1411g

2. УДК 91(079.1)
ББК 26.8я721-4
3-41
© Гладковський Р.В., Довгань А.І.,
Забуга Н.І., Паламарчук Л.Б.,
Совенко В.В., 2014
© Центр навчально-методичної
літератури, серійне оформлення,
оригінал-макет, 2014ISBN 978-617-626-192-6
З-41
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з гео-
графії : 11-й кл. / Р.В. Гладковський та ін. – К. : Центр навч.-
метод. л-ри, 2014. – 128 с. : іл.
ISBN 978-617-626-192-6.
Збірник завдань охоплює зміст чинної навчальної про-
грами предмета «Географія». Основна мета посібника – за-
безпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень ви-
пускників під час проведення державної підсумкової атестації
з географії в основній школі за допомогою різнорівневих за-
вдань. До збірника входить 20 варіантів атестаційних робіт.
Кожен варіант письмової роботи для державної підсумкової
атестації складається з 5 видів різнорівневих тестових за-
вдань, на його виконання відводиться 90 хвилин.
УДК 91(079.1)
ББК 26.8я721-4
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(наказ Міністерства освіти і науки України
від 27.12.2013 № 1844)

3. 3
Âàð³àíò 1
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Збірник завдань охоплює зміст чинної навчальної програми шкільного предмета «Гео­
графія». Основна мета посібника — забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досяг­
нень випускників під час проведення державної підсумкової атестації з географії за курс
основної та старшої школи за допомогою різнорівневих завдань.
До збірника входить 20 варіантів атестаційних робіт. Кожен варіант налічує 29 тесто-
вих завдань різних типів і рівнів складності (з вибором однієї правильної відповіді, на ви­
значення відповідності та завдання, що містять сім варіантів відповідей, три з яких є пра­
вильними), одне завдання на контурній карті (34), чотири завдання відкритого типу
(30–33), що передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання. Одне із завдань
відкритого типу (32) для отримання правильної відповіді потребує виконання певних мате­
матичних розрахунків з відповідним записом у бланку відповідей. Завдання під номером 33,
позначене зірочкою, призначене лише для учнів, що навчаються за програмою профільного
рівня. Відповідно учні профільних класів не виконують завдання відкритого типу під номе­
ром 31.
Під час виконання атестаційної роботи користуватися атласами та іншими джерелами
картографічних знань не дозволяється.
Отже, кожен варіант атестаційної роботи (яку виконує кожен учень) складається з
33 завдань, на його виконання відводиться 90 хвилин.
 Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (завдання 1–20) використову­
ють для оцінювання знань географічних понять, термінів, умінь працювати із джерелами
інформації. У завданнях такого типу пропонується чотири варіанти відповідей, з яких пра­
вильною є лише одна. Завдання вважається виконаним правильно, якщо в бланку відпові­
дей позначено тільки одну відповідь. Якщо позначено два або більше варіанти відповідей,
навіть якщо серед них є правильний, завдання вважається виконаним неправильно. Пра­
вильну відповідь на кожне таке завдання оцінюють 1 балом.
Приклад завдання з вибором однієї правильної відповіді:
Укажіть регіони України з найбільш забрудненим навколишнім середовищем:
А Донбас і Придніпров’я
Б Київська та Черкаська області
В АР Крим і Одеська область
Г Волинська і Львівська області
А Б В Г
Правильна відповідь:
 Тестові завдання на визначення відповідності (завдання 21–25) передбачають вибір
взаємопов’язаних понять, явищ, процесів і встановлення між ними логічних зв’язків. Якщо
в бланку відповідей записано всі правильні комбінації цифр і літер, завдання оцінюється
4 балами. Відповідно за одну правильно визначену відповідність – 1 бал, за дві – 2 бали, за
три – 3 бали.
Приклад тестового завдання на визначення відповідності:
Знайдіть відповідність між тектонічними структурами
та формами рельєфу, які з ними пов’язані:
1 Волино-Подільська плита А Приазовська височина
2 Український щит Б Закарпатська низовина
3 Донецька складчаста споруда В Причорноморська низовина
4 Закарпатська западина Г Волинська височина
Д Донецький кряж
Правильна відповідь:
А Б В Г Д
1
2
3
4
 Тестові завдання, що містять сім варіантів відповідей, три з яких є правильними
(завдання 26–29). До кожного завдання пропонується сім варіантів відповідей, серед яких
лише три є правильними. Завдання оцінюється в 0, 1, 2 або 3 тестові бали: 1 бал за кожну
правильно вказану відповідь (цифру) із трьох можливих; 0 балів, якщо не вказано жодної
правильної відповіді (цифри) або відповіді на завдання не вказано. Порядок написання цифр
значення не має. Завдання вважається виконаним, якщо учень вибрав і записав правильні
відповіді у бланку відповідей.

4. 4
Âàð³àíò 1ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ


Приклад тестового завдання, що містить сім варіантів відповідей, три з яких є правиль-
ними:
Виберіть правильні твердження щодо ґрунтів України:
1 для дерново-підзолистих ґрунтів характерний інтенсивний промивний режим
2 для каштанових ґрунтів характерна наявність солей і гіпсу
3 лучні ґрунти сформовані на магматичних породах
4 сірі і темно-сірі ґрунти належать до малородючих
5 буроземи і бурі лісові ґрунти поширені в лісах Полісся
6 чорноземні ґрунти сформовані на лесових материнських породах
7 частка ріллі в земельному фонді України незначна через деградацію чорноземів
Правильна відповідь: 1 2 6
 Завдання відкритого типу (завдання 30–33*) передбачають розгорнуту відповідь на
поставлені запитання з відповідним записом у бланку відповідей. Ці завдання дають змогу
перевірити вміння учнів висловлювати власні думки, наводити аргументи, складати геогра­
фічні характеристики, описувати географічні процеси і явища, робити висновки, застосову­
вати знання і вміння в новій ситуації; порівнювати географічні об’єкти і явища; пояснюва­
ти розвиток і просторове поширення географічних процесів і явищ на основі виділення їхніх
істотних ознак; встановлювати риси подібності та відмінності, переваг і недоліків природ­
них та економічних умов.
Завдання під номером 33 (позначене зірочкою) виконують учні, які навчаються у класах
профільного рівня. Відповідно учні профільних класів не виконують завдання відкритого
типу під номером 31. Загальна кількість завдань однакова для всіх учнів, які виконують
атестаційну роботу.
За правильну, повну й аргументовану відповідь максимальна оцінка 12 балів за кожне
завдання відкритого типу (окрім 32). Завдання 32 для отримання правильної відповіді по­
требує виконання певних математичних розрахунків з відповідним записом у бланку відпо­
відей і оцінюється у 6 тестових балів. Відповідно оціночний бал знижуватиметься залежно
від правильності і повноти відповіді, наявності помилок, неточностей, недоліків в учнів­
ській відповіді, а також кількості коректур, які зробить учитель.
 Завдання на контурній карті (завдання 34) передбачає нанесення на карту інформації
відповідно до завдання та розробку легенди карти. Це завдання дає змогу перевірити карто­
графічну грамотність і знання особливостей просторового розміщення об’єктів і явищ. Під час
виконання завдання потрібно розробити легенду карти за всіма правилами і картографічними
вимогами, а потім виконати завдання на контурній карті. У деяких випадках можна скорис­
татися чернеткою, якщо легенда карти буде складною. Виконуючи завдання на контурній
карті, всі позначення і записи потрібно робити тією самою ручкою, що й інші завдання.
За правильно виконану роботу на контурній карті передбачено максимальну оцінку
10 балів. За відсутності легенди карти, неправильно оформлені умовні позначення, непра­
вильно й неточно позначені об’єкти і явища оцінка відповідно знижується.
Пропоновані завдання орієнтовані на перевірку рівня досягнень учнів за 12-бальною
шкалою оцінювання навчальних досягнень. Будь-який бал, що набрав учень, є позитивним,
тобто оцінювання ґрунтується на принципі позитивізму. Максимально можливий бал за
правильно виконаний варіант атестаційної роботи становить 92 тестові бали. Оцінка учня
залежить від кількості правильних відповідей на тестові завдання та якості виконання тео­
ретичних завдань і завдання на контурній карті.
Пропонуємо набрані бали переводити в оцінки, користуючись такою таблицею:
Відповідність отриманих балів оцінкам за 12-бальною шкалою
Бали 1–8 9–16 17–24 25–32 33–40 41–48 49–56 57–64 65–72 73–79 80–86 87–92
Оцінка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Для проведення державної підсумкової атестації вчитель самостійно вибирає варіанти за­
вдань, а також визначає кількість варіантів, які використовуватиме в одному класі, зважа­
ючи на те, що кожен учень має виконати один варіант тестових завдань із цього збірника.
У збірнику подається зразок бланка відповідей, а також контурні карти, які вчитель
може скопіювати в необхідній кількості. Відповіді на завдання відкритого типу учні вико­
нують на окремих проштампованих навчальним закладом аркушах, які додаються до заго­
товлених бланків відповідей.
Матеріали збірника вчитель може використовувати також для підготовки до державної під­
сумкової атестації випускників і під час проведення поточного оцінювання. Учні можуть вико­
ристовувати матеріали збірника під час підготовки до уроків і державної підсумкової атестації.

