στην Πολωνία
 
Kifisos, le fleuve d athenes
Kifisos, le fleuve d athenesKifisos, le fleuve d athenes
Kifisos, le fleuve d athenes
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
 
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςνερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκος
 
το σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματοςτο σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματος
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 

Recently uploaded

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (15)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18

  • 1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 18 Η ειλικρίνεια ανταμείβεται Επαναληπτικές Ασκήσεις Γραμματικής: 1. Αφού διαβάσετε τους κανόνες τονισμού , να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις αιτιολογώντας προφορικά τον τόνο που επιλέξατε (να βάλετε πνεύμα, όπου χρειάζεται ) τῆς ψηφου , τῆς ὁδου, των αμπελων , τῷ δημῳ , ἡ αμπελος , τήν γλωσσαν, τῶν γεροντων , οἱ μαθηται , οἱ στρατιωται , τοῖς στρατιωταις 2. Αφού διαβάσετε τα ουσιαστικά Α κλίσης, α. να συμπληρώσετε τα κενά βάζοντας τα ουσιαστικά της παρένθεσης στον κατάλληλο τύπο 1) Αἱ…………………………..(οἰκία)πλησίον τὴς…………………….(θάλασσα) εἰσίν. 2) Οἱ …………………………(λοχαγός) λέγουσιν τοὶς…………………………(στρατιώτης) ὅτι δεῖ κατακαίειν τάς ……………………………….(ἅμαξα) 3) Οἱ…………………………..(πολίτης ) πείθονται τοῖς ἄρχουσι τὴς …………………..(χώρα) 4) Τοὺτο ἔργον ……………………………..(κιθαριστής, γεν.ενικού) ἀλλ’οὐ ……………………(παιδοτρίβης,γεν.ενικού) 5) Ὦ ………………..(νεανίας) , τί λέγεις; Οὐδείς τῶν ………………(πολίτης) θαυμάζει ταῦτα . β. Σωστό ή Λάθος;(όπου βρείτε λάθος , συμπληρώστε δίπλα το σωστό ) Σωστό Λάθος τὴς τράπεζας οἱ ταμίες τούς θεατάς τῆ κώμῃ ὦ πολίτῃ τοῦ ποιητοῦ τοῖς ἀλήθειαις τῶν γυμνασιαρχῶν 3. Αφού διαβάσετε τα ουσιαστικά Β κλίσης α. να συμπληρώσετε τα κενά βάζοντας τα ουσιαστικά της παρένθεσης στον κατάλληλο τύπο 1) Οἱ ………………….(θεός) τοῖς………………….(ἄνθρωπος)πάντα τά ἀγαθά παρέχουσιν. 2) Ἤρξαντο ἐν τῷ …………………………….(βουλευτήριον)διαλέγεσθαι περί τούτων . 3) Λέγουσιν ἐκείνους …………………………..(ἔπαινος, γεν.πληθυντικού) τετυχηκέναι. 4) Οἱ Ἕλληνες ………………….(τρόπαιον, αιτιατική πληθυντικού) ἔστησαν ὡς νενικηκότες. 5) Φύλαττε τάς…………………..(ὁδός) τῆς πατρίδος. β. να μεταφέρετε από τον ενικό στον πληθυντικό και αντίστροφα: τό μαρτύριον τοὶς πολεμίοις τῇ ψήφῳ τῶν δώρων ὦ ξένοι τήν ἄμπελον τὴς ὁδοὺ
