SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Διδ. Εν. 29Διδ. Εν. 29
Ο ΙουδαϊσμόςΟ Ιουδαϊσμός
Λίγα λόγια εισαγωγικάΛίγα λόγια εισαγωγικά
 Οι εβραίοι ήταν η δεύτερη μονοθεϊστικήΟι εβραίοι ήταν η δεύτερη μονοθεϊστική
θρησκεία μετά τον Ζωροαστρισμό.θρησκεία μετά τον Ζωροαστρισμό.
 Οι Ιουδαίοι ακόμη περιμένουν τον Μεσσία,Οι Ιουδαίοι ακόμη περιμένουν τον Μεσσία,
αφού δεν αναγνωρίζουν τον Χριστό.αφού δεν αναγνωρίζουν τον Χριστό.
 Ως θρησκεία ο Ιουδαϊσμός δέχεται έναν καιΩς θρησκεία ο Ιουδαϊσμός δέχεται έναν και
μόνο Θεό, αυτόν του Αβραάμ και του Μωυσή ,μόνο Θεό, αυτόν του Αβραάμ και του Μωυσή ,
σαν τον Δημιουργό και κριτή .σαν τον Δημιουργό και κριτή .
 Θεωρούν το Ισραήλ και την Ιερουσαλήμ δικήΘεωρούν το Ισραήλ και την Ιερουσαλήμ δική
τους και η λατρεία τους πραγματοποιείται στηντους και η λατρεία τους πραγματοποιείται στην
Συναγωγή.Συναγωγή.
Βασικές διδασκαλίες του ΙουδαϊσμούΒασικές διδασκαλίες του Ιουδαϊσμού
Ο θεός είναι ένας και μοναδικόςΟ θεός είναι ένας και μοναδικός
δημιουργός του σύμπαντος και όλωνδημιουργός του σύμπαντος και όλων
όσων αυτό περιλαμβάνειόσων αυτό περιλαμβάνει
Ο κόσμος είναι πολύ καλός ( το κακό είναιΟ κόσμος είναι πολύ καλός ( το κακό είναι
μία κατάσταση που περιέρχεται ο κόσμοςμία κατάσταση που περιέρχεται ο κόσμος
από την κακή χρήση της ελευθερίας τουαπό την κακή χρήση της ελευθερίας του
ανθρώπου)ανθρώπου)
Η δημιουργία του ανθρώπου και η πτώσηΗ δημιουργία του ανθρώπου και η πτώση
Ο θεός σώζει ( Ισραήλ λαός του Θεού,Ο θεός σώζει ( Ισραήλ λαός του Θεού,
Αβραάμ , Μωυσής Διαθήκη ,Σινά )Αβραάμ , Μωυσής Διαθήκη ,Σινά )
Η σωτηρία συμβαίνει στο τέλος της ιστορίας,Η σωτηρία συμβαίνει στο τέλος της ιστορίας,
( ήδη από νωρίς υπήρχε η προσδοκία μιας( ήδη από νωρίς υπήρχε η προσδοκία μιας
μελλοντικής ανάδειξης του έθνους σεμελλοντικής ανάδειξης του έθνους σε
πρότυπο και ηγήτορα της ανθρωπότητας, ηπρότυπο και ηγήτορα της ανθρωπότητας, η
ιδέα πήρε τη μορφή της <<μέρας του Γιαχβέιδέα πήρε τη μορφή της <<μέρας του Γιαχβέ
>>, της εποχής δηλ. που οι εχθροί του>>, της εποχής δηλ. που οι εχθροί του
Ισραήλ θα κατατροπώνονταν από ένανΙσραήλ θα κατατροπώνονταν από έναν
επερχόμενο βασιλιά από τον οίκο του Δαυίδ )επερχόμενο βασιλιά από τον οίκο του Δαυίδ )
Τα ιερά τους κείμεναΤα ιερά τους κείμενα
 Γραπτή Παράδοση – Προφορική ΠαράδοσηΓραπτή Παράδοση – Προφορική Παράδοση
 Το κύριο ιερό τους κείμενο είναι ηΤο κύριο ιερό τους κείμενο είναι η Εβραϊκή Βίβλος.Εβραϊκή Βίβλος.
( 24 βιβλία)( 24 βιβλία) Η Ε. Β. διακρίνεται σε τρία μέρηΗ Ε. Β. διακρίνεται σε τρία μέρη ::
α) Πεντάτευχος ή Τοράα) Πεντάτευχος ή Τορά
β) προφήτεςβ) προφήτες
γ) αγιόγραφαγ) αγιόγραφα