5. 5
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Укажіть, хто першим досягнув Південного полюса:
A Руаль Амундсен
B Джеймс Кук
C Фадей Беллінсгаузен
D Роберт Скотт
2. Зазначте, який напрямок показують меридіани:
A схід – захід
B північ – захід
C південь – схід
D північ – південь
3. Укажіть, які опади за характером утворення переважають над Україною:
A орографічні
B фронтальні
C конвективні
D опади відсутні
4. Укажіть серед зазначених озер солоне:
A Ейр
B Ері
C Тітікака
D Чад
5. Укажіть які вітри дмуть від полюса до країв материка Антарктида:
A стокові
B мусони
C бризи
D пасати
6. Укажіть пустелю Африки, на території якої в липні холодніше, ніж у січні:
A Калахарі
B Наміб
C Каракуми
D Сахара
7. Îáåðіòü íåïðàâèëüíå òâåðäæåííÿ:
A â îñíîâі Àôðèêè ëåæèòü Àôðèêàíî-Àðàâіéñüêà ïëàòôîðìà
B Àâñòðàëіéñüêà ïëàòôîðìà є ÷àñòèíîþ Іíäî-Àâñòðàëіéñüêîї ïëèòè
C â îñíîâі Àíòàðêòèäè ëåæèòü Àíòàðêòè÷íà ïëàòôîðìà
D â îñíîâі âñієї Єâðàçії ëåæèòü Єâðàçіéñüêà ëіòîñôåðíà ïëèòà
8. Укажіть, який з термінів, що характеризує чинники формування клімату, є
«зайвим»:
A температура повітря
B сонячна радіація
C циркуляція атмосфери
D підстильна поверхня
9. Зазначте, водами яких морів омивається територія України:
A Чорного і Балтійського
B Азовського й Мармурового
C Чорного й Азовського
D Азовського і Середземного
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
ВАРІАНТ 1

6. 6
Âàð³àíò 1ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ


10. Уêàæіòü ìàêñèìàëüíó âèñîòó Êðèìñüêèõ ãіð:
A 515 ì
B 2061 ì
C 1545 ì
D 1234 ì
11. Виберіть тип земель, які становлять найбільшу частку в структурі земельного
фонду України:
A землі лісового і водного фондів
B землі житлової та промислової забудови
C землі сільськогосподарського призначення
D землі природно-заповідного фонду та рекреаційного призна­
чення
12. Визначте, які типи рослинності поширені в Степовому Криму:
A типчаково-ковилові
B лучно-степові
C лучно-болотні
D чагарникові
13. Оберіть поняття, що відповідає визначенню «предметом вивчення економічної та
соціальної географії України є»:
A природні умови й ресурси України
B особливості розміщення населення і господарство України
C рельєф і клімат України
D корисні копалини й геологічна будова території України
14. Оберіть групу регіонів України з найбільш забрудненим навколишнім середови­
щем:
A Донбас і Придніпров’я
B Київська і Черкаська області
C АР Крим і Одеська область
D Волинська і Львівська області
15. Укажіть правильне поєднання економічного району України і його спеціаліза­
цію:
A Столичний – гірничодобувна галузь
B Причорноморський – лісове господарство
C Північно-Східний – чорна металургія
D Подільський – сільське господарство
16. Укажіть галузь спеціалізації рослинництва Полісся:
A виноградарство
B льонарство
C буряківництво
D баштанництво
17. Çàçíà÷òå, ÿêà ðèñà õàðàêòåðèçóє ðîçìіùåííÿ ïðîìèñëîâîñòі â åïîõó ÍÒÐ:
A çáіëüøåííÿ ÷àñòêè і ïîøèðåííÿ ãàëóçåé äîáóâíîї ïðîìèñëîâîñòі
B ïåðåîðієíòàöіÿ áàçîâèõ ìàòåðіàëîìіñòêèõ ãàëóçåé ïðîìèñëîâîñòі âіä îðієíòàöії
íà ìіñöåâó ñèðîâèíó äî îðієíòàöії íà ðèíêè çáóòó ãîòîâîї
ïðîäóêöії
C çìіùåííÿ ãàëóçåé ïåðåðîáíîї ïðîìèñëîâîñòі ó âíóòðіøíі ðàéîíè
через перевантаження портів імпортною сировиною
D äåêîíöåíòðàöіÿ ïðîìèñëîâîñòі і çíèæåííÿ òåìïіâ óðáàíіçàöії
18. Укажіть ознаки федеративної держави:
A поглиблення економічних зв’язків та інтернаціоналізація господарського
життя країни
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г

7. 7
Âàð³àíò 1
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


B наявність єдиної конституції і системи органів державної влади
C наявність самоврядних територій, які мають певну юридичну і політичну
самостійність
D наявність адміністративно-територіальних одиниць, що не ма­
ють ознак державного суверенітету
19. Оберіть правильний варіант ланцюга «сільськогосподарська культура – чинник
розміщення – район вирощування»:
A пшениця – переважно чорноземні та сірі лісові ґрунти помірного клімату –
Європа (Франція, Україна), Азія (Китай, Казахстан)
B цукровий буряк – помірна зона, ґрунти переважно чорноземи – Північна Аф­
рика
C бавовник – субтропічна, тропічна, субекваторіальна зона – Цент­
ральна і Західна Австралія
D льон – підзолисті ґрунти помірного поясу – Північна Індія,
Східна Бразилія
20. Çàçíà÷òå, ÿêі âèäè òðàíñïîðòó âіäіãðàëè îñîáëèâî âàæëèâó ðîëü â îñâîєííі
êîíòèíåíòіâ і ôîðìóâàííі ñâіòîâîãî ãîñïîäàðñòâà:
A àâòîìîáіëüíèé і ïîâіòðÿíèé
B ïîâіòðÿíèé і òðóáîïðîâіäíèé
C çàëіçíè÷íèé і àâòîìîáіëüíèé
D ìîðñüêèé і çàëіçíè÷íèé
ІІ. Завдання на визначення відповідності
У завданнях 21–25 до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну від-
повідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.
21. Укажіть відповідність між географічними відкриттями та мандрівниками:
1 досліджував Австралію, Нову Зе­
ландію, моря Антарктики
2 упродовж 32 років досліджував
Африку
3 очолив першу навколосвітню по­
дорож
4 першим досяг Північного полюса
A Фернан Магеллан
B Джеймс Кук
C Роберт Пірі
D Давид Лівінгстон
E Руаль Амундсен
22. Уêàæіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ìàòåðèêàìè òà їõíіìè íàéâèùèìè
òî÷êàìè:
1 Àôðèêà
2 Àâñòðàëіÿ
3 Ïіâíі÷íà Àìåðèêà
4 Ïіâäåííà Àìåðèêà
A Ìîíáëàí
B Ìàê-Êіíëі
C Àêîíêàãóà
D Êîñöþøêî
E Êіëіìàíäæàðî
23. Визначте відповідність між крайніми точками України та їхніми координата­
ми:
1 с. Грем’яч, Чернігівська
обл.
2 мис Сарич, АР Крим
3 с. Соломонове (околиці
м. Чоп), Закарпатська
обл.
4 с. Червона Зірка, Луган­
ська обл.
A 49°15′ пн. ш. і 40°13′ сх. д.
B 48°26′ пн. ш. і 22°26′ сх. д.
C 44°23′ пн. ш. і 33°44′ сх. д.
D 52°22′ пн. ш. і 33°11′ сх. д.
E 48°23′ пн. ш. і 31°11′ сх. д.
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

