SlideShare a Scribd company logo
การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา  และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ ข้อมูลเป็นองค์ประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์  การจัดการฐานข้อมูลจึงเป็นกลยุทธหนึ่ง ในการบริหารองค์การให้มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคนี้เป็นยุคของเทคโนโลยีข่าวสาร  การจัดการและบริหารองค์การ  ให้ประสบความสำเร็จนั้น การตัดสินใจที่ถูกต้อง รวดเร็ว และ  ทันเหตุการณ์ ถือเป็นหัวใจของการดำเนินงานและการบริหารองค์การ ในยุคปัจจุบัน
การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา  และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ แยกเป็น  2  ประเด็นหลัก ดังนี้ 1. การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ   (   Database  )  ของสถานศึกษา 2. การสร้างเครือข่ายข้อมูล   (  Network   )  ด้วยระบบสารสนเทศ
การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา  และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ   (   Database  )  ของสถานศึกษา สามารถพิจารณาได้ดังนี้ 1.  การเก็บข้อมูล  ต้องเก็บเพื่อให้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ในภายหลัง 2.  การจัดข้อมูล  ต้องจัดข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่สามารถเรียกใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.  การปรับปรุงข้อมูล  ต้องปรับปรุงข้อมูลให้ถูกต้องสมบูรณ์เสมอ 4.  การป้องกันข้อมูล  ต้องป้องกันข้อมูลจากการทำลาย ลักลอบใช้  หรือแก้ไข โดยมิชอบ  รวมทั้งปกป้องจากอุบัติเหตุที่อาจเกิดจากวินาศภัยหรือความบกพร่องภายในระบบคอมพิวเตอร์
ฐานข้อมูล ฐานข้อมูลที่ดีต้องมีลักษณะดังนี้ 1.  มีความรวดเร็วในการตอบสนองต่อความต้องการ 2.  มีความสมดุลระหว่างอุปกรณ์  ซอฟแวร์  และผู้ใช้ 3.  สามารถจัดการและปรับปรุงข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และตรงตามความต้องการ 4.  ความปลอดภัยของข้อมูลข้อมูล  ระบบฐานข้อมูลที่ดีต้องสร้างความมั่นใจแก้ผู้ใช้
โครงสร้างของข้อมูล โครงสร้างของข้อมูล  (  Data Structure   ) เป็นพื้นฐานความเข้าใจในเรื่องของการจัดการฐานข้อมูล และเพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นถึงความสัมพันธ์ ของข้อมูลและการจัดการเก็บข้อมูลในระบบได้เข้าใจมากขึ้น ซึ่งสามารถ อธิบายได้โดยแบบจำลอง  3  ประเภทดังนี้
โครงสร้างของข้อมูล 1.  แบบจำลองการจัดเก็บข้อมูลเชิงลำดับชั้น  (  Hierarchical Data Model  ) สถาบัน คณะ โปรแกรม หน่วย
โครงสร้างของข้อมูล 2.  แบบจำลองการจัดข้อมูลแบบเครือข่าย  (  Network Data Model  ) อาจารย์ วิชา  เพศ  การศึกษา  เงินเดือน  ประวัติการทำงาน นักเรียน
โครงสร้างของข้อมูล 3.  แบบจำลองการจัดข้อมูลเชิงสัมพันธ์  (  Relational Data Model  ) รหัสประจำตัว  ชื่อ  นามสกุล  คณะ  วิชาเอก 42123654  ปราณี  เปรมปรีดิ์  วิทยาการจัดการ  การตลาด  42139852  สายพิณ อณุหะมาน  มนุษย์ศาสตร์  ภาษาอังกฤษ 43112058  พิมพ์  สวยงาม  วิทยาศาสตร์  คอมพิวเตอร์ 45712541  พรพิมล  รักบุญ  วิทยาการจัดการ  การจัดการทั่วไป
หน้าที่ของการบริหารฐานข้อมูลข้อมูล 1.  กำหนดและจัดระเบียบโครงสร้างฐานข้อมูล 2.  พัฒนาขั้นตอนการรักษาความปลอดภัยของฐานข้อมูล 3.  จัดทำหลักฐานอ้างอิงของระบบฐานข้อมูล 4.  ดูแลรักษาระบบฐานข้อมูลให้ทำงานอย่างปกติ 5.  ประสานงานกับผู้ใช้
ระบบฐานข้อมูลในอนาคต ระบบฐานข้อมูลที่ใช้กันอย่างต่อเนื่องและนิยมใช้กันใน  ปัจจุบัน คือระบบฐานข้อมูลแบบศูนย์รวม  (  Centralized   Data System   ) ที่มีการเก็บรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูลที่คอมพิวเตอร์ศูนย์กลางอย่างเดียว เนื่องจากสะดวกในการจัดเก็บข้อมูลมากกว่า เมื่อการโทรคมนาคมแบบเครือข่ายได้มีการพัฒนาขึ้น ทำให้การสื่อสารข้อมูลเป็นไปอย่างรวดเร็ว  ถูกต้อง  และปลอดภัยมากขึ้น  ทำให้ไม่ต้องทำการเก็บข้อมูลไว้ที่ศูนย์กลางเพียงแห่งเดียวอีกต่อไป  จึงทำให้เกิดแนวคิดของ  “ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย”  (  Distributed Database System  )
ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย มีคุณสมบัติดังนี้ 1.  สามารถเรียกใช้ข้อมูลที่อยู่ในระบบเครือข่ายได้ 2.  สามารถจัดระบบและบริหารข้อมูลจากส่วนต่าง ๆในระบบเครือข่ายได้ 3.  สามารถปรับปรุงแก้ไข และฟื้นฟูฐานข้อมูลในความรับผิดชอบของตน
การสร้างเครือข่ายข้อมูล  (  Network  )  ด้วยระบบสารสนเทศ องค์การที่ประสบความสำเร็จในอนาคต  จะต้องสามารถประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศให้เกิดประโยชน์ต่อองค์การอย่างสูงสุด  การสร้างเครือข่ายข้อมูลทั้งภายในและภายนอกองค์การจะทำให้ผู้บริหารสามารถบริหารข้อมูลได้อย่างสะดวกรวดเร็ว ส่วนประกอบสำคัญของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์มีดังนี้ 1. คอมพิวเตอร์ 2. สถานี  (   Terminal  ) 3. ช่องทางการติดต่อสื่อสาร 4. อุปกรณ์สนับสนุนการติดต่อสื่อสาร 5. ซอฟแวร์สำหรับการติดต่อสื่อสาร
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์จำแนกตามระยะห่างและการเชื่องโยงอุปกรณ์  ออกเป็น  4  ประเภท ดังนี้ 1. ระบบเครือข่ายเฉพาะพื้นที่  (  Local Area Network : LAN  ) 2. ระบบเครือข่ายเฉพาะเขตเมือง  (  Metropolitan Area Network : MAN  ) 3. ระบบเครือข่ายระยะไกล  (  Wide Area Network :WAN  ) 4. ระบบเครือข่ายระหว่างประเทศ  (  International  Network  )
 