Δεύτερο σε σπουδαιότητα ιερό κείμενο είναι τοΔεύτερο σε σπουδαιότητα ιερό κείμενο είναι το
Βαβυλωνιακό ΤαλμούδΒαβυλωνιακό Ταλμούδ που αποτελεί υπόμνημα τηςπου αποτελεί υπόμνημα της
ΜισνάΜισνά (αφορούσε λατρεία, γιορτές, σχέσεις φύλων,(αφορούσε λατρεία, γιορτές, σχέσεις φύλων,
δίκαιο)δίκαιο)
Εξέλιξη του ΙουδαϊσμούΕξέλιξη του Ιουδαϊσμού
Μετά τη διασπορά οι εβραίοι χωρίστηκανΜετά τη διασπορά οι εβραίοι χωρίστηκαν
στουςστους ΑσκεναζίμΑσκεναζίμ, τους εβραίους της, τους εβραίους της
ανατολικής και δυτικής Ευρώπης, δηλαδή,ανατολικής και δυτικής Ευρώπης, δηλαδή,
και στουςκαι στους Σεφαρδίμ,Σεφαρδίμ, τους εβραίους τηςτους εβραίους της
λεκάνης της Μεσογείου. Ο σύγχρονοςλεκάνης της Μεσογείου. Ο σύγχρονος
θρησκευτικός κόσμος των εβραίωνθρησκευτικός κόσμος των εβραίων
χαρακτηρίζεται από διαφοροποίηση τηςχαρακτηρίζεται από διαφοροποίηση της
ευαισθητοποίησης που εκφράζεται μέσαευαισθητοποίησης που εκφράζεται μέσα
από δυο βασικά ρεύματα.από δυο βασικά ρεύματα.
Το πρώτοΤο πρώτο (ορθόδοξο και παραδοσιακό)(ορθόδοξο και παραδοσιακό)
στηρίζεται στο σεβασμό του συνόλου τωνστηρίζεται στο σεβασμό του συνόλου των
εντολών της γραπτής και προφορικήςεντολών της γραπτής και προφορικής
παράδοσης. Για το δεύτερο (φιλελεύθερο ήπαράδοσης. Για το δεύτερο (φιλελεύθερο ή
μεταρρυθμιστικόμεταρρυθμιστικό και συντηρητικό), τακαι συντηρητικό), τα
κείμενα της παράδοσης παραμένουν ηκείμενα της παράδοσης παραμένουν η
βασική αναφορά, επιδέχονται, ωστόσο,βασική αναφορά, επιδέχονται, ωστόσο,
διαφορετικές ερμηνείες.διαφορετικές ερμηνείες.
 Στα μέσα του 19ου αιώνα δημιουργήθηκε στιςΣτα μέσα του 19ου αιώνα δημιουργήθηκε στις
Η.Π.Α. ο λεγόμενος συντηρητικός Ιουδαϊσμός .Η.Π.Α. ο λεγόμενος συντηρητικός Ιουδαϊσμός .
 Ο ισχυρός αντισημιτισμός στην Ευρώπη τουΟ ισχυρός αντισημιτισμός στην Ευρώπη του
τέλους του 19ου αι. έδωσε αφορμή νατέλους του 19ου αι. έδωσε αφορμή να
δημιουργηθείδημιουργηθεί ο Σιωνισμός , δηλ ένα κίνημαο Σιωνισμός , δηλ ένα κίνημα
που στόχευε στη δημιουργία Ιουδαϊκούπου στόχευε στη δημιουργία Ιουδαϊκού
κράτους στο Ισραήλ.κράτους στο Ισραήλ.
Μετά το ολοκαύτωμα των Εβραίων από τουςΜετά το ολοκαύτωμα των Εβραίων από τους
Ναζί , ιδρύθηκε το 1948 το κράτος του Ισραήλ.Ναζί , ιδρύθηκε το 1948 το κράτος του Ισραήλ.
4 φυλές της Ιουδαϊκής φυλής4 φυλές της Ιουδαϊκής φυλής
Ορθόδοξοι ΙουδαίοιΟρθόδοξοι Ιουδαίοι ( μόνο αυτή επιθυμεί( μόνο αυτή επιθυμεί
να ζήσει ειρηνικά με τα άλλα έθνη της γης)να ζήσει ειρηνικά με τα άλλα έθνη της γης)
Εσκεναζίμ, ΝεφελίμΕσκεναζίμ, Νεφελίμ ( επιθυμούν( επιθυμούν
παγκόσμια εξάπλωση του Ιουδαϊκούπαγκόσμια εξάπλωση του Ιουδαϊκού
δόγματος)δόγματος)
ΣιωνιστέςΣιωνιστές ( υλιστικά άτομα με βλέψεις για( υλιστικά άτομα με βλέψεις για
