для
державної підсумкової атестації
з технологій
(обслуговуючі види праці)
клас
Êèїâ
Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè
2014
Ò.Á. Ãóìåíþê, І.Ñ. Ãîëіÿä, Í.Á. Ëîñèíà
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì
îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
ÓÄÊ 62-028.31(079.1)
ÁÁÊ 30ÿ721-4
Ç-41
© Ãóìåíþê Ò.Á., Ãîëіÿä І. Ñ., Ëîñèíà Í.Á., 2014
© Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè,
ñåðіéíå îôîðìëåííÿ, îðèãіíàë-ìàêåò, 2014ISBN 978-617-626-211-4
Ç-41
Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòà-
öії ç òåõíîëîãіé (îáñëóãîâóþ÷і âèäè ïðàöі) : 11-é êë. /
Ò.Á. Ãóìåíþê òà іí. — Ê. : Öåíòð íàâ÷.-ìåòîä. ë-ðè,
2014. – 84 ñ.: іë.
ISBN 978-617-626-211-4.
ÓÄÊ 62-028.31(079.1)
ÁÁÊ 30ÿ721-4
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
(íàêàç Ìіíіñòåðñòâà îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
âіä 27.12.2013 № 1844)
3
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
3
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà
Çáіðíèê çàâäàíü ç òåõíîëîãіé (îáñëóãîâóþ÷і âèäè ïðàöі) ïðèçíà÷åíî äëÿ ïðîâåäåííÿ äåð-
æàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ó÷íіâ 11-ãî êëàñó çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ, ó ÿêèõ
îðãàíіçàöіÿ íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó âіäáóâàєòüñÿ çãіäíî ç íàâ÷àëüíèìè ïëàíàìè çà âñіìà
íàïðÿìàìè íàâ÷àííÿ, êðіì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîôіëþ.
Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ç òåõíîëîãіé ìіñòèòü òåñòîâі çàâäàííÿ
äëÿ ïåðåâіðêè ðіâíÿ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü ó÷íіâ 11-ãî êëàñó ç îáñëóãîâóþ÷èõ âèäіâ ïðàöі.
Çìіñò çàâäàíü âіäïîâіäàє ÷èííіé íàâ÷àëüíіé ïðîãðàìі ç ïðåäìåòà «Òåõíîëîãії», à îöіíþâàí-
íÿ çäіéñíþєòüñÿ âіäïîâіäíî äî êðèòåðіїâ îöіíþâàííÿ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü ó÷íіâ ó ñèñòåìі
çàãàëüíîї ñåðåäíüîї îñâіòè.
Ïіä ÷àñ ïðîâåäåííÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії íàâ÷àëüíі çàêëàäè âèçíà÷àþòü íå ìåí-
øå äåñÿòè âàðіàíòіâ ðîáіò äëÿ êîæíîãî êëàñó. ßêùî êіëüêіñòü ó÷íіâ ìåíøà âіä äåñÿòè, êîæåí
ç íèõ îòðèìóє îêðåìèé âàðіàíò.
Ó çáіðíèêó ïîäàíî 10 âàðіàíòіâ àòåñòàöіéíèõ ðîáіò, іäåíòè÷íèõ çà ñêëàäíіñòþ, ïî 25 ðіçíî-
ðіâíåâèõ çàâäàíü ó êîæíîìó âàðіàíòі.
Çìіñò çàâäàíü ðîçïîäіëåíî çà ðіâíÿìè ñêëàäíîñòі. À ñàìå:
çàâäàííÿ ðіâíÿ À – öå çàâäàííÿ ïî÷àòêîâîãî ðіâíÿ, àáî ðіâíÿ óÿâëåíü, ç îäíієþ ïðàâèëüíîþ
âіäïîâіääþ. Äëÿ їõ ðîçâ’ÿçàííÿ íåîáõіäíî ëèøå âèçíà÷èòè îá’єêòè, ìåõàíіçìè, ìàøèíè, ïî-
çíà÷åííÿ òîùî. Êîæíå çàâäàííÿ ìіñòèòü ïî 4 âіäïîâіäі. Ñåðåä íèõ є ïðàâèëüíі, íåïðàâèëüíі,
íåïîâíі àáî íàáëèæåíі. Ó÷åíü ìàє âèáðàòè ñàìå òîé âàðіàíò âіäïîâіäі, ÿêèé ââàæàє ïðàâèëü-
íèì, íàéáіëüø ïîâíèì. Çàçíà÷åíèé âàðіàíò âіäïîâіäі ñëіä çàíåñòè äî áëàíêà âіäïîâіäåé, ôîð-
ìó ÿêîãî íàâåäåíî íèæ÷å;
çàâäàííÿ ðіâíÿ Â – ñêëàäíіøі. Öå çàâäàííÿ ñåðåäíüîãî ðіâíÿ. Ùîá äàòè íà íèõ âіäïîâіäі,
íåîáõіäíî âіäòâîðèòè, óçàãàëüíèòè òåîðåòè÷íі çíàííÿ, ïðàêòè÷íі âìіííÿ òà íàâè÷êè, íàáóòі
â ïðîöåñі âèâ÷åííÿ òієї ÷è òієї òåìè. Їõ çãðóïîâàíî â 5 ïіäïóíêòіâ, ïî 2 çàâäàííÿ êîæíèé. Öå
çàâäàííÿ ç ïðîïóùåíèìè ñëîâàìè, êîðîòêîþ âіäïîâіääþ, çàâäàííÿ íà äîïîâíåííÿ òâåðäæåí-
íÿ, ôîðìóëþâàííÿ âèçíà÷åííÿ і çàâäàííÿ íà âèçíà÷åííÿ âіäïîâіäíîñòі;
çàâäàííÿ ðіâíÿ Ñ âіäïîâіäàþòü äîñòàòíüîìó, àáî êîíñòðóêòèâíîìó, ðіâíþ ñêëàäíîñòі. Äëÿ
âіäïîâіäі íà çàïèòàííÿ öüîãî ðіâíÿ âèêîíàííÿ ïðàêòè÷íèõ çàâäàíü íåîáõіäíî âìіòè çàñòîñîâó-
âàòè íàáóòі çíàííÿ íà ïðàêòèöі. Íàïðèêëàä: âèêîíàòè åñêіçè, ðîçðîáèòè òåõíîëîãі÷íó êàðòó
àáî êðåñëåííÿ âèðîáó, ñêëàñòè ïëàí їõ âèêîíàííÿ;
çàâäàííÿ ðіâíÿ D – öå çàâäàííÿ âèñîêîãî ðіâíÿ. Âîíè – íàéñêëàäíіøі. Öå òâîð÷і çàâäàííÿ,
ùî ïîòðåáóþòü çàñòîñóâàííÿ íàáóòèõ çíàíü, óìіíü і íàâè÷îê ó íîâèõ, íåñòàíäàðòíèõ óìîâàõ.
Âіäïîâіäíî äî ðіâíіâ ñêëàäíîñòі âіäïîâіäі ó÷íіâ îöіíþþòü òàê:
âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ À îöіíþþòü 3 áàëàìè;
âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ Â – 4 áàëàìè;
âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ Ñ – 10 áàëàìè;
âіäïîâіäü íà çàâäàííÿ ðіâíÿ D – 40 áàëàìè.
Îñêіëüêè âàðіàíòè ðіâíÿ À і  ìіñòÿòü ïî äåñÿòü çàâäàíü, ðіâíÿ Ñ – ÷îòèðè çàâäàííÿ, à ðіâ-
íÿ D – îäíå, òî ìàêñèìàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ, ÿêó ìîæå íàáðàòè ó÷åíü, ñòàíîâèòü 150 áàëіâ.
Ó áëàíêó âіäïîâіäåé íà êîæíå çàïèòàííÿ âіäïîâіäíîãî ðіâíÿ âіäïîâіäü çàïèñóє ó÷åíü ó âåðõ-
íіé ÷àñòèíі êîæíîãî êâàäðàòà.
Âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ D òà çàâäàííÿ íà âñòàíîâëåííÿ âіäïîâіäíîñòі ó÷åíü çàïèñóє íà
îêðåìîìó àðêóøі àáî ïіä áëàíêîì âіäïîâіäåé. Êіëüêіñòü áàëіâ, íàáðàíèõ ó÷íåì çà êîæíå çà-
âäàííÿ, ó÷èòåëü âèñòàâëÿє â íèæíіé ÷àñòèíі êâàäðàòà êîæíîãî ðÿäêà і êîëîíêè áëàíêà âіäïî-
âіäåé. Ïіñëÿ âèçíà÷åííÿ çàãàëüíîї êіëüêîñòі áàëіâ, íàáðàíèõ ó÷íåì, âèêîðèñòîâóþ÷è òàáëèöþ
ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ ó 12-áàëüíó øêàëó, ó÷èòåëü âèñòàâëÿє îöіíêó çà âèêî-
íàíå çàâäàííÿ.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
4
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà
Áëàíê âіäïîâіäåé (çðàçîê)
________________________________________________________
(Ïðіçâèùå, іì’ÿ, ïî áàòüêîâі ó÷íÿ)
11
êëàñ
Âàðіàíò
çàâäàííÿ
Ðіâåíü
ñêëàäíîñòі
çàâäàííÿ
Íîìåð çàâäàííÿ
Êіëüêіñòü
íàáðàíèõ áàëіâ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
À
Â
Ñ
D
Çàãàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ
Çâàæàþ÷è íà òå, ùî ìàêñèìàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ, ÿêó ìîæíà íàáðàòè çà ïðàâèëüíі âіäïî-
âіäі, ñòàíîâèòü 150 áàëіâ, ó òàáëèöі íàâåäåíî ñèñòåìó ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ çà
âèêîíàííÿ çàâäàíü ó 12-áàëüíó øêàëó.
Òàáëèöÿ ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ ó 12-áàëüíó øêàëó
Êіëüêіñòü áàëіâ,
íàáðàíèõ ó÷íåì
Îöіíþâàííÿ
çà 12-áàëüíîþ
øêàëîþ
1–11 1
12–22 2
23–33 3
34–45 4
46–57 5
58–69 6
70–82 7
83–95 8
96–108 9
109–122 10
123–136 11
137–150 12
Íàïðèêëàä, ÿêùî çà âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ó÷åíü îòðèìàâ âіä 123 äî 136 áàëіâ, çà 12-áàëü-
íîþ øêàëîþ òàêà âіäïîâіäü îöіíþєòüñÿ â 11 áàëіâ.
Áàæàєìî óñïіõіâ!
5
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 1
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Êîãî ââàæàþòü îôіöіéíèì çàñíîâíèêîì ìåòîäó ìîçêîâîãî øòóðìó?
А Â. Êіëïàòðèêà
Б ×. Âàéòèíãà
В Äæ. Äüþї
Г À. Îñáîðíà
2. Óêàæіòü ôàõіâöÿ, ÿêèé ðîçðîáëÿє êîíñòðóêöіþ ìàéáóòíüîãî âèðîáó:
А äèçàéíåð
Б åêîíîìіñò
В іíæåíåð-êîíñòðóêòîð
Г òåõíîëîã
3. Óêàæіòü ïåðåëіê çëàêîâèõ êóëüòóð, ç ÿêèõ âèãîòîâëÿþòü êðóïè:
А ïøåíèöÿ, ðèñ, îâåñ, áîáè, ñîÿ, ñîíÿøíèê
Б ãðå÷êà, ïðîñî, ãîðîõ, êâàñîëÿ, ñîÿ, ñî÷åâèöÿ
В êóêóðóäçà, ãðå÷êà, ðèñ, ïøåíèöÿ, ÿ÷ìіíü
Г ïøåíèöÿ, ãîðîõ, êâàñîëÿ, êóêóðóäçà, ïðîñî
4. ßêèé âèä ç’єäíàííÿ çàáåçïå÷óє æîðñòêèé çâ’ÿçîê ìіæ äåòàëÿìè?
А øïîíêîâå
Б øòèôòîâå
В çâàðíå
Г çàêëåïêîâå
5. Ñêіëüêè âîäè íåîáõіäíî äëÿ âàðіííÿ 500 ã ìàêàðîíіâ?
А 2000 ìë
Б 300 ìë
В 1500 ìë
Г 3000 ìë
6. Âèáåðіòü çîáðàæåííÿ, íà ÿêîìó ïîêàçàíî òåõíîëîãі÷íó îïåðàöіþ ïðèìåòóâàííÿ:
А Б В Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
6
Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. Íàçâіòü ñïîñіá äîãëÿäó çà ïëîäîÿãіäíèìè êóëüòóðàìè, ÿêèé äàє çìîãó îòðèìàòè
åêîëîãі÷íî ÷èñòі ïðîäóêòè:
А õіìі÷íèé
Б ìåõàíі÷íèé
В áіîëîãі÷íèé
Г óñі ïåðåëі÷åíі
8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ ëèöüîâîї ïåòëі?
А Б В Г
9. ßêó ìіðêó óìîâíî ïîçíà÷àþòü Ñò?
А ïіâîáõâàò ñòåãîí
Б ïіâîáõâàò òàëії
В ïіâîáõâàò ãðóäåé
Г äîâæèíà âèðîáó
10. Íàçâіòü ãàëóçі òâàðèííèöòâà, ÿêі ïåðåâàæàþòü ó ôåðìåðñüêèõ ãîñïîäàðñòâàõ
Óêðàїíè:
А êîíÿðñòâî
Б ñâèíàðñòâî
В ïòàõіâíèöòâî
Г âіâ÷àðñòâî
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. _______________________ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ïîëåãøåííÿ ïðîòÿãóâàííÿ ãîëêè ÷åðåç
òêàíèíó òà îáåðіãàííÿ ïàëüöіâ âіä ïîðàíåííÿ.
12. Òâàðèííèöòâî ïîñòà÷àє íàñåëåííþ âàæëèâі ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ і çàáåçïå÷óє õàð÷îâó òà
________________________________ ïðîìèñëîâіñòü ñèðîâèíîþ.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Ìîäåëü, ùî ñòâîðåíà íà îñíîâі áàçîâîї ìîäåëі, àëå âіäðіçíÿєòüñÿ ôîðìîþ äåòàëåé ÷è îçäîá-
ëåííÿì, íàçèâàþòü _________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
7
Âàð³àíò 1
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
14. Áàãàòîêîëіðíó àáî îäíîêîëіðíó òîíîâó âèøèâêó, ùî çà äîïîìîãîþ êîëüîðó é íàïðÿìó
ñòіáêіâ ïåðåäàє îá’єìíå çîáðàæåííÿ âèøèòîãî ìîòèâó, íàçèâàþòü ____________________.
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. ×àñ ñіâáè îâî÷іâ âèçíà÷àєòüñÿ ïîòðåáîþ â ________________________________________.
16. Âîëîãî-òåïëîâó îáðîáêó ïîäіëÿþòü íà ïîîïåðàöіéíó і ______________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Åðãîíîëîãіÿ – öå ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
18. Äåêîðóâàííÿ – öå ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ âèðîáàìè òà îñíîâíèì ìàòåðіàëîì, ç ÿêîãî їõ
âèãîòîâëÿþòü.
А êîðïóñ àâòîìîáіëÿ, âèäåëêà
Б àêâàðіóì, åêðàí òåëåâіçîðà
В êíèæêà, çîøèò
Г ñòіë, ïàðêåò
1 ïàïіð
2 äåðåâî
3 ñêëî
4 ìåòàë
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì і íàçâîþ êîíñïåêòіâ.
А âèä çàïèñó êíèãè çà її çìіñòîì: çàãîëîâêàìè, ðîçäіëàìè, ïàðàãðàôàìè
Б âèä çàïèñó êíèãè, ùî îá’єäíóє ó ñâîєìó çìіñòі ïåðåêàç ïðî÷èòàíîãî ç îêðåìèõ ðîçäіëіâ
÷è ïàðàãðàôіâ êíèãè
В âèä çàïèñó, ùî ñêëàäàєòüñÿ іç öèòàò, ÿêі âіäáèâàþòü çìіñò êíèãè, іäåї
òà ïîëîæåííÿ ïåâíîãî ïàðàãðàôà ÷è êíèãè çàãàëîì
Г âèä çàïèñó, ó ÿêîìó öèòàòè ç ðіçíèõ äæåðåë àáî ïåðåêàç àâòîðñüêèõ äóìîê
ãðóïóþòüñÿ çà ðóáðèêàìè, ùî ðîçêðèâàþòü çìіñò òåì, ç ÿêèõ ñêëàäàєòüñÿ
êíèãà
1 âіëüíèé êîíñïåêò
2 òåêñòóàëüíèé êîíñïåêò
3 òåìàòè÷íèé êîíñïåêò
4 ïëàíîâèé êîíñïåêò
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
8
Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Íàïèøіòü ïîñëіäîâíіñòü îïåðàöіé ðîçêëàäêè ëåêàë íà òêàíèíі.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ïåðöþ ôàðøèðîâàíîãî.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
10
Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ íàïіâïðèëåãëîãî ñèëóåòó óñêëàäíåíîї ôîðìè: âåðõíÿ ÷àñòèíà çі ñêëàäêàìè і äðàïі-
ðîâêàìè â îáëàñòі ãðóäåé, V-ïîäіáíèé âèðіç ãîðëîâèíè îáðîáëåíèé øèðîêîþ áåéêîþ, ïî öåíòðó
ïåðåäó ñóêíі ïðîõîäèòü øîâ. Íèæíþ ÷àñòèíó ñóêíі âèêîíàíî ó âèãëÿäі êëüîøîâîї ñïіäíèöі,
äîâæèíîþ äî êîëіíà. Ñïèíêà çі øâîì ïîñåðåäèíі і ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Ðóêàâè äâîøîâíі
äîâæèíîþ , óíèçó ç ìàíæåòàìè. Ñóêíÿ ç ïîÿñîì.
11
Âàð³àíò 1
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Âòóëêà äîâæèíîþ 70 ìì ìàє ôîðìó öèëіíäðà äіàìåòðîì 30 ìì, ïîñòàâëåíîãî íà êâàäðàòíèé
ôëàíåöü (ðîçìіðè êâàäðàòà 50×50 ìì, òîâùèíà ôëàíöÿ 10 ìì).
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
12
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 1
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) àëãîðèòì çáåðåæåííÿ åëåêòðîííîї іíôîðìàöії íà
âèïàäîê ïîøêîäæåííÿ êîìï’þòåðà.
13
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 2
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Ç ÿêîї çëàêîâîї êóëüòóðè âèãîòîâëÿþòü êðóïó «Àðòåê»?
А êóêóðóäçè
Б ÿ÷ìåíþ
В ïøåíèöі
Г ïðîñà
2. Çàçíà÷òå íàçâó çàñîáó äëÿ çàõèñòó ïàëüöіâ ðóê âіä ïîðàíåííÿ ãîëêîþ:
А ïàëü÷àòêà
Б íàïåðñòîê
В áóëàâêà
Г êіëî÷îê
3. Íàçâіòü àâòîðà òåîðії ðîçâ’ÿçóâàííÿ âèíàõіäíèöüêèõ çàäà÷:
А Äæ. Äæîíñ
Б Ï. Õіëë
В ß. Äіòðіõ
Г Ã. Àëüòøóëåð
4. ßêі ðîçìіðè âèçíà÷àþòü ãðàíè÷íі îáðèñè ïðåäìåòà?
А ãàáàðèòíі
Б ëіíіéíі
В ïðîåêöіéíі
Г äóãîâі
5. Çàçíà÷òå îñíîâíèé ÷èííèê, ùî âïëèâàє íà çàðîáіòíó ïëàòó:
А êâàëіôіêàöіÿ ïðàöіâíèêà
Б êіëüêіñòü ÷àñó, âіäïðàöüîâàíîãî ðîáіòíèêîì
В ñïіââіäíîøåííÿ ïîïèòó é ïðîïîçèöії íà ïåâíó ñïåöіàëüíіñòü
Г äîìîâëåíіñòü ìіæ ðîáîòîäàâöåì і ïðàöіâíèêîì
6. Íà ÿêîìó ðèñóíêó çîáðàæåíî òàìáóðíèé øîâ?
А Б
В Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
14
Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. Óêàæіòü íåòêàíі òåêñòèëüíі ìàòåðіàëè:
А âåëþð
Б ôëіñ
В âàòèí
Г øîâê
8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ çâîðîòíîãî íàêèäó?
А Б В Г
9. ßêó êіëüêіñòü îñіá íàëі÷óє ñіì’ÿ ìåäîíîñíèõ áäæіë?
А 100–200 òèñ.
Б 80–100 òèñ.
В 5–10 òèñ.
Г 40–50 òèñ.
10. ßê ïðàâèëüíî áðàòè êðèøêó ãàðÿ÷îãî ïîñóäó?
А âіä ñåáå
Б íà ñåáå
В ó ïðàâèé áіê
Г óãîðó
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Çàâàðþâàííÿ – öå ñïîñіá ______________________ îáðîáêè, çà ÿêîãî ïðîäóêò çàëèâàþòü
îêðîïîì і íàñòîþþòü ïåâíèé ÷àñ ïіä çàêðèòîþ êðèøêîþ.
12. Äëÿ âèãîòîâëåííÿ ìàøèí, îäÿãó, ìåáëіâ, ïîñóäó òà іíøîї ïðîäóêöії íà âèðîáíèöòâі âèêî-
ðèñòîâóþòü ðіçíі ____________________________________________________ ìàòåðіàëè.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Êâіòêîâі ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ äëÿ їõ åñòåòè÷íîãî ïðèêðàøàííÿ, íà-
çèâàþòü ____________________________________________________________________.
14. Ðàöіîíàëüíèé і íàóêîâî îáґðóíòîâàíèé äîáіð ïàêåòà ìàòåðіàëіâ äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíî-
ãî âèðîáó íàçèâàþòü __________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
15
Âàð³àíò 2
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Êàëèíà íàëåæèòü äî ðîäèíè _________________________________________________.
16. Äëÿ âèøèâàííÿ òêàíèíó çðó÷íî íàòÿãóâàòè â __________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Äèçàéíåð – öå ôàõіâåöü, ÿêèé ________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
18. Òåõíі÷íèé ðèñóíîê – öå ______________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàçâàìè êóõîííèõ åëåêòðè÷íèõ ìàøèí òà ïîñóäó і їõ çî-
áðàæåííÿìè.
