SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
WORKSHOP MED IPAD
OCH APPAR
förskolans språk och matte-piloter!
2014-04-24
VÄLKOMNA!
Tellagami
DAGENS INNEHÅLL:
Bra att veta: Tid: 8.30 - 12.00. Wifi: kanelbulle
8.30-8.35: Vad säger läroplanen...
8.35-8.50: Var är vi, vart vill vi?
8.50-9.30: Hur fungerar apparna?
9.30-11.00: Leka och jobba praktiskt!
11.00-12.00: Återsamling för att dela med sig och diskutera
dagens arbete!
VARFÖR SKA VI HA MODERN TEKNIK PÅ
FÖRSKOLAN?
LPFÖ 98
”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och
olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa”
[...]
”Förmåga att kunna kommunicera, söka ny kunskap och kunna samarbeta är
nödvändig i ett samhälle präglat av ett stort informationsflöde och en snabb
förändringstakt. Förskolan ska lägga grunden till att barnen på sikt kan tillägna sig
de kunskaper som utgör den gemensamma referensram som alla i samhället
behöver”[...]
”Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång
och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och
skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns
utveckling och lärande. Detta inbegriper också att forma, konstruera och nyttja
material och teknik. Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas
såväl i skapande processer som i tillämpning” (utdrag ur Lpfö 98).
VART ÄR VI, VART VILL VI...
Puentedura - SAMR
modellen: hur går vi
från
ersättning/förbättring till
förändring/omdefinierin
g?
Hur tänker vi kring
pedagogik och innehåll
tillsammans med
digitala verktyg så att
lärandet utvecklas?
IMOVIE
Redigera och skapa film
med stillbilder, rörlig film
och ljud.
Skapa egen film eller en
trailer
Dokumentera
Se trailer här!
QR-KOD, LÄSARE OCH GENERATOR
Läs qr-koder med en qr-
läsare
Skapa qr-koder i en
generator. Det kan vara
ljud, bilder eller till
hemsidor. Det går att göra
både i paddan och på
nätet.
Länk till qr-kod generator
CROAK.IT
Spela in ljud och gör qr-
kod med ljudfilen:
Låt barnen dokumentera
genom att berätta och
spela in.
Appen finns på appstore
under iPad
Tack för den här gången – vi ses igen på:
digitaltlarandehuddinge.wordpress.com
huddingepedagogen.wordpress.com
@sti_michaela

More Related Content

Viewers also liked

Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandet
Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandetStudieteknik och ipad appar som stöd i lärandet
Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandetMichaela Sti
 
Möjligheter för alla...
Möjligheter för alla...Möjligheter för alla...
Möjligheter för alla...Michaela Sti
 
лекция 2 аксонометрия плоских фигур
лекция 2 аксонометрия плоских фигурлекция 2 аксонометрия плоских фигур
лекция 2 аксонометрия плоских фигурNG_YML
 
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/SkogskällanMichaela Sti
 
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies roniz09
 
Face of Fuel Poverty Research Findings
Face of Fuel Poverty Research FindingsFace of Fuel Poverty Research Findings
Face of Fuel Poverty Research FindingsCorrine Heaney
 
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1Michaela Sti
 

Viewers also liked (15)

Non Executive Directors Overview
Non Executive Directors OverviewNon Executive Directors Overview
Non Executive Directors Overview
 
Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandet
Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandetStudieteknik och ipad appar som stöd i lärandet
Studieteknik och ipad appar som stöd i lärandet
 
Meka hiria
Meka hiriaMeka hiria
Meka hiria
 
Möjligheter för alla...
Möjligheter för alla...Möjligheter för alla...
Möjligheter för alla...
 
150923 elit
150923 elit150923 elit
150923 elit
 
лекция 2 аксонометрия плоских фигур
лекция 2 аксонометрия плоских фигурлекция 2 аксонометрия плоских фигур
лекция 2 аксонометрия плоских фигур
 
150521 segeltorp
150521 segeltorp150521 segeltorp
150521 segeltorp
 
iPadens grunder
iPadens grunderiPadens grunder
iPadens grunder
 
Giza2
Giza2Giza2
Giza2
 
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan
2015 01-07 - Fortbildningsdag Stenmo/Skogskällan
 
Meka.
Meka.Meka.
Meka.
 
