SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
)15(
‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬
‫ﻟﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015
BY MOHAMMAD ELSHAHAT
•5
• ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬
•5,6,15
•1,4,8,9,10,
11,12,13,1
4,3
•7
ACT
‫ﻝ‬‫ﱢ‬‫ﺩ‬‫ﻋ‬
PLAN
‫ﻁ‬‫ﱠ‬‫ﺧﻁ‬
DO
‫ﺫ‬‫ﱢ‬‫ﻔ‬‫ﻧ‬
STUDY
‫ﺍﺩﺭﺱ‬
15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015
Page | 1
‫ﺃﻧﻬﺎ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺷﻳﻭﻫﺎﺭﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﺃﻭﺍﺋﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﻬﻳﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻳﺏ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑﺭ‬
.‫ﺩﻳﻣﻧﻳﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻭﻟﺗﺻﺑﺢ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺑﺎﺳﻣﻪ‬ ‫ﻟﺗﺭﺗﺑﻁ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺇﺩﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺑﺭﻭﻓﻳﺳﻭﺭ‬ ‫ﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺷﺗﻬﺭﺕ‬
‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ؟‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬
‫ﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﻳﺣﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺟﺯء‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ، ‫ﻟﻠﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻣﻌﻘﺩﺓ‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎﺝ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻣﻧﻁﻘﻲ‬ ‫ﺗﺭﺗﻳﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺗﻣﺩ‬ ‫ﻭﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺳﻬﻭﻟﺗﻬﺎ‬
.‫ﻭﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ ‫ﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺃﻛﺛﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭﺍﺳﺗﻌﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻛﺎﻓﻳﻳﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺟﻬﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﺑﺫﻟﺕ‬ ‫ﻓﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬
.‫ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺭﺟﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻧﺣﺻﻝ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻋﺩﺓ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺩﺧﻼﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﻣﺣﺎﻭﺭ‬ ‫ﺣﻭﻝ‬ ‫ﺗﺩﻭﺭ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ ، ‫ﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺷﺭﻳﻥ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻋﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﻳﺯﻳﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﺣﺩﺛﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻳﺩ‬ ‫ﻭﻫﻧﺎﻙ‬
: ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺎﻭﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ، ‫ﺧﻣﺳﺔ‬
1-‫ﺍﻟﺗﻌﺭﻳﻑ‬
‫ﻫﻝ‬ ... ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻭﻛﺫﻟﻙ‬ .‫ﺑﺎﻟﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺗﻭﺿﻳﺢ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﻧﻲ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻓﻘﻁ؟‬ ‫ﻭﺍﻟﺣﺭﺟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺽ‬ ‫ﺃﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺳﻳﺗﻡ‬
‫ﺃﻳﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻅﺎﻡ‬ ‫ﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻧﺗﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻧﻧﺎ‬ ‫ﻭﺑﻣﺎ‬9001:2015‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻧﻔﺱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﺳﻳﻛﻭﻥ‬
.‫ﺍﻟﺷﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﺭﻭﻉ‬ ‫ﻋﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻩ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻟﻧﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬
‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﺍﻹﺟﻣﺎﻉ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻭﻣﺟﺎﻝ‬ ، ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﺗﻌﺭﻳﻑ‬ :‫ﻣﻥ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﺟﻣﺎﻉ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻭﺻﻭﻝ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬
.‫ﺍﻟﻣﺷﺗﺭﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻭﺃﺻﺣﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬
2-‫ﺍﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬
.‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﻏﻳﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻘﻕ‬ ‫ﻭﻗﻭﺍﺋﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻭﻭﺭﺵ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺻﻑ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬
:‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺳﺅﺍﻟﻳﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺃﺳﺎﺱ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻝ‬ ‫ﻭﻳﻣﻛﻥ‬
‫ﺳﻠﺑﻲ؟‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻳﺅﺛﺭ‬ ‫ﺧﻁﺄ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻳﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺇﻳﺟﺎﺑﻲ؟‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻳﺅﺛﺭ‬ ‫ﻣﺗﻭﻗﻊ‬ ‫ﻭﻏﻳﺭ‬ ‫ﺟﻳﺩ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻳﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻣﺎ‬
3-‫ﺍﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬
‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﺗﺭﺗﻳﺏ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺣﺎﻥ‬ ... ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺣﺻﺭ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬
: ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺗﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻧﺎﻙ‬ .‫ﻟﻸﻭﻟﻳﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬
.‫ﻟﺳﻬﻭﻟﺗﻬﺎ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻋ‬‫ﺷﻳﻭ‬ ‫ﺍﻻﻛﺛﺭ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ :‫ﻧﻭﻋﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬
(ً‫ﻻ‬‫ﻣﺛﺎ‬ ‫ﻛﺎﺭﻟﻭ‬ ‫)ﻣﻭﻧﺕ‬ ‫ﺍﻹﺣﺻﺎﺋﻳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺎﻟﻳﺏ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻭﺗﺳﺗﺧﺩﻡ‬ :‫ﻛﻣﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬
4-‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬
‫ﺍﻟـ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬ ، ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺻﻭﻯ‬ ‫ﺍﻷﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬20‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻥ‬ %
‫ﻋﻠﻰ‬80‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻭﻳﺗﻡ‬ .‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺧﻁﺭ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ...ﻭﺍﻵﻥ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻣﻥ‬ %
:‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻﻭﺭ‬ ‫ﺑﺄﺭﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬
‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﺗﺟﻧﺏ‬
‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻏﻳﺭ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ‬ ‫ﻟﺟﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻧﻘﻝ‬
‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻭﻗﻭﻉ‬ ‫ﺍﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻳﻝ‬
‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻗﺑﻭﻝ‬
U‫ﻭﺗﻌﻅﻳﻣﻬﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﻟﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺻﻭﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺭﻯ‬ ‫ﻫﻝ‬ ... ‫ﻭﺍﻷﺧﻳﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺧﻁﻭﺓ‬ ‫ﺍﻻﻧﺗﻘﺎﻝ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬
15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015
Page | 2
5-‫ﻭﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﻗﺑﺔ‬
‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺑﻘﻲ‬ ‫ﻭﻟﻛﻥ‬ ... ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﻭﺗﻌﻅﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﻘﻠﻳﻝ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻹﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺍﻋﺗﺑﺎﺭﻙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺁﺧﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺩﺃﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬
.‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬ ‫ﺿﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﺃﻣﺭ‬ ‫ﻣﺳﺗﻣﺭ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺄﺛﻳﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﻗﺑﺔ‬
‫ﻫﻧﺎﻙ‬15‫ﻭﺍﻟﺑﻌﺽ‬ ‫ﺻﺭﻳﺢ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﺫﻛﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﻌﺽ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻳﺗﺣﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬
‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻛ‬ ‫ﺇﻟﻳﻙ‬ ... ‫ﺿﻣﻧﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺫﻛﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻵﺧﺭ‬
‫ﺃﺳﺎﺳــــــــﻳﺔ‬ ‫ﺑﻧـــــــــــﻭﺩ‬
.‫ﻡ‬‫ﺃﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬‫ﻓﺭﻋﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﺩ‬ ‫ﺫﻛﺭ‬
1
‫ﻭﻋﻣﻠﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻅﺎﻡ‬
)4.4(
F) ‫ﻟﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﻣﺣﺩﺩ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﻌﺭﻳﻑ‬6.1(
2
‫ﺍﻟﻘﻳﺎﺩﺓ‬
)5(
5.1.1 d.‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻻﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺭﻭﻳﺞ‬
3
‫ﺍﻟﻘﻳﺎﺩﺓ‬
)5(
5.1.2 b‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﻛﺩ‬
.‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﺎ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻣﻼء‬ ‫ﺭﺿﺎ‬ ‫ﻭﺗﺣﺳﻳﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬
4
‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬
)6(
6.1‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬
5
‫ﻭﺍﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻠﻳﻝ‬
(9.1.3)
E.‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬
6
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﺟﺗﻣﺎﻉ‬ ‫ﻣﺩﺧﻼﺕ‬
)9.3.2(
E‫ﻓﻲ‬ ‫)ﺗﺅﺧﺫ‬ .‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬
(‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬
7
‫ﺍﻟﺗﺣﺳﻳﻥ‬
)10(
10.2.1 e‫ﻟﺯﻡ‬ ‫ﺇﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺃﺛﻧﺎء‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﺎ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺙ‬
.‫ﺍﻷﻣﺭ‬
‫ﺿﻣﻧـــــــــــﻳﺔ‬ ‫ﺑﻧــــــــــﻭﺩ‬
8
‫ﺃﺻﺣﺎﺏ‬ ‫ﻭﺗﻭﻗﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﺣﺗﻳﺎﺟﺎﺕ‬ ‫ﻓﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻣﺻﺎﻟﺢ‬
)4.2(
‫ﺑﺎﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻋﻣﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﺗﺯﻭﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺩﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻥ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬
‫ﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺗﻬﻡ‬ ‫ﻭﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﻡ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﻟﺫﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬
9
‫ﻟﻠﺗﻐﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬
)6.3(