More Related Content

What's hot

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
chaiwat vichianchai
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
jutarat55
 
MIS KMUTNB
MIS KMUTNBMIS KMUTNB
Panisara ระบบ mis
Panisara ระบบ misPanisara ระบบ mis
Panisara ระบบ miskrupanisara
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
Prachyanun Nilsook
 
Mi sch3
Mi sch3Mi sch3
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Rungnapa Rungnapa
 
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5Nuanlaor Nuan
 
Mi sch2
Mi sch2Mi sch2
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdf
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdfบทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdf
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdfNattapon
 
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษางาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษาTawatchai Sangpukdee
 
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศสาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศKaii Eiei
 
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศแนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
Jinda Charoenphol
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1Sakonwan947
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศdechathon
 
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5miwmilk
 

What's hot (19)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ถูกนำมาใช้กับการจัดการความรู้
 
MIS KMUTNB
MIS KMUTNBMIS KMUTNB
MIS KMUTNB
 
Panisara ระบบ mis
Panisara ระบบ misPanisara ระบบ mis
Panisara ระบบ mis
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา04
 
infomation
infomationinfomation
infomation
 
Mi sch3
Mi sch3Mi sch3
Mi sch3
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5
นวลลออ ถาวรโรจน์เสถียร เลขที่20 ม.5
 
หน่วยที่2
หน่วยที่2หน่วยที่2
หน่วยที่2
 
Mi sch2
Mi sch2Mi sch2
Mi sch2
 
Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdf
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdfบทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdf
บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ.pdf
 
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษางาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
 
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศสาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระน่ารู้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศแนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
 
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5นางสาวมลทิรา   เอกกุล ม.5
นางสาวมลทิรา เอกกุล ม.5
 

