SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
Зовнішнє незалежне
оцінювання з хімії
17 червня
Методичні рекомендації щодо
підготовки учнів до ЗНО
 Динамічно вивчати програмовий
матеріал з хімії, що передбачає
розвивальну мету.
 Актуалізувати знання з вивченого
матеріалу.
 Ознайомити учнів з програмовими
вимогами ЗНО з хімії.
 Продемонструвати випускникам всі
форми тестових завдань.
Методичні рекомендації щодо
підготовки учнів до ЗНО
 Застосовувати тестування в
навчальному процесі. Проводити, по
можливості, домашні самостійні,
контрольні роботи із використан-ням
тестів.
 Слід познайомити учнів з алгоритмами
виконання тестових завдань різних
форм, аналізувати результати
тестування, виявляти типові помилки й
визначати шляхи їх усунення.
Методичні рекомендації щодо
підготовки учнів до ЗНО
 Звертати увагу учнів на формальну сторону
заповнення бланків. Зокрема, позначення
правильної відповіді закритого завдання з
вибором - хрестиком; охайне і чітке
записування цифр відповіді закритого
завдання з короткою відповіддю, згідно
встановлених вимог. Ознайомити з
можливістю виправлення неправильних
відповідей в бланку А, користуючись
відповідними полями цього бланку (без
гумки чи коректора).
 Звернути увагу на демонстраційний
варіант тестового зошита.
Методичні рекомендації щодо
підготовки учнів до ЗНО
 Оскільки під час тестування
заборонено користуватися
оргтехнікою (калькулятори,
таблиці), необхідно звернути увагу
на культуру обчислень, особливо
раціонального рахування.
ХАРАКТЕРИСТИКА
СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ
 Зміст сертифікаційної роботи
визнача-ється на основі Програми
зовнішньо-го незалежного
оцінювання з хімії для осіб, які
бажають здобувати вищу освіту на
основі повної загальної середньої
освіти (затверджено Міністерством
освіти і науки України, наказ від
01.10.2014 р. № 1121; лист від
20.10.2015 р. № 1/11-15239).
Загальна кількість завдань
сертифікаційної роботи - 50
На виконання
сертифікаційної роботи
відведено 150 хвилин.
Сертифікаційна робота з хімії
складається із завдань чотирьох
форм:
 1. Завдання з вибором однієї правильної
відповіді (1-34).
 До кожного завдання наведено чотири
варіанти відповіді, з яких лише один
правильний. Завдання вважається
виконаним, якщо учасник зовнішнього
незалежного оцінювання вибрав і правильно
позначив відповідь у бланку відповідей А;
 оцінюється в 0 або 1 бал;
2. Завдання на встановлення
відповідності («логічні пари») (35-
40)
 До кожного завдання наведено
інформацію, позначену цифрами
(ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб
виконати завдання, необхід-но
встановити відповідність інформації,
позначеної цифрами та буквами
(утворити «логічні пари»). Завдання
вважається виконаним, якщо учасник
зовнішнього незалежного оцінювання
правильно зробив позначки на перетинах
рядків (цифри від 1 до 4) і колонок
(букви від А до Д) у таблиці бланка
відповідей А;
 оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 бали.
3. Завдання на встановлення
правильної послідовності (41,
42)
 До кожного завдання наведено перелік дій
(понять, формул, характеристик тощо),
позначених буквами, які потрібно
розташувати в правильній послідовності, де
перша дія (поняття, формула,
характеристика) має відповідати цифрі 1,
друга - цифрі 2, третя - цифрі 3, четверта -
цифрі 4;
 оцінюється в 0, 1, 2 або 3 бали: 3 бали, якщо
правильно вказано послідовність усіх подій;
2 бали, якщо наведено першу та останню
події; 1 бал, якщо вказано або першу, або
останню подію; 0 балів, якщо вказано
неправильну відповідь або відповіді на
завдання не надано.
4. Завдання відкритої форми з
короткою відповіддю (43-50)
 Під час виконання цих завдань
потрібно вписати отриманий
числовий результат у тих одиницях
величини, які вказані в умові
завдання, до бланка відповідей А.
Завдання 46, 47 є
структурованими
 складаються з двох частин,
відповідь до кожної з яких
оцінюється в 0 або 1 бал. Якщо
зазначено обидві неправильні
відповіді або завдання взагалі не
виконано, учасник одержує 0 балів.
Максимальний бал за виконання
структурованого завдання - 2.
Завдання 43-45, 48-50
 оцінюються в 0 або 2 бали: 2 бали,
якщо зазначено правильну
відповідь; 0 балів, якщо зазначено
неправильну відповідь або завдання
взагалі не виконано;
 максимальна кількість балів, яку
можна набрати, правильно
виконавши всі завдання
сертифікаційної роботи з хімії, -
80.
Корисні поради:
 Тренуйтеся! Виконуйте якнайбільше тестів.
 Поспішайте! Засікайте час виконання
тестів.
 Пропускайте! Залануйте 2
кола виконання роботи.
 Думайте тільки про поточне
завдання!
 Читайте завдання до кінця!
 Не засмучуйтесь! Не втрачайте
оптимізму!
Повір у себе, щоб виграти
 Уявляй картину свого тріумфу!
 Якщо ти думаєш, що програєш , то програєш…
 Якщо ти думаєш, що не зможеш , то не зможеш…
 Якщо ти хочеш, але боїшся, то не досягнеш мети…
 Якщо ти чекаєш на невдачу, то вона прийде до тебе…
 Успіх завжди з тим, хто його прагне!
 Справжній двобій відбувається у твоєму
розумі!
 Якщо ти думаєш, що переможеш, то
переможеш!
Бажаю успіхів у підготовці до
ЗНО з хімії!
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...HelenDz
 