А åëåêòðè÷íèé ÷àéíèê В åëåêòðè÷íèé ìіêñåð
Б êàâîâàðêà Г õàð÷îâèé êîìáàéí
1 2
3
4
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì і íàçâîþ íàïðÿìêіâ îá’єêòà ïðîåêòóâàííÿ.
А õóäîæíÿ öіííіñòü âèðîáó, íîâі êîíñòðóêöіéíі åëåìåíòè ÷è ôóíêöії, ôîðìà, êîëіð,
êîíñòðóêöіéíèé ìàòåðіàë, ç ÿêîãî âèãîòîâëÿєòüñÿ âèðіá
Б òåõíîëîãі÷íіñòü îá’єêòà, àâòîìàòèçàöіÿ ïіä ÷àñ âèãîòîâëåííÿ, íèçüêà
ìàòåðіàëî- òà åíåðãîєìíіñòü âèãîòîâëåííÿ, óíіôіêàöіÿ òîùî
В íàäіéíіñòü, çðó÷íіñòü â îáñëóãîâóâàííі òîùî
Г òðàíñïîðòóâàííÿ, òàðà ÷è óïàêîâêà äî âèðîáó, òîâàðíèé âèãëÿä,
ðåêëàìà íà óïàêîâöі òîùî
1 åêñïëóàòàöіéíèé
2 òîðãîâåëüíèé
3 ïðåäìåòíèé
4 âèðîáíè÷èé
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
16
Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань з умінням застосовувати
набуті знання на практиці
21. ßê ïðàâèëüíî äîãëÿäàòè çà êóõîííèì ïîñóäîì?
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ìëèíöіâ.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
18
Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ іç ñóöіëüíîêðіéíèìè ðóêàâàìè é âіäðіçíèì áî÷êîì ç ëàñòîâèöåþ. Ñèëóåò – íàïіâïðè-
ëåãëà òðàïåöіÿ. Ïåðåä ñóêíі çі øâîì ïîñåðåäèíі é íàãðóäíèìè âèòî÷êàìè, ÿêі âèõîäÿòü âіä
ïëå÷îâèõ øâіâ. Ãîðëîâèíà ïîãëèáëåíà é îôîðìëåíà êîìіðîì àïàø êëàñè÷íîї êîíôіãóðàöії.
Ñïèíêà çі øâîì ïîñåðåäèíі і ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Ðóêàâè äâîøîâíі äîâæèíîþ , óíèçó ç
ôіãóðíèìè ìàíæåòàìè. Äîâæèíà ìîäåëі äî êîëіíà. Êîìіð і ìàíæåòè îçäîáëåíî äåêîðàòèâíîþ
ñòðî÷êîþ.
19
Âàð³àíò 2
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Êîðïóñ ìàє ôîðìó ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðàìè 90×70×50 ìì. Ïàðàëåëüíî äî éîãî îñíîâè â
ñåðåäèíі äåòàëі ðîçòàøîâàíî íàñêðіçíèé êâàäðàòíèé îòâіð ðîçìіðîì 30×30 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
20
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 2
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé ïëàí äіé äëÿ ðîçðîáêè ïðîåêòó «Ìîÿ ïðîôåñіéíà êàð’єðà», ÿêùî
òèï îñîáèñòîñòі íå âіäïîâіäàє âèìîãàì äàíîї ïðîôåñії (ïðîôåñіþ îáåðіòü ñàìîñòіéíî).
21
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 3
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Íàçâіòü çàñіá ïðàöі äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíîãî âèðîáó:
А òêàíèíà
Б øâåéíà ìàøèíà
В øèòòÿ
Г ñóêíÿ
2. Ïîçíà÷òå íàçâó çîáðàæåííÿ òåõíі÷íîãî îá’єêòà іç çàçíà÷åííÿì ðîçìіðіâ, ìàñøòàáó òà іíøèõ
äàíèõ, íåîáõіäíèõ äëÿ éîãî âèãîòîâëåííÿ і êîíòðîëþ:
А êðåñëåííÿ
Б åñêіç
В òåõíі÷íèé ðèñóíîê
Г ïðîåêöіÿ
3. Íàçâіòü ÷àñòèíó ðîñëèíè, ÿêó ïðèùåïëþþòü äî ÷àñòèíè іíøîї ðîñëèíè:
А ñàäæàíåöü
Б ðîçñàäà
В ïðèùåïà
Г ïіäùåïà
4. Êîëè áóëî çðîáëåíî ïåðøі ñïðîáè àâòîìàòèçóâàòè âèðîáíèöòâî?
А 50 ðîêіâ òîìó
Б 100 ðîêіâ òîìó
В 200 ðîêіâ òîìó
Г 75 ðîêіâ òîìó
5. Äî ÿêîãî âèäó îäÿãó íàëåæèòü ôîðìà âіéñüêîâîñëóæáîâöÿ?
А ñïåöіàëüíîãî
Б âіäîì÷îãî
В ïîáóòîâîãî
Г ñàíіòàðíîãî
6. Íà ÿêîìó ðèñóíêó çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ âèâîðіòíîї ïåòëі?
А Б В Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
22
Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. ßêèì ïåðåïëåòåííÿì íàé÷àñòіøå âèãîòîâëÿþòü íàïіâøîâêîâі ïіäêëàäêîâі òêàíèíè?
А ðåïñîâèì
Б àòëàñíèì
В ïîëîòíÿíèì
Г ñàðæåâèì
8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ñàäîâèé íіæ?
А Б В Г
9. Äî ÿêîї ðîäèíè íàëåæèòü êàëèíà?
А Ìàñëèíîâèõ
Б Æèìîëîñòåâèõ
В Ëîìèêàìåíåâèõ
Г Ðîçîöâіòèõ
10. ßêі ïàðàìåòðè íàëåæàòü äî ìåõàíі÷íèõ âëàñòèâîñòåé òêàíèíè?
А òîâùèíà, øèðèíà, äîâæèíà
Б îáñèïàëüíіñòü, çñіäàëüíіñòü
В ãіãðîñêîïі÷íіñòü, ïîâіòðîïðîíèêíіñòü
Г ìіöíіñòü, çìèíàëüíіñòü, äðàïіðóâàëüíіñòü
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Òâîð÷èé ïðîöåñ õóäîæíüîї ðîçðîáêè íîâîãî çðàçêà ïðîìèñëîâîãî âèðîáó íàçèâàþòü
_________________________________________ êîíñòðóþâàííÿì.
12. ßêùî êðåñëåííÿ â íàòóðàëüíó âåëè÷èíó íà ïàïåðі âèðіçàòè ïî êîíòóðíèõ ëіíіÿõ, îòðè-
ìàєìî __________________________ âèêðіéêó øâåéíîãî âèðîáó.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Çäàòíіñòü òêàíèíè âáèðàòè âîëîãó íàçèâàþòü _____________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
23
Âàð³àíò 3
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
14. Ïåðåëіê ñòðàâ і íàïîїâ ùîäåííîãî ðàöіîíó, ùî çìіíþєòüñÿ і ñêëàäàєòüñÿ íà äåíü, òèæäåíü,
ìіñÿöü і ðіê, íàçèâàþòü _____________________________________________________.
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Ïîÿñ äóáëþþòü êëåєíîþ ïðîêëàäêîþ äëÿ _________________________________________.
16. Ñìîðîäèíó âèñàäæóþòü âîñåíè é íàâåñíі, êîëè ðîñëèíà ïåðåáóâàє ____________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Іíòðîâåðñіÿ – öå ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
18. Ó áäæîëèíіé ñіì’ї òðóòåíü – öå _______________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Âèçíà÷òå íàçâè äåòàëåé øïóëüíîãî êîâïà÷êà øâåéíîї ìàøèíè, çîáðàæåíîãî
íà ðèñóíêó. Çàïîâíіòü òàáëèöþ âіäïîâіäíîñòі.
А çàñêî÷êà
Б ïðèòèñêíà ïëàñòèíà
В óñòàíîâî÷íèé ïàëåöü
Г êîðïóñ
Д ïðîðіç
Е ãâèíò
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ àëãîðèòìîì ïîøóêó ñèñòåìè Іíòåðíåòó і éîãî íàçâîþ.
А ïîøóê çà äîïîìîãîþ ãðóïè êëþ÷îâèõ ñëіâ, çâ’ÿçàíèõ ìіæ ñîáîþ ëîãі÷íèìè îïåðàòîðà-
ìè: і, àáî, íі
Б ïîøóê çà äîïîìîãîþ îäíîãî àáî êіëüêîõ ñëіâ, ùî ìîæóòü õàðàêòåðèçóâàòè çìіñò äîêó-
ìåíòà
В ïîøóê çà êëþ÷îâîþ ôðàçîþ, ÿêà ìîæå áóòè âçÿòà â ëàïêè
Г ïîøóê çà äîïîìîãîþ åëåêòðîííîї ïîøòè
1 ïðîñòèé ïîøóê
2 ðîçøèðåíèé ïîøóê
3 êîíòåêñòíèé ïîøóê
4 òàêîãî ïîøóêó íå іñíóє
1 2
6
3
54
А
Б
В
Г
Д
Е
А
Б
В
Г
24
Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань з умінням застосовувати
набуті знання на практиці
21. Ïðîàíàëіçóéòå ïðîôåñіéíèé ïëàí àãðîíîìà.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñèðíîãî ïå÷èâà.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
26
Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ñïîðòèâíîãî ñòèëþ ïðÿìîãî ñèëóåòó. Çà íàÿâíîñòі ïîÿñà ñèëóåò íàáóâàє ì’ÿêîї ôîð-
ìè. Ì’ÿêîñòі ïåðåäó íàäàþòü ñêëàäêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä êîêåòîê і êàïþøîíà. Çàñòіáêó íà äâі
íàâіñíі ïåòëі îôîðìëåíî äåêîðàòèâíèìè ïëàíêàìè. Ðîçðіçè, ùî çíàõîäÿòüñÿ âíèçó áîêîâèõ
øâіâ, îôîðìëåíî äåêîðàòèâíèìè ñòðî÷êàìè, ïåòëÿìè і ґóäçèêàìè ïî òèïó çàñòіáêè â îáëàñòі
ãîðëîâèíè. Ñïèíêà ç êîêåòêîþ, ç-ïіä ÿêîї âèõîäÿòü ì’ÿêі ñêëàäêè. Ðóêàâè ñîðî÷êîâîãî òèïó,
îäíîøîâíі, óíèçó çі ñêëàäêàìè і ìàíæåòàìè. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
27
Âàð³àíò 3
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Êîðïóñ óòâîðåíèé öèëіíäðîì äіàìåòðîì 40 ìì і âèñîòîþ 30 ìì, ÿêèé çíàõîäèòüñÿ â öåíòðі
âåðõíüîї îñíîâè ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ç ðîçìіðàìè 70×50×24 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
28
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 3
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå ïëàí çàõîäіâ ùîäî çìåíøåííÿ çàáðóäíåíîñòі ïîâіòðÿ àáî éîãî î÷èùåííÿ
ó âàøіé ìіñöåâîñòі.
29
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 4
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó × íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. ßêі ñïèöі âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òèì÷àñîâîãî çíіìàííÿ ïåòåëü?
А çàêðèòі
Б âіäêðèòі
В äîïîìіæíі
Г êіëüöåâі
2. Ç ÿêîãî çåðíà âèãîòîâëÿþòü ìàííó êðóïó?
А ÿ÷ìåíþ
Б îâñà
В ïøåíèöі
Г ïðîñà
3. Äî ÿêîї ðîäèíè íàëåæèòü áóçîê?
А Ëîìèêàìåíåâèõ
Б Ðîçîöâіòèõ
В Ìàñëèíîâèõ
Г Æèìîëîñòåâèõ
4. ßêі ïîêàçíèêè ÿêîñòі âèçíà÷àþòü âіäïîâіäíіñòü âèðîáó éîãî ïðèçíà÷åííþ?
А òåõíîëîãі÷íі
Б åðãîíîìі÷íі
В ôóíêöіîíàëüíі
Г åêîíîìі÷íі
5. Çà ÿêîї òåìïåðàòóðè çåìëі íàñіííÿ êàïóñòè âèñіâàþòü ó âіäêðèòèé ґðóíò?
А 0...+1 °Ñ
Б +2...+3 °Ñ
В +10...+15 °Ñ
Г +15...+18 °Ñ
6. ßêèé øîâ çîáðàæåíî íà ðèñóíêó?
А íàêëàäíèé ç âіäêðèòèì çðіçîì
Б íàñòðî÷íèé ç âіäêðèòèì çðіçîì
В íàêëàäíèé іç çàêðèòèì çðіçîì
Г íàñòðî÷íèé іç çàêðèòèì çðіçîì
7. Ïîçíà÷òå ìàñøòàá çìåíøåííÿ:
А Ì 2 : 1
Б Ì 4 : 1
В Ì 1 : 4
Г Ì 5 : 1
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
30
Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
8. Çàçíà÷òå ñîðò ñòîëîâîãî áóðÿêó, çîáðàæåíîãî íà ìàëþíêó:
А Íîñіâñüêèé ïëîñêèé
Б Áîðäî
В ×åðâîíà êóëÿ
Г Єãèïåòñüêèé ïëîñêèé
9. Ïіä ÷àñ âèêîíàííÿ ðîáîòè ñâіòëî ïîâèííî ïàäàòè íà ðîáî÷ó ïîâåðõíþ:
А çâåðõó àáî ñïåðåäó
Б çíèçó àáî ñïåðåäó
В çëіâà àáî ñïåðåäó
Г ñïðàâà àáî ñïåðåäó
10. ßê íàçèâàєòüñÿ ïåðåëіê ñòðàâ, íàïîїâ?
А ðàöіîí
Б ñïèñîê
В ìåíþ
Г ëèñòîê
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Íîìåð ãà÷êà – öå _____________________________________ éîãî ãîëîâêè â ìіëіìåòðàõ.
12. _____________________________________ – öå âіçåðóíîê, ïîáóäîâàíèé íà ðèòìі÷íîìó
÷åðãóâàííі і ïîєäíàííі ðіçíèõ åëåìåíòіâ.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Ïåðåñàäæóâàííÿ ðîçñàäè ç ïіäùèïóâàííÿì êіí÷èêà ãîëîâíîãî êîðåíÿ íàçèâàþòü
____________________________________________________________________________.
14. Ñïîæèâàííÿ ñòðàâ ùîäåííî â îäíі é òі ñàìі âèçíà÷åíі ãîäèíè íàçèâàþòü ______________
_________________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
31
Âàð³àíò 4
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15.  Óêðàїíі âèðîùóþòü ðіçíі ïîðîäè êðîëіâ, çàëåæíî âіä ïðèçíà÷åííÿ: íà ì’ÿñî ÷è íà ____
_________________________________________________________________________.
16. Ñêëàäàëüíå êðåñëåííÿ ìіñòèòü іíôîðìàöіþ ïðî òå, ÿêі äåòàëі âõîäÿòü äî éîãî ñêëàäó і ÿê
âîíè _____________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ïðîòîòèï – öå ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
18. Çáàëàíñîâàíå õàð÷óâàííÿ – öå ________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ õàðàêòåðèñòèêàìè ïðîôåñіé òà їõíіìè íàçâàìè.
А îáñëóãîâóâàííÿ ïóëüòà êåðóâàííÿ îáëàäíàííÿ áîðîøíîìåëüíèõ çàâîäіâ
Б âèðîùóâàííÿ і çáèðàííÿ õëіáà â ñіëüñüêîìó ãîñïîäàðñòâі
В êîíòðîëü ÿêîñòі ìîëîêà é ìîëî÷íèõ ïðîäóêòіâ çà äîïîìîãîþ êîíòðîëüíî-
âèìіðþâàëüíèõ ïðèëàäіâ, àâòîìàòè÷íèõ ðåãóëÿòîðіâ íà ïіäïðèєìñòâàõ
ç ïåðåðîáêè ìîëîêà, âèïóñêó ìîëî÷íîї ïðîäóêöії, õîëîäîêîìáіíàòàõ
Г îáñëóãîâóâàííÿ êîðіâ çà äîïîìîãîþ äîїëüíîãî àïàðàòà íà ôåðìàõ
1 õëіáîðîá
2 àïàðàòíèê ïàñòåðèçàöії é îõîëîäæåííÿ ìîëîêà
3 îïåðàòîð ìàøèííîãî äîїííÿ
4 àïàðàòíèê áîðîøíîìåëüíîãî âèðîáíèöòâà
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàâåäåíèìè ïðèêëàäàìè âîëîêîí òà їõ ïîõîäæåí-
íÿì.
А íåéëîí
Б áàâîâíà
В àçáåñò
Г øîâê
1 âîëîêíà ðîñëèííîãî ïîõîäæåííÿ
2 âîëîêíà òâàðèííîãî ïîõîäæåííÿ
3 âîëîêíà ìіíåðàëüíîãî ïîõîäæåííÿ
4 õіìі÷íі âîëîêíà
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
32
Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Îõàðàêòåðèçóéòå åêîëîãі÷íó ñèòóàöіþ â Óêðàїíі.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ðèñîâîї çàïіêàíêè іç ñèðîì.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
33
Âàð³àíò 4
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Ïðîäîâæåííÿ òàáëèöі
Ïîñëіäîâíіñòü:
34
Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè. Ì’ÿêó ôîðìó óòâîðþþòü çáîðêè і ïîÿñ-ðóëèê,
ïðîòÿãíóòèé ó êóëіñêó. Ïëàòòÿ ÷îòèðèøîâíå. Ó ïåðåäíіõ øâàõ ðîçìіùåíî êèøåíі. Ïåðåä
ïëàòòÿ ç ôіãóðíîþ êîêåòêîþ, ç-ïіä ÿêîї âèõîäÿòü çáîðêè. Ãîðëîâèíó îáðîáëåíî ðóëèêîì, ùî
çàâ’ÿçóєòüñÿ ççàäó. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà, áîêîâі øâè çìіùåíî â áіê ñåðåäíüîї ëіíії. Ðó-
êàâè îäíîøîâíі, ì’ÿêîї ôîðìè, ïîêðîþ ðåãëàí ç ïîãëèáëåíîþ ïðîéìîþ, óíèçó ïðèçáèðóþòüñÿ
ðóëèêîì, ïðîòÿãíóòèì ó êóëіñêó.
35
Âàð³àíò 4
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Îïîðà ñêëàäàєòüñÿ ç ïëèòè, ùî ÿâëÿє ñîáîþ ïðÿìîêóòíèé ïàðàëåëåïіïåä ðîçìіðàìè
80×50×10 ìì, і öèëіíäðè÷íîї ñòîéêè äіàìåòðîì 34 ìì і âèñîòîþ 30 ìì, ðîçòàøîâàíîї ïîñåðå-
äèíі áіëüøîї ãðàíі.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
36
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 4
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Ðîçðîáіòü ïðîåêò-ïîðòôîëіî äëÿ àáіòóðієíòà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîãî
ñïðÿìóâàííÿ.
37
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 5
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Çàçíà÷òå êàëîðіéíіñòü äîáîâîãî ðàöіîíó õàð÷óâàííÿ äëÿ ïіäëіòêіâ âіêîì 11–13 ðîêіâ:
А 2680 êêàë
Б 2585 êêàë
В 2960 êêàë
Г 2185 êêàë
2. ßêèé ç âèðîáіâ íàëåæèòü äî ïîÿñíîї ãðóïè?
А êóðòêà
Б ñóêíÿ
В ñïіäíèöÿ
Г øëÿïà
3. Çà ÿêîї òåìïåðàòóðè çåìëі íàñіííÿ îãіðêіâ âèñіâàþòü ó âіäêðèòèé ґðóíò?
А 0...+1 °Ñ
Б +2...+3 °Ñ
В +10...+15 °Ñ
Г +15...+18 °Ñ
4. Ùî íàçèâàєòüñÿ ñïðîùåííÿì ðåàëüíèõ ôîðì ïðåäìåòà?
А çáіëüøåííÿ
Б ôàíòàçóâàííÿ
В ñòèëіçàöіÿ
Г çìåíøåííÿ
5. Óêàæіòü íåòêàíі òåêñòèëüíі ìàòåðіàëè:
А âàòèí
Б øîâê
В âåëþð
Г ôëіñ
6. Óêàæіòü âèä äåêîðàòèâíî-óæèòêîâîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó êîìïîçèöіÿ âèêîíó-
єòüñÿ çà äîïîìîãîþ çàêðіïëåííÿ äåòàëåé ìàëþíêà íà îñíîâó:
А â’ÿçàííÿ
Б âèøèâêà
В àïëіêàöіÿ
Г ïå÷âîðê
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
38
Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî øîâ «êîçëèê ç âåðõîïëóòîì»?
А Б В Г
8. ßêèé òåðìіí çáåðіãàííÿ ñìåòàíè çà t° âіä +4 äî +8 °Ñ:
А 24 ãîä
Б 2 äîáè
В 72 ãîä
Г 5 äіá
9. Íà ÿêîìó ç ìàëþíêіâ çîáðàæåíî òðóòíÿ?
А Б В Г
10. Íàçâіòü ó÷åíîãî, ÿêèé çàïðîïîíóâàâ ìåòîä ôîêàëüíèõ îá’єêòіâ:
А Ã. Àëüòøóëåð
Б ×. Âàéòèíã
В Â. Ãîðäîí
Г Ñ. Ðåääі
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Äëÿ ïîáóäîâè êðåñëåííÿ âèêðіéêè íàâîëî÷êè ïîòðіáíî çíàòè äâà îñíîâíèõ âèìіðè:
äîâæèíó і __________________________________________________________ ïîäóøêè.
12. _________________________________ – öå ñïåöіàëüíèé ïðèëàä, ÿêèé âèêîðèñòîâóþòü
äëÿ ïåðåâіðêè ÿêîñòі òà ñâіæîñòі ñèðèõ ÿєöü.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Îñòàííþ ïåòëþ, ðîçìіùåíó íà ãà÷êó ïіä ÷àñ â’ÿçàííÿ, íàçèâàþòü ___________________
_____________________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
39
Âàð³àíò 5
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
14. Äåòàëі, ÿêі áåðóòü ó÷àñòü â óòâîðåííі ñòіáêà і çàñòîñîâóþòüñÿ òіëüêè ó øâåéíèõ ìàøèíàõ,
íàçèâàþòü ___________________________________________________________________.