8. 8
Âàð³àíò 1ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ


24. Визначте відповідність між економічними районами України, позначеними на
картосхемі цифрами, та їхніми назвами:
A Столичний
B Причорноморський
C Північно-Східний
D Карпатський
E Придніпровський
25. Укажіть відповідність між назвами монархічних держав і формами монархічно­
го правління:
1 Оман
2 Катар
3 Японія
4 Норвегія
A королівство
B султанат
C емірат
D імперія
E герцогство
ІІІ. Завдання з вибором трьох правильних відповідей
із семи запропонованих варіантів відповіді
У завданнях 26–29 виберіть три правильні відповіді із семи запропонованих варіан-
тів. Варіанти правильних відповідей перенесіть у бланк відповідей.
26. Âèçíà÷òå ïðàâèëüíі òâåðäæåííÿ ùîäî âíóòðіøíіõ âîä ìàòåðèêà Єâðàçіÿ:
1 Âîëãà íàëåæèòü äî áàñåéíó âíóòðіøíüîãî ñòîêó
2 Âîëãà – äðóãà çà äîâæèíîþ ðі÷êà Єâðîïè
3 âåëèêі îçåðà Єâðàçії çîñåðåäæåíі â ïîñóøëèâèõ ðàéîíàõ
4 ñîëîíіñòü âîäè â îçåðі Áàéêàë âèùà, íіæ ó Êàñïіéñüêîìó ìîðі
5 çà ïëîùåþ ãіðñüêèõ ëüîäîâèêіâ Єâðàçіÿ ïîñіäàє ïåðøå ìіñöå ó ñâіòі
6 çìіíà êëіìàòó – îñíîâíà ïðè÷èíà îáìіëіííÿ Àðàëüñüêîãî ìîðÿ
7 Ìåêîíã íàëåæèòü äî áàñåéíó Іíäіéñüêîãî îêåàíó
27. Наведіть приклади кліматичних показників та явищ, що відображаються на
синоптичній карті:
1 рух антициклонів
2 межі кліматичних поясів
3 рух атмосферних фронтів
4 річна кількість опадів
5 межі теплових поясів
6 абсолютні (min, max) показники температур
7 напрямок і швидкість вітру
28. Виберіть правильні твердження, що стосуються територіального поділу України:
1 Столичний економічний район повністю розміщений в зоні лісостепу
2 Придніпровський район розміщений у степовій природній зоні
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

9. 9
Âàð³àíò 1
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


3 Центральний економічний район має аграрно-індустріальне спрямування
4 калійні солі зосереджені в Подільському економічному районі
5 Придніпровський економічний район має вихід до Азовського моря
6 у Столичному економічному районі спостерігається найвища
густота населення в країні
7 на території Столичного і Донецького економічного районів
є центри літакобудування
29. Âèçíà÷òå ïðàâèëüíі òâåðäæåííÿ ùîäî íàñåëåííÿ êðàїí Ïіâíі÷íîї Àìåðèêè:
1 ïîêàçíèê іíäåêñó ðîçâèòêó ëþäñüêîãî ïîòåíöіàëó íàéâèùèé ó Êàíàäі
2 äîñèòü ïîøèðåíèé ïðîöåñ ñóáóðáàíіçàöії: 40 % àìåðèêàíöіâ æèâå â
ïåðåäìіñòÿõ
3 ìåãàëîïîëіñ «ÁîñÂàø» ìàє іíøó íàçâó «Ïðèîçåðíèé»
4 äëÿ ÑØÀ õàðàêòåðíèé äðóãèé òèï âіäòâîðåííÿ íàñåëåííÿ
5 ÷àñòêà ôåðìåðñüêîãî íàñåëåííÿ в ÑØÀ ñòàíîâèòü 2 %, ó Êàíàäі – 4 %
6 àìåðèêàíöі єâðîïåéñüêîãî ïîõîäæåííÿ ñòàíîâëÿòü 90 % íàñåëåííÿ
ÑØÀ
7 ãóñòîòà íàñåëåííÿ â Êàíàäі ñòàíîâèòü 15 îñіá/êì2
ІV. Завдання відкритого типу
Завдання 30–33* передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з
відповідним записом у бланку відповідей.
30. Назвіть основні об’єкти політичної карти світу за політико-територіальними
ознаками та дайте їх коротку характеристику (визначення).
31. Перелічіть основні демографічні проблеми України.
32. Протяжність річки Псел – 717 км, висота витоку приблизно 220 м, висота урізу
води в гирлі річки становить 65 м. Визначте похил річки.
33*. Охарактеризуйте міжнародний туризм як галузь світового господарства. Наве­
діть приклади основних туристських макрорегіонів світу.

10. 10
Âàð³àíò 1ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ


V. Завдання на контурній карті
Завдання 34 має картографічний характер і передбачає нанесення на карту інфор-
мації відповідно до завдання та розробку легенди карти (записи на карті й легенда
подаються тим самим кольором ручки, яким виконується все тестове завдання).
34. Нанесіть на контурну карту елементи берегової лінії Африки (Середземне і Чер­
воне моря; Гвінейська і Аденська затоки; Мозамбіцька і Гібралтарська протоки;
о. Мадагаскар; п-ів Сомалі).

11. 11
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Укажіть назву науки, яка вивчає навколишнє природне середовище щодо його
придатності для існування живих організмів і проживання населення:
A геоекологія
B геоморфологія
C геологія
D гідрологія
2. Зазначте, що є основною метою сучасних географічних досліджень:
A відкриття і освоєння нових земель на планеті Земля
B пошук корисних копалин у надрах материків і океанів
C дослідження земної кори в межах Світового океану й Антарк­
тиди
D наукове обґрунтування шляхів раціонального природокористу­
вання
3. Укажіть океан, у якому найчастіше спостерігається таке грізне явище природи,
як цунамі:
A Індійський
B Атлантичний
C Тихий
D Північний Льодовитий
4. Укажіть ознаку морського типу клімату:
A значні річні амплітуди температур
B значні добові амплітуди температур
C дуже морозна зима
D значна кількість опадів протягом року
5. Укажіть спільну рису таких течій: Гвінейська, Бенгельська, Бразильська, Гольф­
стрім:
A теплі течії
B холодні течії
C розташовані в Атлантичному океані
D розташовані в Тихому океані
6. Зазначте, що таке літосферна плита:
A оболонка земної кулі
B материк або великий острів
C частина дна Світового океану
D великий блок літосфери
7. Виберіть варіант, де правильно вказані об’єкти, що стосуються материка Пів­
денна Америка:
A Маракайбо, сельва, нанду
B гуанако, Ігуасу, кріки
C тигри, льянос, Анхель
D ваді, Амазонка, пампа
8. Укажіть серед зазначених вершин Євразії ту, що є найвищою точкою Західної
Європи:
A Монблан
B Ельбрус
C Говерла
D Джомолунгма
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
ВАРІАНТ 2