A‫ﺍﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺧﺫ‬/.‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭﻋﻭﺍﻗﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬
10
‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﻣﺩﺧﻼﺕ‬
)8.3.3(
E‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻁﺑﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺳﺑﺏ‬ ‫ﻟﻼﻧﻬﻳﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺫ‬
.‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬
11
‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬
)8.3.6(
‫ﺗﻣﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﻭﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺿﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﻣﺩﻯ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻭﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﻭﺑﻌﺩ‬ ‫ﺃﺛﻧﺎء‬
.‫ﻟﻠﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻛﺱ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻭﺟﻭﺩ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬
12
‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬
)8.3.6(
D.‫ﺍﻟﻣﻌﺎﻛﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﺛﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻹﺟﺭﺍءﺍﺕ‬
13
‫ﻭﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬
‫ﺍﻟﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺭﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬
)8.4(
8.4.2 d‫ﺍﻟﻣﻭﺭﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺧﺫ‬
‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻼء‬ ‫ﺑﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﻓﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺩﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﻣﻥ‬
.‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻭﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺷﺭﻳﻌﻳﺔ‬
14
‫ﺍﻟﺗﺳﻠﻳﻡ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺃﻧﺷﻁﺔ‬
)8.5.5(
B‫ﺑﺎﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺭﻏﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻐﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺫ‬
.‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬
15
‫ﺍﻟﺗﺻﺣﻳﺣﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺭﺍء‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬
)10.2(
10.2.1
b)3)
‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﺣﺩﺛﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺣﺎﻻﺕ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬
.‫ﺣﺩﻭﺛﻬﺎ‬
15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015
Page | 3
.‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ (‫ﻭﺍﻟﺿﻣﻧﻳﺔ‬ ‫)ﺍﻟﺻﺭﻳﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺑﺣﺻﺭ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ؟‬ ‫ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺣﻭﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺳﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻳﻑ‬
‫ًﺎ؟‬‫ﺿ‬‫ﺃﻳ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻛﻳﻔﻳﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﺟﻳﺏ‬ ‫ﻭﺃﺷﻣﻝ‬ ‫ﺃﻓﺿﻝ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﺩﻳﻙ‬ ‫ﺃﻡ‬ ‫ﺫﻛﺭﻫﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‬ ‫ﺍﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬ ‫ﻫﻝ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ... ‫ﺍﻻﺧﺗﻳﺎﺭ‬ ‫ﺣﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﻟﻣﺅﺳﺳﺗﻙ‬ ‫ﻭﻟﻙ‬ ‫ﻟﻠﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺭﺳﻣﻳﺔ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﺣﺩﺩ‬ ‫ﻭﻟﻡ‬ ، ‫ﻟﻠﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻳﺩ‬ ‫ﻫﻧﺎﻙ‬
.‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻭﺳﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺻﻐﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺳﺗﺧﺩﺍﻣﻬﺎ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺟﺭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑﺭ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﻠﺳﻝ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻳﻭﺿﺢ‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﻛﻝ‬
•5
• ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬
•5,6,15
•1,4,8,9,10,11
,12,13,14,3
•7
ACT
‫ﻝ‬‫ﱢ‬‫ﺩ‬‫ﻋ‬
PLAN
‫ﻁ‬‫ﱠ‬‫ﺧﻁ‬
DO
‫ﺫ‬‫ﱢ‬‫ﻔ‬‫ﻧ‬
STUDY
‫ﺍﺩﺭﺱ‬
15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015
Page | 4
‫ﺍﻟﻔﺎﺋﺕ‬ ‫ﺍﻹﺻﺩﺍﺭ‬ ‫ﺑﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﻠﻳﻙ‬ ‫ﻻ‬ ... ‫ﺍﻟﺟﺩﻳﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﺃﻫﻡ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻭﺷﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺃﻧﺕ‬
.‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﻣﺱ‬ ‫ﺍﻹﺻﺩﺍﺭ‬ ‫ﻟﺗﻭﺍﻛﺏ‬ ‫ﻁﻔﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﺳﺗﺣﺗﺎﺝ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ... ‫ﻓﻌﺎﻝ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬
‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﻳﻣﻛﻧﻙ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺑﺧﺻﻭﺹ‬ ‫ﺗﻘﺭﺃﻩ‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ﺃﻭﻝ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬ ، ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺣﻠﺗﻙ‬ ‫ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻳﺳﻌﺩﻧﻲ‬
: ‫ﺍﻟﺗﺎﻟــــــﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻧﻭﺍﺕ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﻋﺑﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ... ‫ﻟﻳﻧﻛﺩﺇﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺷﺭﺗﻬﺎ‬
UMuhammad.elshahat@gmail.comU
Uhttp://www.linkedin.com/in/melshahatU
Uhttps://twitter.com/mo7mmadelshahatU
+2 010 11 77 49 74