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Ëàïêó-ðóáèëüíèê âèêîðèñòîâóþòü äëÿ _________________________________________
_____________________________________________________________________________.
16. Çà íàïðÿìîì ïðîäóêòèâíîñòі ïîðîäè ñâèíåé ïîäіëÿþòü íà ____________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ãіïåðïîñèëàííÿ – öå çàñіá ____________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
18. Ñìàæåííÿ – öå _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ âèçíà÷åííÿìè òà òåðìіíàìè.
А ïðèñòîñóâàííÿ äëÿ ïîëåãøåííÿ âñèëÿííÿ íèòêè â ãîëêó
Б òîíêèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç ãîñòðèì êіíöåì і âóøêî äëÿ âñèëÿííÿ íèòêè
В ïðèñòîñóâàííÿ äëÿ ïîëåãøåííÿ ïðîòÿãóâàííÿ ãîëêè ÷åðåç òêàíèíó òà äëÿ
çàõèñòó ïàëüöіâ ðóê âіä ïîðàíåííÿ
Г òîíêèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç ãîñòðèì êіíöåì і îêðóãëîþ ãîëîâêîþ
íà òóïîìó êіíöі
1 ðó÷íà ãîëêà 3 íàïåðñòîê
2 áóëàâêà 4 íèòêîâòÿãóâà÷
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ïðîâіäíèìè êîìïîçèöіéíèìè ïîíÿòòÿìè і ïîëîæåí-
íÿìè òà êîìïîçèöіéíèìè çàêîíîìіðíîñòÿìè.
А çàêîí ïðîïîðöіéíîñòі, çàêîí ìàñøòàáó, çàêîí êîíòðàñòó
Б ðèòì, ñèìåòðіÿ, àñèìåòðіÿ, ñòàòèêà, äèíàìіêà, ìîíîõðîìіÿ, ïîëіõðîìіÿ
В ãàðìîíіéíіñòü, ðîçìіðíіñòü, öіëіñíіñòü
Г àæóðíіñòü, ïëàñòèêà, òåêñòóðà, ôàêòóðà, ñåìàíòè÷íі çàñîáè
1 êîìïîçèöіéíà ÿêіñòü
2 êîìïîçèöіéíі çàêîíè
3 êîìïîçèöіéíі ïðèéîìè
4 çàñîáè âèðàçíîñòі
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
40
Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Ñêëàäіòü ñõåìó åòàïіâ ïåðåðîáêè çåðíà íà ðіçíèõ ïіäïðèєìñòâàõ. Ëþäè ÿêèõ ïðîôåñіé
áåðóòü ó÷àñòü ó âèðîáíèöòâі é ïåðåðîáöі çåðíà?
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñèðíèêіâ.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
42
Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ç ïðÿìîêóòíîþ îñíîâîþ ïðîéìè, ïðÿìîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè. Ïîÿñ ïіäêðåñëþє
òàëіþ і ïîñèëþє ì’ÿêіñòü ôîðìè. Ì’ÿêîї ôîðìè ñóêíі íàäàþòü òàêîæ øèðîêі áіëÿ îñíîâè ðó-
êàâè äîâæèíîþ çі ñêëàäêàìè âíèçó, à òàêîæ ì’ÿêі ñêëàäêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä íåøèðîêîї
êîêåòêè. Âèðіç ãîðëîâèíè ñïåðåäó і íà ñïèíöі ïðÿìîêóòíèé, íåãëèáîêèé, àëå âіäíîñíî øèðî-
êèé. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà. Óíèçó ñïіäíèöі ñóêíі é ó âåðõíіé ÷àñòèíі ðóêàâà – âèøèâêà.
43
Âàð³àíò 5
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Îñíîâà ìàє ôîðìó ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 90×50×30 ìì. Ó íèæíіé îñíîâі є
ïðÿìîêóòíèé âèðіç, ÿêèé ïðîõîäèòü ÷åðåç ñåðåäèíó âçäîâæ óñієї øèðèíè äåòàëі (éîãî øèðèíà
36 ìì, ãëèáèíà – 12 ìì).
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
44
Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí çàõîäіâ ùîäî çìåíøåííÿ ïàðíèêîâîãî åôåêòó
â àòìîñôåðі.
45
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 6
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Óêàæіòü íàçâó îñíîâíîї ïðîôåñії íà êðîëåôåðìі:
А âåòåðèíàð
Б çîîòåõíіê
В êðîëіâíèê
Г àãðîíîì
2. Óêàæіòü îñíîâíèé ìåòîä áіîäèçàéíó:
А ìîçêîâîãî øòóðìó
Б àñîöіàöіé
В ôóíêöіîíàëüíèõ àíàëîãіé
Г êîìáіíàöіé
3. Óêàæіòü ïðàâèëüíó íàçâó ìіðêè Âã:
А äîâæèíà âèðîáó
Б øèðèíà ñïèíêè
В îêðóæíіñòü ãðóäåé
Г âèñîòà ãðóäåé
4. Ùî є ãîëîâíèì ïіä ÷àñ ÷èòàííÿ ñêëàäàëüíîãî êðåñëåííÿ?
А âèâ÷åííÿ ôîðìè äåòàëі
Б îñíîâíèé íàïèñ
В ðîçìіðè
Г ñïåöèôіêàöіÿ
5. Õòî є àâòîðîì ñëîâà «ðîáîò»:
А Ê. ×àïåê
Б Ã. Àëüòøóëåð
В Ì. Ëîìîíîñîâ
Г Ë. äà Âіí÷і
6. Äî ïðåäìåòіâ òåêñòèëüíîãî îôîðìëåííÿ іíòåð’єðó íàëåæàòü:
А ÷îõëè íà ìåáëі
Б øèðìà
В áðà
Г êîìîä
7. Óêàæіòü íàçâó ïåðåäà÷і, ÿêó çîáðàæåíî íà ðèñóíêó:
А çóá÷àñòà
Б ïàñîâà
В ôðèêöіéíà
Г ôðèêöіéíî-ïàñîâà
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
46
Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
8. ßêó íàçâó ìàє ìîòèâ â óêðàїíñüêіé âèøèâöі іç çîáðàæåííÿì òâàðèí, ïòàõіâ, êî-
ìàõ?
А ðîñëèííèé
Б ãåîìåòðè÷íèé
В çîîìîðôíèé
Г àíòðîïîìîðôíèé
9. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ñèìåíòàëüñüêó ïîðîäó êîðіâ?
В Г
А Б
10. ßêà òåìïåðàòóðà ìîëîêà àáî âîäè, ùî äîäàþòü äî áîðîøíà äëÿ ïðèãîòóâàííÿ âà-
ðåíèêіâ?
А 22 °Ñ
Б 3...35 °Ñ
В 50 °Ñ
Г 20...30 °Ñ
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Ñіëüñüêå ãîñïîäàðñòâî ìàє äâі îñíîâíі ãàëóçі: _______________________ і òâàðèííèöòâî,
ÿêі îäíà îäíó äîïîâíþþòü.
12. Êîíêóðåíöіÿ – öå ñóïåðíèöòâî ìіæ ñóá’єêòàìè _______________________ ãîñïîäàðñòâà.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Áåçíèòêîâå ç’єäíàííÿ øâåéíèõ ìàòåðіàëіâ íàçèâàþòü ______________________________.
14. Êіëüêà ç’єäíàíèõ ìіæ ñîáîþ äåòàëåé, ÿêі ïіäïîðÿäêîâàíі âèêîíàííþ ïåâíîї ðîáîòè, íà-
çèâàþòü ____________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
47
Âàð³àíò 6
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Íàòóðàëüíó êàâó âèãîòîâëÿþòü іç âèñóøåíèõ çåðåí ___________________________.
16. Ïіä ÷àñ ïåðøîї ïðèìіðêè ïðîâîäÿòü óòî÷íåííÿ ____________________________________
___________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ïàðíèêîâèé åôåêò – öå ______________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
18. Ãóìóñ – öå _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ðó÷íèõ ðîáіò ó ïðîöåñі âèãîòîâëåííÿ øâåé-
íèõ âèðîáіâ òà òåðìіíàìè.
А çàêðіïëåííÿ îáøèòîãî і âèâåðíóòîãî êðàþ äåòàëі ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ
ç óòâîðåííÿì êàíòó ðàìêè
Б çàêðіïëåííÿ ïіäіãíóòîãî êðàþ äåòàëі ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ
В ç’єäíàííÿ ìàëîї äåòàëі ç âåëèêîþ àáî íåîñíîâíîї ç îñíîâíîþ ñòіáêàìè
òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ
Г ç’єäíàííÿ äâîõ äåòàëåé, ïðèáëèçíî ðіâíèõ çà âåëè÷èíîþ, ñêëàäåíèõ
ëèöüîâèìè ñòîðîíàìè âñåðåäèíó, ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ
1 çìåòóâàííÿ
2 âèìåòóâàííÿ
3 çàìåòóâàííÿ
4 ïðèìåòóâàííÿ
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ìåòîäіâ ìàðêåòèíãîâèõ äîñëіäæåíü і íàçâîþ.
А ìåòîä, ùî äàє ìîæëèâіñòü âèâ÷àòè âïëèâ ðіçíèõ ìàðêåòèíãîâèõ ÷èííèêіâ íà äîñëіäæó-
âàíó âåëè÷èíó çà äîïîìîãîþ ìàòåìàòè÷íèõ ìîäåëåé, à íå â ðåàëüíèõ óìîâàõ
Б ç’ÿñóâàííÿ ïîçèöіé ðåñïîíäåíòіâ ùîäî ÿêîãîñü ïèòàííÿ
В áåçïîñåðåäíє ñïîñòåðåæåííÿ çà äîñëіäæóâàíèìè îá’єêòàìè, íå âñòóïàþ÷è
ç íèìè â êîíòàêò і íå âïëèâàþ÷è íà íèõ
Г óíіâåðñàëüíèé ìåòîä ïðîâåäåííÿ îïèòóâàííÿ, ïіä ÷àñ ÿêîãî ìîæíà ïîñòàâèòè
áàãàòî çàïèòàíü і äîïîâíèòè ðåçóëüòàòè áåñіäè ñâîїìè ñïîñòåðåæåííÿìè
1 îïèòóâàííÿ
2 ïåðñîíàëüíå іíòåðâ’þ
3 іìіòàöіÿ
4 ñïîñòåðåæåííÿ
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
48
Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Îïèøіòü, ÿêèì ÷èíîì ëþäèíà çàñòîñîâóє ïðèðîäíі ôîðìè ïіä ÷àñ ñòâîðåííÿ ïåâíèõ
îá’єêòіâ.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ì’ÿñà ç ÷îðíîñëèâîì.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
49
Âàð³àíò 6
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Ïðîäîâæåííÿ òàáëèöі
Ïîñëіäîâíіñòü:
50
Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ çàâóæåíîãî ñèëóåòó. Íàÿâíіñòü ïîÿñà-ðóëèêà, ÿêèé ïðîâåäåíèé ó êóëіñêó і çàâ’ÿçàíèé
ñïåðåäó, óñêëàäíþє ñèëóåòíó ôîðìó. Ïðè öüîìó ñïіäíèöÿ íàáóâàє çàâóæåíîї äîíèçó ôîðìè,
à âåðõíÿ ÷àñòèíà ìàє äóæå âèðàæåíó ì’ÿêó ôîðìó. Âèçíà÷åíèé åôåêò ó ñèëóåòі äîñÿãàєòüñÿ
çà ðàõóíîê êîíòðàñòó ôîðì ëіôà і ñïіäíèöі. Îðèãіíàëüíèì äåêîðàòèâíèì åëåìåíòîì є çàùèïè
(íà êіíöÿõ ì’ÿêі, ðîçìіùåíі â îáëàñòі ãðóäíîãî і øèéíîãî êîíñòðóêòèâíèõ ïîÿñіâ). Ãîðëîâèíó
і íèç ðóêàâіâ îáðîáëåíî ðóëèêîì.
51
Âàð³àíò 6
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Êîðïóñ ñêëàäàєòüñÿ ç ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 70×56×20 ìì, íà ÿêîìó â öåíòðі íàéáіëüøîї
ãðàíі ìіñòèòüñÿ öèëіíäðè÷íèé ñòåðæåíü ç âåðòèêàëüíîþ âіññþ (äіàìåòð 24 ìì і äîâæèíà
35 ìì).
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
52
Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Ðîçðîáіòü ïðîåêò-ïîðòôîëіî äëÿ àáіòóðієíòà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîãî
ñïðÿìóâàííÿ.
53
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 7
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó × íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Ñêіëüêè âіäñîòêіâ ìàñè òіëà ëþäèíè ñêëàäàє âîäà?
А 60–70 %
Б 100 %
В 20–30 %
Г 0 %
2. ßêèé ìàòåðіàë âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ìàêåòóâàííÿ?
А ïëàñòèëіí
Б ñêëî
В øêіðó
Г ìåòàë
3. ßê íàçèâàþòü іñòîðè÷íî ñêëàäåíèé ñïîñіá ÷ëåíóâàííÿ îäÿãó íà ÷àñòèíè?
А êîíñòðóêöієþ
Б ïîêðîєì
В ðîçðіçîì
Г ëåêàëàìè
4. ßêі êîíñòðóêöіéíі ìàòåðіàëè íàëåæàòü äî ìåòàëіâ?
А êàó÷óê
Б ìàãíіé
В êîìïîçèòè
Г ãіïñ
5. ßêèé óìîâíèé çíàê ïîçíà÷åííÿ äіàìåòðà íàíîñÿòü ïåðåä ðîçìіðíèì ÷èñëîì íà
êðåñëåííі?
А ≠
Б @
В
Г
6. Äëÿ ÷îãî çàñòîñîâóєòüñÿ ïàñîâà ïåðåäà÷à?
А äëÿ ïåðåäà÷і ðóõó
Б äëÿ ïåðåòâîðåííÿ ðóõó
В ó òåõíîëîãі÷íîìó ïðîöåñі
Г äëÿ çàáåçïå÷åííÿ ðóõó
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
54
Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî îáðіçàííÿ òðèðі÷íîãî êóùà?
А
Б
В
Г
8. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ âèðîáëåííÿ òêàíèíè?
А ïðÿäіííÿì
Б âàëÿííÿì
В òêàöòâîì
Г ïëåòіííÿì
9. ßêèé ñîðò ñòîëîâîї ìîðêâè çîáðàæåíî íà ðèñóíêó?
А Ãåðàíäà
Б Øàíòàíå
В Íàíòñüêà
Г Òóøîí
10. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ óòâîðåííÿ ãðóäî÷îê ó áîðîøíі?
А çëåæóâàííÿì
Б äîçðіâàííÿì
В ïëіñíÿâіííÿì
Г ñêëåþâàííÿì
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Ã. Àëüòøóëåð ðîçðîáèâ òåîðіþ ðîçâ’ÿçêó ___________________________________ çàäà÷.
12. Äî ________________________ áіëèçíè íàëåæàòü ñåðâåòêè, ðóøíèêè äëÿ ïîñóäó, ñêàòåð-
òèíè, äîðіæêè òîùî.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Íàéïðîñòіøèé і íàéïîøèðåíіøèé âèä òêàöüêîãî ïåðåïëåòåííÿ íèòîê ó òêàíèíі íàçèâàþòü
_________________________________________________________________________.
14. Ïðîöåñ âèêîíàííÿ äåòàëåé çà ñêëàäàëüíèì êðåñëåííÿì âèðîáó íàçèâàþòü _____________
_________________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
55
Âàð³àíò 7
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Ðåçóëüòàòîì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîöåñó є __________________________________________
_____________________________________________________________________________.
16. Ó ñóõіé ðå÷îâèíі ìîëîäîї òðàâè ìіñòèòüñÿ 20–25 % ______________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ïðîôåñіéíà äіÿëüíіñòü – öå ___________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
18. Êóëіíàðіÿ – öå _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ îïèñîì ïðèëàääÿ äëÿ âèøèâêè òà éîãî íàçâîþ.
А ãîñòðèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç äåðåâ’ÿíîþ àáî ïëàñòìàñîâîþ ðó÷êîþ, ÿêèé âèêîðèñòî-
âóþòü äëÿ âèäàëåííÿ íèòîê íàìåòóâàííÿ òà âèïðàâëåííÿ êóòî÷êіâ äåòàëåé
Б ñòðі÷êà іç ïðîêëåєíîї òêàíèíè çàâäîâæêè 150 ñì ç ïîäіëêàìè ÷åðåç êîæíі
0,5 ñì, ÿêîþ âèìіðþþòü ðîçìіðè äåòàëåé òà îáìіðþþòü ôіãóðó ëþäèíè
В ìåòàëåâі ñòåðæíі ç ãîñòðèì êіíöåì ç îäíîãî áîêó é ãîëîâêîþ – ç äðóãîãî, ÿêі
âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ñêîëþâàííÿ äåòàëåé ïðè ðîçêðîþâàííі, ïîøèòòі îäÿãó òà
ïðîâåäåííі ïðèìіðêè
Г çàãîñòðåíèé øìàòî÷îê ñïåöіàëüíîї ñïðåñîâàíîї ãëèíè, ÿêèì âèêîíóþòü îáâå-
äåííÿ âèêðіéîê íà òêàíèíі
1 êðåéäà êðàâåöüêà
2 ñàíòèìåòðîâà ñòðі÷êà
3 øïèëüêè
4 êіëî÷îê
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü êëàñèôіêàöії ïðîåêòіâ.
А äîñëіäíèöüêі, ïðàêòèêî-îðієíòîâàíі, іíôîðìàöіéíі, òâîð÷і
Б ïðåäìåòíі, іíòåãðîâàíі
В іíòåëåêòóàëüíі, ìàòåðіàëüíі, åêîëîãі÷íі, ñåðâіñíі, êîìïëåêñíі
Г ó÷íі îäíîãî êëàñó, îäíієї øêîëè, ìіñòà, ðåãіîíó, êðàїíè, ðіçíèõ êðàїí ñâіòó
1 çà çìіñòîì
2 çà ãàëóççþ âèêîíàííÿ
3 çà ñêëàäîì ó÷àñíèêіâ
4 çà äîìіíóþ÷îþ äіÿëüíіñòþ
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
56
Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Îïèøіòü îñîáëèâîñòі äіÿëüíîñòі ôåðìåðñüêèõ ãîñïîäàðñòâ.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ì’ÿñà, çàïå÷åíîãî ç êàðòîïëåþ.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
58
Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó, áåç íàãðóäíîї âèòî÷êè. Ïîÿñ-ðóëèê ôіêñóє ëіíіþ òàëії і óñêëàä-
íþє ñèëóåòíó ôîðìó. Ðóêàâè ðåãëàí, äîâãі, ì’ÿêîї ôîðìè, óíèçó îáðîáëåíі ðóëèêîì. Ãîðëîâè-
íà îâàëüíîї ôîðìè, îôîðìëåíà äðàïіðîâàíèì êîìіðîì-õîìóòîì. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà, ç
ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
59
Âàð³àíò 7
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Îñíîâà ìàє ôîðìó ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 75×50×30 ìì, íà âåðõíіé ãðàíі
ÿêîãî çðîáëåíî ïîâçäîâæíіé ïðÿìîêóòíèé âèðіç øèðèíîþ 36 ìì, ãëèáèíîþ 10 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
60
Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí äіé ùîäî î÷èùåííÿ âîäîéì ó ïðèðîäі.
61
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 8
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. ßêà âëàñòèâіñòü òêàíèíè íàëåæèòü äî ìåõàíі÷íèõ âëàñòèâîñòåé?
А ïîâіòðîïðîíèêíіñòü
Б çìèíàëüíіñòü
В ãіãðîñêîïі÷íіñòü
Г îáñèïàëüíіñòü
2. ßêèé іç ïðîäóêòіâ õàð÷óâàííÿ є îñíîâíèì äæåðåëîì áіëêà?
А îëіÿ
Б ì’ÿñî
В âåðøêîâå ìàñëî
Г ÿãîäè
3. ßê íàçèâàєòüñÿ іçîëüîâàíà æèòëîâà êіìíàòà äëÿ çàíÿòü ïðîôåñіéíîþ äіÿëüíіñòþ?
А ïåðåäïîêіé
Б êàáіíåò
В ñïàëüíÿ
Г áіáëіîòåêà
4. Ç ÿêîãî êîíñòðóêöіéíîãî ìàòåðіàëó âèãîòîâëÿþòü ãîëêè?
А ñòàëü
Б ïëàñòìàñà
В àëþìіíіé
Г ÷àâóí
5. ßêèé іç ïðîäóêòіâ õàð÷óâàííÿ є îñíîâíèì äæåðåëîì âóãëåâîäіâ?
А ðèáà
Б âåðøêîâå ìàñëî
В õëіá
Г ÿéöÿ
6. Íàçâіòü ïðîäóêò, ÿêèé âèçíà÷àє îñîáëèâіñòü ðåöåïòóðè ïðèãîòóâàííÿ ëîêøèíè:
А ñìåòàíà
Б ÿéöÿ
В ñîäà
Г êèñëå ìîëîêî
7. Êîëè ç’ÿâèâñÿ íîâèé óíіâåðñàëüíèé äâèãóí?
А ó 20 ñò.
Б ó 18 ñò.
В ó 16 ñò.
Г äî ñüîãîäíі íå âèíàéäåíî
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
62
Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ìîäåëü ñïіäíèöі-÷îòèðèêëèíêè?
А
Б
В
Г
9. ßêà ç ïîðіä âåëèêîї ðîãàòîї õóäîáè íàëåæèòü äî ì’ÿñíèõ?
А Àñòðàõàíñüêà
Б ×åðâîíî-ñòåïîâà
В Áіëîãîëîâà óêðàїíñüêà
Г ×îðíî-ðÿáà
10. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî çàêðèòèé áóòåðáðîä?
А Б В Г
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Îñíîâíі âèäè òåïëîâîї îáðîáêè ïðîäóêòіâ – öå __________________________ і ñìàæåííÿ.