Similar to หน่วยการเรียนรู้ที่ 15

นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5
นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5
นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5hattayagif
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
lovelovejung
 
EX
EXEX
5 1 18 ดวงแข ผิวทอง
5 1 18 ดวงแข     ผิวทอง5 1 18 ดวงแข     ผิวทอง
5 1 18 ดวงแข ผิวทอง
กาญจนา อรอินทร์
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comlovelovejung
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comLuckfon Fonew
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comlovelovejung
 
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศKo Kung
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
Orapan Chamnan
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศOrapan Chamnan
 
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กร
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กรบทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กร
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กรSanyawadee
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1dechathon
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChalita Vitamilkz
 

Similar to หน่วยการเรียนรู้ที่ 15 (20)

นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5
นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5
นางสาว หัทยา เชื้อสมเกียรติ ม.5
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ
 
EX
EXEX
EX
 
5 1 18 ดวงแข ผิวทอง
5 1 18 ดวงแข     ผิวทอง5 1 18 ดวงแข     ผิวทอง
5 1 18 ดวงแข ผิวทอง
 
1
11
1
 
ระบบสารสนเทศ
ระบบสารสนเทศระบบสารสนเทศ
ระบบสารสนเทศ
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
 
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 comนางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
นางสาว อรอนงค์ สุขาวรรณ ม.5 เลขที่ 16 com
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
 
Mis 1
Mis 1Mis 1
Mis 1
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
 
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กร
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กรบทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กร
บทที่5 ระบบข้อมูลข่าวสารในยุคไอทีและผลกระทบต่อองค์กร
 
หน่วยที่1
หน่วยที่1หน่วยที่1
หน่วยที่1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 

More from sangkom

Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
sangkom
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Studysangkom
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวsangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7sangkom
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8sangkom
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6sangkom
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5sangkom
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4sangkom
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3sangkom
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2sangkom
 

More from sangkom (20)

Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Study
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหว
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2
 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 15