παγκόσμια κυριαρχία στον πλανήτη)παγκόσμια κυριαρχία στον πλανήτη)
ΣιωνισμόςΣιωνισμός είναι η κίνηση που αποσκοπείείναι η κίνηση που αποσκοπεί
στην επιστροφή των Ιουδαίων στη <<γηστην επιστροφή των Ιουδαίων στη <<γη
της Επαγγελίας>>και ίδρυση εκείτης Επαγγελίας>>και ίδρυση εκεί
Ιουδαϊκού κράτους. Ναός ΣολωμόνταΙουδαϊκού κράτους. Ναός Σολωμόντα
θόλος Ομάρ .θόλος Ομάρ .
 Το «τείχος των δακρύων», δεν είναι τίποταΤο «τείχος των δακρύων», δεν είναι τίποτα
άλλο, παρά τα ερείπια του τείχους, πουάλλο, παρά τα ερείπια του τείχους, που
βρίσκονταν, γύρω από τον ναό τουβρίσκονταν, γύρω από τον ναό του ΗρώδηΗρώδη..
Στην φωτογραφία με πράσινο, εμφανίζεται έναΣτην φωτογραφία με πράσινο, εμφανίζεται ένα
παλιό μέρος αυτού του τείχους το οποίοπαλιό μέρος αυτού του τείχους το οποίο
αποτελούνταν από μεγάλους πλίνθους. Τααποτελούνταν από μεγάλους πλίνθους. Τα
οικοδομικά υλικά με μικρότερους πλίνθους, σανοικοδομικά υλικά με μικρότερους πλίνθους, σαν
τούβλα, είναι μεταγενέστερες προσθήκες. τούβλα, είναι μεταγενέστερες προσθήκες. 
Λατρευτικό τυπικόΛατρευτικό τυπικό
 Η ημέρα περιλαμβάνει τρεις προσευχέςΗ ημέρα περιλαμβάνει τρεις προσευχές : το: το
πρωί, το απόγευμα και το βράδυ τα κείμενα τουςπρωί, το απόγευμα και το βράδυ τα κείμενα τους
προέρχονται από την Τορά, τους Ψαλμούς, τοπροέρχονται από την Τορά, τους Ψαλμούς, το
Ταλμούδ και πιο πρόσφατα κείμενα. Η δημόσιαΤαλμούδ και πιο πρόσφατα κείμενα. Η δημόσια
προσευχή γίνεται στη συναγωγή με τη συμμετοχήπροσευχή γίνεται στη συναγωγή με τη συμμετοχή
τουλάχιστον δέκα ατόμων πολλές λειτουργίεςτουλάχιστον δέκα ατόμων πολλές λειτουργίες
γίνονται και μέσα στο σπίτι. Κατά κανόνα οι άντρεςγίνονται και μέσα στο σπίτι. Κατά κανόνα οι άντρες
φορούν μια σκέπη -κίπα- και στην πρωινήφορούν μια σκέπη -κίπα- και στην πρωινή
προσευχή, το σάλι της προσευχής -ταλιτ- και ταπροσευχή, το σάλι της προσευχής -ταλιτ- και τα
φυλαχτά - τεφιλίν. Στις φιλελεύθερες συναγωγές οιφυλαχτά - τεφιλίν. Στις φιλελεύθερες συναγωγές οι
γυναίκες συμμετέχουν μαζί με τους άντρες στηγυναίκες συμμετέχουν μαζί με τους άντρες στη
λειτουργία επί ίσοις όροις.λειτουργία επί ίσοις όροις.
ΔιατροφήΔιατροφή
Σύμφωνα με την κασρούτ, ταΣύμφωνα με την κασρούτ, τα
επιτρεπόμενα κρέατα είναι όσαεπιτρεπόμενα κρέατα είναι όσα
προέρχονται από ζώα με οπλές και όλα ταπροέρχονται από ζώα με οπλές και όλα τα
πουλερικά της αυλής. Τα ψάρια πρέπει ναπουλερικά της αυλής. Τα ψάρια πρέπει να
έχουν πτερύγια και λέπια. Οι εβραίοιέχουν πτερύγια και λέπια. Οι εβραίοι
πλένουν ξεχωριστά τα πιάτα τους, ώστε ναπλένουν ξεχωριστά τα πιάτα τους, ώστε να
μην ανακατεύονται τα γαλακτοκομικάμην ανακατεύονται τα γαλακτοκομικά
προϊόντα με το κρέαςπροϊόντα με το κρέας