12. ___________________________________ – öå ïîëîòíî, íà îäíó çі ñòîðіí ÿêîãî íàíåñåíî
êëåéîâå ïîêðèòòÿ.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ, íåçàëåæíî âіä їõíіõ áіîëîãі÷íèõ îñîáëèâîñòåé,
ïîõîäæåííÿ é äåêîðàòèâíèõ ÿêîñòåé, îá’єäíóþòü ïіä çàãàëüíîþ íàçâîþ _______________
_________________________________________________________________________.
14. Ìåõàíіçìè, ÿêі ïðèâîäÿòü ó äіþ îñíîâíі ðîáî÷і îðãàíè øâåéíîї ìàøèíè (ãîëêó, ÷îâíèê,
íèòêîïðèòÿãóâà÷, çóá÷àñòó ðåéêó і ëàïêó), íàçèâàþòü _____________________________
_____________________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
63
Âàð³àíò 8
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Êіëüêіñòü åíåðãії, ùî âèòðà÷àєòüñÿ îðãàíіçìîì ëþäèíè, çàëåæèòü âіä _________________
__________________________________________________________________________.
16. Íàéáіëüøó êіëüêіñòü їæі ñïîæèâàþòü íà _____________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ïðîôåñіéíà äіÿëüíіñòü – öå _________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
18. Ìåòîä êîìáіíóâàííÿ – öå ____________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ åòàïàìè àëãîðèòìó ðîçâ’ÿçàííÿ âèíàõіäíèöüêèõ çàäà÷ òà їõ
çìіñòîì:
А ïåðøèé
Б äðóãèé
В òðåòіé
Г ÷åòâåðòèé
1 óñóíåííÿ øêіäëèâèõ äіé і âëàñòèâîñòåé íîâîñòâîðåíîї òåõíі÷íîї ñèñòåìè
2 ñòâîðåííÿ ÷è ñèíòåç ñèñòåìè
3 ïіäâèùåííÿ êåðîâàíîñòі ñèñòåìè
4 ðîçâèòîê ñèñòåìè ÷åðåç ïðèáóäîâó ïіäñèñòåì
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàçâîþ і çìіñòîì äæåðåë ìàðêåòèíãîâîї іíôîðìàöії:
А ÷óòêà
Б ïðîãíîç
В îöіíêà
Г ôàêò
1 áàçóєòüñÿ íà óìîâèâîäàõ і (àáî) ñòàòèñòè÷íèõ ïðèéîìàõ, à íå íà ïðÿìîìó ñïîñòåðåæåí-
íі і ïіäðàõóíêó
2 ïîäіÿ àáî óìîâà, ùî ñïîñòåðіãàєòüñÿ ïðÿìî (íàéïðîñòіøèé âèä ìàðêåòèíãîâîї іíôîðìà-
öії)
3 âèä іíôîðìàöії, ïîâ’ÿçàíèé ç ìàéáóòíіì
4 ìåíø íàäіéíå äæåðåëî іíôîðìàöії
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
64
Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Îïèøіòü ïðîôåñіéíó äіÿëüíіñòü âèøèâàëüíèêà ìàøèííîþ âèøèâêîþ.
66
Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ñïîðòèâíîãî ñòèëþ, óñêëàäíåíîãî ñèëóåòó, ç âіäðіçíîþ âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ, ì’ÿêîї
ôîðìè ÿêіé íàäàþòü íåâåëèêі ñêëàäêè â îáëàñòі ãðóäåé і òàëії, à òàêîæ ïîÿñ íà çàâ’ÿçêó. Çà-
ñòіáêà äîâåðõó îáðîáëåíà ïëàíêîþ і êîìіðîì (ñòіéêà öèëіíäðè÷íîї ôîðìè). Ñïèíêà ëіôà áåç
ñåðåäíüîãî øâà, â îáëàñòі òàëії – ç ì’ÿêèìè ñêëàäî÷êàìè. Ðóêàâè êîðîòêі, óíèçó ç íàñòðî÷íè-
ìè ìàíæåòàìè і ïàòàìè, âåðõíіé êðàé ÿêèõ ïðèêðіïëåíî äåêîðàòèâíèìè ґóäçèêàìè. Ïî êîìі-
ðó, ïëàíöі, ìàíæåòàõ, ïàòàõ і âåðõíіõ ëіíіÿõ ç’єäíàííÿ ðóêàâіâ ç âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ ïðîêëà-
äåíî îçäîáëþâàëüíó ñòðî÷êó. Ñïіäíèöÿ ðîçøèðåíà äîíèçó çà ðàõóíîê âіäêðèòèõ íèæ÷å ëіíії
ñòåãîí îäíîñòîðîííіõ ñêëàä íà її ïåðåäíüîìó і çàäíüîìó ïîëîòíèùàõ.
67
Âàð³àíò 8
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Îïîðà ñêëàäàєòüñÿ ç öèëіíäðè÷íîãî ñòåðæíÿ (äîâæèíà 40 ìì, äіàìåòð 16 ìì), ùî ñòîїòü íà
ìåíøіé îñíîâі çðіçàíîãî êîíóñà, ÿêèé ìàє äîâæèíó 20 ìì, äіàìåòðè 28 ìì òà 50 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
68
Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíі àëüòåðíàòèâíі ìåòîäè çáåðåæåííÿ åëåêòðîåíåðãії â íàøіé êðàїíі.
69
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 9
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Íàçâіòü ç’єäíàííÿ, ÿêі íåìîæëèâî ðîç’єäíàòè áåç ðóéíóâàííÿ:
А øïîíêîâå
Б øòèôòîâå
В çàêëåïêîâå
Г óñі ïåðåëі÷åíі
2. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ äîáîðó ïàêåòà ìàòåðіàëіâ äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíîãî âèðîáó?
А øèòòÿì
Б ïðîåêòóâàííÿì
В êîíñòðóþâàííÿì
Г êîíôåêöіþâàííÿì
3. ßê íàçèâàþòü ïðèëàä äëÿ ïåðåâіðêè ÿêîñòі ÿєöü?
А ìіêðîñêîïîì
Б îâîñêîïîì
В òåðåçàìè
Г ñêîâîðîäîþ
4. ßêі ïîêàçíèêè ÿêîñòі âèçíà÷àþòü çðó÷íіñòü âèðîáіâ ó êîðèñòóâàííі?
А òåõíîëîãі÷íі
Б åðãîíîìі÷íі
В ôóíêöіîíàëüíі
Г åêîíîìі÷íі
5. Óêàæіòü îñíîâíèé áåçêîøòîâíèé âèä íåâè÷åðïíîї åíåðãії:
А åíåðãіÿ Ñîíöÿ
Б åíåðãіÿ âіòðó
В ïåðåòâîðþâàíà åíåðãіÿ ãàçó
Г åíåðãіÿ ïðèïëèâіâ і âіäïëèâіâ
6. ßêèì ïåðåïëåòåííÿì íàé÷àñòіøå âèãîòîâëÿþòü íàïіâøîâêîâі ïіäêëàäêîâі òêàíèíè?
А ïîëîòíÿíèì
Б àòëàñíèì
В ñàðæåâèì
Г ðåïñîâèì
7. Íàçâіòü ïðîôåñіþ, ôàõіâöі ÿêîї âèðîùóþòü і çáèðàþòü õëіá:
А çîîòåõíіê
Б õëіáîðîá
В àïàðàòíèê áîðîøíîìåëüíîãî âèðîáíèöòâà
Г ïåêàð
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
70
Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
8. ßê íàçèâàєòüñÿ çîáðàæåíèé íà ðèñóíêó іíâåíòàð äëÿ äîãëÿäó çà êðîëÿìè?
А ãîäіâíèöÿ
Б ÿñëà
В ïåðåíîñíà êëіòêà
Г ìàòî÷íèê
9. Óêàæіòü êîíñòðóêöіéíèé ìàòåðіàë, ç ÿêîãî âèãîòîâëÿþòü êîðïóñ øâåéíîї ìàøèíè:
А ñòàëü
Б ñêëî
В êàïðîíîâà ñìîëà
Г àëþìіíіé
10. ßêó òåõíіêó âèøèâàííÿ çîáðàæåíî íà ðèñóíêó?
А õðåñòèê
Б çàíèçóâàííÿ
В øòàïіâêó
Г íàáèðóâàííÿ
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Òðàäèöіéíèìè â óêðàїíñüêіé íàðîäíіé âèøèâöі є ÷îðíèé, __________________ і áіëèé
êîëüîðè.
12. Ïëàçìà – öå ______________________________________________________________ ãàç.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Êâіòêîâі ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ äëÿ їõ åñòåòè÷íîї ïðèêðàñè, íàçèâàþòü
_________________________________________________________________________.
14. Ìîòèâ іç çîáðàæåííÿì ôіãóð ëþäåé â óêðàїíñüêіé íàðîäíіé âèøèâöі íàçèâàþòü ________
_________________________________________________________________________.
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Ðåçóëüòàòîì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîöåñó є ___________________________________________
__________________________________________________________________________.
16. Ñêðó÷óþ÷è îêðåìі òåêñòèëüíі âîëîêíà ìіæ ñîáîþ â îäíîìó íàïðÿìêó, ìîæíà îòðèìàòè
___________________________________________________________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
71
Âàð³àíò 9
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ìîðôîëîãіÿ – íàóêà _________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
18. Êàíàïå – öå ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ìàøèííèõ ðîáіò ïðè âèãîòîâëåííі øâåéíîãî âèðîáó
òà òåðìіíàìè íà їõ ïîçíà÷åííÿ.
А ïîñòіéíå ç’єäíàííÿ ìàëèõ äåòàëåé ç âåëèêèìè, äðóãîðÿäíèõ ç îñíîâíèìè
Б çàêðіïëåííÿ îçäîáëþâàëüíèìè ñòðî÷êàìè ïðèïóñêіâ çøèòîãî і ðîçïðàñîâàíîãî
øâà
В çàêðіïëåííÿ ïіäіãíóòèõ êðàїâ äåòàëі ìàøèííîþ ñòðî÷êîþ
Г ïîñòіéíå ç’єäíàííÿ äâîõ äåòàëåé ïî îâàëüíîìó êîíòóðó
1 ðîçñòðî÷óâàííÿ
2 çàñòðî÷óâàííÿ
3 ïðèøèâàííÿ
4 óøèâàííÿ
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ïîíÿòü і їõ íàçâîþ:
А ñóêóïíіñòü óñіõ âèäіâ åêîíîìі÷íîї äіÿëüíîñòі ëþäåé ó ïðîöåñі їõíüîї âçàєìîäії, ñïðÿìî-
âàíèõ íà âèðîáíèöòâî, îáìіí, ðîçïîäіë і ñïîæèâàííÿ òîâàðіâ і ïîñëóã, à òàêîæ íà ðåãó-
ëþâàííÿ òàêîї äіÿëüíîñòі çãіäíî ç ìåòîþ ñóñïіëüñòâà
Б âèðàæåíà â ãðîøîâіé ôîðìі âèòðàòà íà âèðîáíèöòâî і çáóò ïðîäóêöії
В çìіñòîâíà, öіëåñïðÿìîâàíà äіÿëüíіñòü ëþäåé, ó ïðîöåñі ÿêîї âîíè âèäîçìіíþþòü
çîâíіøíþ ïðèðîäó, îïîñåðåäêîâóþòü, ðåãóëþþòü і êîíòðîëþþòü îáìіí ðå÷åé
ìіæ ñîáîþ
Г ãðîøîâèé âèðàç âàðòîñòі òîâàðó
1 ñîáіâàðòіñòü ïðîäóêöії (ðîáіò, ïîñëóã)
2 åêîíîìі÷íà ñèñòåìà
3 öіíà
4 ïðàöÿ
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
72
Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань
з умінням застосовувати набуті знання на практиці
21. Îïèøіòü, ÿê ïðàöþє ðèíêîâèé ìåõàíіçì.
73
Âàð³àíò 9
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ áîðùó.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
Ïîñëіäîâíіñòü:
74
Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ ñïîðòèâíî-äіëîâîãî ñòèëþ, çі ñïóùåíèì ïëå÷åì і ðóêàâîì ñîðî÷êîâîãî ñòèëþ, ïðÿ-
ìîãî ñèëóåòó, ç âіäðіçíîþ âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ íèæ÷å ëіíії òàëії. Çàñòіáêà äîâåðõó îáðîáëåíà
ïëàíêîþ, ãîðëîâèíà – áåéêîþ-îáøèâêîþ. Â îáëàñòі ãðóäåé ðîçìіùåíî íàêëàäíі êèøåíі. Ñïіä-
íèöÿ òðèøîâíà, ç áîêîâèìè і ïåðåäíіìè øâàìè, ó íèæíіé ÷àñòèíі ïåðåäíüîãî øâà – ñêëàäà.
Ñïіäíèöÿ ìîæå áóòè і ÷îòèðèøîâíîþ ç ìåòîþ åêîíîìíîãî âèêîðèñòàííÿ òêàíèíè (ðîçêëàäêè).
Ðóêàâè îäíîøîâíі, êîðîòêі, óíèçó ç íàñòðî÷íèìè ìàíæåòàìè, ïî øèðèíі ðіâíèìè áåéöі àáî
ïëàíöі. Ïî áåéöі ãîðëîâèíè, ïëàíöі, êèøåíÿõ, ìàíæåòàõ, ëіíії ç’єäíàííÿ âåðõíüîї ÷àñòèíè çі
ñïіäíèöåþ і ïåðåäíüîìó øâó ïðîêëàäåíî îçäîáëþâàëüíó ñòðî÷êó. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
75
Âàð³àíò 9
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Êîðïóñ ìàє â ñâîїé îñíîâі ïàðàëåëåïіïåä ðîçìіðàìè 70×50×22 ìì, çâåðõó ÿêîãî óòâîðåíî
ïîâçäîâæíіé ïàç ïðÿìîêóòíîї ôîðìè øèðèíîþ 38 ìì і ãëèáèíîþ 10 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
76
Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí ïðîôîðієíòàöіéíîї ðîáîòè äëÿ âèáîðó ìàé-
áóòíüîї ïðîôåñії – ó÷èòåëÿ òåõíîëîãіé.
77
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ВАРІАНТ 10
ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі.
1. Íàçâіòü ìåáëåâèé âèðіá, ÿêèé ïîñіäàє öåíòðàëüíå ìіñöå ñåðåä ìåáëіâ:
А øàôà
Б êðіñëî
В ñòіë
Г êîìîä
2. ßêó ôîðìó ìàє äåòàëü åêñöåíòðèê?
А êîíóñîïîäіáíó
Б öèëіíäðè÷íó
В êóáі÷íó
Г äîâіëüíó
3. ßê íàçèâàєòüñÿ ñïîñіá ðîçêðîþ òêàíèíè ç âèêîðèñòàííÿì òîíêîãî ñòðóìåíÿ âîäè, ùî âè-
òіêàє çі ñïåöіàëüíîї óñòàíîâêè ç âåëèêîþ øâèäêіñòþ?
А ëàçåðíèé
Б ïëàçìîâèé
В ãіäðîìîíіòîðíèé
Г ïíåâìàòè÷íèé
4. ßêèé ôàñîí ñïіäíèöі áóâ íàéïîøèðåíіøèé ó 19 ñòîëіòòі?
А ïàëüє
Б òóðíþð
В âåðòóãàäî
Г ìіíі
5. Çàçíà÷òå òåðìіí çáåðіãàííÿ ñèðîãî ìîëîêà çà t° âіä +4 äî +8 °Ñ:
А 24 ãîä
Б 36 ãîä
В 1 äîáà
Г 20 ãîä
6. ßêó ëіêàðñüêó ðîñëèíó äîöіëüíî âèêîðèñòîâóâàòè ïðè ïîðóøåííі ïðîöåñіâ îáìіíó ðå÷îâèí
â îðãàíіçìі ëþäèíè?
А âàëåðіàíó
Б íàãіäêè
В àëòåé
Г îæèíó
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
78
Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
7. ßêèé ôàêòîð âïëèâàє íà ïîñëіäîâíіñòü îáðîáêè ñïіäíèöі?
А êîëіð òêàíèíè
Б íàÿâíіñòü ñêëàäîê
В äîâæèíà âèðîáó
Г òîâùèíà òêàíèíè
8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî îáðіçàííÿ äâîðі÷íîãî êóùà?
А Б В Г
9. Çåðíî ÿêîї êóëüòóðè íàëåæèòü äî ïåðøîї õëіáíîї ãðóïè?
А ïðîñà
Б ãðå÷êè
В êóêóðóäçè
Г ïøåíèöі
10. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ãåîìåòðè÷íèé ìîòèâ îðíàìåíòó âèøèâêè?
А Б В Г
ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Завдання з пропусками
Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî.
11. Çàêâàñêà – öå ðіäêå òіñòî, ÿêå çàëèøàþòü ïіñëÿ __________________________________
îïàðè äëÿ ïðèãîòóâàííÿ íàñòóïíîї ïîðöії îïàðè.
12. Õðîìàòè÷íі êîëüîðè ïîäіëÿþòü íà ______________________________________ і õîëîäíі.
Завдання з короткою відповіддю
Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ.
13. Ðîáî÷å (ïðîìіæíå) ëåêàëî, âèêîíàíå íà îñíîâі êðåñëåííÿ äåòàëі і âèãîòîâëåíå іç öóïêîãî
ïàïåðó, íàçèâàþòü ____________________________.
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
79
Âàð³àíò 10
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
14. Åëåìåíò â’ÿçàííÿ, ÿêèé óòâîðþєòüñÿ òіëüêè ç ïîâіòðÿíèõ ïåòåëü, íàçèâàþòü ___________
_________________________________________________________________________.
Завдання на доповнення
Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ.
15. Êîðîòêèé æîëîáîê ìàøèííîї ãîëêè ïðèçíà÷åíî äëÿ ________________________________
_________________________________________________________________________.
16. Äëÿ ãîäіâëі êðîëåíÿò âіêîì äî îäíîãî ìіñÿöÿ íàéêðàùå ïіäõîäèòü ____________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання з розгорнутою відповіддю
Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ.
17. Ìîðôîëîãіÿ – öå íàóêà ______________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
18. Åëåêòðîìåõàíі÷íі çàñîáè – öå _________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Завдання на визначення відповідності
Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè.
19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ñïîñîáàìè ðîçïóøóâàííÿ òіñòà і âèäàìè ðîçïóøóâà÷іâ.
А áіîëîãі÷íèé
Б õіìі÷íèé
В ìåõàíі÷íèé
Г êîìïëåêñíèé
1 çáèâàííÿ, øàðîóòâîðåííÿ, çàâàðþâàííÿ
2 äðіæäæі
3 ñîäà, âóãëåêèñëèé àìîíіé
4 õіìі÷íèé + ìåõàíі÷íèé
20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü êëàñèôіêàöії öіí.
А çà âïëèâîì íà íèõ êîíêóðåíöії
Б çà õàðàêòåðîì îáñëóãîâóâàíîãî îáіãó ïðîäóêöії
В çà òåðèòîðієþ äіé
Г çàëåæíî âіä ðîçìіðіâ êóïіâëі-ïðîäàæó òîâàðіâ
1 âіäïóñêíі, îïòîâі, ðîçäðіáíі
2 áіðæîâі, âíóòðіøíüîôіðìîâі, òðàíñôåðíі
3 êîíêóðåíòíі, ìîíîïîëüíі, ðåãóëüîâàíі, іíäèêàòèâíі
4 ïîÿñíі, íàöіîíàëüíі, ñâіòîâі
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
80
Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ
Виконання практичних завдань з умінням застосовувати
набуті знання на практиці
21. Ïîÿñíіòü, ÷îìó àäìіíіñòðàòèâíî-êîìàíäíà åêîíîìіêà ìàє íåãàòèâíèé âïëèâ íà ïðèðîäó.
22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñóïó ïîëüîâîãî.
№ ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè
Ïðîäóêòè:
Çíàðÿääÿ:
81
Âàð³àíò 10
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
Ïðîäîâæåííÿ òàáëèöі
Ïîñëіäîâíіñòü:
82
Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
23. Âèêîíàéòå åñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì.
Ñóêíÿ âіëüíîãî ñèëóåòó, âіäðіçíà ïî ëіíії òàëії. Ëіô ó êðîþ ïðÿìîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè.
 îáëàñòі òàëії âіí ïðèçáèðàíèé íà ì’ÿêèé ïîÿñ íà çàâ’ÿçêó, à â îáëàñòі ïëå÷îâîãî і ãðóäíîãî
êîíñòðóêòèâíèõ ïîÿñіâ ì’ÿêîñòі ëіôó íàäàþòü çáîðêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä êðóãëîї êîêåòêè ïî
ïåðåäó і ñïèíöі. Ðóêàâè ïîêðîþ ðåãëàí, çàâóæåíі äîíèçó. Ñïіäíèöÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó
ç ôàëäàìè, â îáëàñòі ñòåãîí ç êîêåòêîþ, ïî ëіíії êîêåòêè ñïіäíèöÿ ïðèçáèðàíà, ïî íèçó –
îçäîáëåíà ïðîøâîþ àáî ìåðåæèâîì.
83
Âàð³àíò 10
ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
24. Âèêîíàéòå êðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ.
Êîðïóñ ìàє ôîðìó ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðàìè 90×70×50 ìì. Ïàðàëåëüíî äî éîãî îñíîâè
â ñåðåäèíі äåòàëі ðîçòàøîâàíî íàñêðіçíèé êâàäðàòíèé îòâіð ðîçìіðîì 30×30 ìì.
Літер Маса Масштаб
Зм. Арк. № докум. Підпис Дата
Розроб.
Перевір.
Т. контр. Аркуш Аркушів
Н. контр.
Затв.
84
Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ
ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ
Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок
у нових, нестандартних умовах
25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) àëãîðèòì êîìï’þòåðíîї ïðåçåíòàöії âèãîòîâëåíîãî
âèðîáó.

1411tehhu

  • 1.
    для державної підсумкової атестації зтехнологій (обслуговуючі види праці) клас Êèїâ Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè 2014 Ò.Á. Ãóìåíþê, І.Ñ. Ãîëіÿä, Í.Á. Ëîñèíà Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
  • 2.
    ÓÄÊ 62-028.31(079.1) ÁÁÊ 30ÿ721-4 Ç-41 ©Ãóìåíþê Ò.Á., Ãîëіÿä І. Ñ., Ëîñèíà Í.Á., 2014 © Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè, ñåðіéíå îôîðìëåííÿ, îðèãіíàë-ìàêåò, 2014ISBN 978-617-626-211-4 Ç-41 Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòà- öії ç òåõíîëîãіé (îáñëóãîâóþ÷і âèäè ïðàöі) : 11-é êë. / Ò.Á. Ãóìåíþê òà іí. — Ê. : Öåíòð íàâ÷.-ìåòîä. ë-ðè, 2014. – 84 ñ.: іë. ISBN 978-617-626-211-4. ÓÄÊ 62-028.31(079.1) ÁÁÊ 30ÿ721-4 Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè (íàêàç Ìіíіñòåðñòâà îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè âіä 27.12.2013 № 1844)
  • 3.
