...

1. Календарно – тематичне планування із зарубіжної літератури для
10 класу(академічний рівень,70 годин, 2 години на тиждень)
ІІ семестр
№
/ПП
Дата Зміст навчального матеріалу Кількість
годин
Примітка
33. Життєвий і творчий шляхписьменника Л.
Толстого. Творчість Л. Толстого як
найповніший вияв можливостей
реалістичної літератури. Духовні та творчі
шукання та здобутки письменника
1
34. РоманЛ. Толстого «Анна Кареніна».
Основні проблемитвору
1
35. Образи– характеристики роману,
пластичність змалювання йпсихологічна
глибина. «Діалектика душі» толстовських
героїв
1
36 -
37
Суперечливийобраз Анни 2
38 Образ Левіна, його автобіографічна
складова. Паралелізм у композиціїроману
1
39. РМ
Захист творчих проектів учнів «Лев
Толстой – геніальна людина і
письменник»
1
40. Контрольний твір за романом Л. Толстого
«Анна Кареніна»
1
41. Загальна характеристика провіднихшляхів
розвитку поезії середини XIX століття.
Етичні й естетичні засади соціально –
спрямованоїлірики. Нові грані
романтичного поетичного світу у творчості
«пізніх романтиків» (Ш. Бодлера, В.
Вітмена та ін.). Принципи «чистого
мистецтва» у поезії. Світоглядно –
естетичні зрушення в мистецтві та
літературі. Поняття про декаданс
1
42. Життєвий і творчий шляхи М. Некрасова.
Поет як «співець страждань народних».
Художнійаналіз поезій
«О шостій вечора завернув…», «На смерть
Шевченка», «Трійка». Перегукипоезії
1

2. Некрасова з поезією Шевченка
43. Художній аналіз поезії «Роздумибіля
парадного під’їзду». Поетичненоваторство
Некрасова : поєднання поезії з прозою,
наближення поетичної мови до розмовної
інтонації
1
44. Життєвий і творчий шлях В. Вітмена,
відомого американського поета –
новатора. Зв’язок його поезії з
романтичнимитрадиціями і
трансценденталізмом. Збірка «Листя
трави», її провідні теми і мотиви.
Звернення до вільного вірша (верлібру)
1
45. «Пісня про себе» - програмовий твір Волта
Вітмена
1
46. Життєвий і творчий шляхпоета Ш.
Бодлера, французького поета ІІ половини
XIX століття, пізнього романтика і одного
із основоположників символізму
1
47. Світогляд і естетичні поглядиШарля
Бодлера і збірка «Квіти зла».
Протиставлення дійсності й ідеалу як
семантико – образна вісь збірки. Пошуки
«сучасноїкраси», «видобування краси зі
зла» у поезії Ш. Бодлера
1
48. Традиційність і своєрідність вирішення
проблеми«поет і натовп» у поезії
«Альбатрос». Філігранність поетичної
техніки , формальна довершеність і
сугестивність вірша «Вечорова гармонія».
Тлумачення предметних образів як
«видимихзнаків» ідей, почуттів, душевних
станів «Відповідності»
1
49. Символізм як літературний напрям
останньої третини XIX – початку XX
століття. Основні естетичні принципи та
поетичне новаторство символістів
1
50. Поезії Поля Верлена «Забутіарієти», «Так
тихо серце плаче…», «Поетичне
мистецтво». Сугестія як художнійзасіб
символістськоїпоезії
1
51. Поезія А. Рембо. Художнійаналіз поезії
«П’янийкорабель». Поняття про символ як
1

3. основний засіб поетичного
самовираження , його потрактування
французькимисимволістами
52. Художнійаналіз поезій А. Рембо
«Відчуття», «Голосівки». Зменшення ролі
функції поетичної мови
1
53. Позакласне читання
Поезія«пізніх романтиків»
1
54. РМ
Захист творчих проектів на тему :
«Символізм як літературний напрям
останньої третини XIX – початку XX
століття»
1
55. Різнорівнева контрольна робота за
розділом «Традиції і новаторські
зрушення в поезії середини - другої
половини XIX століття
1
Роман ранньомодерністської
доби
56. Життєвий і творчий шляхЕміля Золя,
французького письменника, теоретика
натуралізму
1
57. Цикл романів Е. Золя «Ругон – Маккари» -
«природнича і соціальна історія однієї
родини в добу Другоїімперії». Роман
«Кар’єра Ругонів» як вступ до циклу «Ругон
– Маккари»
1
58. Провіднітеми та мотиви роману «Кар’єра
Ругонів»
1
59-
60.
Система образів роману. Характеристика
образів П’єра Ругона та Антуана Маккара.
Масові сцени у творі
2
61. Ознакинатуралізму та соціальні
узагальнення у романі . Особливості
стилю Е. Золя
1
62 РМ (письмово).
Твір
1
63. Позакласне читання.
Іван Тургенєв «Ася»
1
64. Життєвий і творчий шляхОскара Уайльда,
письменника англійського раннього
модернізму. Естетизм Оскара Уайльда,
1

4. імпресіоністичність стилю
65. Роман «ПортретДоріана Грея» як
осереддя творчості письменника
1
66. Філософсько – естетичні та моральні
проблемитвору
1
67. Характеристика образу Доріана Грея 1
68. Риси інтелектуального роману.
Особливості художнього стилю Оскара
Уайльда
1
69. Різнорівнева контрольна робота за
розділом «Роман ранньомодерністської
доби»
1
70 Узагальнення та систематизація знань за
10 клас. Презентація літератури на 11 клас
1