Από τη γέννηση στο θάνατοΑπό τη γέννηση στο θάνατο
 Τα αγόρια υποβάλλονται οε περιτομή την όγδοηΤα αγόρια υποβάλλονται οε περιτομή την όγδοη
ημέρα από τη γέννηση τους. H θρησκευτικήημέρα από τη γέννηση τους. H θρησκευτική
ενηλικίωση συντελείται στα δεκατρία για ταενηλικίωση συντελείται στα δεκατρία για τα
αγόρια και στα δώδεκα για τα κορίτσια. Ο έφηβοςαγόρια και στα δώδεκα για τα κορίτσια. Ο έφηβος
διαβάζει ένα απόσπασμα από την Τορά,διαβάζει ένα απόσπασμα από την Τορά,
επιβεβαιώνοντας έτσι τη συμμετοχή του στηνεπιβεβαιώνοντας έτσι τη συμμετοχή του στην
Αποκάλυψη. Ο θρησκευτικός γάμος δεν αποτελείΑποκάλυψη. Ο θρησκευτικός γάμος δεν αποτελεί
μυστήριο αλλά επιβεβαίωση ενώπιον μαρτύρωνμυστήριο αλλά επιβεβαίωση ενώπιον μαρτύρων
της θέλησης του ζευγαριού να δημιουργήσειτης θέλησης του ζευγαριού να δημιουργήσει
σπιτικό. Η κηδεία γίνεται με απέριττο τρόπο.σπιτικό. Η κηδεία γίνεται με απέριττο τρόπο.
Συνοδεύεται από μια περίοδο πένθουςΣυνοδεύεται από μια περίοδο πένθους
Κυριότερες γιορτέςΚυριότερες γιορτές
 Το Σάββατο, έβδομη ημέρα της εβδομάδας,Το Σάββατο, έβδομη ημέρα της εβδομάδας,
είναι αφιερωμένο στην ξεκούραση, τη μελέτηείναι αφιερωμένο στην ξεκούραση, τη μελέτη
και το διαλογισμό. Η παύση κάθεκαι το διαλογισμό. Η παύση κάθε
δραστηριότητας συμβολίζει τη δημιουργία τουδραστηριότητας συμβολίζει τη δημιουργία του
κόσμου και τη φυγή από την Αίγυπτο.κόσμου και τη φυγή από την Αίγυπτο.
 ΠεσάχΠεσάχ ((ΠάσχαΠάσχα): Επέτειος της εξόδου από την): Επέτειος της εξόδου από την
Αίγυπτο και της απελευθέρωσης από τη σκλαβιά.Αίγυπτο και της απελευθέρωσης από τη σκλαβιά.
Σαβουό (Σαβουό (ΠεντηκοστήΠεντηκοστή): Ανάμνηση της): Ανάμνηση της
παράδοσης της Τορά στο Σινάπαράδοσης της Τορά στο Σινά
γιορτή της Σκηνοπηγίαςγιορτή της Σκηνοπηγίας :: ανάμνηση τηςανάμνηση της
διάβασης της ερήμουδιάβασης της ερήμου
χανουκάχανουκά σε ανάμνηση της νίκης κατά τωνσε ανάμνηση της νίκης κατά των
ΣελευκιδώνΣελευκιδών
ημέρα Εξιλασμούημέρα Εξιλασμού:: αφιερωμένη στη μετάνοιααφιερωμένη στη μετάνοια
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογήςΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής
 Ποιες είναι οι κυριότερες γιορτές τουΠοιες είναι οι κυριότερες γιορτές του
Ιουδαϊσμού;Ιουδαϊσμού;
1.1. Πάσχα και γιορτή του ΕξιλασμούΠάσχα και γιορτή του Εξιλασμού
2.2. Πάσχα και ΘεοφάνιαΠάσχα και Θεοφάνια
3.3. Χανουκά και ΧριστούγενναΧανουκά και Χριστούγεννα
 Ο κόσμος ως δημιούργημα του ΘεούΟ κόσμος ως δημιούργημα του Θεού
είναιείναι::
1.1. Αποκλειστικά καλόςΑποκλειστικά καλός
2.2. Πλάστηκε να συνυπάρχει το καλό με τοΠλάστηκε να συνυπάρχει το καλό με το
κακόκακό
3.3. Αποκλειστικά κακόςΑποκλειστικά κακός