    3 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 3 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà Çáіðíèê çàâäàíüç òåõíîëîãіé (îáñëóãîâóþ÷і âèäè ïðàöі) ïðèçíà÷åíî äëÿ ïðîâåäåííÿ äåð- æàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ó÷íіâ 11-ãî êëàñó çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ, ó ÿêèõ îðãàíіçàöіÿ íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó âіäáóâàєòüñÿ çãіäíî ç íàâ÷àëüíèìè ïëàíàìè çà âñіìà íàïðÿìàìè íàâ÷àííÿ, êðіì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîôіëþ. Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ç òåõíîëîãіé ìіñòèòü òåñòîâі çàâäàííÿ äëÿ ïåðåâіðêè ðіâíÿ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü ó÷íіâ 11-ãî êëàñó ç îáñëóãîâóþ÷èõ âèäіâ ïðàöі. Çìіñò çàâäàíü âіäïîâіäàє ÷èííіé íàâ÷àëüíіé ïðîãðàìі ç ïðåäìåòà «Òåõíîëîãії», à îöіíþâàí- íÿ çäіéñíþєòüñÿ âіäïîâіäíî äî êðèòåðіїâ îöіíþâàííÿ íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü ó÷íіâ ó ñèñòåìі çàãàëüíîї ñåðåäíüîї îñâіòè. Ïіä ÷àñ ïðîâåäåííÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії íàâ÷àëüíі çàêëàäè âèçíà÷àþòü íå ìåí- øå äåñÿòè âàðіàíòіâ ðîáіò äëÿ êîæíîãî êëàñó. ßêùî êіëüêіñòü ó÷íіâ ìåíøà âіä äåñÿòè, êîæåí ç íèõ îòðèìóє îêðåìèé âàðіàíò. Ó çáіðíèêó ïîäàíî 10 âàðіàíòіâ àòåñòàöіéíèõ ðîáіò, іäåíòè÷íèõ çà ñêëàäíіñòþ, ïî 25 ðіçíî- ðіâíåâèõ çàâäàíü ó êîæíîìó âàðіàíòі. Çìіñò çàâäàíü ðîçïîäіëåíî çà ðіâíÿìè ñêëàäíîñòі. À ñàìå: çàâäàííÿ ðіâíÿ À – öå çàâäàííÿ ïî÷àòêîâîãî ðіâíÿ, àáî ðіâíÿ óÿâëåíü, ç îäíієþ ïðàâèëüíîþ âіäïîâіääþ. Äëÿ їõ ðîçâ’ÿçàííÿ íåîáõіäíî ëèøå âèçíà÷èòè îá’єêòè, ìåõàíіçìè, ìàøèíè, ïî- çíà÷åííÿ òîùî. Êîæíå çàâäàííÿ ìіñòèòü ïî 4 âіäïîâіäі. Ñåðåä íèõ є ïðàâèëüíі, íåïðàâèëüíі, íåïîâíі àáî íàáëèæåíі. Ó÷åíü ìàє âèáðàòè ñàìå òîé âàðіàíò âіäïîâіäі, ÿêèé ââàæàє ïðàâèëü- íèì, íàéáіëüø ïîâíèì. Çàçíà÷åíèé âàðіàíò âіäïîâіäі ñëіä çàíåñòè äî áëàíêà âіäïîâіäåé, ôîð- ìó ÿêîãî íàâåäåíî íèæ÷å; çàâäàííÿ ðіâíÿ  – ñêëàäíіøі. Öå çàâäàííÿ ñåðåäíüîãî ðіâíÿ. Ùîá äàòè íà íèõ âіäïîâіäі, íåîáõіäíî âіäòâîðèòè, óçàãàëüíèòè òåîðåòè÷íі çíàííÿ, ïðàêòè÷íі âìіííÿ òà íàâè÷êè, íàáóòі â ïðîöåñі âèâ÷åííÿ òієї ÷è òієї òåìè. Їõ çãðóïîâàíî â 5 ïіäïóíêòіâ, ïî 2 çàâäàííÿ êîæíèé. Öå çàâäàííÿ ç ïðîïóùåíèìè ñëîâàìè, êîðîòêîþ âіäïîâіääþ, çàâäàííÿ íà äîïîâíåííÿ òâåðäæåí- íÿ, ôîðìóëþâàííÿ âèçíà÷åííÿ і çàâäàííÿ íà âèçíà÷åííÿ âіäïîâіäíîñòі; çàâäàííÿ ðіâíÿ Ñ âіäïîâіäàþòü äîñòàòíüîìó, àáî êîíñòðóêòèâíîìó, ðіâíþ ñêëàäíîñòі. Äëÿ âіäïîâіäі íà çàïèòàííÿ öüîãî ðіâíÿ âèêîíàííÿ ïðàêòè÷íèõ çàâäàíü íåîáõіäíî âìіòè çàñòîñîâó- âàòè íàáóòі çíàííÿ íà ïðàêòèöі. Íàïðèêëàä: âèêîíàòè åñêіçè, ðîçðîáèòè òåõíîëîãі÷íó êàðòó àáî êðåñëåííÿ âèðîáó, ñêëàñòè ïëàí їõ âèêîíàííÿ; çàâäàííÿ ðіâíÿ D – öå çàâäàííÿ âèñîêîãî ðіâíÿ. Âîíè – íàéñêëàäíіøі. Öå òâîð÷і çàâäàííÿ, ùî ïîòðåáóþòü çàñòîñóâàííÿ íàáóòèõ çíàíü, óìіíü і íàâè÷îê ó íîâèõ, íåñòàíäàðòíèõ óìîâàõ. Âіäïîâіäíî äî ðіâíіâ ñêëàäíîñòі âіäïîâіäі ó÷íіâ îöіíþþòü òàê: âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ À îöіíþþòü 3 áàëàìè; âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ  – 4 áàëàìè; âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ Ñ – 10 áàëàìè; âіäïîâіäü íà çàâäàííÿ ðіâíÿ D – 40 áàëàìè. Îñêіëüêè âàðіàíòè ðіâíÿ À і  ìіñòÿòü ïî äåñÿòü çàâäàíü, ðіâíÿ Ñ – ÷îòèðè çàâäàííÿ, à ðіâ- íÿ D – îäíå, òî ìàêñèìàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ, ÿêó ìîæå íàáðàòè ó÷åíü, ñòàíîâèòü 150 áàëіâ. Ó áëàíêó âіäïîâіäåé íà êîæíå çàïèòàííÿ âіäïîâіäíîãî ðіâíÿ âіäïîâіäü çàïèñóє ó÷åíü ó âåðõ- íіé ÷àñòèíі êîæíîãî êâàäðàòà. Âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ðіâíÿ D òà çàâäàííÿ íà âñòàíîâëåííÿ âіäïîâіäíîñòі ó÷åíü çàïèñóє íà îêðåìîìó àðêóøі àáî ïіä áëàíêîì âіäïîâіäåé. Êіëüêіñòü áàëіâ, íàáðàíèõ ó÷íåì çà êîæíå çà- âäàííÿ, ó÷èòåëü âèñòàâëÿє â íèæíіé ÷àñòèíі êâàäðàòà êîæíîãî ðÿäêà і êîëîíêè áëàíêà âіäïî- âіäåé. Ïіñëÿ âèçíà÷åííÿ çàãàëüíîї êіëüêîñòі áàëіâ, íàáðàíèõ ó÷íåì, âèêîðèñòîâóþ÷è òàáëèöþ ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ ó 12-áàëüíó øêàëó, ó÷èòåëü âèñòàâëÿє îöіíêó çà âèêî- íàíå çàâäàííÿ.
  • 4.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 4 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà Áëàíêâіäïîâіäåé (çðàçîê) ________________________________________________________ (Ïðіçâèùå, іì’ÿ, ïî áàòüêîâі ó÷íÿ) 11 êëàñ Âàðіàíò çàâäàííÿ Ðіâåíü ñêëàäíîñòі çàâäàííÿ Íîìåð çàâäàííÿ Êіëüêіñòü íàáðàíèõ áàëіâ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 À Â Ñ D Çàãàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ Çâàæàþ÷è íà òå, ùî ìàêñèìàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ, ÿêó ìîæíà íàáðàòè çà ïðàâèëüíі âіäïî- âіäі, ñòàíîâèòü 150 áàëіâ, ó òàáëèöі íàâåäåíî ñèñòåìó ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ çà âèêîíàííÿ çàâäàíü ó 12-áàëüíó øêàëó. Òàáëèöÿ ïåðåâåäåííÿ êіëüêîñòі íàáðàíèõ áàëіâ ó 12-áàëüíó øêàëó Êіëüêіñòü áàëіâ, íàáðàíèõ ó÷íåì Îöіíþâàííÿ çà 12-áàëüíîþ øêàëîþ 1–11 1 12–22 2 23–33 3 34–45 4 46–57 5 58–69 6 70–82 7 83–95 8 96–108 9 109–122 10 123–136 11 137–150 12 Íàïðèêëàä, ÿêùî çà âіäïîâіäі íà çàâäàííÿ ó÷åíü îòðèìàâ âіä 123 äî 136 áàëіâ, çà 12-áàëü- íîþ øêàëîþ òàêà âіäïîâіäü îöіíþєòüñÿ â 11 áàëіâ. Áàæàєìî óñïіõіâ!
  • 5.
    5 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 1 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Êîãî ââàæàþòü îôіöіéíèì çàñíîâíèêîì ìåòîäó ìîçêîâîãî øòóðìó? А Â. Êіëïàòðèêà Б ×. Âàéòèíãà В Äæ. Äüþї Г À. Îñáîðíà 2. Óêàæіòü ôàõіâöÿ, ÿêèé ðîçðîáëÿє êîíñòðóêöіþ ìàéáóòíüîãî âèðîáó: А äèçàéíåð Б åêîíîìіñò В іíæåíåð-êîíñòðóêòîð Г òåõíîëîã 3. Óêàæіòü ïåðåëіê çëàêîâèõ êóëüòóð, ç ÿêèõ âèãîòîâëÿþòü êðóïè: А ïøåíèöÿ, ðèñ, îâåñ, áîáè, ñîÿ, ñîíÿøíèê Б ãðå÷êà, ïðîñî, ãîðîõ, êâàñîëÿ, ñîÿ, ñî÷åâèöÿ В êóêóðóäçà, ãðå÷êà, ðèñ, ïøåíèöÿ, ÿ÷ìіíü Г ïøåíèöÿ, ãîðîõ, êâàñîëÿ, êóêóðóäçà, ïðîñî 4. ßêèé âèä ç’єäíàííÿ çàáåçïå÷óє æîðñòêèé çâ’ÿçîê ìіæ äåòàëÿìè? А øïîíêîâå Б øòèôòîâå В çâàðíå Г çàêëåïêîâå 5. Ñêіëüêè âîäè íåîáõіäíî äëÿ âàðіííÿ 500 ã ìàêàðîíіâ? А 2000 ìë Б 300 ìë В 1500 ìë Г 3000 ìë 6. Âèáåðіòü çîáðàæåííÿ, íà ÿêîìó ïîêàçàíî òåõíîëîãі÷íó îïåðàöіþ ïðèìåòóâàííÿ: А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 6.
    6 Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. Íàçâіòüñïîñіá äîãëÿäó çà ïëîäîÿãіäíèìè êóëüòóðàìè, ÿêèé äàє çìîãó îòðèìàòè åêîëîãі÷íî ÷èñòі ïðîäóêòè: А õіìі÷íèé Б ìåõàíі÷íèé В áіîëîãі÷íèé Г óñі ïåðåëі÷åíі 8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ ëèöüîâîї ïåòëі? А Б В Г 9. ßêó ìіðêó óìîâíî ïîçíà÷àþòü Ñò? А ïіâîáõâàò ñòåãîí Б ïіâîáõâàò òàëії В ïіâîáõâàò ãðóäåé Г äîâæèíà âèðîáó 10. Íàçâіòü ãàëóçі òâàðèííèöòâà, ÿêі ïåðåâàæàþòü ó ôåðìåðñüêèõ ãîñïîäàðñòâàõ Óêðàїíè: А êîíÿðñòâî Б ñâèíàðñòâî В ïòàõіâíèöòâî Г âіâ÷àðñòâî ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. _______________________ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ïîëåãøåííÿ ïðîòÿãóâàííÿ ãîëêè ÷åðåç òêàíèíó òà îáåðіãàííÿ ïàëüöіâ âіä ïîðàíåííÿ. 12. Òâàðèííèöòâî ïîñòà÷àє íàñåëåííþ âàæëèâі ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ і çàáåçïå÷óє õàð÷îâó òà ________________________________ ïðîìèñëîâіñòü ñèðîâèíîþ. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Ìîäåëü, ùî ñòâîðåíà íà îñíîâі áàçîâîї ìîäåëі, àëå âіäðіçíÿєòüñÿ ôîðìîþ äåòàëåé ÷è îçäîá- ëåííÿì, íàçèâàþòü _________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 7.
    7 Âàð³àíò 1 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 14. Áàãàòîêîëіðíóàáî îäíîêîëіðíó òîíîâó âèøèâêó, ùî çà äîïîìîãîþ êîëüîðó é íàïðÿìó ñòіáêіâ ïåðåäàє îá’єìíå çîáðàæåííÿ âèøèòîãî ìîòèâó, íàçèâàþòü ____________________. Завдання на доповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. ×àñ ñіâáè îâî÷іâ âèçíà÷àєòüñÿ ïîòðåáîþ â ________________________________________. 16. Âîëîãî-òåïëîâó îáðîáêó ïîäіëÿþòü íà ïîîïåðàöіéíó і ______________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Åðãîíîëîãіÿ – öå ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 18. Äåêîðóâàííÿ – öå ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ âèðîáàìè òà îñíîâíèì ìàòåðіàëîì, ç ÿêîãî їõ âèãîòîâëÿþòü. А êîðïóñ àâòîìîáіëÿ, âèäåëêà Б àêâàðіóì, åêðàí òåëåâіçîðà В êíèæêà, çîøèò Г ñòіë, ïàðêåò 1 ïàïіð 2 äåðåâî 3 ñêëî 4 ìåòàë 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì і íàçâîþ êîíñïåêòіâ. А âèä çàïèñó êíèãè çà її çìіñòîì: çàãîëîâêàìè, ðîçäіëàìè, ïàðàãðàôàìè Б âèä çàïèñó êíèãè, ùî îá’єäíóє ó ñâîєìó çìіñòі ïåðåêàç ïðî÷èòàíîãî ç îêðåìèõ ðîçäіëіâ ÷è ïàðàãðàôіâ êíèãè В âèä çàïèñó, ùî ñêëàäàєòüñÿ іç öèòàò, ÿêі âіäáèâàþòü çìіñò êíèãè, іäåї òà ïîëîæåííÿ ïåâíîãî ïàðàãðàôà ÷è êíèãè çàãàëîì Г âèä çàïèñó, ó ÿêîìó öèòàòè ç ðіçíèõ äæåðåë àáî ïåðåêàç àâòîðñüêèõ äóìîê ãðóïóþòüñÿ çà ðóáðèêàìè, ùî ðîçêðèâàþòü çìіñò òåì, ç ÿêèõ ñêëàäàєòüñÿ êíèãà 1 âіëüíèé êîíñïåêò 2 òåêñòóàëüíèé êîíñïåêò 3 òåìàòè÷íèé êîíñïåêò 4 ïëàíîâèé êîíñïåêò А Б В Г А Б В Г
  • 8.
    8 Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Íàïèøіòü ïîñëіäîâíіñòü îïåðàöіé ðîçêëàäêè ëåêàë íà òêàíèíі. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ïåðöþ ôàðøèðîâàíîãî. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 10.
    10 Âàð³àíò 1ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ íàïіâïðèëåãëîãî ñèëóåòó óñêëàäíåíîї ôîðìè: âåðõíÿ ÷àñòèíà çі ñêëàäêàìè і äðàïі- ðîâêàìè â îáëàñòі ãðóäåé, V-ïîäіáíèé âèðіç ãîðëîâèíè îáðîáëåíèé øèðîêîþ áåéêîþ, ïî öåíòðó ïåðåäó ñóêíі ïðîõîäèòü øîâ. Íèæíþ ÷àñòèíó ñóêíі âèêîíàíî ó âèãëÿäі êëüîøîâîї ñïіäíèöі, äîâæèíîþ äî êîëіíà. Ñïèíêà çі øâîì ïîñåðåäèíі і ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Ðóêàâè äâîøîâíі äîâæèíîþ , óíèçó ç ìàíæåòàìè. Ñóêíÿ ç ïîÿñîì.
  • 11.
    11 Âàð³àíò 1 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Âòóëêà äîâæèíîþ 70 ìì ìàє ôîðìó öèëіíäðà äіàìåòðîì 30 ìì, ïîñòàâëåíîãî íà êâàäðàòíèé ôëàíåöü (ðîçìіðè êâàäðàòà 50×50 ìì, òîâùèíà ôëàíöÿ 10 ìì). Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 12.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 12 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 1 ÂÈÑÎÊÈÉÐІÂÅÍÜ Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) àëãîðèòì çáåðåæåííÿ åëåêòðîííîї іíôîðìàöії íà âèïàäîê ïîøêîäæåííÿ êîìï’þòåðà.
  • 13.
    13 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 2 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Ç ÿêîї çëàêîâîї êóëüòóðè âèãîòîâëÿþòü êðóïó «Àðòåê»? А êóêóðóäçè Б ÿ÷ìåíþ В ïøåíèöі Г ïðîñà 2. Çàçíà÷òå íàçâó çàñîáó äëÿ çàõèñòó ïàëüöіâ ðóê âіä ïîðàíåííÿ ãîëêîþ: А ïàëü÷àòêà Б íàïåðñòîê В áóëàâêà Г êіëî÷îê 3. Íàçâіòü àâòîðà òåîðії ðîçâ’ÿçóâàííÿ âèíàõіäíèöüêèõ çàäà÷: А Äæ. Äæîíñ Б Ï. Õіëë В ß. Äіòðіõ Г Ã. Àëüòøóëåð 4. ßêі ðîçìіðè âèçíà÷àþòü ãðàíè÷íі îáðèñè ïðåäìåòà? А ãàáàðèòíі Б ëіíіéíі В ïðîåêöіéíі Г äóãîâі 5. Çàçíà÷òå îñíîâíèé ÷èííèê, ùî âïëèâàє íà çàðîáіòíó ïëàòó: А êâàëіôіêàöіÿ ïðàöіâíèêà Б êіëüêіñòü ÷àñó, âіäïðàöüîâàíîãî ðîáіòíèêîì В ñïіââіäíîøåííÿ ïîïèòó é ïðîïîçèöії íà ïåâíó ñïåöіàëüíіñòü Г äîìîâëåíіñòü ìіæ ðîáîòîäàâöåì і ïðàöіâíèêîì 6. Íà ÿêîìó ðèñóíêó çîáðàæåíî òàìáóðíèé øîâ? А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 14.
    14 Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. Óêàæіòüíåòêàíі òåêñòèëüíі ìàòåðіàëè: А âåëþð Б ôëіñ В âàòèí Г øîâê 8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ çâîðîòíîãî íàêèäó? А Б В Г 9. ßêó êіëüêіñòü îñіá íàëі÷óє ñіì’ÿ ìåäîíîñíèõ áäæіë? А 100–200 òèñ. Б 80–100 òèñ. В 5–10 òèñ. Г 40–50 òèñ. 10. ßê ïðàâèëüíî áðàòè êðèøêó ãàðÿ÷îãî ïîñóäó? А âіä ñåáå Б íà ñåáå В ó ïðàâèé áіê Г óãîðó ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Çàâàðþâàííÿ – öå ñïîñіá ______________________ îáðîáêè, çà ÿêîãî ïðîäóêò çàëèâàþòü îêðîïîì і íàñòîþþòü ïåâíèé ÷àñ ïіä çàêðèòîþ êðèøêîþ. 12. Äëÿ âèãîòîâëåííÿ ìàøèí, îäÿãó, ìåáëіâ, ïîñóäó òà іíøîї ïðîäóêöії íà âèðîáíèöòâі âèêî- ðèñòîâóþòü ðіçíі ____________________________________________________ ìàòåðіàëè. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Êâіòêîâі ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ äëÿ їõ åñòåòè÷íîãî ïðèêðàøàííÿ, íà- çèâàþòü ____________________________________________________________________. 14. Ðàöіîíàëüíèé і íàóêîâî îáґðóíòîâàíèé äîáіð ïàêåòà ìàòåðіàëіâ äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíî- ãî âèðîáó íàçèâàþòü __________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 15.
    15 Âàð³àíò 2 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання надоповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Êàëèíà íàëåæèòü äî ðîäèíè _________________________________________________. 16. Äëÿ âèøèâàííÿ òêàíèíó çðó÷íî íàòÿãóâàòè â __________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Äèçàéíåð – öå ôàõіâåöü, ÿêèé ________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 18. Òåõíі÷íèé ðèñóíîê – öå ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàçâàìè êóõîííèõ åëåêòðè÷íèõ ìàøèí òà ïîñóäó і їõ çî- áðàæåííÿìè. А åëåêòðè÷íèé ÷àéíèê В åëåêòðè÷íèé ìіêñåð Б êàâîâàðêà Г õàð÷îâèé êîìáàéí 1 2 3 4 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì і íàçâîþ íàïðÿìêіâ îá’єêòà ïðîåêòóâàííÿ. А õóäîæíÿ öіííіñòü âèðîáó, íîâі êîíñòðóêöіéíі åëåìåíòè ÷è ôóíêöії, ôîðìà, êîëіð, êîíñòðóêöіéíèé ìàòåðіàë, ç ÿêîãî âèãîòîâëÿєòüñÿ âèðіá Б òåõíîëîãі÷íіñòü îá’єêòà, àâòîìàòèçàöіÿ ïіä ÷àñ âèãîòîâëåííÿ, íèçüêà ìàòåðіàëî- òà åíåðãîєìíіñòü âèãîòîâëåííÿ, óíіôіêàöіÿ òîùî В íàäіéíіñòü, çðó÷íіñòü â îáñëóãîâóâàííі òîùî Г òðàíñïîðòóâàííÿ, òàðà ÷è óïàêîâêà äî âèðîáó, òîâàðíèé âèãëÿä, ðåêëàìà íà óïàêîâöі òîùî 1 åêñïëóàòàöіéíèé 2 òîðãîâåëüíèé 3 ïðåäìåòíèé 4 âèðîáíè÷èé А Б В Г А Б В Г
  • 16.