  • 2. 4. Αφού διαβάσετε τα φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα ουσιαστικά της Γ κλίσης α. Ανάλογα με το θέμα να διακρίνετε σε φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα τα παρακάτω ουσιαστικά και να αναφέρετε ένα τουλάχιστον της ίδιας κατηγορίας (όπως στο παράδειγμα): ἡ πόλις τῆς πόλεως φωνηεντόληκτο ἡ δύναμις ὁ ἄρχων ὁ ἀνδριάς ὁ γραμματεύς ἡ κρίσις τό κτῆμα ὁ ἱππεύς ὁ ἐλέφας β. Να μεταφέρετε στον άλλο αριθμό τις προτάσεις : 1) Πρός τάς πόλεις σπεύδουσιν 2) Οὐ πείθονται τοῖς κακοῖς μάντεσιν 3) Τοῦ θηρίου ὁ λέων ἄρχει 4) Μάχονται καί ἐλέφαντες σφοδρῶς 5) Ἐνομίζετο Ἀσκληπιοῦ(παραμένει) θεράπων 6) Ἀνδριάντος ἀφωνότερος 7) Οὗτος παρέχει τροφήν τοῖς ἐλέφασι καί τοῖς λέουσι θήραν 5. Αφού διαβάσετε τις προσωπικές αντωνυμίες και τη δεικτική αντωνυμία οὗτος , αὕτη, τοῦτο α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της προσωπικής αντωνυμίας: 1) …………………..ἐστε τό ἅλας τὴς γῆς. 2) Οὐ ……………..κατήγορος μου εἶ , ἀλλ’…………..κατήγορος εἰμί…………………. 3) Ἔλεγόν τε τά πρόβατα τῷ δεσπότῃ : ὦ δέσποτα , ………………………..παρέχομεν ………..(δοτική β προσώπου) τυρόν, ἔρια , …………………(ονομ. β προσώπου) δέ οὐδέν παρέχεις ……..(δοτική πληθ.β προσώπου) , ὁ δέ κύων , καίτοι οὐδέν παρέχει σοι , ἐκ τοῦ σίτου καθ’ ἡμέραν λαμβάνει . β. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της δεικτικής αντωνυμίας: 1) Πάντα………………………ἐφυλαξάμην ἐκ τῆς νεότητός μου . 2) …………………(αρσ.)οὐκ ἠδύναντο ἐλθεῖν εἰς …………………..τήν πόλιν. 3) ……………………..τῷ τρόπῳ οἱ Ἀθηναῖοι ἐτείχισαν τήν πόλιν. 4) Ἐν τῇ χώρᾳ ………………..ξένοι ἐσμέν. 5) Δός μοι ……………………..τόν ξένον. 6. Αφού διαβάσετε τα δευτερόκλιτα επίθετα α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο των επιθέτων της παρένθεσης 1) Οὗτοι ἀγωνισθέντες …………………( καλλίνικος, ονομ.πληθ) κατέστησαν. 2) ………………………….(δίκαιος) αἱ κρίσεις αὐτοῦ εἰσί. 3) Ἐν τῇ …………………..(δεξιός) χειρί αὐτοῦ βιβλίον φέρει. 4) Περιβάλλεται ἐν ἱματίοις ………………(λευκός) 5) …………………….(φαῦλος) ἄνθρωπον ὁ νόμος κολάζει. 6) ………………………..(γενναῖος) μαχητάς οἱ ποιηταί δοξάζουσιν. 7) Οἱ μῦθοι λέγουσιν ὅτι οἱ θεοί ………………………..(ἀνδρεῖος) στρατιώτας φυλάττουσιν.
  • 3. β. Να γραφούν τα τρία γένη του επιθέτου :ἄγονος , ἤρεμος , φαιδρός , βάρβαρος , ἅγιος , δίκαιος. ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ 7. Αφού διαβάσετε το βοηθητικό ρήμα εἰμί α. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της οριστικής Ενεστώτα του εἰμί 1) Ἐγκώμιον …………………………..τῆς πόλεως οἱ παλαιοί νόμοι. 2) Ὀ ἀληθής φίλος ………………….ἄλλος ἑαυτός. 3) Ὑμεῖς ἄνδρες γενναὶοι………………….. 4) Σύ ……………………ὁ υἱός μου ὁ ἀγαπητός. 5) Ἄλτ! Τίς …….; β.