More Related Content

What's hot

25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυσηΕλενη Ζαχου
 
Ιουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός Ιουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός lyraki
 
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΗ θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΔήμητρα Τζίνου
 
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλουβ’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου ΠαύλουΜάχη Χούλη
 
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣpapakostev
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Roy Akanthopoulou
 
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Roy Akanthopoulou
 
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγήβ γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγήRoy Akanthopoulou
 
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"Papanikolaou Dimitris
 
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝΕλενη Ζαχου
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςRoy Akanthopoulou
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμόςdesphan
 
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκηΕλενη Ζαχου
 

What's hot (20)

31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )
 
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
 
Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
 
Ιουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός Ιουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΗ θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
 
O Iουδαϊσμός
O IουδαϊσμόςO Iουδαϊσμός
O Iουδαϊσμός
 
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλουβ’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
 
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣ
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΕΣ ΟΜΟΛΟΓΙΕΣ
 
βουδισμος
βουδισμος    βουδισμος
βουδισμος
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
 
Εμείς και οι "άλλοι"
Εμείς και οι "άλλοι"Εμείς και οι "άλλοι"
Εμείς και οι "άλλοι"
 
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ινδουισμός (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
 
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγήβ γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
 
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
 
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
 
Ισλαμ
ΙσλαμΙσλαμ
Ισλαμ
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
 
Giortes ioydaismou
Giortes ioydaismouGiortes ioydaismou
Giortes ioydaismou
 
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
 

Viewers also liked

Ιουδαϊσμός (Project)
Ιουδαϊσμός (Project)Ιουδαϊσμός (Project)
Ιουδαϊσμός (Project)lykkarea
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςRoy Akanthopoulou
 
ινδουιστικές θεότητες
ινδουιστικές θεότητεςινδουιστικές θεότητες
ινδουιστικές θεότητεςdesphan
 
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβες
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβεςβ γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβες
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβεςRoy Akanthopoulou
 
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του ΓάμουΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
εβραικη κοινοτητα
εβραικη κοινοτηταεβραικη κοινοτητα
εβραικη κοινοτηταmavraroda
 