    16 Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. ßê ïðàâèëüíî äîãëÿäàòè çà êóõîííèì ïîñóäîì? 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ìëèíöіâ. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 18.
    18 Âàð³àíò 2ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ іç ñóöіëüíîêðіéíèìè ðóêàâàìè é âіäðіçíèì áî÷êîì ç ëàñòîâèöåþ. Ñèëóåò – íàïіâïðè- ëåãëà òðàïåöіÿ. Ïåðåä ñóêíі çі øâîì ïîñåðåäèíі é íàãðóäíèìè âèòî÷êàìè, ÿêі âèõîäÿòü âіä ïëå÷îâèõ øâіâ. Ãîðëîâèíà ïîãëèáëåíà é îôîðìëåíà êîìіðîì àïàø êëàñè÷íîї êîíôіãóðàöії. Ñïèíêà çі øâîì ïîñåðåäèíі і ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Ðóêàâè äâîøîâíі äîâæèíîþ , óíèçó ç ôіãóðíèìè ìàíæåòàìè. Äîâæèíà ìîäåëі äî êîëіíà. Êîìіð і ìàíæåòè îçäîáëåíî äåêîðàòèâíîþ ñòðî÷êîþ.
  • 19.
    19 Âàð³àíò 2 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Êîðïóñ ìàє ôîðìó ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðàìè 90×70×50 ìì. Ïàðàëåëüíî äî éîãî îñíîâè â ñåðåäèíі äåòàëі ðîçòàøîâàíî íàñêðіçíèé êâàäðàòíèé îòâіð ðîçìіðîì 30×30 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 20.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 20 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 2 ÂÈÑÎÊÈÉÐІÂÅÍÜ Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé ïëàí äіé äëÿ ðîçðîáêè ïðîåêòó «Ìîÿ ïðîôåñіéíà êàð’єðà», ÿêùî òèï îñîáèñòîñòі íå âіäïîâіäàє âèìîãàì äàíîї ïðîôåñії (ïðîôåñіþ îáåðіòü ñàìîñòіéíî).
  • 21.
    21 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 3 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Íàçâіòü çàñіá ïðàöі äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíîãî âèðîáó: А òêàíèíà Б øâåéíà ìàøèíà В øèòòÿ Г ñóêíÿ 2. Ïîçíà÷òå íàçâó çîáðàæåííÿ òåõíі÷íîãî îá’єêòà іç çàçíà÷åííÿì ðîçìіðіâ, ìàñøòàáó òà іíøèõ äàíèõ, íåîáõіäíèõ äëÿ éîãî âèãîòîâëåííÿ і êîíòðîëþ: А êðåñëåííÿ Б åñêіç В òåõíі÷íèé ðèñóíîê Г ïðîåêöіÿ 3. Íàçâіòü ÷àñòèíó ðîñëèíè, ÿêó ïðèùåïëþþòü äî ÷àñòèíè іíøîї ðîñëèíè: А ñàäæàíåöü Б ðîçñàäà В ïðèùåïà Г ïіäùåïà 4. Êîëè áóëî çðîáëåíî ïåðøі ñïðîáè àâòîìàòèçóâàòè âèðîáíèöòâî? А 50 ðîêіâ òîìó Б 100 ðîêіâ òîìó В 200 ðîêіâ òîìó Г 75 ðîêіâ òîìó 5. Äî ÿêîãî âèäó îäÿãó íàëåæèòü ôîðìà âіéñüêîâîñëóæáîâöÿ? А ñïåöіàëüíîãî Б âіäîì÷îãî В ïîáóòîâîãî Г ñàíіòàðíîãî 6. Íà ÿêîìó ðèñóíêó çîáðàæåíî â’ÿçàííÿ âèâîðіòíîї ïåòëі? А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 22.
    22 Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. ßêèìïåðåïëåòåííÿì íàé÷àñòіøå âèãîòîâëÿþòü íàïіâøîâêîâі ïіäêëàäêîâі òêàíèíè? А ðåïñîâèì Б àòëàñíèì В ïîëîòíÿíèì Г ñàðæåâèì 8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ñàäîâèé íіæ? А Б В Г 9. Äî ÿêîї ðîäèíè íàëåæèòü êàëèíà? А Ìàñëèíîâèõ Б Æèìîëîñòåâèõ В Ëîìèêàìåíåâèõ Г Ðîçîöâіòèõ 10. ßêі ïàðàìåòðè íàëåæàòü äî ìåõàíі÷íèõ âëàñòèâîñòåé òêàíèíè? А òîâùèíà, øèðèíà, äîâæèíà Б îáñèïàëüíіñòü, çñіäàëüíіñòü В ãіãðîñêîïі÷íіñòü, ïîâіòðîïðîíèêíіñòü Г ìіöíіñòü, çìèíàëüíіñòü, äðàïіðóâàëüíіñòü ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Òâîð÷èé ïðîöåñ õóäîæíüîї ðîçðîáêè íîâîãî çðàçêà ïðîìèñëîâîãî âèðîáó íàçèâàþòü _________________________________________ êîíñòðóþâàííÿì. 12. ßêùî êðåñëåííÿ â íàòóðàëüíó âåëè÷èíó íà ïàïåðі âèðіçàòè ïî êîíòóðíèõ ëіíіÿõ, îòðè- ìàєìî __________________________ âèêðіéêó øâåéíîãî âèðîáó. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Çäàòíіñòü òêàíèíè âáèðàòè âîëîãó íàçèâàþòü _____________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 23.
    23 Âàð³àíò 3 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 14. Ïåðåëіêñòðàâ і íàïîїâ ùîäåííîãî ðàöіîíó, ùî çìіíþєòüñÿ і ñêëàäàєòüñÿ íà äåíü, òèæäåíü, ìіñÿöü і ðіê, íàçèâàþòü _____________________________________________________. Завдання на доповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Ïîÿñ äóáëþþòü êëåєíîþ ïðîêëàäêîþ äëÿ _________________________________________. 16. Ñìîðîäèíó âèñàäæóþòü âîñåíè é íàâåñíі, êîëè ðîñëèíà ïåðåáóâàє ____________________ _____________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Іíòðîâåðñіÿ – öå ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 18. Ó áäæîëèíіé ñіì’ї òðóòåíü – öå _______________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Âèçíà÷òå íàçâè äåòàëåé øïóëüíîãî êîâïà÷êà øâåéíîї ìàøèíè, çîáðàæåíîãî íà ðèñóíêó. Çàïîâíіòü òàáëèöþ âіäïîâіäíîñòі. А çàñêî÷êà Б ïðèòèñêíà ïëàñòèíà В óñòàíîâî÷íèé ïàëåöü Г êîðïóñ Д ïðîðіç Е ãâèíò 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ àëãîðèòìîì ïîøóêó ñèñòåìè Іíòåðíåòó і éîãî íàçâîþ. А ïîøóê çà äîïîìîãîþ ãðóïè êëþ÷îâèõ ñëіâ, çâ’ÿçàíèõ ìіæ ñîáîþ ëîãі÷íèìè îïåðàòîðà- ìè: і, àáî, íі Б ïîøóê çà äîïîìîãîþ îäíîãî àáî êіëüêîõ ñëіâ, ùî ìîæóòü õàðàêòåðèçóâàòè çìіñò äîêó- ìåíòà В ïîøóê çà êëþ÷îâîþ ôðàçîþ, ÿêà ìîæå áóòè âçÿòà â ëàïêè Г ïîøóê çà äîïîìîãîþ åëåêòðîííîї ïîøòè 1 ïðîñòèé ïîøóê 2 ðîçøèðåíèé ïîøóê 3 êîíòåêñòíèé ïîøóê 4 òàêîãî ïîøóêó íå іñíóє 1 2 6 3 54 А Б В Г Д Е А Б В Г
  • 24.
    24 Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Ïðîàíàëіçóéòå ïðîôåñіéíèé ïëàí àãðîíîìà. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñèðíîãî ïå÷èâà. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 26.
    26 Âàð³àíò 3ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ñïîðòèâíîãî ñòèëþ ïðÿìîãî ñèëóåòó. Çà íàÿâíîñòі ïîÿñà ñèëóåò íàáóâàє ì’ÿêîї ôîð- ìè. Ì’ÿêîñòі ïåðåäó íàäàþòü ñêëàäêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä êîêåòîê і êàïþøîíà. Çàñòіáêó íà äâі íàâіñíі ïåòëі îôîðìëåíî äåêîðàòèâíèìè ïëàíêàìè. Ðîçðіçè, ùî çíàõîäÿòüñÿ âíèçó áîêîâèõ øâіâ, îôîðìëåíî äåêîðàòèâíèìè ñòðî÷êàìè, ïåòëÿìè і ґóäçèêàìè ïî òèïó çàñòіáêè â îáëàñòі ãîðëîâèíè. Ñïèíêà ç êîêåòêîþ, ç-ïіä ÿêîї âèõîäÿòü ì’ÿêі ñêëàäêè. Ðóêàâè ñîðî÷êîâîãî òèïó, îäíîøîâíі, óíèçó çі ñêëàäêàìè і ìàíæåòàìè. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
  • 27.
    27 Âàð³àíò 3 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Êîðïóñ óòâîðåíèé öèëіíäðîì äіàìåòðîì 40 ìì і âèñîòîþ 30 ìì, ÿêèé çíàõîäèòüñÿ â öåíòðі âåðõíüîї îñíîâè ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ç ðîçìіðàìè 70×50×24 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 28.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 28 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 3 ÂÈÑÎÊÈÉÐІÂÅÍÜ Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå ïëàí çàõîäіâ ùîäî çìåíøåííÿ çàáðóäíåíîñòі ïîâіòðÿ àáî éîãî î÷èùåííÿ ó âàøіé ìіñöåâîñòі.
  • 29.
    29 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 4 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó × íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. ßêі ñïèöі âèêîðèñòîâóþòü äëÿ òèì÷àñîâîãî çíіìàííÿ ïåòåëü? А çàêðèòі Б âіäêðèòі В äîïîìіæíі Г êіëüöåâі 2. Ç ÿêîãî çåðíà âèãîòîâëÿþòü ìàííó êðóïó? А ÿ÷ìåíþ Б îâñà В ïøåíèöі Г ïðîñà 3. Äî ÿêîї ðîäèíè íàëåæèòü áóçîê? А Ëîìèêàìåíåâèõ Б Ðîçîöâіòèõ В Ìàñëèíîâèõ Г Æèìîëîñòåâèõ 4. ßêі ïîêàçíèêè ÿêîñòі âèçíà÷àþòü âіäïîâіäíіñòü âèðîáó éîãî ïðèçíà÷åííþ? А òåõíîëîãі÷íі Б åðãîíîìі÷íі В ôóíêöіîíàëüíі Г åêîíîìі÷íі 5. Çà ÿêîї òåìïåðàòóðè çåìëі íàñіííÿ êàïóñòè âèñіâàþòü ó âіäêðèòèé ґðóíò? А 0...+1 °Ñ Б +2...+3 °Ñ В +10...+15 °Ñ Г +15...+18 °Ñ 6. ßêèé øîâ çîáðàæåíî íà ðèñóíêó? А íàêëàäíèé ç âіäêðèòèì çðіçîì Б íàñòðî÷íèé ç âіäêðèòèì çðіçîì В íàêëàäíèé іç çàêðèòèì çðіçîì Г íàñòðî÷íèé іç çàêðèòèì çðіçîì 7. Ïîçíà÷òå ìàñøòàá çìåíøåííÿ: А Ì 2 : 1 Б Ì 4 : 1 В Ì 1 : 4 Г Ì 5 : 1 А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 30.
    30 Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 8. Çàçíà÷òåñîðò ñòîëîâîãî áóðÿêó, çîáðàæåíîãî íà ìàëþíêó: А Íîñіâñüêèé ïëîñêèé Б Áîðäî В ×åðâîíà êóëÿ Г Єãèïåòñüêèé ïëîñêèé 9. Ïіä ÷àñ âèêîíàííÿ ðîáîòè ñâіòëî ïîâèííî ïàäàòè íà ðîáî÷ó ïîâåðõíþ: А çâåðõó àáî ñïåðåäó Б çíèçó àáî ñïåðåäó В çëіâà àáî ñïåðåäó Г ñïðàâà àáî ñïåðåäó 10. ßê íàçèâàєòüñÿ ïåðåëіê ñòðàâ, íàïîїâ? А ðàöіîí Б ñïèñîê В ìåíþ Г ëèñòîê ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Íîìåð ãà÷êà – öå _____________________________________ éîãî ãîëîâêè â ìіëіìåòðàõ. 12. _____________________________________ – öå âіçåðóíîê, ïîáóäîâàíèé íà ðèòìі÷íîìó ÷åðãóâàííі і ïîєäíàííі ðіçíèõ åëåìåíòіâ. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Ïåðåñàäæóâàííÿ ðîçñàäè ç ïіäùèïóâàííÿì êіí÷èêà ãîëîâíîãî êîðåíÿ íàçèâàþòü ____________________________________________________________________________. 14. Ñïîæèâàííÿ ñòðàâ ùîäåííî â îäíі é òі ñàìі âèçíà÷åíі ãîäèíè íàçèâàþòü ______________ _________________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 31.
    31 Âàð³àíò 4 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання надоповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15.  Óêðàїíі âèðîùóþòü ðіçíі ïîðîäè êðîëіâ, çàëåæíî âіä ïðèçíà÷åííÿ: íà ì’ÿñî ÷è íà ____ _________________________________________________________________________. 16. Ñêëàäàëüíå êðåñëåííÿ ìіñòèòü іíôîðìàöіþ ïðî òå, ÿêі äåòàëі âõîäÿòü äî éîãî ñêëàäó і ÿê âîíè _____________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ïðîòîòèï – öå ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 18. Çáàëàíñîâàíå õàð÷óâàííÿ – öå ________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ õàðàêòåðèñòèêàìè ïðîôåñіé òà їõíіìè íàçâàìè. А îáñëóãîâóâàííÿ ïóëüòà êåðóâàííÿ îáëàäíàííÿ áîðîøíîìåëüíèõ çàâîäіâ Б âèðîùóâàííÿ і çáèðàííÿ õëіáà â ñіëüñüêîìó ãîñïîäàðñòâі В êîíòðîëü ÿêîñòі ìîëîêà é ìîëî÷íèõ ïðîäóêòіâ çà äîïîìîãîþ êîíòðîëüíî- âèìіðþâàëüíèõ ïðèëàäіâ, àâòîìàòè÷íèõ ðåãóëÿòîðіâ íà ïіäïðèєìñòâàõ ç ïåðåðîáêè ìîëîêà, âèïóñêó ìîëî÷íîї ïðîäóêöії, õîëîäîêîìáіíàòàõ Г îáñëóãîâóâàííÿ êîðіâ çà äîïîìîãîþ äîїëüíîãî àïàðàòà íà ôåðìàõ 1 õëіáîðîá 2 àïàðàòíèê ïàñòåðèçàöії é îõîëîäæåííÿ ìîëîêà 3 îïåðàòîð ìàøèííîãî äîїííÿ 4 àïàðàòíèê áîðîøíîìåëüíîãî âèðîáíèöòâà 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàâåäåíèìè ïðèêëàäàìè âîëîêîí òà їõ ïîõîäæåí- íÿì. А íåéëîí Б áàâîâíà В àçáåñò Г øîâê 1 âîëîêíà ðîñëèííîãî ïîõîäæåííÿ 2 âîëîêíà òâàðèííîãî ïîõîäæåííÿ 3 âîëîêíà ìіíåðàëüíîãî ïîõîäæåííÿ 4 õіìі÷íі âîëîêíà А Б В Г А Б В Г
  • 32.
    32 Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Îõàðàêòåðèçóéòå åêîëîãі÷íó ñèòóàöіþ â Óêðàїíі. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ðèñîâîї çàïіêàíêè іç ñèðîì. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 33.
  • 34.
    34 Âàð³àíò 4ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè. Ì’ÿêó ôîðìó óòâîðþþòü çáîðêè і ïîÿñ-ðóëèê, ïðîòÿãíóòèé ó êóëіñêó. Ïëàòòÿ ÷îòèðèøîâíå. Ó ïåðåäíіõ øâàõ ðîçìіùåíî êèøåíі. Ïåðåä ïëàòòÿ ç ôіãóðíîþ êîêåòêîþ, ç-ïіä ÿêîї âèõîäÿòü çáîðêè. Ãîðëîâèíó îáðîáëåíî ðóëèêîì, ùî çàâ’ÿçóєòüñÿ ççàäó. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà, áîêîâі øâè çìіùåíî â áіê ñåðåäíüîї ëіíії. Ðó- êàâè îäíîøîâíі, ì’ÿêîї ôîðìè, ïîêðîþ ðåãëàí ç ïîãëèáëåíîþ ïðîéìîþ, óíèçó ïðèçáèðóþòüñÿ ðóëèêîì, ïðîòÿãíóòèì ó êóëіñêó.
  • 35.
    35 Âàð³àíò 4 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Îïîðà ñêëàäàєòüñÿ ç ïëèòè, ùî ÿâëÿє ñîáîþ ïðÿìîêóòíèé ïàðàëåëåïіïåä ðîçìіðàìè 80×50×10 ìì, і öèëіíäðè÷íîї ñòîéêè äіàìåòðîì 34 ìì і âèñîòîþ 30 ìì, ðîçòàøîâàíîї ïîñåðå- äèíі áіëüøîї ãðàíі. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 36.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 36 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Âàð³àíò 4 ÂÈÑÎÊÈÉÐІÂÅÍÜ Творче завдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Ðîçðîáіòü ïðîåêò-ïîðòôîëіî äëÿ àáіòóðієíòà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîãî ñïðÿìóâàííÿ.
  • 37.
    37 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 5 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Çàçíà÷òå êàëîðіéíіñòü äîáîâîãî ðàöіîíó õàð÷óâàííÿ äëÿ ïіäëіòêіâ âіêîì 11–13 ðîêіâ: А 2680 êêàë Б 2585 êêàë В 2960 êêàë Г 2185 êêàë 2. ßêèé ç âèðîáіâ íàëåæèòü äî ïîÿñíîї ãðóïè? А êóðòêà Б ñóêíÿ В ñïіäíèöÿ Г øëÿïà 3. Çà ÿêîї òåìïåðàòóðè çåìëі íàñіííÿ îãіðêіâ âèñіâàþòü ó âіäêðèòèé ґðóíò? А 0...+1 °Ñ Б +2...+3 °Ñ В +10...+15 °Ñ Г +15...+18 °Ñ 4. Ùî íàçèâàєòüñÿ ñïðîùåííÿì ðåàëüíèõ ôîðì ïðåäìåòà? А çáіëüøåííÿ Б ôàíòàçóâàííÿ В ñòèëіçàöіÿ Г çìåíøåííÿ 5. Óêàæіòü íåòêàíі òåêñòèëüíі ìàòåðіàëè: А âàòèí Б øîâê В âåëþð Г ôëіñ 6. Óêàæіòü âèä äåêîðàòèâíî-óæèòêîâîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó êîìïîçèöіÿ âèêîíó- єòüñÿ çà äîïîìîãîþ çàêðіïëåííÿ äåòàëåé ìàëþíêà íà îñíîâó: А â’ÿçàííÿ Б âèøèâêà В àïëіêàöіÿ Г ïå÷âîðê А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 38.
    38 Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. Íàÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî øîâ «êîçëèê ç âåðõîïëóòîì»? А Б В Г 8. ßêèé òåðìіí çáåðіãàííÿ ñìåòàíè çà t° âіä +4 äî +8 °Ñ: А 24 ãîä Б 2 äîáè В 72 ãîä Г 5 äіá 9. Íà ÿêîìó ç ìàëþíêіâ çîáðàæåíî òðóòíÿ? А Б В Г 10. Íàçâіòü ó÷åíîãî, ÿêèé çàïðîïîíóâàâ ìåòîä ôîêàëüíèõ îá’єêòіâ: А Ã. Àëüòøóëåð Б ×. Âàéòèíã В Â. Ãîðäîí Г Ñ. Ðåääі ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Äëÿ ïîáóäîâè êðåñëåííÿ âèêðіéêè íàâîëî÷êè ïîòðіáíî çíàòè äâà îñíîâíèõ âèìіðè: äîâæèíó і __________________________________________________________ ïîäóøêè. 12. _________________________________ – öå ñïåöіàëüíèé ïðèëàä, ÿêèé âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ïåðåâіðêè ÿêîñòі òà ñâіæîñòі ñèðèõ ÿєöü. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Îñòàííþ ïåòëþ, ðîçìіùåíó íà ãà÷êó ïіä ÷àñ â’ÿçàííÿ, íàçèâàþòü ___________________ _____________________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 39.
    39 Âàð³àíò 5 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 14. Äåòàëі,ÿêі áåðóòü ó÷àñòü â óòâîðåííі ñòіáêà і çàñòîñîâóþòüñÿ òіëüêè ó øâåéíèõ ìàøèíàõ, íàçèâàþòü ___________________________________________________________________. Завдання на доповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Ëàïêó-ðóáèëüíèê âèêîðèñòîâóþòü äëÿ _________________________________________ _____________________________________________________________________________. 16. Çà íàïðÿìîì ïðîäóêòèâíîñòі ïîðîäè ñâèíåé ïîäіëÿþòü íà ____________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ãіïåðïîñèëàííÿ – öå çàñіá ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 18. Ñìàæåííÿ – öå _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ âèçíà÷åííÿìè òà òåðìіíàìè. А ïðèñòîñóâàííÿ äëÿ ïîëåãøåííÿ âñèëÿííÿ íèòêè â ãîëêó Б òîíêèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç ãîñòðèì êіíöåì і âóøêî äëÿ âñèëÿííÿ íèòêè В ïðèñòîñóâàííÿ äëÿ ïîëåãøåííÿ ïðîòÿãóâàííÿ ãîëêè ÷åðåç òêàíèíó òà äëÿ çàõèñòó ïàëüöіâ ðóê âіä ïîðàíåííÿ Г òîíêèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç ãîñòðèì êіíöåì і îêðóãëîþ ãîëîâêîþ íà òóïîìó êіíöі 1 ðó÷íà ãîëêà 3 íàïåðñòîê 2 áóëàâêà 4 íèòêîâòÿãóâà÷ 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ïðîâіäíèìè êîìïîçèöіéíèìè ïîíÿòòÿìè і ïîëîæåí- íÿìè òà êîìïîçèöіéíèìè çàêîíîìіðíîñòÿìè. А çàêîí ïðîïîðöіéíîñòі, çàêîí ìàñøòàáó, çàêîí êîíòðàñòó Б ðèòì, ñèìåòðіÿ, àñèìåòðіÿ, ñòàòèêà, äèíàìіêà, ìîíîõðîìіÿ, ïîëіõðîìіÿ В ãàðìîíіéíіñòü, ðîçìіðíіñòü, öіëіñíіñòü Г àæóðíіñòü, ïëàñòèêà, òåêñòóðà, ôàêòóðà, ñåìàíòè÷íі çàñîáè 1 êîìïîçèöіéíà ÿêіñòü 2 êîìïîçèöіéíі çàêîíè 3 êîìïîçèöіéíі ïðèéîìè 4 çàñîáè âèðàçíîñòі А Б В Г А Б В Г
  • 40.