More Related Content

What's hot

د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...qualitysummit
 
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfمتطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfفارس عزيز
 
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirementsمتطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirementsHayat abdulhamid
 
التوعية بـ9001
التوعية بـ9001التوعية بـ9001
التوعية بـ9001munther daway
 
الأيزو 90001
الأيزو 90001الأيزو 90001
الأيزو 90001Mohamed_28
 
قائمة المراجعة والتدقيق.pdf
قائمة المراجعة والتدقيق.pdfقائمة المراجعة والتدقيق.pdf
قائمة المراجعة والتدقيق.pdfHODAHASSAN29
 
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداع
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداعإدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداع
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداعAli Alshourbagy
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودةالمحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودةhossam1a2
 
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptمعايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptAhmedKayed6
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptAtefMarzouk1
 
معايير الجودة في العملية التعليمية
معايير الجودة في العملية التعليميةمعايير الجودة في العملية التعليمية
معايير الجودة في العملية التعليميةguest3fc33ccb
 
1 مصطلحات.ppt
1 مصطلحات.ppt1 مصطلحات.ppt
1 مصطلحات.pptguest1a7fd0
 

What's hot (20)

الجودة
الجودةالجودة
الجودة
 
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
 
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfمتطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
 
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirementsمتطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirements
 
التوعية بـ9001
التوعية بـ9001التوعية بـ9001
التوعية بـ9001
 
الأيزو 90001
الأيزو 90001الأيزو 90001
الأيزو 90001
 
قائمة المراجعة والتدقيق.pdf
قائمة المراجعة والتدقيق.pdfقائمة المراجعة والتدقيق.pdf
قائمة المراجعة والتدقيق.pdf
 
6 سيجما
6 سيجما6 سيجما
6 سيجما
 
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداع
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداعإدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداع
إدارة الجودة الشاملة وفق معايير الابتكار والابداع
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودةالمحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
 
Pptx (3)
Pptx (3)Pptx (3)
Pptx (3)
 
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptمعايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.ppt
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
Six sigma 6s
Six sigma 6sSix sigma 6s
Six sigma 6s
 
Quality 1
Quality 1Quality 1
Quality 1
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
 
معايير الجودة في العملية التعليمية
معايير الجودة في العملية التعليميةمعايير الجودة في العملية التعليمية
معايير الجودة في العملية التعليمية
 
1 مصطلحات.ppt
1 مصطلحات.ppt1 مصطلحات.ppt
1 مصطلحات.ppt
 

Viewers also liked

Iso 9001:2015 Documented Information Guidance
Iso 9001:2015 Documented Information GuidanceIso 9001:2015 Documented Information Guidance
Iso 9001:2015 Documented Information GuidanceMohammad Elshahat
 
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الريادية
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الرياديةخطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الريادية
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الرياديةMohammed Alafifi
 
Agile mindset (Arabic)
Agile mindset (Arabic)Agile mindset (Arabic)
Agile mindset (Arabic)Sameh Deabes
 
كيف تدخل عالم ريادة الأعمال
كيف تدخل عالم ريادة الأعمالكيف تدخل عالم ريادة الأعمال
كيف تدخل عالم ريادة الأعمالMohammed Alafifi
 
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرضAbdullah Ali
 
دراسة جدوى دجاج لاحم
دراسة جدوى دجاج لاحمدراسة جدوى دجاج لاحم
دراسة جدوى دجاج لاحمHassan Muhamad
 
دورة المشروعات الصغيرة
دورة المشروعات الصغيرةدورة المشروعات الصغيرة
دورة المشروعات الصغيرةAlfatih Mattar
 
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروع
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروعProject stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروع
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروعOmer Alsayed PhD,MBA, PMP®
 
العمل الحر - فرص وتحديات
العمل الحر - فرص وتحدياتالعمل الحر - فرص وتحديات
العمل الحر - فرص وتحدياتMohammed Alafifi
 
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvas
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvasالريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvas
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean CanvasMohammed Alafifi
 
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديMohammed Alafifi
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانمDr-Mohamed Ghanem
 
نماذج الأعمال + Lean Startup
نماذج الأعمال + Lean Startupنماذج الأعمال + Lean Startup
نماذج الأعمال + Lean StartupMohammed Alafifi
 
الريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةالريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةIzzeddin AlAtari
 

Viewers also liked (16)

Iso 9001:2015 Documented Information Guidance
Iso 9001:2015 Documented Information GuidanceIso 9001:2015 Documented Information Guidance
Iso 9001:2015 Documented Information Guidance
 
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الريادية
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الرياديةخطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الريادية
خطوات ارشادية في تقديم طلبات المشاريع الريادية
 
Agile mindset (Arabic)
Agile mindset (Arabic)Agile mindset (Arabic)
Agile mindset (Arabic)
 