12. 12
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 2
9. Виберіть із запропонованих об’єктів крайню східну точку України:
A с. Соломонове (околиці м. Чоп)
B с. Червона Зірка
C с. Грем’яч
D мис Сарич
10. Зазначте, які форми рельєфу в Україні охоплюють більшу частину зони Степу:
A низовини
B височини
C гори
D плоскогір’я
11. Укажіть, яка з перелічених річок є типово рівнинною річкою в Україні:
A Прут
B Черемош
C Десна
D Дністер
12. Виберіть із запропонованих фізико-географічних одиниць України природну
зону:
A Українські Карпати
B лісостеп
C Київське Полісся
D сухий степ
13. Укажіть кількість адміністративних одиниць, що утворюють систему адміні­
стративно-територіального устрою України:
A 25
B 24
C 27
D 26
14. Укажіть область, для якої характерна найгустіша мережа сільських населених
пунктів:
A Тернопільська
B Донецька
C Хмельницька
D Львівська
15. Назвіть систему меліоративних заходів, які застосовують до ґрунтів Полісся:
A промивання
B гіпсування
C зрошення
D осушення
16. Укажіть, у якому місті розташоване найпотужніше підприємство важкого ма­
шинобудування в Україні:
A Харків
B Київ
C Краматорськ
D Павлоград
17. Оберіть групу європейських монархій, столиці яких є морськими портами:
A Данія, Швеція, Норвегія
B Бельгія, Іспанія, Ватикан
C Ліхтенштейн, Люксембург, Велика Британія
D Монако, Андорра, Нідерланди
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г

13. 13
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 2
18. Оберіть варіант, у якому зазначено правильний перелік країн із числа «великої
сімки»:
A Італія, Іспанія, Японія, США
B Велика Британія, Німеччина, Франція
C Канада, Росія, США
D Росія, Китай, Японія
19. Оберіть варіант, у якому перелічені основні галузі тваринництва економічно
розвинених країн:
A екстенсивне пасовищне скотарство, вівчарство, бджільництво
B племінне конярство, верблюдівництво, вівчарство
C високоефективне м’ясне і молочне скотарство та птахівництво
D пасовищне оленярство, козівництво, форельне господарство
20. Укажіть правильний рядок, що характеризує особливості спеціалізації Тихо­
океанського Північного Заходу США:
A на район припадає третина виробництва авіакосмічної техніки, четверта час­
тина американського озброєння, 2/3 вирощування овочів і фруктів
B основні галузі господарства – туристичний бізнес і тропічне землеробство
C традиційні галузі господарства – пасовищне скотарство, оазисне землероб­
ство, видобуток руд і виплавка кольорових металів
D основні галузі господарства – лісозаготівля, дерево­обробка, гід­
роенергетика, енергоємні виробництва; важливий регіон розви­
тку авіакосмічної промисловості
ІІ. Завдання на визначення відповідності
У завданнях 21–25 до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну
відповідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.
21. Установіть відповідність між номенклатурою топографічних карт і їхнім мас­
штабом:
1 М — 36–142 — В — в — 1
2 М — 36–142
3 М — 38–142 — В
4 М — 38–142 — В — в
A 1 : 200 000
B 1 : 100 000
C 1 : 50 000
D 1 : 10 000
E 1 : 25 000
22. Визначте відповідність між країнами і материками, де вони
розташовані:
1 Казахстан
2 Алжир
3 Мексика
4 Болівія
A Південна Америка
B Євразія
C Африка
D Північна Америка
E Австралія
23. Визначте відповідність між типами ґрунтів і природними зонами, для яких
вони характерні:
1 коричневі
2 червоно-жовті фералітні
3 пустельні тропічні
4 червоно-бурі
A вологі екваторіальні ліси
B вічнозелені твердолисті
ліси і чагарники
C савани і рідколісся
D лісостеп і степ
E напівпустелі і пустелі
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

14. 14
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 2
24. Визначте відповідність між видами корисних копалин та їх­
німи родовищами:
1 калійна сіль
2 ртуть
3 залізна руда
4 флюси і доломіти
A Роздольське
B Микитівське
C Оленівське (Донецька обл.)
D Калуське
E Білозерське
25. Визначте відповідність між галузями тваринництва та країнами світу – лідера­
ми з поголів’я:
1 скотарство
2 свинарство
3 вівчарство
4 конярство
A Іран, Ірак, Туреччина, ОАЕ
B Бразилія, Індія, Китай, США
C Китай, Бразилія, Мексика, США
D Австралія, Індія, Китай, Нова Зеландія
E Китай, США, Німеччина, Україна
ІІІ. Завдання з вибором трьох правильних відповідей
із семи запропонованих варіантів відповіді
У завданнях 26–29 виберіть три правильні відповіді із семи запропонованих варіан-
тів. Варіанти правильних відповідей перенесіть у бланк відповідей.
26. Визначте правильні твердження щодо природи Австралії:
1 Косцюшко – єдиний діючий вулкан материка
2 середня висота материка не перевищує 300 метрів
3 Австралія є частиною давнього материка Гондвана
4 більша частина материка лежить у субтропічному кліматичному поясі
5 материк цілорічно знаходиться під впливом північно-східних пасатів
6 90 % тварин материка – ендеміки
7 Австралія – найвологіший материк земної кулі
27. Âèáåðіòü ïðàâèëüíі âіäïîâіäíîñòі òåêòîíі÷íîї ñòðóêòóðè в ìåæàõ Óêðàїíè òà
çàëÿãàííÿ â íèõ êîðèñíèõ êîïàëèí:
1 Äîíåöüêà ñêëàä÷àñòà ñïîðóäà – êàì’ÿíå âóãіëëÿ
2 Äíіïðîâñüêî-Äîíåöüêà çàïàäèíà – áóðå âóãіëëÿ
3 Óêðàїíñüêèé ùèò – çàëіçî-ìàðãàíöåâі ðóäè
4 Âîëèíî-Ïîäіëüñüêà ïëèòà – ñåëіòðà
5 Äîíåöüêà ñêëàä÷àñòà ñïîðóäà – êàì’ÿíà ñіëü
6 Ïðè÷îðíîìîðñüêà çàïàäèíà – òèòàíîâі ðóäè
7 Ñêіôñüêà ïëàòôîðìà – çîëîòî, ñðіáëî
28. Виберіть правильні твердження, що стосуються промисловості України:
1 транспортне і сільськогосподарське машинобудування орієнтується на мета­
лургійні бази
2 у Кіровограді виробляють комбайни
3 кухонна сіль є сировиною для виробництва хлору та соди
4 основними районами хімічної промисловості є Донецький, Придніпровський,
Карпатський
5 основні лісозаготівельні райони України – Українські Карпати і Полісся
6 промисловість будівельних матеріалів не використовує відходи інших галузей
промисловості
7 легка промисловість повністю задовольняє потреби населення кра­
їни
29. Визначте правильні твердження щодо країн Латинської Америки:
1 серед країн регіону на Чилі припадає значна частка видобутку міді, Мексика
лідирує за видобутком срібла, Бразилія – залізної руди
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

15. 15
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 2
2 на Бразилію, Мексику, Аргентину, Колумбію припадає 2/3 виробництва
продукції аграрного сектору в регіоні
3 у регіоні Латинська Америка середній рівень урбанізації становить близько
90 %
4 у регіоні Латинська Америка переважаючою релігією є протестантство
5 в енергетиці регіону головним ресурсом є нафта
6 Аргентина і Болівія мають великі масштаби розвитку нафтохімії
7 усі країни Латинської Америки (крім Куби) належать до групи
високорозвинених країн
ІV. Завдання відкритого типу
Завдання 30–33* передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з
відповідним записом у бланку відповідей.
30. Укажіть пострадянські країни, охарактеризуйте головні особливості господар­
ства цих країн.
31. Складіть схему взаємозв’язків автомобілебудування з іншими галузями госпо­
дарства.
32. Визначте, яким буде поясний час у Львові, якщо в Лондоні 20 год 25 хв.
33*. Розкрийте суть і види глобалізації в різних сферах суспільного життя.