    40 Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Ñêëàäіòü ñõåìó åòàïіâ ïåðåðîáêè çåðíà íà ðіçíèõ ïіäïðèєìñòâàõ. Ëþäè ÿêèõ ïðîôåñіé áåðóòü ó÷àñòü ó âèðîáíèöòâі é ïåðåðîáöі çåðíà? 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñèðíèêіâ. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 42.
    42 Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ç ïðÿìîêóòíîþ îñíîâîþ ïðîéìè, ïðÿìîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè. Ïîÿñ ïіäêðåñëþє òàëіþ і ïîñèëþє ì’ÿêіñòü ôîðìè. Ì’ÿêîї ôîðìè ñóêíі íàäàþòü òàêîæ øèðîêі áіëÿ îñíîâè ðó- êàâè äîâæèíîþ çі ñêëàäêàìè âíèçó, à òàêîæ ì’ÿêі ñêëàäêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä íåøèðîêîї êîêåòêè. Âèðіç ãîðëîâèíè ñïåðåäó і íà ñïèíöі ïðÿìîêóòíèé, íåãëèáîêèé, àëå âіäíîñíî øèðî- êèé. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà. Óíèçó ñïіäíèöі ñóêíі é ó âåðõíіé ÷àñòèíі ðóêàâà – âèøèâêà.
  • 43.
    43 Âàð³àíò 5 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Îñíîâà ìàє ôîðìó ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 90×50×30 ìì. Ó íèæíіé îñíîâі є ïðÿìîêóòíèé âèðіç, ÿêèé ïðîõîäèòü ÷åðåç ñåðåäèíó âçäîâæ óñієї øèðèíè äåòàëі (éîãî øèðèíà 36 ìì, ãëèáèíà – 12 ìì). Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 44.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 44 Âàð³àíò 5ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí çàõîäіâ ùîäî çìåíøåííÿ ïàðíèêîâîãî åôåêòó â àòìîñôåðі.
  • 45.
    45 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 6 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Óêàæіòü íàçâó îñíîâíîї ïðîôåñії íà êðîëåôåðìі: А âåòåðèíàð Б çîîòåõíіê В êðîëіâíèê Г àãðîíîì 2. Óêàæіòü îñíîâíèé ìåòîä áіîäèçàéíó: А ìîçêîâîãî øòóðìó Б àñîöіàöіé В ôóíêöіîíàëüíèõ àíàëîãіé Г êîìáіíàöіé 3. Óêàæіòü ïðàâèëüíó íàçâó ìіðêè Âã: А äîâæèíà âèðîáó Б øèðèíà ñïèíêè В îêðóæíіñòü ãðóäåé Г âèñîòà ãðóäåé 4. Ùî є ãîëîâíèì ïіä ÷àñ ÷èòàííÿ ñêëàäàëüíîãî êðåñëåííÿ? А âèâ÷åííÿ ôîðìè äåòàëі Б îñíîâíèé íàïèñ В ðîçìіðè Г ñïåöèôіêàöіÿ 5. Õòî є àâòîðîì ñëîâà «ðîáîò»: А Ê. ×àïåê Б Ã. Àëüòøóëåð В Ì. Ëîìîíîñîâ Г Ë. äà Âіí÷і 6. Äî ïðåäìåòіâ òåêñòèëüíîãî îôîðìëåííÿ іíòåð’єðó íàëåæàòü: А ÷îõëè íà ìåáëі Б øèðìà В áðà Г êîìîä 7. Óêàæіòü íàçâó ïåðåäà÷і, ÿêó çîáðàæåíî íà ðèñóíêó: А çóá÷àñòà Б ïàñîâà В ôðèêöіéíà Г ôðèêöіéíî-ïàñîâà А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 46.
    46 Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 8. ßêóíàçâó ìàє ìîòèâ â óêðàїíñüêіé âèøèâöі іç çîáðàæåííÿì òâàðèí, ïòàõіâ, êî- ìàõ? А ðîñëèííèé Б ãåîìåòðè÷íèé В çîîìîðôíèé Г àíòðîïîìîðôíèé 9. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ñèìåíòàëüñüêó ïîðîäó êîðіâ? В Г А Б 10. ßêà òåìïåðàòóðà ìîëîêà àáî âîäè, ùî äîäàþòü äî áîðîøíà äëÿ ïðèãîòóâàííÿ âà- ðåíèêіâ? А 22 °Ñ Б 3...35 °Ñ В 50 °Ñ Г 20...30 °Ñ ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Ñіëüñüêå ãîñïîäàðñòâî ìàє äâі îñíîâíі ãàëóçі: _______________________ і òâàðèííèöòâî, ÿêі îäíà îäíó äîïîâíþþòü. 12. Êîíêóðåíöіÿ – öå ñóïåðíèöòâî ìіæ ñóá’єêòàìè _______________________ ãîñïîäàðñòâà. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Áåçíèòêîâå ç’єäíàííÿ øâåéíèõ ìàòåðіàëіâ íàçèâàþòü ______________________________. 14. Êіëüêà ç’єäíàíèõ ìіæ ñîáîþ äåòàëåé, ÿêі ïіäïîðÿäêîâàíі âèêîíàííþ ïåâíîї ðîáîòè, íà- çèâàþòü ____________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 47.
    47 Âàð³àíò 6 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання надоповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Íàòóðàëüíó êàâó âèãîòîâëÿþòü іç âèñóøåíèõ çåðåí ___________________________. 16. Ïіä ÷àñ ïåðøîї ïðèìіðêè ïðîâîäÿòü óòî÷íåííÿ ____________________________________ ___________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ïàðíèêîâèé åôåêò – öå ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 18. Ãóìóñ – öå _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ðó÷íèõ ðîáіò ó ïðîöåñі âèãîòîâëåííÿ øâåé- íèõ âèðîáіâ òà òåðìіíàìè. А çàêðіïëåííÿ îáøèòîãî і âèâåðíóòîãî êðàþ äåòàëі ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ ç óòâîðåííÿì êàíòó ðàìêè Б çàêðіïëåííÿ ïіäіãíóòîãî êðàþ äåòàëі ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ В ç’єäíàííÿ ìàëîї äåòàëі ç âåëèêîþ àáî íåîñíîâíîї ç îñíîâíîþ ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ Г ç’єäíàííÿ äâîõ äåòàëåé, ïðèáëèçíî ðіâíèõ çà âåëè÷èíîþ, ñêëàäåíèõ ëèöüîâèìè ñòîðîíàìè âñåðåäèíó, ñòіáêàìè òèì÷àñîâîãî ïðèçíà÷åííÿ 1 çìåòóâàííÿ 2 âèìåòóâàííÿ 3 çàìåòóâàííÿ 4 ïðèìåòóâàííÿ 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ìåòîäіâ ìàðêåòèíãîâèõ äîñëіäæåíü і íàçâîþ. А ìåòîä, ùî äàє ìîæëèâіñòü âèâ÷àòè âïëèâ ðіçíèõ ìàðêåòèíãîâèõ ÷èííèêіâ íà äîñëіäæó- âàíó âåëè÷èíó çà äîïîìîãîþ ìàòåìàòè÷íèõ ìîäåëåé, à íå â ðåàëüíèõ óìîâàõ Б ç’ÿñóâàííÿ ïîçèöіé ðåñïîíäåíòіâ ùîäî ÿêîãîñü ïèòàííÿ В áåçïîñåðåäíє ñïîñòåðåæåííÿ çà äîñëіäæóâàíèìè îá’єêòàìè, íå âñòóïàþ÷è ç íèìè â êîíòàêò і íå âïëèâàþ÷è íà íèõ Г óíіâåðñàëüíèé ìåòîä ïðîâåäåííÿ îïèòóâàííÿ, ïіä ÷àñ ÿêîãî ìîæíà ïîñòàâèòè áàãàòî çàïèòàíü і äîïîâíèòè ðåçóëüòàòè áåñіäè ñâîїìè ñïîñòåðåæåííÿìè 1 îïèòóâàííÿ 2 ïåðñîíàëüíå іíòåðâ’þ 3 іìіòàöіÿ 4 ñïîñòåðåæåííÿ А Б В Г А Б В Г
  • 48.
    48 Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Îïèøіòü, ÿêèì ÷èíîì ëþäèíà çàñòîñîâóє ïðèðîäíі ôîðìè ïіä ÷àñ ñòâîðåííÿ ïåâíèõ îá’єêòіâ. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ì’ÿñà ç ÷îðíîñëèâîì. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 49.
  • 50.
    50 Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ çàâóæåíîãî ñèëóåòó. Íàÿâíіñòü ïîÿñà-ðóëèêà, ÿêèé ïðîâåäåíèé ó êóëіñêó і çàâ’ÿçàíèé ñïåðåäó, óñêëàäíþє ñèëóåòíó ôîðìó. Ïðè öüîìó ñïіäíèöÿ íàáóâàє çàâóæåíîї äîíèçó ôîðìè, à âåðõíÿ ÷àñòèíà ìàє äóæå âèðàæåíó ì’ÿêó ôîðìó. Âèçíà÷åíèé åôåêò ó ñèëóåòі äîñÿãàєòüñÿ çà ðàõóíîê êîíòðàñòó ôîðì ëіôà і ñïіäíèöі. Îðèãіíàëüíèì äåêîðàòèâíèì åëåìåíòîì є çàùèïè (íà êіíöÿõ ì’ÿêі, ðîçìіùåíі â îáëàñòі ãðóäíîãî і øèéíîãî êîíñòðóêòèâíèõ ïîÿñіâ). Ãîðëîâèíó і íèç ðóêàâіâ îáðîáëåíî ðóëèêîì.
  • 51.
    51 Âàð³àíò 6 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Êîðïóñ ñêëàäàєòüñÿ ç ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 70×56×20 ìì, íà ÿêîìó â öåíòðі íàéáіëüøîї ãðàíі ìіñòèòüñÿ öèëіíäðè÷íèé ñòåðæåíü ç âåðòèêàëüíîþ âіññþ (äіàìåòð 24 ìì і äîâæèíà 35 ìì). Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 52.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 52 Âàð³àíò 6ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Ðîçðîáіòü ïðîåêò-ïîðòôîëіî äëÿ àáіòóðієíòà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîãî ñïðÿìóâàííÿ.
  • 53.
    53 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 7 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó × íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Ñêіëüêè âіäñîòêіâ ìàñè òіëà ëþäèíè ñêëàäàє âîäà? А 60–70 % Б 100 % В 20–30 % Г 0 % 2. ßêèé ìàòåðіàë âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ìàêåòóâàííÿ? А ïëàñòèëіí Б ñêëî В øêіðó Г ìåòàë 3. ßê íàçèâàþòü іñòîðè÷íî ñêëàäåíèé ñïîñіá ÷ëåíóâàííÿ îäÿãó íà ÷àñòèíè? А êîíñòðóêöієþ Б ïîêðîєì В ðîçðіçîì Г ëåêàëàìè 4. ßêі êîíñòðóêöіéíі ìàòåðіàëè íàëåæàòü äî ìåòàëіâ? А êàó÷óê Б ìàãíіé В êîìïîçèòè Г ãіïñ 5. ßêèé óìîâíèé çíàê ïîçíà÷åííÿ äіàìåòðà íàíîñÿòü ïåðåä ðîçìіðíèì ÷èñëîì íà êðåñëåííі? А ≠ Б @ В Г 6. Äëÿ ÷îãî çàñòîñîâóєòüñÿ ïàñîâà ïåðåäà÷à? А äëÿ ïåðåäà÷і ðóõó Б äëÿ ïåðåòâîðåííÿ ðóõó В ó òåõíîëîãі÷íîìó ïðîöåñі Г äëÿ çàáåçïå÷åííÿ ðóõó А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 54.
    54 Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. Íàÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî îáðіçàííÿ òðèðі÷íîãî êóùà? А Б В Г 8. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ âèðîáëåííÿ òêàíèíè? А ïðÿäіííÿì Б âàëÿííÿì В òêàöòâîì Г ïëåòіííÿì 9. ßêèé ñîðò ñòîëîâîї ìîðêâè çîáðàæåíî íà ðèñóíêó? А Ãåðàíäà Б Øàíòàíå В Íàíòñüêà Г Òóøîí 10. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ óòâîðåííÿ ãðóäî÷îê ó áîðîøíі? А çëåæóâàííÿì Б äîçðіâàííÿì В ïëіñíÿâіííÿì Г ñêëåþâàííÿì ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Ã. Àëüòøóëåð ðîçðîáèâ òåîðіþ ðîçâ’ÿçêó ___________________________________ çàäà÷. 12. Äî ________________________ áіëèçíè íàëåæàòü ñåðâåòêè, ðóøíèêè äëÿ ïîñóäó, ñêàòåð- òèíè, äîðіæêè òîùî. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Íàéïðîñòіøèé і íàéïîøèðåíіøèé âèä òêàöüêîãî ïåðåïëåòåííÿ íèòîê ó òêàíèíі íàçèâàþòü _________________________________________________________________________. 14. Ïðîöåñ âèêîíàííÿ äåòàëåé çà ñêëàäàëüíèì êðåñëåííÿì âèðîáó íàçèâàþòü _____________ _________________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 55.
    55 Âàð³àíò 7 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання надоповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Ðåçóëüòàòîì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîöåñó є __________________________________________ _____________________________________________________________________________. 16. Ó ñóõіé ðå÷îâèíі ìîëîäîї òðàâè ìіñòèòüñÿ 20–25 % ______________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ïðîôåñіéíà äіÿëüíіñòü – öå ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 18. Êóëіíàðіÿ – öå _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ îïèñîì ïðèëàääÿ äëÿ âèøèâêè òà éîãî íàçâîþ. А ãîñòðèé ìåòàëåâèé ñòåðæåíü ç äåðåâ’ÿíîþ àáî ïëàñòìàñîâîþ ðó÷êîþ, ÿêèé âèêîðèñòî- âóþòü äëÿ âèäàëåííÿ íèòîê íàìåòóâàííÿ òà âèïðàâëåííÿ êóòî÷êіâ äåòàëåé Б ñòðі÷êà іç ïðîêëåєíîї òêàíèíè çàâäîâæêè 150 ñì ç ïîäіëêàìè ÷åðåç êîæíі 0,5 ñì, ÿêîþ âèìіðþþòü ðîçìіðè äåòàëåé òà îáìіðþþòü ôіãóðó ëþäèíè В ìåòàëåâі ñòåðæíі ç ãîñòðèì êіíöåì ç îäíîãî áîêó é ãîëîâêîþ – ç äðóãîãî, ÿêі âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ñêîëþâàííÿ äåòàëåé ïðè ðîçêðîþâàííі, ïîøèòòі îäÿãó òà ïðîâåäåííі ïðèìіðêè Г çàãîñòðåíèé øìàòî÷îê ñïåöіàëüíîї ñïðåñîâàíîї ãëèíè, ÿêèì âèêîíóþòü îáâå- äåííÿ âèêðіéîê íà òêàíèíі 1 êðåéäà êðàâåöüêà 2 ñàíòèìåòðîâà ñòðі÷êà 3 øïèëüêè 4 êіëî÷îê 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü êëàñèôіêàöії ïðîåêòіâ. А äîñëіäíèöüêі, ïðàêòèêî-îðієíòîâàíі, іíôîðìàöіéíі, òâîð÷і Б ïðåäìåòíі, іíòåãðîâàíі В іíòåëåêòóàëüíі, ìàòåðіàëüíі, åêîëîãі÷íі, ñåðâіñíі, êîìïëåêñíі Г ó÷íі îäíîãî êëàñó, îäíієї øêîëè, ìіñòà, ðåãіîíó, êðàїíè, ðіçíèõ êðàїí ñâіòó 1 çà çìіñòîì 2 çà ãàëóççþ âèêîíàííÿ 3 çà ñêëàäîì ó÷àñíèêіâ 4 çà äîìіíóþ÷îþ äіÿëüíіñòþ А Б В Г А Б В Г
  • 56.
    56 Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Îïèøіòü îñîáëèâîñòі äіÿëüíîñòі ôåðìåðñüêèõ ãîñïîäàðñòâ. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ì’ÿñà, çàïå÷åíîãî ç êàðòîïëåþ. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 58.
    58 Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó, áåç íàãðóäíîї âèòî÷êè. Ïîÿñ-ðóëèê ôіêñóє ëіíіþ òàëії і óñêëàä- íþє ñèëóåòíó ôîðìó. Ðóêàâè ðåãëàí, äîâãі, ì’ÿêîї ôîðìè, óíèçó îáðîáëåíі ðóëèêîì. Ãîðëîâè- íà îâàëüíîї ôîðìè, îôîðìëåíà äðàïіðîâàíèì êîìіðîì-õîìóòîì. Ñïèíêà áåç ñåðåäíüîãî øâà, ç ïëå÷îâèìè âèòî÷êàìè. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
  • 59.
    59 Âàð³àíò 7 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Îñíîâà ìàє ôîðìó ïðÿìîêóòíîãî ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðîì 75×50×30 ìì, íà âåðõíіé ãðàíі ÿêîãî çðîáëåíî ïîâçäîâæíіé ïðÿìîêóòíèé âèðіç øèðèíîþ 36 ìì, ãëèáèíîþ 10 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 60.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 60 Âàð³àíò 7ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí äіé ùîäî î÷èùåííÿ âîäîéì ó ïðèðîäі.
  • 61.
    61 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 8 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. ßêà âëàñòèâіñòü òêàíèíè íàëåæèòü äî ìåõàíі÷íèõ âëàñòèâîñòåé? А ïîâіòðîïðîíèêíіñòü Б çìèíàëüíіñòü В ãіãðîñêîïі÷íіñòü Г îáñèïàëüíіñòü 2. ßêèé іç ïðîäóêòіâ õàð÷óâàííÿ є îñíîâíèì äæåðåëîì áіëêà? А îëіÿ Б ì’ÿñî В âåðøêîâå ìàñëî Г ÿãîäè 3. ßê íàçèâàєòüñÿ іçîëüîâàíà æèòëîâà êіìíàòà äëÿ çàíÿòü ïðîôåñіéíîþ äіÿëüíіñòþ? А ïåðåäïîêіé Б êàáіíåò В ñïàëüíÿ Г áіáëіîòåêà 4. Ç ÿêîãî êîíñòðóêöіéíîãî ìàòåðіàëó âèãîòîâëÿþòü ãîëêè? А ñòàëü Б ïëàñòìàñà В àëþìіíіé Г ÷àâóí 5. ßêèé іç ïðîäóêòіâ õàð÷óâàííÿ є îñíîâíèì äæåðåëîì âóãëåâîäіâ? А ðèáà Б âåðøêîâå ìàñëî В õëіá Г ÿéöÿ 6. Íàçâіòü ïðîäóêò, ÿêèé âèçíà÷àє îñîáëèâіñòü ðåöåïòóðè ïðèãîòóâàííÿ ëîêøèíè: А ñìåòàíà Б ÿéöÿ В ñîäà Г êèñëå ìîëîêî 7. Êîëè ç’ÿâèâñÿ íîâèé óíіâåðñàëüíèé äâèãóí? А ó 20 ñò. Б ó 18 ñò. В ó 16 ñò. Г äî ñüîãîäíі íå âèíàéäåíî А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 62.
    62 Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 8. Íàÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ìîäåëü ñïіäíèöі-÷îòèðèêëèíêè? А Б В Г 9. ßêà ç ïîðіä âåëèêîї ðîãàòîї õóäîáè íàëåæèòü äî ì’ÿñíèõ? А Àñòðàõàíñüêà Б ×åðâîíî-ñòåïîâà В Áіëîãîëîâà óêðàїíñüêà Г ×îðíî-ðÿáà 10. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî çàêðèòèé áóòåðáðîä? А Б В Г ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Îñíîâíі âèäè òåïëîâîї îáðîáêè ïðîäóêòіâ – öå __________________________ і ñìàæåííÿ. 12. ___________________________________ – öå ïîëîòíî, íà îäíó çі ñòîðіí ÿêîãî íàíåñåíî êëåéîâå ïîêðèòòÿ. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ, íåçàëåæíî âіä їõíіõ áіîëîãі÷íèõ îñîáëèâîñòåé, ïîõîäæåííÿ é äåêîðàòèâíèõ ÿêîñòåé, îá’єäíóþòü ïіä çàãàëüíîþ íàçâîþ _______________ _________________________________________________________________________. 14. Ìåõàíіçìè, ÿêі ïðèâîäÿòü ó äіþ îñíîâíі ðîáî÷і îðãàíè øâåéíîї ìàøèíè (ãîëêó, ÷îâíèê, íèòêîïðèòÿãóâà÷, çóá÷àñòó ðåéêó і ëàïêó), íàçèâàþòü _____________________________ _____________________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 63.