Характеристика тесту з географії на 2016 рік
Характеристика тесту з географії на 2016 рікХарактеристика тесту з географії на 2016 рік
Характеристика тесту з географії на 2016 рікartischenkonatalia
 
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 клас
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 класДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 клас
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 класSolomijMelnyk
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиОксана Kopanica
 
9 клас ДПА Інформатика 2013
9 клас ДПА Інформатика 20139 клас ДПА Інформатика 2013
9 клас ДПА Інформатика 2013snakee0201
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиВіктор Семенюк
 
Engl charac 2018
Engl charac 2018Engl charac 2018
Engl charac 2018Sergey70
 
ЗНО-2017 з Географії
ЗНО-2017 з ГеографіїЗНО-2017 з Географії
ЗНО-2017 з ГеографіїNataliya Persikova
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : математика
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: математикаЗовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: математика
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : математикаNataliya Persikova
 
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017Елена Мешкова
 
Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Nataliya Persikova
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : украiнська мова i лiтература
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: украiнська мова i лiтератураЗовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: украiнська мова i лiтература
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : украiнська мова i лiтератураNataliya Persikova
 

What's hot (19)

Har him
Har himHar him
Har him
 
Zno 2014 geografija
Zno 2014 geografijaZno 2014 geografija
Zno 2014 geografija
 
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
 
Характеристика тесту з географії на 2016 рік
Характеристика тесту з географії на 2016 рікХарактеристика тесту з географії на 2016 рік
Характеристика тесту з географії на 2016 рік
 
Har bio
Har bioHar bio
Har bio
 
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 клас
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 класДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 клас
ДПА 2013. Збірник завдань з математики. 9 клас
 
9m 13
9m 139m 13
9m 13
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні поради
 
9m 11
9m 119m 11
9m 11
 
9 клас ДПА Інформатика 2013
9 клас ДПА Інформатика 20139 клас ДПА Інформатика 2013
9 клас ДПА Інформатика 2013
 
1411m1
1411m11411m1
1411m1
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні поради
 
Engl charac 2018
Engl charac 2018Engl charac 2018
Engl charac 2018
 
ЗНО-2017 з Географії
ЗНО-2017 з ГеографіїЗНО-2017 з Географії
ЗНО-2017 з Географії
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : математика
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: математикаЗовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: математика
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : математика
 
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
 
Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016
 
139ch
139ch139ch
139ch
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : украiнська мова i лiтература
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: украiнська мова i лiтератураЗовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року: украiнська мова i лiтература
Зовнішнє незалежне оцінювання 2015-2016 року : украiнська мова i лiтература
 

Viewers also liked

творча група зно
творча група знотворча група зно
творча група зноservisosvita
 
Баштанкська зош №2
Баштанкська зош №2Баштанкська зош №2
Баштанкська зош №2servisosvita
 