كيف تدخل عالم ريادة الأعمال
كيف تدخل عالم ريادة الأعمالكيف تدخل عالم ريادة الأعمال
كيف تدخل عالم ريادة الأعمال
 
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض
‏‏Sadarah ssa 016.. إدارة المخاطر.. عرض
 
دراسة جدوى دجاج لاحم
دراسة جدوى دجاج لاحمدراسة جدوى دجاج لاحم
دراسة جدوى دجاج لاحم
 
دورة المشروعات الصغيرة
دورة المشروعات الصغيرةدورة المشروعات الصغيرة
دورة المشروعات الصغيرة
 
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروع
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروعProject stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروع
Project stakeholders management arabic ادارة المعنيين في المشروع
 
العمل الحر - فرص وتحديات
العمل الحر - فرص وتحدياتالعمل الحر - فرص وتحديات
العمل الحر - فرص وتحديات
 
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvas
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvasالريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvas
الريادة الرشيقة - Lean Startup - Lean Canvas
 
مشاريع لا تحتاج رأس مال
مشاريع لا تحتاج رأس مالمشاريع لا تحتاج رأس مال
مشاريع لا تحتاج رأس مال
 
Team Work
Team WorkTeam Work
Team Work
 
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الرياديريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
ريادة الأعمال .. كيف تبدأ مشروعك الريادي
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 
نماذج الأعمال + Lean Startup
نماذج الأعمال + Lean Startupنماذج الأعمال + Lean Startup
نماذج الأعمال + Lean Startup
 
الريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرةالريادة والمشاريع الصغيرة
الريادة والمشاريع الصغيرة
 

Recently uploaded

第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン
第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン
第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパンYusuke Katsuma
 
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店ssuserfb441f
 
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。takuyamatsumoto29
 
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社hmoriyama
 
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------ssusercbaf23
 
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdf
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdfchouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdf
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdfssuser31dbd1
 
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料Jun Chiba
 
20240424 zaim academy counseling lesson .pdf
20240424 zaim academy counseling lesson .pdf20240424 zaim academy counseling lesson .pdf
20240424 zaim academy counseling lesson .pdfssuser80a51f
 
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続Yusuke Katsuma
 

Recently uploaded (12)

第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン
第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン
第15回販促コンペ 審査員個人賞(林 知幸 氏) アルカナ? アディダスジャパン
 
KestrelPro Flyer Japan IT Week 2024 (Japanese)
KestrelPro Flyer Japan IT Week 2024 (Japanese)KestrelPro Flyer Japan IT Week 2024 (Japanese)
KestrelPro Flyer Japan IT Week 2024 (Japanese)
 
company profile
company profilecompany profile
company profile
 
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店
株式会社MAVEL会社概要_アフィリエイト広告_運用型広告_LTVを予測しLOIを最適化する広告代理店
 
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。
株式会社AllAdsと申します。サービス紹介資料で御座いますので、是非ご覧くださいませ。
 
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社
コダワリ抜いた経営指南書(概要版) - コダワリ・ビジネス・コンサルティング株式会社
 
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------
HCCソフト株式会社 2025年新卒採用向け 会社紹介・採用情報資料------
 
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdf
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdfchouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdf
chouhou_obuse_reiwa6nenn_4_2404slide.pdf
 
Japan IT Week 2024 Brochure by 47Billion
Japan IT Week 2024 Brochure by 47BillionJapan IT Week 2024 Brochure by 47Billion
Japan IT Week 2024 Brochure by 47Billion
 
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料
答えのないコンセンサスゲーム「無人島での出来事」運営用パワーポイントスライド説明資料
 
20240424 zaim academy counseling lesson .pdf
20240424 zaim academy counseling lesson .pdf20240424 zaim academy counseling lesson .pdf
20240424 zaim academy counseling lesson .pdf
 
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続
JAPAN WEB3.0 AWARD 2023 ブロックチェーン(NFT)技術を活用したアイディア 優秀賞作品 遺3.0相続
 

البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 9001:2015

  • 1. )15( ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬ ‫ﻟﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015 BY MOHAMMAD ELSHAHAT •5 • ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ •5,6,15 •1,4,8,9,10, 11,12,13,1 4,3 •7 ACT ‫ﻝ‬‫ﱢ‬‫ﺩ‬‫ﻋ‬ PLAN ‫ﻁ‬‫ﱠ‬‫ﺧﻁ‬ DO ‫ﺫ‬‫ﱢ‬‫ﻔ‬‫ﻧ‬ STUDY ‫ﺍﺩﺭﺱ‬
  • 2. 15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015 Page | 1 ‫ﺃﻧﻬﺎ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺷﻳﻭﻫﺎﺭﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﺃﻭﺍﺋﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻅﻬﺭﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﻬﻳﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻳﺏ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑﺭ‬ .‫ﺩﻳﻣﻧﻳﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻭﻟﺗﺻﺑﺢ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺑﺎﺳﻣﻪ‬ ‫ﻟﺗﺭﺗﺑﻁ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺇﺩﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺑﺭﻭﻓﻳﺳﻭﺭ‬ ‫ﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺷﺗﻬﺭﺕ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ؟‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﻳﺣﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺟﺯء‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ، ‫ﻟﻠﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻣﻌﻘﺩﺓ‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎﺝ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻣﻧﻁﻘﻲ‬ ‫ﺗﺭﺗﻳﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺗﻣﺩ‬ ‫ﻭﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺳﻬﻭﻟﺗﻬﺎ‬ .‫ﻭﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ ‫ﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺃﻛﺛﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭﺍﺳﺗﻌﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻛﺎﻓﻳﻳﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺟﻬﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﺑﺫﻟﺕ‬ ‫ﻓﻛﻠﻣﺎ‬ ، ‫ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ .‫ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺭﺟﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻧﺣﺻﻝ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻋﺩﺓ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺩﺧﻼﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻣﺣﺎﻭﺭ‬ ‫ﺣﻭﻝ‬ ‫ﺗﺩﻭﺭ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ ، ‫ﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺷﺭﻳﻥ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻋﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﻳﺯﻳﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﺣﺩﺛﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻳﺩ‬ ‫ﻭﻫﻧﺎﻙ‬ : ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺎﻭﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ، ‫ﺧﻣﺳﺔ‬ 1-‫ﺍﻟﺗﻌﺭﻳﻑ‬ ‫ﻫﻝ‬ ... ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻭﻛﺫﻟﻙ‬ .‫ﺑﺎﻟﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺗﻭﺿﻳﺢ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﻧﻲ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ؟‬ ‫ﻭﺍﻟﺣﺭﺟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺽ‬ ‫ﺃﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺳﻳﺗﻡ‬ ‫ﺃﻳﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻅﺎﻡ‬ ‫ﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻧﺗﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻧﻧﺎ‬ ‫ﻭﺑﻣﺎ‬9001:2015‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻧﻔﺱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﺳﻳﻛﻭﻥ‬ .‫ﺍﻟﺷﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﺭﻭﻉ‬ ‫ﻋﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻩ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻟﻧﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﺍﻹﺟﻣﺎﻉ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻭﻣﺟﺎﻝ‬ ، ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﺗﻌﺭﻳﻑ‬ :‫ﻣﻥ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﺟﻣﺎﻉ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻭﺻﻭﻝ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ .‫ﺍﻟﻣﺷﺗﺭﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻭﺃﺻﺣﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ 2-‫ﺍﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬ .‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﻏﻳﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻘﻕ‬ ‫ﻭﻗﻭﺍﺋﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻭﻭﺭﺵ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺻﻑ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ :‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺳﺅﺍﻟﻳﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺃﺳﺎﺱ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻝ‬ ‫ﻭﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺳﻠﺑﻲ؟‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻳﺅﺛﺭ‬ ‫ﺧﻁﺄ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻳﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﻳﺟﺎﺑﻲ؟‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻳﺅﺛﺭ‬ ‫ﻣﺗﻭﻗﻊ‬ ‫ﻭﻏﻳﺭ‬ ‫ﺟﻳﺩ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻳﺣﺩﺙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻣﺎ‬ 3-‫ﺍﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﺗﺭﺗﻳﺏ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺣﺎﻥ‬ ... ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺣﺻﺭ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ : ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺗﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻧﺎﻙ‬ .‫ﻟﻸﻭﻟﻳﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ .‫ﻟﺳﻬﻭﻟﺗﻬﺎ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻋ‬‫ﺷﻳﻭ‬ ‫ﺍﻻﻛﺛﺭ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ :‫ﻧﻭﻋﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ (ً‫ﻻ‬‫ﻣﺛﺎ‬ ‫ﻛﺎﺭﻟﻭ‬ ‫)ﻣﻭﻧﺕ‬ ‫ﺍﻹﺣﺻﺎﺋﻳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺎﻟﻳﺏ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻭﺗﺳﺗﺧﺩﻡ‬ :‫ﻛﻣﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ 4-‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟـ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬ ، ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺻﻭﻯ‬ ‫ﺍﻷﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬20‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻥ‬ % ‫ﻋﻠﻰ‬80‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻭﻳﺗﻡ‬ .‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺧﻁﺭ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ...ﻭﺍﻵﻥ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻣﻥ‬ % :‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻﻭﺭ‬ ‫ﺑﺄﺭﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﺗﺟﻧﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻏﻳﺭ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ‬ ‫ﻟﺟﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻧﻘﻝ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻭﻗﻭﻉ‬ ‫ﺍﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻳﻝ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻗﺑﻭﻝ‬ U‫ﻭﺗﻌﻅﻳﻣﻬﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﻟﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺻﻭﺭ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺭﻯ‬ ‫ﻫﻝ‬ ... ‫ﻭﺍﻷﺧﻳﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺧﻁﻭﺓ‬ ‫ﺍﻻﻧﺗﻘﺎﻝ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬
  • 3. 15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015 Page | 2 5-‫ﻭﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﻗﺑﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺑﻘﻲ‬ ‫ﻭﻟﻛﻥ‬ ... ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﻭﺗﻌﻅﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﻘﻠﻳﻝ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻹﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺍﻋﺗﺑﺎﺭﻙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺁﺧﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺩﺃﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬ .‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬ ‫ﺿﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﺃﻣﺭ‬ ‫ﻣﺳﺗﻣﺭ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺄﺛﻳﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﻗﺑﺔ‬ ‫ﻫﻧﺎﻙ‬15‫ﻭﺍﻟﺑﻌﺽ‬ ‫ﺻﺭﻳﺢ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﺫﻛﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﻌﺽ‬ ‫؛‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻳﺗﺣﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻛ‬ ‫ﺇﻟﻳﻙ‬ ... ‫ﺿﻣﻧﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺫﻛﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻵﺧﺭ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳــــــــﻳﺔ‬ ‫ﺑﻧـــــــــــﻭﺩ‬ .‫ﻡ‬‫ﺃﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬‫ﻓﺭﻋﻲ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﺩ‬ ‫ﺫﻛﺭ‬ 1 ‫ﻭﻋﻣﻠﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻅﺎﻡ‬ )4.4( F) ‫ﻟﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﻣﺣﺩﺩ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﻌﺭﻳﻑ‬6.1( 2 ‫ﺍﻟﻘﻳﺎﺩﺓ‬ )5( 5.1.1 d.‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻻﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺭﻭﻳﺞ‬ 3 ‫ﺍﻟﻘﻳﺎﺩﺓ‬ )5( 5.1.2 b‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺅﺛﺭ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﻛﺩ‬ .‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﺎ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻣﻼء‬ ‫ﺭﺿﺎ‬ ‫ﻭﺗﺣﺳﻳﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ 4 ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ )6( 6.1‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻟﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ 5 ‫ﻭﺍﻟﺗﻘﻳﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻠﻳﻝ‬ (9.1.3) E.‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ 6 ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﺟﺗﻣﺎﻉ‬ ‫ﻣﺩﺧﻼﺕ‬ )9.3.2( E‫ﻓﻲ‬ ‫)ﺗﺅﺧﺫ‬ .‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻳﺔ‬ (‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ 7 ‫ﺍﻟﺗﺣﺳﻳﻥ‬ )10( 10.2.1 e‫ﻟﺯﻡ‬ ‫ﺇﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺃﺛﻧﺎء‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﺎ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺙ‬ .‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺿﻣﻧـــــــــــﻳﺔ‬ ‫ﺑﻧــــــــــﻭﺩ‬ 8 ‫ﺃﺻﺣﺎﺏ‬ ‫ﻭﺗﻭﻗﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﺣﺗﻳﺎﺟﺎﺕ‬ ‫ﻓﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺻﺎﻟﺢ‬ )4.2( ‫ﺑﺎﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻋﻣﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﺗﺯﻭﻳﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺩﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻥ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺗﻬﻡ‬ ‫ﻭﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩﻫﻡ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﻟﺫﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ 9 ‫ﻟﻠﺗﻐﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ )6.3( A‫ﺍﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺧﺫ‬/.‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭﻋﻭﺍﻗﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬ 10 ‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﻣﺩﺧﻼﺕ‬ )8.3.3( E‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻁﺑﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺳﺑﺏ‬ ‫ﻟﻼﻧﻬﻳﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺫ‬ .‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ 11 ‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬ )8.3.6( ‫ﺗﻣﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﻭﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺑﺗﺣﺩﻳﺩ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺿﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﻣﺩﻯ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻭﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﻭﺑﻌﺩ‬ ‫ﺃﺛﻧﺎء‬ .‫ﻟﻠﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻛﺱ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻭﺟﻭﺩ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬ 12 ‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ‬ ‫ﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬ )8.3.6( D.‫ﺍﻟﻣﻌﺎﻛﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﺛﻳﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺫﺓ‬ ‫ﺍﻹﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ 13 ‫ﻭﺍﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺭﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ )8.4( 8.4.2 d‫ﺍﻟﻣﻭﺭﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﺄﺛﻳﺭ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺧﺫ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻼء‬ ‫ﺑﻣﺗﻁﻠﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﻓﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺔ‬ ‫ﻗﺩﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﻣﻥ‬ .‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻭﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺷﺭﻳﻌﻳﺔ‬ 14 ‫ﺍﻟﺗﺳﻠﻳﻡ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺃﻧﺷﻁﺔ‬ )8.5.5( B‫ﺑﺎﻟﻣﻧﺗﺟﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺭﻏﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻐﻳﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ‬ ‫ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺫ‬ .‫ﻭﺍﻟﺧﺩﻣﺎﺕ‬ 15 ‫ﺍﻟﺗﺻﺣﻳﺣﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺭﺍء‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ )10.2( 10.2.1 b)3) ‫ﺍﻟﻣﺣﺗﻣﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﺣﺩﺛﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺣﺎﻻﺕ‬ ‫ﺗﺣﺩﻳﺩ‬ .‫ﺣﺩﻭﺛﻬﺎ‬
  • 4. 15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015 Page | 3 .‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ (‫ﻭﺍﻟﺿﻣﻧﻳﺔ‬ ‫)ﺍﻟﺻﺭﻳﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺑﺣﺻﺭ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻗﻣﺕ‬ ‫ﻟﻘﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ؟‬ ‫ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺣﻭﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺓ‬ ‫ﺑﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺳﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻳﻑ‬ ‫ًﺎ؟‬‫ﺿ‬‫ﺃﻳ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻛﻳﻔﻳﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﺟﻳﺏ‬ ‫ﻭﺃﺷﻣﻝ‬ ‫ﺃﻓﺿﻝ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﺩﻳﻙ‬ ‫ﺃﻡ‬ ‫ﺫﻛﺭﻫﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‬ ‫ﺍﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬ ‫ﻫﻝ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ... ‫ﺍﻻﺧﺗﻳﺎﺭ‬ ‫ﺣﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﻟﻣﺅﺳﺳﺗﻙ‬ ‫ﻭﻟﻙ‬ ‫ﻟﻠﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺭﺳﻣﻳﺔ‬ ‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﺣﺩﺩ‬ ‫ﻭﻟﻡ‬ ، ‫ﻟﻠﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻳﺩ‬ ‫ﻫﻧﺎﻙ‬ .‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻭﺳﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺻﻐﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺳﺗﺧﺩﺍﻣﻬﺎ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺟﺭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑﺭ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺑﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﻠﺳﻝ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ‫ﺩﻳﻣﻳﻧﺞ‬ ‫ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻣﺭﺍﺣﻝ‬ ‫ﻳﻭﺿﺢ‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﻛﻝ‬ •5 • ‫ﺍﻻﺟﺭﺍءﺍﺕ‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ •5,6,15 •1,4,8,9,10,11 ,12,13,14,3 •7 ACT ‫ﻝ‬‫ﱢ‬‫ﺩ‬‫ﻋ‬ PLAN ‫ﻁ‬‫ﱠ‬‫ﺧﻁ‬ DO ‫ﺫ‬‫ﱢ‬‫ﻔ‬‫ﻧ‬ STUDY ‫ﺍﺩﺭﺱ‬
  • 5. 15‫ﻟﻠﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﻭﻓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺎﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳﺭ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﺑﻧﺩ‬–‫ﺃﻳﺯﻭ‬9001:2015 Page | 4 ‫ﺍﻟﻔﺎﺋﺕ‬ ‫ﺍﻹﺻﺩﺍﺭ‬ ‫ﺑﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﻠﻳﻙ‬ ‫ﻻ‬ ... ‫ﺍﻟﺟﺩﻳﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ﺃﻫﻡ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳﺫ‬ ‫ﻭﺷﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺃﻧﺕ‬ .‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﻣﺱ‬ ‫ﺍﻹﺻﺩﺍﺭ‬ ‫ﻟﺗﻭﺍﻛﺏ‬ ‫ﻁﻔﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﺗﻌﺩﻳﻼﺕ‬ ‫ﺳﺗﺣﺗﺎﺝ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ... ‫ﻓﻌﺎﻝ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﻳﻣﻛﻧﻙ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺑﺧﺻﻭﺹ‬ ‫ﺗﻘﺭﺃﻩ‬ ‫ﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ﺃﻭﻝ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬ ، ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﻁﺑﻳﻕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺣﻠﺗﻙ‬ ‫ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻳﺳﻌﺩﻧﻲ‬ : ‫ﺍﻟﺗﺎﻟــــــﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻧﻭﺍﺕ‬ ‫ﺃﺣﺩ‬ ‫ﻋﺑﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ... ‫ﻟﻳﻧﻛﺩﺇﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺷﺭﺗﻬﺎ‬ UMuhammad.elshahat@gmail.comU Uhttp://www.linkedin.com/in/melshahatU Uhttps://twitter.com/mo7mmadelshahatU +2 010 11 77 49 74