Downloaded 10 times
KOMPAN PPT GROUP 3 final. FOR MAAM VERN ;D By Von Cardente
- 1.
- 2.
- 3. Kakayahang Sosyolingguwistiko: Paglikha ngAngkop na Pahayag sa Tiyak na Sitwasyon.
- 4. Tinutukoy ng kakayahang sosyolingguwistikoang kakayahang gamitin ang wika nang may naaangkop na panlipunang pagpapakahulugan para sa isang tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon.
- 5. Halimbawa Inaasahan sa atinang paggamit ng pormal na wika sa pakikipag-ugnayan sa mga nakatatanda at may awtoridad… Halimbawa “Magandang araw po! Kumusta po kayo?”
- 6. …kaiba sa paggamitnatin ng impormal na wika sa ating mga kaibigan at kapareho ng estado. Halimbawa: “Uy! Kumusta ka naman?”
- 7. Ang Modelong SPEAKING Nilinawng sosyolingguwistang si Dell Hymes (1974) ang mahahalagang salik ng lingguwistikong interaksiyon gamit ang kaniyang modelong SPEAKING:
- 8.
- 9. S – Settingand Scene: Saan ang pook ng pag-uusap o ugnayan? Kailan ito nangyari?
- 10. S – Settingand Scene P E A K I N G
- 11. P – Participants: Sino-sinoang kalahok sa pag- uusap?
- 12. S – Settingand Scene P – Participants E A K I N G
- 13. E –Ends: Ano angpakay, layunin, at inaasahang bunga ng pag-uusap?
- 14. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A K I N G
- 15. A – ActSequence: Paano ang takbo o daloy ng pag- uusap?
- 16. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A – Act Sequence K I N G
- 17. K – Key: Anoang tono ng pag-uusap? Seryoso ba o pabiro?
- 18. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A – Act Sequence K – Key I N G
- 19. I – Instrumentalities: Anoang anyo at estilo ng pananalita? Kumbersasyonal ba o may mahigpit na pagsunod sa pamantayang panggramatika?
- 20. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A – Act Sequence K – Key I – Instrumentalities N G
- 21. N – Norms: Anoang umiiral na panuntunan sa pag-uusap at ano ang reaksiyon dito ng mga kalahok? Malaya bang nakapagsasalita ang mga kalahok o nalilimitahan ba ang pagkakataon ayon sa uri, lahi, kasarian, edad, at iba pang salik?
- 22. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A – Act Sequence K – Key I – Instrumentalities N – Norms G
- 23. G – Genre: Anoang uri ng sitwasyon o materyal na ginagamit (halimbawa: interbyu, panitikan, liham)?
- 24. S – Settingand Scene P – Participants E –Ends A – Act Sequence K – Key I – Instrumentalities N – Norms G – Genre
- 25.
- 26. Etnograpiya ng Komunikasyon Angsalitang etnograpiya ay nangangahulugang sistematikong pag-aaral sa tao at kultura sa pamamagitan ng personal na pagdanas at pakikipag-ugnayan sa mga kalahok sa kanilang natural na kapaligiran Etnograpiya ng Komunikasyon
- 27. Pagkilala sa MgaVarayti ng Wika Bahagi ng kakayahang sosyolingguwistiko ang pagkilala sa mga pagbabago sa wika at pag-aangkop ng gamit nito ayon sa lunan at sitwasyon
- 28. Ang mga varaytina ito ay nagpapahiwatig ng: • pormalidad at impormalidad ng sitwasyon – maaaring maging pormal o impormal ang pananalita depende sa kung sino ang kinakausap;
- 29. • ugnayan ngmga tagapagsalita – may pagkakapareho sa paraan ng pagsasalita ang mga magkakaibigan. Nailalangkap din nila ang mga biruan at pahiwatigan na hindi mauunawaan ng hindi kabilang sa kanilang grupo
- 30. • pagkakakilanlang etnikoat pagkakapaloob sa isang pangkat – gumagamit ng lokal na wika at/o diyalekto sa kausap na nagmula sa kaparehong bayan ng tagapagsalita
- 31. •awtoridad at ugnayang pangkapangyarihan– tinitiyak ang pormalidad at kaangkupan ng salita sa harap ng guro, magulang, at iba pang nakatatanda at may awtoridad.
- 32.
- 34. Batay sa mgasosyolingguwistikong teorya, ang pagbabago sa wika ay dulot din ng pamamalagay rito bilang panlipunang penomenon. Panlipunang Penomenon
- 35. Nagkakaroon ng kabuluhanang anomang salita o pahayag ng indibidwal kung ito ay nailulugar sa loob ng lipunan at itinatalastas sa kausap o grupo ng mga tao. Panlipunang Penomenon
- 36.
- 38. The Variability Concept Mahalagangmaunawaan na ang ganitong varayti ng Filipino ay hindi maituturing na pagkakamali. Sa pananaw ng sosyo- sikolohistang si William Labov, na siyang nagtaguyod ng variability concept, likas na pangyayari ang pagkakaiba-iba ng anyo at pagkakaroon ng mga varayti ng isang wika.
- 39. The Variability Concept Nararapatkilalanin ang pagkakapantay-pantay ng mga varayti—walang maituturing na mataas o mababang anyo ng wika.
- 40.
- 41.