  • 1. การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ ข้อมูลเป็นองค์ประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ การจัดการฐานข้อมูลจึงเป็นกลยุทธหนึ่ง ในการบริหารองค์การให้มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคนี้เป็นยุคของเทคโนโลยีข่าวสาร การจัดการและบริหารองค์การ ให้ประสบความสำเร็จนั้น การตัดสินใจที่ถูกต้อง รวดเร็ว และ ทันเหตุการณ์ ถือเป็นหัวใจของการดำเนินงานและการบริหารองค์การ ในยุคปัจจุบัน
  • 2. การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ แยกเป็น 2 ประเด็นหลัก ดังนี้ 1. การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ( Database ) ของสถานศึกษา 2. การสร้างเครือข่ายข้อมูล ( Network ) ด้วยระบบสารสนเทศ
  • 3. การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา และการสร้างเครือข่ายข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศ การเก็บข้อมูลด้านต่าง ๆ ( Database ) ของสถานศึกษา สามารถพิจารณาได้ดังนี้ 1. การเก็บข้อมูล ต้องเก็บเพื่อให้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ในภายหลัง 2. การจัดข้อมูล ต้องจัดข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่สามารถเรียกใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. การปรับปรุงข้อมูล ต้องปรับปรุงข้อมูลให้ถูกต้องสมบูรณ์เสมอ 4. การป้องกันข้อมูล ต้องป้องกันข้อมูลจากการทำลาย ลักลอบใช้ หรือแก้ไข โดยมิชอบ รวมทั้งปกป้องจากอุบัติเหตุที่อาจเกิดจากวินาศภัยหรือความบกพร่องภายในระบบคอมพิวเตอร์
  • 4. ฐานข้อมูล ฐานข้อมูลที่ดีต้องมีลักษณะดังนี้ 1. มีความรวดเร็วในการตอบสนองต่อความต้องการ 2. มีความสมดุลระหว่างอุปกรณ์ ซอฟแวร์ และผู้ใช้ 3. สามารถจัดการและปรับปรุงข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และตรงตามความต้องการ 4. ความปลอดภัยของข้อมูลข้อมูล ระบบฐานข้อมูลที่ดีต้องสร้างความมั่นใจแก้ผู้ใช้
  • 5. โครงสร้างของข้อมูล โครงสร้างของข้อมูล ( Data Structure ) เป็นพื้นฐานความเข้าใจในเรื่องของการจัดการฐานข้อมูล และเพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นถึงความสัมพันธ์ ของข้อมูลและการจัดการเก็บข้อมูลในระบบได้เข้าใจมากขึ้น ซึ่งสามารถ อธิบายได้โดยแบบจำลอง 3 ประเภทดังนี้
  • 6. โครงสร้างของข้อมูล 1. แบบจำลองการจัดเก็บข้อมูลเชิงลำดับชั้น ( Hierarchical Data Model ) สถาบัน คณะ โปรแกรม หน่วย
  • 7. โครงสร้างของข้อมูล 2. แบบจำลองการจัดข้อมูลแบบเครือข่าย ( Network Data Model ) อาจารย์ วิชา เพศ การศึกษา เงินเดือน ประวัติการทำงาน นักเรียน
  • 8. โครงสร้างของข้อมูล 3. แบบจำลองการจัดข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ( Relational Data Model ) รหัสประจำตัว ชื่อ นามสกุล คณะ วิชาเอก 42123654 ปราณี เปรมปรีดิ์ วิทยาการจัดการ การตลาด 42139852 สายพิณ อณุหะมาน มนุษย์ศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 43112058 พิมพ์ สวยงาม วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ 45712541 พรพิมล รักบุญ วิทยาการจัดการ การจัดการทั่วไป
  • 9. หน้าที่ของการบริหารฐานข้อมูลข้อมูล 1. กำหนดและจัดระเบียบโครงสร้างฐานข้อมูล 2. พัฒนาขั้นตอนการรักษาความปลอดภัยของฐานข้อมูล 3. จัดทำหลักฐานอ้างอิงของระบบฐานข้อมูล 4. ดูแลรักษาระบบฐานข้อมูลให้ทำงานอย่างปกติ 5. ประสานงานกับผู้ใช้
  • 10. ระบบฐานข้อมูลในอนาคต ระบบฐานข้อมูลที่ใช้กันอย่างต่อเนื่องและนิยมใช้กันใน ปัจจุบัน คือระบบฐานข้อมูลแบบศูนย์รวม ( Centralized Data System ) ที่มีการเก็บรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูลที่คอมพิวเตอร์ศูนย์กลางอย่างเดียว เนื่องจากสะดวกในการจัดเก็บข้อมูลมากกว่า เมื่อการโทรคมนาคมแบบเครือข่ายได้มีการพัฒนาขึ้น ทำให้การสื่อสารข้อมูลเป็นไปอย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และปลอดภัยมากขึ้น ทำให้ไม่ต้องทำการเก็บข้อมูลไว้ที่ศูนย์กลางเพียงแห่งเดียวอีกต่อไป จึงทำให้เกิดแนวคิดของ “ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย” ( Distributed Database System )
  • 11. ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย ระบบฐานข้อมูลแบบกระจาย มีคุณสมบัติดังนี้ 1. สามารถเรียกใช้ข้อมูลที่อยู่ในระบบเครือข่ายได้ 2. สามารถจัดระบบและบริหารข้อมูลจากส่วนต่าง ๆในระบบเครือข่ายได้ 3. สามารถปรับปรุงแก้ไข และฟื้นฟูฐานข้อมูลในความรับผิดชอบของตน
  • 12. การสร้างเครือข่ายข้อมูล ( Network ) ด้วยระบบสารสนเทศ องค์การที่ประสบความสำเร็จในอนาคต จะต้องสามารถประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศให้เกิดประโยชน์ต่อองค์การอย่างสูงสุด การสร้างเครือข่ายข้อมูลทั้งภายในและภายนอกองค์การจะทำให้ผู้บริหารสามารถบริหารข้อมูลได้อย่างสะดวกรวดเร็ว ส่วนประกอบสำคัญของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์มีดังนี้ 1. คอมพิวเตอร์ 2. สถานี ( Terminal ) 3. ช่องทางการติดต่อสื่อสาร 4. อุปกรณ์สนับสนุนการติดต่อสื่อสาร 5. ซอฟแวร์สำหรับการติดต่อสื่อสาร
  • 13. ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์จำแนกตามระยะห่างและการเชื่องโยงอุปกรณ์ ออกเป็น 4 ประเภท ดังนี้ 1. ระบบเครือข่ายเฉพาะพื้นที่ ( Local Area Network : LAN ) 2. ระบบเครือข่ายเฉพาะเขตเมือง ( Metropolitan Area Network : MAN ) 3. ระบบเครือข่ายระยะไกล ( Wide Area Network :WAN ) 4. ระบบเครือข่ายระหว่างประเทศ ( International Network )
  • 14.