16. 16
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 2
V. Завдання на контурній карті
Завдання 34 має картографічний характер і передбачає нанесення на карту інфор-
мації відповідно до завдання та розробку легенди карти (записи на карті й легенда
подаються тим самим кольором ручки, яким виконується все тестове завдання).
34. Позначте на контурній карті внутрішні води Північної Америки (річки: Міссісі­
пі, Міссурі, Колумбія, Маккензі, Юкон, Колорадо; озера: Верхнє, Мічиган, Гу­
рон, Ері, Онтаріо, Велике Солоне).

17. 17
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Зазначте, від якої лінії починають відлік географічної широти:
A нульового меридіана
B тропіків
C екватора
D 180° меридіана
2. Визначте, який з перелічених об’єктів є одночасно і материком, і частиною світу:
A Європа
B Африка
C Америка
D Азія
3. Визначте форми рельєфу, які утворюються як наслідок творчої роботи моря:
A печери
B бархани
C пляжі
D терикони
4. Укажіть основну причину виникнення течій у Світовому океані:
A припливи і відпливи
B рельєф морського дна
C вплив Місяця і Сонця
D постійні вітри
5. Укажіть серед зазначених народів Африки той, що належить до європеоїдної
раси:
A нілоти
B бербери
C пігмеї
D малагасійці
6. Оберіть твердження, яке не стосується материка Австралія:
A більша частина материка розташована в помірному кліматичному поясі
B своєрідність рослинного і тваринного світу пояснюється пізнім відкриттям
материка
C Тасманове море омиває Австралію зі сходу
D в Австралії немає діючих вулканів
7. Укажіть, у якій гірській системі у висотних поясах простежуються всі зональні
типи природних комплексів світу:
A Альпи В Аппалачі
B Гімалаї Г Скандинавські гори
8. Визначте, яку адміністративну область
позначено на карті штриховкою:
A Миколаївська
B Черкаська
C Кіровоградська
D Дніпропетровська
9. Укажіть, на якому материку немає діючих вулканів:
A Антарктида В Південна Америка
B Австралія Г Північна Америка
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
ВАРІАНТ 3

18. 18
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 3
10. Зазначте, які геологічні відклади є наймолодшими:
A докембрійські
B кайнозойські
C мезозойські
D палеозойські
11. Назвіть регіон України, у якому найбільша густота річкової мережі:
A Придніпровська низовина
B Українські Карпати
C Причорноморська низовина
D Донецький кряж
12. Укажіть найбільший за площею фізико-географічний край лісостепової природ­
ної зони України:
A Середньоросійський
B Лівобережно-Дніпровський
C Західноукраїнський
D Дністровсько-Дніпровський
13. Зазначте, який з процесів належить до природних змін чисельності населення:
A народжуваність
B імміграція
C еміграція
D механічний рух населення
14. Визначте правильний варіант ланцюга «галузь – підприємство – основний чин­
ник розміщення» для міста Києва:
A харчова промисловість – кондитерська фабрика «Світоч» – споживач
B машинобудування – авіазавод КНТК «Антонов» – кваліфіковані кадри
C металургійна промисловість – комбінат «Криво­ріж­сталь Арсе­
лор Міттал Кривий Ріг» – мінеральні ресурси
D паливна промисловість – НПЗ «ЛіНОС» – транспортно-геогра­
фічне положення
15. Укажіть місто, у якому розміщено виробництво азотних добрив:
A Луцьк
B Житомир
C Тернопіль
D Рівне
16. Укажіть, яке українське місто є найбільшим вантажним портом на Азовському
морі:
A Маріуполь
B Бердянськ
C Генічеськ
D Приморськ
17. Оберіть варіант, у якому перелічено країни нової індустріалізації:
A Республіка Корея, Тайвань, Сінгапур
B Польща, Чехія, Угорщина
C Колумбія, Еквадор, Ямайка
D ОАЕ, Бахрейн, Катар
18. Укажіть основну рису географії землеробства світу:
A основні райони землеробства світу пов’язані із землеволодіннями місцевих
феодалів у країнах Азії і Африки
B основні райони землеробства світу збігаються з нечорноземною зоною Росії
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г

19. 19
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 3
C основні райони землеробства збігаються з районами тропічного клімату і ма­
ють інтенсивний характер
D райони землеробства збігаються з основними ареалами орних
земель і багаторічних насаджень
19. Укажіть, чому річковий транспорт Німеччини має значну частку у перевезен­
нях вантажів, забезпечуючи внутрішні й зовнішні зв’язки держави:
A північний напрямок течії річок, що збігається з напрямками перевезень сиро­
вини
B дешевий характер перевезень, навігація протягом року та найбільший річко­
вий флот
C формування системи судноплавних каналів, що з’єднують судно­
плавні частини річок, забезпечуючи дешевий вихід до морів Ат­
лантики
D екологічна чистота і високий ступінь безпеки перевезень, су­
часна річкова флотилія
20. Укажіть характерні тенденції розвитку зовнішньоекономічних зв’язків Японії:
A перехід від орієнтації на торгівлю технологіями до орієнтації на міжнародну
туристичну діяльність
B перехід від орієнтації на зовнішню торгівлю до орієнтації на інвестиційну
діяльність
C перехід від орієнтації на імпорт сировини до орієнтації на її екс­
порт у зв’язку з відкриттям нових потужних сировинних баз
D перехід від орієнтації на інвестиційну діяльність до орієнтації
на залучення зарубіжних технологій і нових наукових розробок
ІІ. Завдання на визначення відповідності
У завданнях 21–25 до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну
відповідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.
21. Укажіть відповідність між географічними відкриттями та мандрівниками:
1 відкрив Південний полюс
2 відкрив морський шлях до Індії
3 відкрив Америку
4 вивчав життя і побут жителів ост­
ровів Індонезії
A Христофор Колумб
B Руаль Амундсен
C Микола Миклухо-
Маклай
D Джеймс Кук
E Васко да Гама
22. Визначте відповідність між півостровами і материками, час­
тиною яких вони є:
1 Аравійський
2 Сомалі
3 Лабрадор
4 Кейп-Йорк
A Австралія
B Північна Америка
C Африка
D Євразія
E Південна Америка
23. Укажіть відповідність між тектонічними структурами та корисними копалина­
ми, що з ними пов’язані:
1 Український щит
2 Дніпровсько-Донецька западина
3 Причорноморська западина
4 Донецька складчаста структура
A нафта
B лікувальні грязі
C сірка
D кам’яне вугілля
E буре вугілля
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