гени та геноми
гени та геномигени та геноми
гени та геномиservisosvita
 
фотосинтез1
фотосинтез1фотосинтез1
фотосинтез1servisosvita
 
формування
формуванняформування
формуванняservisosvita
 
1410 robert marr metropolis - independent innovators
1410 robert marr   metropolis - independent innovators1410 robert marr   metropolis - independent innovators
1410 robert marr metropolis - independent innovatorsRobert Marr
 
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain management
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain managementIb0016(ib0019) global logistics and supply chain management
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain managementconsult4solutions
 
Lo2 partc secondaryreserch
Lo2 partc secondaryreserchLo2 partc secondaryreserch
Lo2 partc secondaryreserchMethembedarikwa5
 
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by Buzzworks
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by BuzzworksBranding & Corporate Identity Design for PLYTEC by Buzzworks
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by BuzzworksPatrick Liew
 
Seann william scott
Seann william scottSeann william scott
Seann william scottAllison Reed
 
Marie Quillen Resume
Marie Quillen ResumeMarie Quillen Resume
Marie Quillen ResumeMarie Quillen
 
Каталог2010
Каталог2010Каталог2010
Каталог2010Elena Roman
 
1 greece history geography
1 greece history geography1 greece history geography
1 greece history geographyjauntingjen
 
Microsoft dynamics gp
Microsoft dynamics gpMicrosoft dynamics gp
Microsoft dynamics gprai dastgeer
 
Om0011 enterprises resource planning
Om0011 enterprises resource planningOm0011 enterprises resource planning
Om0011 enterprises resource planningconsult4solutions
 
Стариган з крилами
Стариган з криламиСтариган з крилами
Стариган з криламиMarinaFrosty16
 
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketingu
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketinguProgressive Web Apps w kontekście proximity marketingu
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketinguPiotr Rytel
 

Viewers also liked (20)

творча група зно
творча група знотворча група зно
творча група зно
 
Баштанкська зош №2
Баштанкська зош №2Баштанкська зош №2
Баштанкська зош №2
 
гени та геноми
гени та геномигени та геноми
гени та геноми
 
фотосинтез1
фотосинтез1фотосинтез1
фотосинтез1
 
формування
формуванняформування
формування
 
c.v.
c.v.c.v.
c.v.
 
1410 robert marr metropolis - independent innovators
1410 robert marr   metropolis - independent innovators1410 robert marr   metropolis - independent innovators
1410 robert marr metropolis - independent innovators
 
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain management
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain managementIb0016(ib0019) global logistics and supply chain management
Ib0016(ib0019) global logistics and supply chain management
 
Lo2 partc secondaryreserch
Lo2 partc secondaryreserchLo2 partc secondaryreserch
Lo2 partc secondaryreserch
 
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by Buzzworks
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by BuzzworksBranding & Corporate Identity Design for PLYTEC by Buzzworks
Branding & Corporate Identity Design for PLYTEC by Buzzworks
 
Seann william scott
Seann william scottSeann william scott
Seann william scott
 
Thomas cv
Thomas cvThomas cv
Thomas cv
 
Marie Quillen Resume
Marie Quillen ResumeMarie Quillen Resume
Marie Quillen Resume
 
Каталог2010
Каталог2010Каталог2010
Каталог2010
 
1 greece history geography
1 greece history geography1 greece history geography
1 greece history geography
 
Microsoft dynamics gp
Microsoft dynamics gpMicrosoft dynamics gp
Microsoft dynamics gp
 
My kuching
My kuchingMy kuching
My kuching
 
Om0011 enterprises resource planning
Om0011 enterprises resource planningOm0011 enterprises resource planning
Om0011 enterprises resource planning
 
Стариган з крилами
Стариган з криламиСтариган з крилами
Стариган з крилами
 
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketingu
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketinguProgressive Web Apps w kontekście proximity marketingu
Progressive Web Apps w kontekście proximity marketingu
 

Similar to зно1

характеристика тесту
характеристика тестухарактеристика тесту
характеристика тестуInna Pavlova
 
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літератури
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літературиМетодичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літератури
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літературиgimnaziyashevchenka
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиОксана Kopanica
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиDenis Davidov
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиВіктор Семенюк
 