Να γράψετε τα απαρέμφατα και τις μετοχές Ενεστώτα και Μέλλοντα το είμί γ. Να μεταφέρετε στον άλλο αριθμό τις προτάσεις : 1) Ἡμεῖς ἐσμέν καλοί κἀγαθοί 2) Οἱ ὁπλὶται εἰσίν Λακεδαιμόνιοι 3) Ἰατρός ἦν ἄτεχνος 4) Σύ εἶ ὁ βασιλεύς τῆς γνώσης 5) Γονεῦσι νεανίαι εἰσίν ἄγκυραι βίου(παραμένει) δ .Να μεταφέρετε τον τύπο του εἰμί στον παρατατικό και Μέλλοντα 1) Κῦρος στρατηγός ἐστί …………….., …………….. 2) Οἱ στρατιῶται τῶν Ἑλλήνων ὀλίγοι εἰσίν…………., ……………………… 3) Σύ πονηρός καί φαῦλος ἀνήρ εἶ …………………….., ………………………. 4) Ὑμεῖς ἐστέ ἀμαθεῖς καί ἄδικοι ………………………., ………………………. 5) Ἡμεῖς ἐσμέν νέοι ἐν τῷ πολέμῳ…………………………., ………………….... 8. Αφού ξαναδιαβάσετε την Οριστική όλων των χρόνων ενεργητικής και μέσης φωνής α. Να συμπληρώσετε τα κενά 1) Ἡρακλῆς ………………………..(φονεύω, αόριστος) τάς Στυμφαλίδας ὄρνιθας. 2) Ἀθηνᾶ……………………………(συμβουλεύω, Παρακείμενος) Ἡρακλεῖ πὼς ἐκ τῆς ὕλης τάς ὄρνιθας ἐκβάλῃ. 3) Οἱ Ἕλληνες τούς Πέρσας βαρβάρους………………..(ὀνομάζω, παρατατικός) 4) Τό τῶν Ἑλλήνων στράτευμα εἰς μάχην κατά τοῦ Κύρου …………………..(τάσσομαι, αόριστος) 5) Ὑμεῖς …………………………..(πείθομαι, παρατατικός) τῷ στρατηγῷ. 6) Ὁ λέων τήν ἔλαφον ………………………………..(καταδιώκω, παρακείμενος)
  • 4. β. Να γίνει χρονική αντικατάσταση ενεστώτας παιδεύεις διώκουσιν βλάπτει θαυμάζετε συμβουλεύομεν παρατατικός μέλλοντας αόριστος παρακείμενος υπερσυντέλικος γ. Να σχηματίσετε τον παρακείμενο και να γράψετε το γ πληθυντικό υπερσυντελίκου παρακείμενος υπερσυντέλικος κομίζω ῥίπτω πράττω τρίβω συγγράφω χορεύω ὀνομάζω δ. Να κλιθεί ο Παρατατικός και αόριστος των ρημάτων ἅπτομαι , εὔχομαι ε. Να συμπληρωθεί ο πίνακας ενεστώτας ψεύδεται κρύπτονται τρεπόμεθα τάττεσθε πείθῃ παρατατικός μέλλοντας αόριστος στ. Να σχηματίσετε το α ενικό Αορίστου και Παρακειμένου αόριστος παρακείμενος ἁθροίζω ἱππεύω ὑβρίζω ἀκούω διορίζω διακινδυνεύω ἀναρπάζω
  • 5. Επαναληπτικές Ασκήσεις Συντακτικού: 1.Α) Να βρείτε τους βασικούς όρους στις παρακάτω προτάσεις και Β) να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις με κριτήριο την πληρότητα των όρων 1) Οἱ πολῖται πείθονται τοῖς ἄρχουσι 2) Τοῦ θηρίου ὁ λέων ἄρχει 3) Οὐ πείθονται τοῖς κακοῖς μάντεσιν 4) Οὗτος παρέχει τροφήν τοῖς ἐλέφασι. 5) Σύ εἶ ὁ βασιλεύς τῆς γνώσης 6) Γονεῦσι νεανίαι εἰσίν ἄγκυραι βίου 7) Ἐνομίζετο Ἀσκληπιοῦ θεράπων 8) Οἱ Ἀθηναῖοι ἐτείχισαν τήν πόλιν. 9) Οἱ Ἕλληνες τούς Πέρσας βαρβάρους όνομάζουσιν. 10) Κῦρος στρατηγός ἐστί. 2. Στις παρακάτω προτάσεις να εντοπίσετε τα απαρέμφατα , να τα χαρακτηρίσετε (ειδικά–τελικά) , να βρείτε το υποκείμενό τους: 1) Ἐβουλεύοντο τήν πόλιν τειχίζειν. 2) Ἐγώ ὑμᾶς βούλομαι ἐρωτῆσαι. 3) Ἔλεγον οὐκ εἶναι αὐτόνομοι. 4) Ὁμολογεῖς με εἶναι σοφόν; 5) Ἀγησίλαος ἐβούλετο τάς πόλεις εἶναι αὐτονόμους.