20. 20
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 3
24. Визначте відповідність між містами та їхніми основними функціями:
1 Київ, Донецьк, Харків
2 Алупка, Євпаторія,
Бердянськ
3 Ясинувата, Жмеринка,
Ковель
4 Тернопіль, Вінниця,
Полтава
A прикордонні міста
B багатофункціональні центри
C транспортні вузли
D найбільші наукові, освітні,
культурні, багатогалузеві
промислові центри
E міста-курорти
25. Визначте відповідність між країнами і регіонами світу, у
яких вони знаходяться:
1 Марокко
2 Монако
3 Колумбія
4 Сирія
A Європа
B Азія
C Африка
D Південна Америка
E Північна Америка
ІІІ. Завдання з вибором трьох правильних відповідей
із семи запропонованих варіантів відповіді
У завданнях 26–29 виберіть три правильні відповіді із семи запропонованих варіан-
тів. Варіанти правильних відповідей перенесіть у бланк відповідей.
26. Уêàæіòü ïðè÷èíè, ÷îìó â Àíòàðêòèäі êëіìàò íàéõîëîäíішèé і найñóâîðішèé íà
çåìíіé êóëі:
1 ãåîãðàôі÷íå ïîëîæåííÿ ìàòåðèêà
2 ìàòåðèê âіääàëåíèé âіä іíøèõ ìàòåðèêіâ
3 ìàòåðèê îìèâàєòüñÿ âîäàìè òðüîõ îêåàíіâ
4 ìàòåðèê ìàє çíà÷íó âèñîòó íàä ðіâíåì ìîðÿ
5 íà ìàòåðèêó òðèâàëèé ïîëÿðíèé äåíü і òðèâàëà ïîëÿðíà íі÷
6 íà ìàòåðèêó âåëèêå çíà÷åííÿ àëüáåäî (90 %)
7 âïëèâ îêåàíі÷íèõ òå÷іé
27. Виберіть правильні твердження щодо рудних родовищ в Україні:
1 Керченський басейн сформувався в сприятливих (у минулому) умовах для
осадового накопичення заліза
2 Микитівське родовище – родовище ртуті, пов’язане із Закарпатським проги­
ном
3 Кременчуцький район – найбільший район видобутку залізних руд, розташо­
ваний у межах Дніпровсько-Донецької западини
4 Іршанське родовище – найперспективніший золотоносний регіон у межах Пе­
редкарпаття
5 Білозерський район – третій за значенням залізорудний район, розташований
на півдні Українського щита
6 Криворізький басейн – найбільше скупчення залізних руд у країні, розташо­
ваний у центральній частині Українського щита
7 Побузьке родовище – родовище алюмінієвих руд, розташоване в
Дніпропетровській області
28. Âèáåðіòü ïðàâèëüíі òâåðäæåííÿ ùîäî ðîçâèòêó ãіðíè÷îõіìі÷íîї ïðîìèñëîâîñòі
Óêðàїíè:
1 ïîòóæíèé ïåðåðîáíî-çáàãà÷óâàëüíèé êîìïëåêñ êàëіéíèõ ñîëåé ñôîðìóâàâñÿ
íà Êèїâùèíі
2 ãіðíè÷îõіìі÷íà ãàëóçü ó ñâîєìó ðîçìіùåííі çîðієíòîâàíà íà ñïîæèâà÷à
3 â Óêðàїíі є íåîáìåæåíі ñèðîâèííі ðåñóðñè äëÿ ðîçâèòêó ãіðíè÷îõіìі÷íîї
ïðîìèñëîâîñòі
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

21. 21
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 3
4 âèäîáóòîê êàì’ÿíîї ñîëі çäіéñíþєòüñÿ íà Äîíáàñі
5 ãіðíè÷îõіìі÷íà ãàëóçü ðîçâèâàєòüñÿ âèïåðåäæàþ÷èìè òåìïàìè
6 âèäîáóòîê ïðèðîäíîї ñіðêè та êàëіéíèõ ñîëåé çäіéñíþєòüñÿ íà Ïðèêàðïàòòі
7 âèäîáóòîê і çáàãà÷åííÿ õіìі÷íèõ ñïîëóê ç ðîïè çäіéñíþєòüñÿ ó
Ïðèñèâàøøі
29. Визначте правильне твердження щодо розвитку автомобілебудування у світі:
1 найвідоміші автомобілебудівні концерни США – «ФІАТ» і «Рено»
2 Росія входить до трійки провідних виробників автомобілів
3 одним із лідерів світового автомобілебудування є Японія
4 значні потужності автоскладання створено в країнах Південно-Східної Азії,
що орієнтуються на дешеву робочу силу
5 Україна створила унікальні технології хімічної промисловості для обслугову­
вання автомобілебудування світу
6 автомобілебудування Німеччини значною мірою зорієнтоване на
експорт
7 Індія – значний експортер автомобілів разом з Японією
ІV. Завдання відкритого типу
Завдання 30–33* передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з
відповідним записом у бланку відповідей.
30. Складіть перелік найважливіших національних інтересів, які зобов’язана за­
хищати держава.
31. Назвіть та охарактеризуйте основні галузі невиробничої сфери України.
32. Визначте атмосферний тиск на вершині гори Говерла (2061 м), якщо біля під­
ніжжя (на висоті 450 м) тиск становить 715 мм рт. ст.
33*. Розкрийте вплив клімату на економіку країни. Охарактеризуйте кліматичні
ресурси майбутнього.

22. 22
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 3
V. Завдання на контурній карті
Завдання 34 має картографічний характер і передбачає нанесення на карту інфор-
мації відповідно до завдання й розробку легенди карти (записи на карті й легенда
подаються тим самим кольором ручки, яким виконується все тестове завдання).
34. Нанесіть на контурну карту елементи рельєфу Південної Америки (низовини:
Амазонська, Орінокська, Ла-Платська; плоскогір’я: Бразильське, Гвіанське;
гори Анди, г. Аконкагуа).

23. 23
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Укажіть, що таке план місцевості:
A невелика карта, що зображує в масштабі ділянку місцевості
B зображення умовними знаками та в масштабі невеликої ділянки
місцевості
C зображення умовними знаками великої ділянки місцевості
D карта, що має невеликий масштаб
2. Укажіть причину утворення постійних вітрів на Землі:
A існування поясів високого і низького тиску
B різниця в температурі повітря
C складний характер рельєфу Землі
D нерівномірний розподіл опадів
3. Визначте, який з перелічених островів омивається водами двох океанів:
A Гренландія
B Шрі-Ланка
C Нова Земля
D Мадагаскар
4. Визначте, які природні ресурси належать до відновлюваних:
A мінеральні
B земельні
C рекреаційні
D кліматичні
5. Укажіть, який абсолютний мінімум зимових температур зафіксований у Пів­
нічно-Східній Азії:
A – 52°
B – 67°
C – 71°
D – 58°
6. Укажіть, яка з проток є найширшою у світі:
A Малаккська
B Дрейка
C Мозамбіцька
D Берингова
7. Зазначте, яка природна зона в Австралії має найбільшу площу:
A вічнозелених перемінно-вологих лісів
B саван і рідколісся
C пустель і напівпустель
D мішаних лісів
8. Визначте варіант, у якому правильно вказані основні форми рельєфу:
A гори, рівнини
B океанічні западини, підводні рівнини
C яри, річкові долини, рівнини
D материки, океанічні западини
9. Визначте країну, з якою Україна має морський і суходільний кордон:
A Молдова
B Болгарія
C Росія
D Угорщина
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
ВАРІАНТ 4

24. 24
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 4
10. Зазначте, яка низовина розташована на півдні України:
A Поліська
B Закарпатська
C Придніпровська
D Причорноморська
11. Зазначте, до басейну якої річки належать притоки Тетерів, Рось, Псел, Ворскла:
A Дністер
B Дунай
C Дон
D Дніпро
12. Виберіть з перелічених об’єктів природно-заповідного фонду України природний
заповідник:
A Шацький
B Дунайський
C «Медобори»
D Чорноморський
13. Зазначте, якому історико-географічному краю відповідає більша частина тери­
торії Львівської, Івано-Франківської та Тернопільської областей:
A Галичина
B Буковина
C Бессарабія
D Волинь
14. Укажіть чинник, що є провідним для розташування основних центрів чорної
металургії України:
A наявність водних ресурсів
B наявність запасів залізної руди і коксівного вугілля
C наявність великих електростанцій
D наявність трудових ресурсів
15. Укажіть найпотужніший металургійний комбінат України:
A «Арселор Міттал Кривий Ріг»
B «Запоріжсталь»
C «Азовсталь»
D Металургійний комбінат ім. Ілліча
16. Укажіть країну, яка є найбільшим торговельним партнером України:
A США
B Росія
C Німеччина
D Польща
17. Оберіть варіант, у якому вказано найхарактерніші для країн Азії особливості
роз­витку:
A найбільший вплив на економічні і політичні процеси мають такі міждержавні
утворення, як ЄС і НАТО
B найбільший вплив мають дві високорозвинені держави, у регіоні існує єдина
соціалістична держава
C характерні велика різниця в рівнях розвитку країн, значна диференціація
регіональних проблем, які мають свої особливості
D триває епоха громадянських війн і міжетнічних конфліктів,
найвпливовіша організація ОАЄ
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г