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies
Credit Enhancement Pros Now Partners with Client Companies
 
Face of Fuel Poverty Research Findings
Face of Fuel Poverty Research FindingsFace of Fuel Poverty Research Findings
Face of Fuel Poverty Research Findings
 
Gurutzadak
GurutzadakGurutzadak
Gurutzadak
 
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1
E strategi utbildningen 2013-2016 fpr-1
 

Similar to 140424 matte o språkpiloter

Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderMalin Frykman
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]patrik hernwall
 
Webbresurser och digitala verktyg med nyanlända
Webbresurser och digitala verktyg med nyanländaWebbresurser och digitala verktyg med nyanlända
Webbresurser och digitala verktyg med nyanländaHulya Basaran
 
Omdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetOmdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetmalinfrykman
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwMikael Parknäs
 
Omdefiniering utifrån Lgr 11
Omdefiniering utifrån Lgr 11Omdefiniering utifrån Lgr 11
Omdefiniering utifrån Lgr 11Malin Frykman
 
Digitala medier i skolan
Digitala medier i skolanDigitala medier i skolan
Digitala medier i skolanPalm Anna-Kari
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Mikael Parknäs
 
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10Malin Frykman
 
Pedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanPedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanmittlarande
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamrmalinfrykman
 
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"IKT-studion
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Anders Edström
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Anders Edström
 

Similar to 140424 matte o språkpiloter (20)

Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålder
 
Pedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitarPedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitar
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
 
Webbresurser och digitala verktyg med nyanlända
Webbresurser och digitala verktyg med nyanländaWebbresurser och digitala verktyg med nyanlända
Webbresurser och digitala verktyg med nyanlända
 
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesboIkt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
 
Omdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandetOmdefiniering av lärandet
Omdefiniering av lärandet
 
@Lära
@Lära@Lära
@Lära
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqw
 
Omdefiniering utifrån Lgr 11
Omdefiniering utifrån Lgr 11Omdefiniering utifrån Lgr 11
Omdefiniering utifrån Lgr 11
 
Digitala medier i skolan
Digitala medier i skolanDigitala medier i skolan
Digitala medier i skolan
 
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201
 
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10
IKT i förskola utifrån Lpfö 98/10
 
Pedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanPedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolan
 
Surfplattan i förskolan språk
Surfplattan i förskolan  språkSurfplattan i förskolan  språk
Surfplattan i förskolan språk
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamr
 
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016
 

140424 matte o språkpiloter

  • 1. WORKSHOP MED IPAD OCH APPAR förskolans språk och matte-piloter! 2014-04-24
  • 3. DAGENS INNEHÅLL: Bra att veta: Tid: 8.30 - 12.00. Wifi: kanelbulle 8.30-8.35: Vad säger läroplanen... 8.35-8.50: Var är vi, vart vill vi? 8.50-9.30: Hur fungerar apparna? 9.30-11.00: Leka och jobba praktiskt! 11.00-12.00: Återsamling för att dela med sig och diskutera dagens arbete!
  • 4. VARFÖR SKA VI HA MODERN TEKNIK PÅ FÖRSKOLAN?
  • 5. LPFÖ 98 ”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa” [...] ”Förmåga att kunna kommunicera, söka ny kunskap och kunna samarbeta är nödvändig i ett samhälle präglat av ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Förskolan ska lägga grunden till att barnen på sikt kan tillägna sig de kunskaper som utgör den gemensamma referensram som alla i samhället behöver”[...] ”Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Detta inbegriper också att forma, konstruera och nyttja material och teknik. Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas såväl i skapande processer som i tillämpning” (utdrag ur Lpfö 98).
  • 6. VART ÄR VI, VART VILL VI... Puentedura - SAMR modellen: hur går vi från ersättning/förbättring till förändring/omdefinierin g? Hur tänker vi kring pedagogik och innehåll tillsammans med digitala verktyg så att lärandet utvecklas?
  • 7. IMOVIE Redigera och skapa film med stillbilder, rörlig film och ljud. Skapa egen film eller en trailer Dokumentera Se trailer här!
  • 8. QR-KOD, LÄSARE OCH GENERATOR Läs qr-koder med en qr- läsare Skapa qr-koder i en generator. Det kan vara ljud, bilder eller till hemsidor. Det går att göra både i paddan och på nätet. Länk till qr-kod generator
  • 9. CROAK.IT Spela in ljud och gör qr- kod med ljudfilen: Låt barnen dokumentera genom att berätta och spela in. Appen finns på appstore under iPad
  • 10. Tack för den här gången – vi ses igen på: digitaltlarandehuddinge.wordpress.com huddingepedagogen.wordpress.com @sti_michaela

Editor's Notes

  1. Barn på förskolan är födda in i den digitala världen. För dem är modern teknik fullkomligt naturlig. Förskolans läroplan (Lpfö 98) skriver tydligare än någonsin hur viktigt det är att använda modern teknik med barnen på förskolan. ”Förmågan att kunna kommunicera, söka ny kunskap och samarbeta är nödvändigt i ett samhälle präglat av ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Förskolan ska lägga grunden till att barnen på sikt kan tillägna sig de kunskaper som utgör den gemensamma referensram som alla i samhället behöver".
  2. Förslag på användnings områden: qr-promenad med uppgifter; antingen med bilder eller ljud Barnen spelar in egna meddelanden till sina föräldrar till föräldramötet Barnen dokumenterar arbeten; bjud in föräldrar på vernissage Utematte: matematikuppdrag