    63 Âàð³àíò 8 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання надоповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Êіëüêіñòü åíåðãії, ùî âèòðà÷àєòüñÿ îðãàíіçìîì ëþäèíè, çàëåæèòü âіä _________________ __________________________________________________________________________. 16. Íàéáіëüøó êіëüêіñòü їæі ñïîæèâàþòü íà _____________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ïðîôåñіéíà äіÿëüíіñòü – öå _________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 18. Ìåòîä êîìáіíóâàííÿ – öå ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ åòàïàìè àëãîðèòìó ðîçâ’ÿçàííÿ âèíàõіäíèöüêèõ çàäà÷ òà їõ çìіñòîì: А ïåðøèé Б äðóãèé В òðåòіé Г ÷åòâåðòèé 1 óñóíåííÿ øêіäëèâèõ äіé і âëàñòèâîñòåé íîâîñòâîðåíîї òåõíі÷íîї ñèñòåìè 2 ñòâîðåííÿ ÷è ñèíòåç ñèñòåìè 3 ïіäâèùåííÿ êåðîâàíîñòі ñèñòåìè 4 ðîçâèòîê ñèñòåìè ÷åðåç ïðèáóäîâó ïіäñèñòåì 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ íàçâîþ і çìіñòîì äæåðåë ìàðêåòèíãîâîї іíôîðìàöії: А ÷óòêà Б ïðîãíîç В îöіíêà Г ôàêò 1 áàçóєòüñÿ íà óìîâèâîäàõ і (àáî) ñòàòèñòè÷íèõ ïðèéîìàõ, à íå íà ïðÿìîìó ñïîñòåðåæåí- íі і ïіäðàõóíêó 2 ïîäіÿ àáî óìîâà, ùî ñïîñòåðіãàєòüñÿ ïðÿìî (íàéïðîñòіøèé âèä ìàðêåòèíãîâîї іíôîðìà- öії) 3 âèä іíôîðìàöії, ïîâ’ÿçàíèé ç ìàéáóòíіì 4 ìåíø íàäіéíå äæåðåëî іíôîðìàöії А Б В Г А Б В Г
  • 64.
    64 Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Îïèøіòü ïðîôåñіéíó äіÿëüíіñòü âèøèâàëüíèêà ìàøèííîþ âèøèâêîþ.
  • 66.
    66 Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ñïîðòèâíîãî ñòèëþ, óñêëàäíåíîãî ñèëóåòó, ç âіäðіçíîþ âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ, ì’ÿêîї ôîðìè ÿêіé íàäàþòü íåâåëèêі ñêëàäêè â îáëàñòі ãðóäåé і òàëії, à òàêîæ ïîÿñ íà çàâ’ÿçêó. Çà- ñòіáêà äîâåðõó îáðîáëåíà ïëàíêîþ і êîìіðîì (ñòіéêà öèëіíäðè÷íîї ôîðìè). Ñïèíêà ëіôà áåç ñåðåäíüîãî øâà, â îáëàñòі òàëії – ç ì’ÿêèìè ñêëàäî÷êàìè. Ðóêàâè êîðîòêі, óíèçó ç íàñòðî÷íè- ìè ìàíæåòàìè і ïàòàìè, âåðõíіé êðàé ÿêèõ ïðèêðіïëåíî äåêîðàòèâíèìè ґóäçèêàìè. Ïî êîìі- ðó, ïëàíöі, ìàíæåòàõ, ïàòàõ і âåðõíіõ ëіíіÿõ ç’єäíàííÿ ðóêàâіâ ç âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ ïðîêëà- äåíî îçäîáëþâàëüíó ñòðî÷êó. Ñïіäíèöÿ ðîçøèðåíà äîíèçó çà ðàõóíîê âіäêðèòèõ íèæ÷å ëіíії ñòåãîí îäíîñòîðîííіõ ñêëàä íà її ïåðåäíüîìó і çàäíüîìó ïîëîòíèùàõ.
  • 67.
    67 Âàð³àíò 8 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Îïîðà ñêëàäàєòüñÿ ç öèëіíäðè÷íîãî ñòåðæíÿ (äîâæèíà 40 ìì, äіàìåòð 16 ìì), ùî ñòîїòü íà ìåíøіé îñíîâі çðіçàíîãî êîíóñà, ÿêèé ìàє äîâæèíó 20 ìì, äіàìåòðè 28 ìì òà 50 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 68.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 68 Âàð³àíò 8ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíі àëüòåðíàòèâíі ìåòîäè çáåðåæåííÿ åëåêòðîåíåðãії â íàøіé êðàїíі.
  • 69.
    69 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 9 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Íàçâіòü ç’єäíàííÿ, ÿêі íåìîæëèâî ðîç’єäíàòè áåç ðóéíóâàííÿ: А øïîíêîâå Б øòèôòîâå В çàêëåïêîâå Г óñі ïåðåëі÷åíі 2. ßê íàçèâàþòü ïðîöåñ äîáîðó ïàêåòà ìàòåðіàëіâ äëÿ âèãîòîâëåííÿ øâåéíîãî âèðîáó? А øèòòÿì Б ïðîåêòóâàííÿì В êîíñòðóþâàííÿì Г êîíôåêöіþâàííÿì 3. ßê íàçèâàþòü ïðèëàä äëÿ ïåðåâіðêè ÿêîñòі ÿєöü? А ìіêðîñêîïîì Б îâîñêîïîì В òåðåçàìè Г ñêîâîðîäîþ 4. ßêі ïîêàçíèêè ÿêîñòі âèçíà÷àþòü çðó÷íіñòü âèðîáіâ ó êîðèñòóâàííі? А òåõíîëîãі÷íі Б åðãîíîìі÷íі В ôóíêöіîíàëüíі Г åêîíîìі÷íі 5. Óêàæіòü îñíîâíèé áåçêîøòîâíèé âèä íåâè÷åðïíîї åíåðãії: А åíåðãіÿ Ñîíöÿ Б åíåðãіÿ âіòðó В ïåðåòâîðþâàíà åíåðãіÿ ãàçó Г åíåðãіÿ ïðèïëèâіâ і âіäïëèâіâ 6. ßêèì ïåðåïëåòåííÿì íàé÷àñòіøå âèãîòîâëÿþòü íàïіâøîâêîâі ïіäêëàäêîâі òêàíèíè? А ïîëîòíÿíèì Б àòëàñíèì В ñàðæåâèì Г ðåïñîâèì 7. Íàçâіòü ïðîôåñіþ, ôàõіâöі ÿêîї âèðîùóþòü і çáèðàþòü õëіá: А çîîòåõíіê Б õëіáîðîá В àïàðàòíèê áîðîøíîìåëüíîãî âèðîáíèöòâà Г ïåêàð А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 70.
    70 Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 8. ßêíàçèâàєòüñÿ çîáðàæåíèé íà ðèñóíêó іíâåíòàð äëÿ äîãëÿäó çà êðîëÿìè? А ãîäіâíèöÿ Б ÿñëà В ïåðåíîñíà êëіòêà Г ìàòî÷íèê 9. Óêàæіòü êîíñòðóêöіéíèé ìàòåðіàë, ç ÿêîãî âèãîòîâëÿþòü êîðïóñ øâåéíîї ìàøèíè: А ñòàëü Б ñêëî В êàïðîíîâà ñìîëà Г àëþìіíіé 10. ßêó òåõíіêó âèøèâàííÿ çîáðàæåíî íà ðèñóíêó? А õðåñòèê Б çàíèçóâàííÿ В øòàïіâêó Г íàáèðóâàííÿ ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Òðàäèöіéíèìè â óêðàїíñüêіé íàðîäíіé âèøèâöі є ÷îðíèé, __________________ і áіëèé êîëüîðè. 12. Ïëàçìà – öå ______________________________________________________________ ãàç. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Êâіòêîâі ðîñëèíè, ÿêі âèðîùóþòü ó ïðèìіùåííÿõ äëÿ їõ åñòåòè÷íîї ïðèêðàñè, íàçèâàþòü _________________________________________________________________________. 14. Ìîòèâ іç çîáðàæåííÿì ôіãóð ëþäåé â óêðàїíñüêіé íàðîäíіé âèøèâöі íàçèâàþòü ________ _________________________________________________________________________. Завдання на доповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Ðåçóëüòàòîì òåõíîëîãі÷íîãî ïðîöåñó є ___________________________________________ __________________________________________________________________________. 16. Ñêðó÷óþ÷è îêðåìі òåêñòèëüíі âîëîêíà ìіæ ñîáîþ â îäíîìó íàïðÿìêó, ìîæíà îòðèìàòè ___________________________________________________________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 71.
    71 Âàð³àíò 9 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ Завдання зрозгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ìîðôîëîãіÿ – íàóêà _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 18. Êàíàïå – öå ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ìàøèííèõ ðîáіò ïðè âèãîòîâëåííі øâåéíîãî âèðîáó òà òåðìіíàìè íà їõ ïîçíà÷åííÿ. А ïîñòіéíå ç’єäíàííÿ ìàëèõ äåòàëåé ç âåëèêèìè, äðóãîðÿäíèõ ç îñíîâíèìè Б çàêðіïëåííÿ îçäîáëþâàëüíèìè ñòðî÷êàìè ïðèïóñêіâ çøèòîãî і ðîçïðàñîâàíîãî øâà В çàêðіïëåííÿ ïіäіãíóòèõ êðàїâ äåòàëі ìàøèííîþ ñòðî÷êîþ Г ïîñòіéíå ç’єäíàííÿ äâîõ äåòàëåé ïî îâàëüíîìó êîíòóðó 1 ðîçñòðî÷óâàííÿ 2 çàñòðî÷óâàííÿ 3 ïðèøèâàííÿ 4 óøèâàííÿ 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ çìіñòîì ïîíÿòü і їõ íàçâîþ: А ñóêóïíіñòü óñіõ âèäіâ åêîíîìі÷íîї äіÿëüíîñòі ëþäåé ó ïðîöåñі їõíüîї âçàєìîäії, ñïðÿìî- âàíèõ íà âèðîáíèöòâî, îáìіí, ðîçïîäіë і ñïîæèâàííÿ òîâàðіâ і ïîñëóã, à òàêîæ íà ðåãó- ëþâàííÿ òàêîї äіÿëüíîñòі çãіäíî ç ìåòîþ ñóñïіëüñòâà Б âèðàæåíà â ãðîøîâіé ôîðìі âèòðàòà íà âèðîáíèöòâî і çáóò ïðîäóêöії В çìіñòîâíà, öіëåñïðÿìîâàíà äіÿëüíіñòü ëþäåé, ó ïðîöåñі ÿêîї âîíè âèäîçìіíþþòü çîâíіøíþ ïðèðîäó, îïîñåðåäêîâóþòü, ðåãóëþþòü і êîíòðîëþþòü îáìіí ðå÷åé ìіæ ñîáîþ Г ãðîøîâèé âèðàç âàðòîñòі òîâàðó 1 ñîáіâàðòіñòü ïðîäóêöії (ðîáіò, ïîñëóã) 2 åêîíîìі÷íà ñèñòåìà 3 öіíà 4 ïðàöÿ А Б В Г А Б В Г
  • 72.
    72 Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Îïèøіòü, ÿê ïðàöþє ðèíêîâèé ìåõàíіçì.
  • 73.
    73 Âàð³àíò 9 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 22. Ðîçðîáіòüіíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ áîðùó. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ: Ïîñëіäîâíіñòü:
  • 74.
    74 Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ ñïîðòèâíî-äіëîâîãî ñòèëþ, çі ñïóùåíèì ïëå÷åì і ðóêàâîì ñîðî÷êîâîãî ñòèëþ, ïðÿ- ìîãî ñèëóåòó, ç âіäðіçíîþ âåðõíüîþ ÷àñòèíîþ íèæ÷å ëіíії òàëії. Çàñòіáêà äîâåðõó îáðîáëåíà ïëàíêîþ, ãîðëîâèíà – áåéêîþ-îáøèâêîþ.  îáëàñòі ãðóäåé ðîçìіùåíî íàêëàäíі êèøåíі. Ñïіä- íèöÿ òðèøîâíà, ç áîêîâèìè і ïåðåäíіìè øâàìè, ó íèæíіé ÷àñòèíі ïåðåäíüîãî øâà – ñêëàäà. Ñïіäíèöÿ ìîæå áóòè і ÷îòèðèøîâíîþ ç ìåòîþ åêîíîìíîãî âèêîðèñòàííÿ òêàíèíè (ðîçêëàäêè). Ðóêàâè îäíîøîâíі, êîðîòêі, óíèçó ç íàñòðî÷íèìè ìàíæåòàìè, ïî øèðèíі ðіâíèìè áåéöі àáî ïëàíöі. Ïî áåéöі ãîðëîâèíè, ïëàíöі, êèøåíÿõ, ìàíæåòàõ, ëіíії ç’єäíàííÿ âåðõíüîї ÷àñòèíè çі ñïіäíèöåþ і ïåðåäíüîìó øâó ïðîêëàäåíî îçäîáëþâàëüíó ñòðî÷êó. Äîâæèíà âèðîáó äî êîëіíà.
  • 75.
    75 Âàð³àíò 9 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Êîðïóñ ìàє â ñâîїé îñíîâі ïàðàëåëåïіïåä ðîçìіðàìè 70×50×22 ìì, çâåðõó ÿêîãî óòâîðåíî ïîâçäîâæíіé ïàç ïðÿìîêóòíîї ôîðìè øèðèíîþ 38 ìì і ãëèáèíîþ 10 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 76.
    ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 76 Âàð³àíò 9ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) ïëàí ïðîôîðієíòàöіéíîї ðîáîòè äëÿ âèáîðó ìàé- áóòíüîї ïðîôåñії – ó÷èòåëÿ òåõíîëîãіé.
  • 77.
    77 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ВАРІАНТ 10 ÏÎ×ÀÒÊÎÂÈÉ ÐІÂÅÍÜ Завданняз вибором однієї правильної відповіді Ïîñòàâòå ïîçíà÷êó íàâïðîòè ïðàâèëüíîї âіäïîâіäі. 1. Íàçâіòü ìåáëåâèé âèðіá, ÿêèé ïîñіäàє öåíòðàëüíå ìіñöå ñåðåä ìåáëіâ: А øàôà Б êðіñëî В ñòіë Г êîìîä 2. ßêó ôîðìó ìàє äåòàëü åêñöåíòðèê? А êîíóñîïîäіáíó Б öèëіíäðè÷íó В êóáі÷íó Г äîâіëüíó 3. ßê íàçèâàєòüñÿ ñïîñіá ðîçêðîþ òêàíèíè ç âèêîðèñòàííÿì òîíêîãî ñòðóìåíÿ âîäè, ùî âè- òіêàє çі ñïåöіàëüíîї óñòàíîâêè ç âåëèêîþ øâèäêіñòþ? А ëàçåðíèé Б ïëàçìîâèé В ãіäðîìîíіòîðíèé Г ïíåâìàòè÷íèé 4. ßêèé ôàñîí ñïіäíèöі áóâ íàéïîøèðåíіøèé ó 19 ñòîëіòòі? А ïàëüє Б òóðíþð В âåðòóãàäî Г ìіíі 5. Çàçíà÷òå òåðìіí çáåðіãàííÿ ñèðîãî ìîëîêà çà t° âіä +4 äî +8 °Ñ: А 24 ãîä Б 36 ãîä В 1 äîáà Г 20 ãîä 6. ßêó ëіêàðñüêó ðîñëèíó äîöіëüíî âèêîðèñòîâóâàòè ïðè ïîðóøåííі ïðîöåñіâ îáìіíó ðå÷îâèí â îðãàíіçìі ëþäèíè? А âàëåðіàíó Б íàãіäêè В àëòåé Г îæèíó А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 78.
    78 Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 7. ßêèéôàêòîð âïëèâàє íà ïîñëіäîâíіñòü îáðîáêè ñïіäíèöі? А êîëіð òêàíèíè Б íàÿâíіñòü ñêëàäîê В äîâæèíà âèðîáó Г òîâùèíà òêàíèíè 8. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî îáðіçàííÿ äâîðі÷íîãî êóùà? А Б В Г 9. Çåðíî ÿêîї êóëüòóðè íàëåæèòü äî ïåðøîї õëіáíîї ãðóïè? А ïðîñà Б ãðå÷êè В êóêóðóäçè Г ïøåíèöі 10. Íà ÿêîìó ç ðèñóíêіâ çîáðàæåíî ãåîìåòðè÷íèé ìîòèâ îðíàìåíòó âèøèâêè? А Б В Г ÑÅÐÅÄÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Завдання з пропусками Óïèøіòü ïðîïóùåíå ñëîâî. 11. Çàêâàñêà – öå ðіäêå òіñòî, ÿêå çàëèøàþòü ïіñëÿ __________________________________ îïàðè äëÿ ïðèãîòóâàííÿ íàñòóïíîї ïîðöії îïàðè. 12. Õðîìàòè÷íі êîëüîðè ïîäіëÿþòü íà ______________________________________ і õîëîäíі. Завдання з короткою відповіддю Çàêіí÷іòü âèçíà÷åííÿ. 13. Ðîáî÷å (ïðîìіæíå) ëåêàëî, âèêîíàíå íà îñíîâі êðåñëåííÿ äåòàëі і âèãîòîâëåíå іç öóïêîãî ïàïåðó, íàçèâàþòü ____________________________. А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 79.
    79 Âàð³àíò 10 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 14. Åëåìåíòâ’ÿçàííÿ, ÿêèé óòâîðþєòüñÿ òіëüêè ç ïîâіòðÿíèõ ïåòåëü, íàçèâàþòü ___________ _________________________________________________________________________. Завдання на доповнення Äîïîâíіòü òâåðäæåííÿ. 15. Êîðîòêèé æîëîáîê ìàøèííîї ãîëêè ïðèçíà÷åíî äëÿ ________________________________ _________________________________________________________________________. 16. Äëÿ ãîäіâëі êðîëåíÿò âіêîì äî îäíîãî ìіñÿöÿ íàéêðàùå ïіäõîäèòü ____________________ _____________________________________________________________________________. Завдання з розгорнутою відповіддю Ñôîðìóëþéòå âèçíà÷åííÿ. 17. Ìîðôîëîãіÿ – öå íàóêà ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 18. Åëåêòðîìåõàíі÷íі çàñîáè – öå _________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Завдання на визначення відповідності Óòâîðіòü ëîãі÷íі ïàðè. Ïîñòàâòå íàâïðîòè ëіòåð âіäïîâіäíі öèôðè. 19. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ñïîñîáàìè ðîçïóøóâàííÿ òіñòà і âèäàìè ðîçïóøóâà÷іâ. А áіîëîãі÷íèé Б õіìі÷íèé В ìåõàíі÷íèé Г êîìïëåêñíèé 1 çáèâàííÿ, øàðîóòâîðåííÿ, çàâàðþâàííÿ 2 äðіæäæі 3 ñîäà, âóãëåêèñëèé àìîíіé 4 õіìі÷íèé + ìåõàíі÷íèé 20. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü êëàñèôіêàöії öіí. А çà âïëèâîì íà íèõ êîíêóðåíöії Б çà õàðàêòåðîì îáñëóãîâóâàíîãî îáіãó ïðîäóêöії В çà òåðèòîðієþ äіé Г çàëåæíî âіä ðîçìіðіâ êóïіâëі-ïðîäàæó òîâàðіâ 1 âіäïóñêíі, îïòîâі, ðîçäðіáíі 2 áіðæîâі, âíóòðіøíüîôіðìîâі, òðàíñôåðíі 3 êîíêóðåíòíі, ìîíîïîëüíі, ðåãóëüîâàíі, іíäèêàòèâíі 4 ïîÿñíі, íàöіîíàëüíі, ñâіòîâі А Б В Г А Б В Г
  • 80.
    80 Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÄÎÑÒÀÒÍІÉ ÐІÂÅÍÜ Виконанняпрактичних завдань з умінням застосовувати набуті знання на практиці 21. Ïîÿñíіòü, ÷îìó àäìіíіñòðàòèâíî-êîìàíäíà åêîíîìіêà ìàє íåãàòèâíèé âïëèâ íà ïðèðîäó. 22. Ðîçðîáіòü іíñòðóêöіéíî-òåõíîëîãі÷íó êàðòó ïðèãîòóâàííÿ ñóïó ïîëüîâîãî. № ç/ï Ïîðÿäîê âèêîíàííÿ Ìàëþíêè Ïðîäóêòè: Çíàðÿääÿ:
  • 81.
  • 82.
    82 Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 23. Âèêîíàéòååñêіç ñóêíі çà òåõíі÷íèì îïèñîì. Ñóêíÿ âіëüíîãî ñèëóåòó, âіäðіçíà ïî ëіíії òàëії. Ëіô ó êðîþ ïðÿìîãî ñèëóåòó, ì’ÿêîї ôîðìè.  îáëàñòі òàëії âіí ïðèçáèðàíèé íà ì’ÿêèé ïîÿñ íà çàâ’ÿçêó, à â îáëàñòі ïëå÷îâîãî і ãðóäíîãî êîíñòðóêòèâíèõ ïîÿñіâ ì’ÿêîñòі ëіôó íàäàþòü çáîðêè, ÿêі âèõîäÿòü ç-ïіä êðóãëîї êîêåòêè ïî ïåðåäó і ñïèíöі. Ðóêàâè ïîêðîþ ðåãëàí, çàâóæåíі äîíèçó. Ñïіäíèöÿ ðîçøèðåíîãî ñèëóåòó ç ôàëäàìè, â îáëàñòі ñòåãîí ç êîêåòêîþ, ïî ëіíії êîêåòêè ñïіäíèöÿ ïðèçáèðàíà, ïî íèçó – îçäîáëåíà ïðîøâîþ àáî ìåðåæèâîì.
  • 83.
    83 Âàð³àíò 10 ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ 24. Âèêîíàéòåêðåñëåííÿ çà òåêñòîâèì îïèñîì, íàíåñіòü ðîçìіðè òà çàïîâíіòü îñíîâíèé íàïèñ. Êîðïóñ ìàє ôîðìó ïàðàëåëåïіïåäà ðîçìіðàìè 90×70×50 ìì. Ïàðàëåëüíî äî éîãî îñíîâè â ñåðåäèíі äåòàëі ðîçòàøîâàíî íàñêðіçíèé êâàäðàòíèé îòâіð ðîçìіðîì 30×30 ìì. Літер Маса Масштаб Зм. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. Перевір. Т. контр. Аркуш Аркушів Н. контр. Затв.
  • 84.
    84 Âàð³àíò 10ÄÅÐÆÀÂÍÀÏІÄÑÓÌÊÎÂÀÀÒÅÑÒÀÖІßТЕХНОЛОГІЇ ÂÈÑÎÊÈÉ ÐІÂÅÍÜ Творчезавдання із застосуванням набутих знань, умінь і навичок у нових, нестандартних умовах 25. Çàïðîïîíóéòå âëàñíèé (íåòðàäèöіéíèé) àëãîðèòì êîìï’þòåðíîї ïðåçåíòàöії âèãîòîâëåíîãî âèðîáó.