25. 25
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 4
18. Оберіть неправильне поєднання назви регіону, технополісу та університету, на
базі якого він виник:
A США – Силіконова долина – Сан-Франциско – Стен­форд­ський університет
B Велика Британія – «Дорога № 128» – Бостон – Мас­сачусетський технологіч­
ний інститут
C ФРН – «Ізар Веллі» – Мюнхенський університет
D Японія – Цукуба – Токіо – Токійський університет
19. Укажіть варіант, у якому названо галузі, що формують середньоєвропейський
тип сільського господарства:
A переважання рослинництва (рисосіяння, вирощування цитрусових, вино­
граду)
B переважання інтенсивного молочного тваринництва і вирощування кормових
культур
C переважання галузей птахівництва з кормовиробництвом
D переважання молочного і м’ясо-молочного тваринництва, а та­
кож свинарства і птахівництва
20. Укажіть чинник, що впливає на розміщення кольорової металургії Великої
Британії:
A дешева електроенергія – промислові центри Мідленда і Ланкшира
B кваліфіковані кадри – промислові «парки» Брістоля, Кембри­
джа
C власна сировина – найбільші агломерації – Бірмінгем, Манчес­
тер
D довізна сировина – порти – Шотландія
ІІ. Завдання на визначення відповідності
У завданнях 21–25 до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну від-
повідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.
21. Визначте відповідність між поняттями і визначеннями:
1 платформа
2 щит
3 рухомий пояс
4 плита
A видовжена ділянка земної кори, у межах якої тривалий
час відбувалися давні й відбуваються сучасні рухи зем­
ної кори
B відносно стійка ділянка земної кори з досить плоскою
поверхнею
C піднята аж до земної поверхні ділянка
кристалічного фундаменту платформи
D глибоко увігнута ділянка земної кори
E ділянка платформи, де фундамент за­
нурений на глибину і всюди перекри­
тий осадовим чохлом
22. Визначте відповідність між протоками і частинами Світового океану, які вони
сполучають:
1 Берингова
2 Магелланова
3 Керченська
4 Гібралтарська
A Тихий і Атлантичний океани
B Середземне море і Атлантичний
океани
C Тихий і Північний Льодовитий
океани
D Чорне і Азовське моря
E Північне і Балтійське моря
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

26. 26
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 4
23. Визначте відповідність між типами ґрунтів і регіонами їх­
нього поширення:
1 дерново-підзолисті
2 опідзолені чорноземи
3 звичайні чорноземи
4 коричневі гірські
A Карпати
B Кримські гори
C Полісся
D Лісостеп
E Степ
24. Визначте відповідність між провідними автовиробниками та центрами їх ви­
робничих потужностей в Україні:
1 «Єврокар»
2 «Автозаз»
3 «ЛАЗ»
4 «КрАЗ»
A Донецьк
B Запоріжжя
C Кременчук
D Львів
E Ужгород
25. Визначте відповідність між типами електростанцій і країнами, які мають най­
більші масштаби виробництва і споживання цього виду енергії:
1 теплові електростанції
2 гідроелектростанції
3 атомні електростанції
4 геотермальні, сонячні,
вітрові, припливні
електростанції
A Франція, США, Японія
B США, Філіппіни, Мексика
C Канада, Бразилія, Норвегія
D США, Китай, Росія
E Казахстан, Парагвай, Вене­
суела
ІІІ. Завдання з вибором трьох правильних відповідей
із семи запропонованих варіантів відповіді
У завданнях 26–29 виберіть три правильні відповіді із семи запропонованих варіан-
тів. Варіанти правильних відповідей перенесіть у бланк відповідей.
26. Âèçíà÷òå ïðàâèëüíі òâåðäæåííÿ ùîäî êëіìàòè÷íèõ îñîáëèâîñòåé Ïіâäåííîї
Àìåðèêè:
1 áіëüøà ÷àñòèíà Ïіâäåííîї Àìåðèêè çíàõîäèòüñÿ â ìåæàõ æàðêîãî òåïëîâîãî
ïîÿñó
2 ïàíіâíі âіòðè íà ìàòåðèêó – çàõіäíі
3 ïàñàòè ïðèíîñÿòü íà ìàòåðèê îïàäè, îñêіëüêè ôîðìóþòüñÿ íàä Àòëàíòè÷íèì
îêåàíîì
4 Áðàçèëüñüêà і Ãâіàíñüêà òå÷ії íå ñïðèÿþòü óòâîðåííþ îïàäіâ íà ìàòåðèêó
5 ðіâíèííèé ðåëüєô ñõîäó äàє çìîãó ïàñàòàì ïðîíèêàòè â ãëèá ìàòåðèêà
6 ïіâäåíü ìàòåðèêà çíàõîäèòüñÿ ïіä âïëèâîì ïàñàòіâ
7 ïіâíі÷íà ÷àñòèíà Ïіâäåííîї Àìåðèêè ðîçòàøîâàíà в ïîìіðíîìó
êëіìàòè÷íîìó ïîÿñі
27. Оберіть правильні твердження щодо природних комплексів, що виділяють на
території України:
1 лісостеп: рельєф комплексу переважно низинний, сформований на піщаних і
супіщаних відкладах льодовикового походження
2 Азовське море – це море рифтових зон, на глибині 200 метрів розташований
шар сірководню
3 мішані і широколисті ліси: у межах комплексу розташовані висотні пояси,
що відрізняються ландшафтами
4 Кримська гірська країна – це складчасто-брилові гори асиметричного харак­
теру – куести, подекуди невисокі гори із заокругленими вершинами – лако­
літи
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

27. 27
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 4
5 Карпатська гірська країна: головну роль у геологічній будові відіграють оса­
дові товщі пісковику, мергелю, сланців, що мають назву «карпатський фліш»
6 Східноєвропейська рівнинна країна: цей комплекс виділено на основі спіль­
ності тектонічної будови території та макрорельєфу
7 степ: у межах комплексу ландшафти змінюються від широколис­
тих лісів на заході до лучно-степових на сході
28. Виберіть правильні твердження щодо транспорту України:
1 найбільший газопровід, що проходить через територію України, – «Дружба»
2 повітряний транспорт спеціалізується переважно на перевезенні вантажів
3 через річку Дніпро Україна має зв’язки з багатьма європейськими державами
4 найбільша густота залізниць у Донбасі та Придніпров’ї
5 найдешевшим видом транспорту є водний
6 малий каботаж – це перевезення між портами одного моря
7 великий каботаж – це перевезення в межах різних морів двох дер­
жав
29. Âèçíà÷òå ãàëóçі ïðîìèñëîâîñòі ñâіòó, ùî ìàþòü íàéâèùі òåìïè ðîçâèòêó:
1 âèäîáóòîê çîëîòîíîñíèõ ðóä
2 ïðîãðàìíå çàáåçïå÷åííÿ òà âèðîáíèöòâî ìіêðîïðîöåñîðіâ
3 âèðîáíèöòâî âîâíÿíèõ òêàíèí
4 ïàðîâîçî- і òåïëîâîçîáóäóâàííÿ
5 âèðîáíèöòâî âàíòàæíèõ і ëåãêîâèõ àâòîìîáіëіâ
6 ñèíòåç ïîëіìåðіâ
7 âèðîáíèöòâî ñіð÷àíîї êèñëîòè
ІV. Завдання відкритого типу
Завдання 30–33* передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з
відповідним записом у бланку відповідей.
30. Охарактеризуйте основні ознаки раціонального і нераціонального природоко­
ристування.
31. Охарактеризуйте основні експортні галузі економіки України. На які країни
припадає найбільша частка експорту з України?
32. Розрахуйте відносну вологість повітря, якщо фактична вологість при темпера­
турі +20 °С становить 10 г/м3
, а вологість насичення за даної температури ста­
новить 17 г/м3
.
33*. Розкрийте суть поняття «геополітика». Окресліть основні тенденції в сучасній
геополітиці.

28. 28
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 4
V. Завдання на контурній карті
Завдання 34 має картографічний характер і передбачає нанесення на карту інфор-
мації відповідно до завдання та розробку легенди карти (записи на карті й легенда
подаються тим самим кольором ручки, яким виконується все тестове завдання).
34. Розробіть легенду і позначте на контурній карті 2 центри авіабудування та
3 центри автомобілебудування України.