зовн. незалеж. оц.
зовн. незалеж. оц.зовн. незалеж. оц.
зовн. незалеж. оц.pr1nc1k
 
зно фізика
зно фізиказно фізика
зно фізикаTamara Emec
 
зно 2014 хімія
зно 2014 хіміязно 2014 хімія
зно 2014 хіміяNataKvasha
 
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій форміurvlan
 

Similar to зно1 (16)

характеристика тесту
характеристика тестухарактеристика тесту
характеристика тесту
 
Har matem
Har matemHar matem
Har matem
 
1411ch
1411ch1411ch
1411ch
 
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літератури
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літературиМетодичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літератури
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО 2015 з української мови і літератури
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
1311ch
1311ch1311ch
1311ch
 
9mat 2015
9mat 20159mat 2015
9mat 2015
 
Zno matem. pidgot.
Zno matem. pidgot.Zno matem. pidgot.
Zno matem. pidgot.
 
Zno matem. pidgot.
Zno matem. pidgot.Zno matem. pidgot.
Zno matem. pidgot.
 
1311m
1311m1311m
1311m
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
зовн. незалеж. оц.
зовн. незалеж. оц.зовн. незалеж. оц.
зовн. незалеж. оц.
 
зно фізика
зно фізиказно фізика
зно фізика
 
зно 2014 хімія
зно 2014 хіміязно 2014 хімія
зно 2014 хімія
 
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі
3924 десяткові дроби. 5 клас завдання в тестовій формі
 

More from servisosvita

Законодавство, яке захищає права дитини
Законодавство, яке захищає права дитиниЗаконодавство, яке захищає права дитини
Законодавство, яке захищає права дитиниservisosvita
 
Правова освіта батьків
Правова освіта батьківПравова освіта батьків
Правова освіта батьківservisosvita
 
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуФормування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуservisosvita
 
христофорівська зош
христофорівська зошхристофорівська зош
христофорівська зошservisosvita
 
проект виконала учениця 7 класу
проект виконала учениця 7 класупроект виконала учениця 7 класу
проект виконала учениця 7 класуservisosvita
 
привільненська зош
привільненська зошпривільненська зош
привільненська зошservisosvita
 
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметика
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметикаплющівська зош і ііі ст., екологія і косметика
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметикаservisosvita
 
новоолександрівська зош
новоолександрівська зошновоолександрівська зош
новоолександрівська зошservisosvita
 
науково практична конференція
науково практична конференціянауково практична конференція
науково практична конференціяservisosvita
 
лоцкинська зош
лоцкинська зошлоцкинська зош
лоцкинська зошservisosvita
 
єрмолівська зош
єрмолівська зошєрмолівська зош
єрмолівська зошservisosvita
 
Баштанська зош №2
Баштанська зош №2Баштанська зош №2
Баштанська зош №2servisosvita
 
виноградівська зош
виноградівська зошвиноградівська зош
виноградівська зошservisosvita
 

More from servisosvita (13)

Законодавство, яке захищає права дитини
Законодавство, яке захищає права дитиниЗаконодавство, яке захищає права дитини
Законодавство, яке захищає права дитини
 
Правова освіта батьків
Правова освіта батьківПравова освіта батьків
Правова освіта батьків
 
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного вікуФормування правової культурив дітей дошкільного віку
Формування правової культурив дітей дошкільного віку
 
христофорівська зош
христофорівська зошхристофорівська зош
христофорівська зош
 
проект виконала учениця 7 класу
проект виконала учениця 7 класупроект виконала учениця 7 класу
проект виконала учениця 7 класу
 
привільненська зош
привільненська зошпривільненська зош
привільненська зош
 
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметика
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметикаплющівська зош і ііі ст., екологія і косметика
плющівська зош і ііі ст., екологія і косметика
 
новоолександрівська зош
новоолександрівська зошновоолександрівська зош
новоолександрівська зош
 
науково практична конференція
науково практична конференціянауково практична конференція
науково практична конференція
 
лоцкинська зош
лоцкинська зошлоцкинська зош
лоцкинська зош
 
єрмолівська зош
єрмолівська зошєрмолівська зош
єрмолівська зош
 
Баштанська зош №2
Баштанська зош №2Баштанська зош №2
Баштанська зош №2
 
виноградівська зош
виноградівська зошвиноградівська зош
виноградівська зош
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (13)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

