(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptxAshleyFajardo5
Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Kung ang isang tao ay may kakayahang pragmatik natutukoy nito ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap.
Natutukoy rin nito ang kaugnayan ng mga salita sa kanilang kahulugan, batay sa paggamit at sa konteksto.
Sa pakikipagtalastasan, mahalagang maunawaan ang intensiyon ng nagsasalita dahil mahuhulaan ang mensahe nito ng tagapakinig.
Mahalaga ang kakayahang pragmatiko bilang daan sa pagiging epektibo ng pakikipagtalastasan, sapagkat nililinaw nito ang relasyon sa pagitan ng intensiyon ng nagsasalita o nagpapahatid ng mensahe at ang kahulugan nito.
Nararapat ding malámang may iba't ibang salik pang dapat isaalang-alang sa pag-unawa, kasama na rito ang intelektuwal na kalagayan ng decoder, kalinawan ng encoder
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptxAshleyFajardo5
Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Kung ang isang tao ay may kakayahang pragmatik natutukoy nito ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap.
Natutukoy rin nito ang kaugnayan ng mga salita sa kanilang kahulugan, batay sa paggamit at sa konteksto.
Sa pakikipagtalastasan, mahalagang maunawaan ang intensiyon ng nagsasalita dahil mahuhulaan ang mensahe nito ng tagapakinig.
Mahalaga ang kakayahang pragmatiko bilang daan sa pagiging epektibo ng pakikipagtalastasan, sapagkat nililinaw nito ang relasyon sa pagitan ng intensiyon ng nagsasalita o nagpapahatid ng mensahe at ang kahulugan nito.
Nararapat ding malámang may iba't ibang salik pang dapat isaalang-alang sa pag-unawa, kasama na rito ang intelektuwal na kalagayan ng decoder, kalinawan ng encoder
Kahulugan ng Komunikasyon.
Katuturan at Kahalagahan ng Komunikasyon.
Transaksyunal na proseso ng Komunikasyon.
Mga mabisang panuntunan ng komunikasyon.
Komponents ng komunikasyon.
Uri ng komunikasyon.
Mga antas ng komunikasyon.
Modelo at proseso ng komunikasyon.
2. Kakayahang
Sosyolingguwistiko
Sa paliwanag ni Savignon
(1997), ang kakayahang
sosyolinguwistiko ay
pumapatungkol sa kakayahang
gumamit ng wika nang may pag-
unawa sa konteksto ng lipunan
kung saan ito ginagamit.
3. Kasama sa pag- unawang ito ang
kaalaman sa gampanin ng mga
kasangkot sa komunikasyon, ang
mga kaalamang ibinabahagi nila
at ang tunguhin ng pag-
uugnayang nagaganap.
Kakayahang
Sosyolingguwistiko
5. S – SettingandScene:Saan naganap ang ugnayan? Kailan ito nangyari?
P – Participants: Sino-sino ang mga kalahok sa usapan?
E – Ends: Ano ang layunin, at bunga ng usapan?
A – Act Sequence: Paano ang takbo o daloy ng usapan?
K – Key: Ano ang tono ng usapan? Seryoso o pabiro?
I – Instrumentalities: Ano ang estilo ng pananalita? Kumbersasyonal ba o may
mahigpit na pagsunod sa gramatika? Pormal ba? Di-pormal? Akademiko?
Kolokyal ? Ano ang medium o tsanel na ginamit? (pasalita, pasulat)
N – Norms: Ano ang umiiral na panuntunan sa pagtatalakay sa isang paksa?
Malaya ba o nalilimitahan ito ayon sa uri, lahi, kasarian, edad, atbp?
G – Genre: Ano ang uri ng sitwasyon (halimbawa: interbyu, tsismisan, lectures)?
6. Kakayahang
Sosyolingguwistiko
Ayon pa kina Jocson, et al., (2014),
mahalagang linangin ang:
kakayahang unawain ang mga ekspektasyon
sa lipunan
akmang panahon ng pagpapahayag
ano ang dapat sabihin at kung paano ito
sasabihin
7. Kakayahang
Sosyolingguwistiko
Dagdag pa nina Bernales, et al., (2016),
dapat ding pahalagahan ang sumusunod:
lugar ng usapan
paggalang sa kausap
konsistensi sa paksang pinag-usapan
genre at layunin ng usapan
malinaw na mensahe
Editor's Notes
Dapat pag-ibayuhin ang mga ito upang mas maging epektibo ang pakikipag- ugnayan sa lipunang ginagalawan.
Ang mga ito ang daan upang buong -layang magkakaroon ng palitan ng mga kaalaman, komprehensibong impormasyon tungkol sa kaganapan sa paligid at paggalang sa damdamin ng kausap .