29. 29
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ


І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Зазначте, який напрямок показують паралелі:
A південь – схід
B південь – північ
C північ – захід
D захід – схід
2. Укажіть, який із шарів атмосфери є найближчим до поверхні Землі, його ще
називають «кухнею погоди»:
A мезосфера
B термосфера
C стратосфера
D тропосфера
3. Оберіть варіант відповіді, де правильно показано напрямок вітру (залежно від
показника атмосферного тиску):
A 740 → 760 мм
B 760 → 737 мм
C 735 → 756 мм
D 756 → 762 мм
4. Укажіть «зайвий» термін серед переліку тектонічних структур, яким відповіда­
ють рівнини:
A платформа
B рухливий пояс
C щит
D плита
5. Визначте, який океан є найбільшим за площею:
A Індійський
B Північний Льодовитий
C Тихий
D Атлантичний
6. Визначте, яка з перелічених гірських систем розташована в Австралії:
A Тянь-Шань
B Атлас
C Великий Вододільний хребет
D Кавказ
7. Укажіть острів, який належить до групи Великих Антильських островів:
A Шпіцберген
B Ньюфаундленд
C Куба
D Гренландія
8. Визначте правильне твердження щодо властивостей вод океанів:
A найбільшу солоність мають водні маси тропічних широт
B найменшу солоність мають водні маси екваторіальних широт
C солоність океанічних вод збільшується від екватора до полюсів
D середня солоність океанічних вод становить 37 %
9. Укажіть тектонічну структуру, яка лежить в основі Придніпров­
ської низовини:
A Причорноморська западина
B Дніпровсько-Донецька западина
C Український щит
D Волино-Подільська плита
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
ВАРІАНТ 5

30. 30
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 5
10. Виберіть із запропонованих назв ту, яка відповідає даному
умовному знаку:
A польова дорога
B автомобільна дорога без покриття
C автомобільна дорога з покриттям
D залізниця одноколійна
11. Виберіть варіант, у якому перелічено об’єкти, що не належать до
берегової лінії Чорного моря:
A острів Тендрівська Коса і Каламітська затока
B Балаклавська бухта і острів Джарилгач
C Каркінітська затока і острів Зміїний
D коса Бирючий Острів і Бердянська затока
12. Зазначте, на які одиниці природного районування поділяються гірські країни:
A фізико-географічні краї
B природні зони
C фізико-географічні області
D підзони
13. Визначте, у якого з міст України географічна довгота буде найбільшою:
A Харків
B Донецьк
C Луганськ
D Запоріжжя
14. Оберіть термін, який відповідає визначенню «розподіл населення на території»:
A агломерація
B урбанізація
C розселення
D густота населення
15. Укажіть у переліку область України, у якій видобувають найбільші обсяги при­
родного газу:
A Івано-Франківська
B Чернігівська
C Харківська
D Львівська
16. Укажіть, на які культури припадає основна частка в структурі посівних площ
України:
A зернові
B технічні
C овочеві
D баштанні
17. Укажіть регіон світу, де в релігійному складі переважають християни:
A Африка
B Америка
C Південно-Західна Азія
D Східна Азія
18. Оберіть правильний варіант переліку відновних вичерпних ресурсів:
A сонячна радіація, вітер, атмосферне повітря
B енергія припливів і відпливів
C вугілля, нафта, газ
D родючі ґрунти, рослинність і фауна
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г

31. 31
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 5
19. Укажіть правильну відповідь, яка пояснює причину зосередження значної част­
ки тоннажу морського флоту світу в Панамі, Ліберії, Греції, на Кіпрі:
A ці країни мають розвинене сучасне модернізоване суднобудування
B на ці країни припадає половина світового експорту суден у світі
C ці країни мають найбільші порти світу
D це країни «зручного» прапора з пільговим режимом оподатку­
вання
20. Укажіть варіант, у якому правильно вказано експортні товари Італії та торго­
вельних партнерів:
A нафта, газ, вугілля; партнери – Росія, країни СНД
B електротехніка, електроніка, роботи; партнери – краї­ни ЄС
C вантажні автомобілі, автобуси, ракетно-космічне обладнання;
партнери – США, Канада, Латинська Америка
D сталь, автомобілі, судна, побутова електроніка; партнери – кра­
їни ЄС, США, Японія
ІІ. Завдання на визначення відповідності
У завданнях 21–25 до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну
відповідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.
21. Укажіть відповідність між океанами і водними об’єктами,
які до них належать:
1 Тихий
2 Північний Льодовитий
3 Індійський
4 Атлантичний
A Балтійське
B Чукотське
C Охотське
D Аравійське
E Каспійське
22. Визначте відповідність між материками та їхніми характе­
ристиками:
1 Африка
2 Південна Америка
3 Антарктида
4 Австралія
A найвологіший
B найбільший
C найхолодніший
D найспекотніший
E найсухіший
23. Укажіть відповідність між тектонічними структурами і корисними копалина­
ми, що з ними пов’язані:
1 Закарпатська западина
2 Дніпровсько-Донецька западина
3 Донецька складчаста споруда
4 Український щит
A поліметалеві руди
B залізні руди
C природний газ
D калійна сіль
E кам’яне вугілля
А Б В Г
А Б В Г
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4

32. 32
ДЕРЖАВНАПІДСУМКОВААТЕСТАЦІЯ
ГЕОГРАФІЯ

Âàð³àíò 5
24. Укажіть відповідність між поняттями та їхнім тлумаченням:
1 кооперування
2 економічна
інтеграція
3 комбінування
4 спеціалізація
A процес інтернаціоналізації господарського жит­тя, збли­
ження, об’єднання економік ряду країн
B зосередження основної діяльності підприємства на вироб­
ництві вузького кола продукції
C об’єднання технологічно пов’язаних між собою підпри­
ємств, продукція одного з яких є напів­
фабрикатом або матеріалом для іншого
D витрати підприємства на виробництво і
реалізацію продукції
E виробничі зв’язки між підприємствами,
спрямовані на виробництво певного
продукту
25. Визначте відповідність між регіонами і країнами світу та їхньою спеціалізацією
в галузі хімічної промисловості:
1 Західна Європа
2 Північна Америка
(США, Канада)
3 Японія
4 СНД
A сірчана кислота, пластмаси, хімволокна
B мінеральні добрива й інша продукція основної хімії
C виключно гірничохімічне виробни­
цтво
D значна частка виробництв «тонкої
хімії» – фармацевтика, парфумерія,
фототовари тощо
E газохімічні виробництва, агрохімі­
кати
ІІІ. Завдання з вибором трьох правильних відповідей
із семи запропонованих варіантів відповіді
У завданнях 26–29 виберіть три правильні відповіді із семи запропонованих варіан-
тів. Варіанти правильних відповідей перенесіть у бланк відповідей.
26. Виберіть правильні твердження:
1 силу і напрямок вітру визначають за допомогою флюгера
2 на Землі закономірно чергуються дев’ять поясів атмосферного тиску
3 нічний бриз дме з моря на суходіл
4 пасати належать до постійних вітрів
5 екваторіальні повітряні маси – жаркі, сухі і запилені
6 мусони – це змінні вітри
7 з висотою атмосферний тиск збільшується
27. Виберіть правильні твердження щодо прізвищ учених, які вивчали особливості
природних умов і ресурсів на території України:
1 В. Докучаєв – засновник наукового ґрунтознавства, вивчав ґрунти і рослин­
ність Лісостепу і Степу
2 П. Чубинський – створив вчення про ландшафти, засновник Українського
товариства охорони природи
3 П. Тутковський – вивчав історію геологічного розвитку території України,
створив класифікацію її ландшафтів
4 В. Кубійович вивчав тектонічну будову гірських областей України
5 С. Рудницький – засновник національної школи фізичної географії, створив
перший підручник з географії українською мовою
6 К. Воблий – досліджував карстові явища на Поліссі, заклав наукові основи
сучасної меліорації
7 П. Погребняк – досліджував основні закономірності будови і складу
Землі
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4