зно1

  • 2.
  • 3. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ЗНО  Динамічно вивчати програмовий матеріал з хімії, що передбачає розвивальну мету.  Актуалізувати знання з вивченого матеріалу.  Ознайомити учнів з програмовими вимогами ЗНО з хімії.  Продемонструвати випускникам всі форми тестових завдань.
  • 4. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ЗНО  Застосовувати тестування в навчальному процесі. Проводити, по можливості, домашні самостійні, контрольні роботи із використан-ням тестів.  Слід познайомити учнів з алгоритмами виконання тестових завдань різних форм, аналізувати результати тестування, виявляти типові помилки й визначати шляхи їх усунення.
  • 5. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ЗНО  Звертати увагу учнів на формальну сторону заповнення бланків. Зокрема, позначення правильної відповіді закритого завдання з вибором - хрестиком; охайне і чітке записування цифр відповіді закритого завдання з короткою відповіддю, згідно встановлених вимог. Ознайомити з можливістю виправлення неправильних відповідей в бланку А, користуючись відповідними полями цього бланку (без гумки чи коректора).  Звернути увагу на демонстраційний варіант тестового зошита.
  • 6.
  • 7. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ЗНО  Оскільки під час тестування заборонено користуватися оргтехнікою (калькулятори, таблиці), необхідно звернути увагу на культуру обчислень, особливо раціонального рахування.
  • 8.
  • 9. ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ  Зміст сертифікаційної роботи визнача-ється на основі Програми зовнішньо-го незалежного оцінювання з хімії для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти (затверджено Міністерством освіти і науки України, наказ від 01.10.2014 р. № 1121; лист від 20.10.2015 р. № 1/11-15239).
  • 10. Загальна кількість завдань сертифікаційної роботи - 50 На виконання сертифікаційної роботи відведено 150 хвилин.
  • 11. Сертифікаційна робота з хімії складається із завдань чотирьох форм:  1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1-34).  До кожного завдання наведено чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і правильно позначив відповідь у бланку відповідей А;  оцінюється в 0 або 1 бал;
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») (35- 40)  До кожного завдання наведено інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхід-но встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити «логічні пари»). Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А;  оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 бали.
  • 16.
  • 17. 3. Завдання на встановлення правильної послідовності (41, 42)  До кожного завдання наведено перелік дій (понять, формул, характеристик тощо), позначених буквами, які потрібно розташувати в правильній послідовності, де перша дія (поняття, формула, характеристика) має відповідати цифрі 1, друга - цифрі 2, третя - цифрі 3, четверта - цифрі 4;  оцінюється в 0, 1, 2 або 3 бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність усіх подій; 2 бали, якщо наведено першу та останню події; 1 бал, якщо вказано або першу, або останню подію; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано.
  • 18.
  • 19. 4. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (43-50)  Під час виконання цих завдань потрібно вписати отриманий числовий результат у тих одиницях величини, які вказані в умові завдання, до бланка відповідей А.
  • 20. Завдання 46, 47 є структурованими  складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється в 0 або 1 бал. Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структурованого завдання - 2.
  • 21.
  • 22. Завдання 43-45, 48-50  оцінюються в 0 або 2 бали: 2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано;  максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання сертифікаційної роботи з хімії, - 80.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Корисні поради:  Тренуйтеся! Виконуйте якнайбільше тестів.  Поспішайте! Засікайте час виконання тестів.  Пропускайте! Залануйте 2 кола виконання роботи.  Думайте тільки про поточне завдання!  Читайте завдання до кінця!  Не засмучуйтесь! Не втрачайте оптимізму!
  • 27. Повір у себе, щоб виграти  Уявляй картину свого тріумфу!  Якщо ти думаєш, що програєш , то програєш…  Якщо ти думаєш, що не зможеш , то не зможеш…  Якщо ти хочеш, але боїшся, то не досягнеш мети…  Якщо ти чекаєш на невдачу, то вона прийде до тебе…  Успіх завжди з тим, хто його прагне!  Справжній двобій відбувається у твоєму розумі!  Якщо ти думаєш, що переможеш, то переможеш!
  • 28. Бажаю успіхів у підготовці до ЗНО з хімії! Дякую за увагу!