Viewers also liked (20)

ιουδαισμοσ
ιουδαισμοσιουδαισμοσ
ιουδαισμοσ
 
Ιουδαϊσμός (Project)
Ιουδαϊσμός (Project)Ιουδαϊσμός (Project)
Ιουδαϊσμός (Project)
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
Ινδουισμός
ΙνδουισμόςΙνδουισμός
Ινδουισμός
 
32.Ο Ινδουισμός (Α')
32.Ο Ινδουισμός (Α')32.Ο Ινδουισμός (Α')
32.Ο Ινδουισμός (Α')
 
ινδουιστικές θεότητες
ινδουιστικές θεότητεςινδουιστικές θεότητες
ινδουιστικές θεότητες
 
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑΘ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
 
ινδουισμος
ινδουισμοςινδουισμος
ινδουισμος
 
ινδουισμος
ινδουισμοςινδουισμος
ινδουισμος
 
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβες
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβεςβ γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβες
β γσίου θ.ε. 1. ii. ii. παλιό βιβλίο γ γσίου μάθ 10 κατακομβες
 
ινδουισμός β
ινδουισμός β ινδουισμός β
ινδουισμός β
 
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου
25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου
 
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-4
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-4ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-4
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-4
 
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ - A2
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ - A2ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ - A2
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ - A2
 
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-1
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-1ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-1
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Α-1
 
εβραικη κοινοτητα
εβραικη κοινοτηταεβραικη κοινοτητα
εβραικη κοινοτητα
 
δ. ε. 30 31 (α - β_) το ισλαμ
δ. ε. 30   31 (α  - β_) το ισλαμδ. ε. 30   31 (α  - β_) το ισλαμ
δ. ε. 30 31 (α - β_) το ισλαμ
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
θε2 αξιες των θρησκειων
θε2 αξιες των θρησκειωνθε2 αξιες των θρησκειων
θε2 αξιες των θρησκειων
 

Similar to Ο Ιουδαϊσμός

Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςStergius
 
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάεπανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάdesphan
 
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouB 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouΕλενη Ζαχου
 
Η Αγία Ελισάβετ
Η Αγία ΕλισάβετΗ Αγία Ελισάβετ
Η Αγία Ελισάβετtasosmat
 
ο Άγιος Σπυρίδωνας
ο Άγιος Σπυρίδωναςο Άγιος Σπυρίδωνας
ο Άγιος Σπυρίδωναςtasosmat
 
Islam a 1
Islam a 1Islam a 1
Islam a 1magizaf
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗΕλενη Ζαχου
 
Ο Ιουστινιανός και τα έργα του
Ο Ιουστινιανός και τα έργα τουΟ Ιουστινιανός και τα έργα του
Ο Ιουστινιανός και τα έργα του7dimagpar-tpe
 
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣMaria Froudaraki
 
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥ
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥ
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥavramaki
 
Τρεις Ιεράρχες
Τρεις ΙεράρχεςΤρεις Ιεράρχες
Τρεις Ιεράρχεςdodoka80
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςtasoula7
 
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωή
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωήΑρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωή
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωήΕλενη Λιουσα
 
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝo.paliatsou
 
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptxMarinaGavriel2
 
Εικονομαχία,Αεράκης - Τσάτσος
Εικονομαχία,Αεράκης -  ΤσάτσοςΕικονομαχία,Αεράκης -  Τσάτσος
Εικονομαχία,Αεράκης - ΤσάτσοςIliana Kouvatsou
 

Similar to Ο Ιουδαϊσμός (20)

Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάεπανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
 
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouB 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
 
η λατρεια των εβραιων στην συναγωγη το σαββατο
η λατρεια των εβραιων στην συναγωγη το σαββατοη λατρεια των εβραιων στην συναγωγη το σαββατο
η λατρεια των εβραιων στην συναγωγη το σαββατο
 
23 epistrofh
23 epistrofh23 epistrofh
23 epistrofh
 
Η Αγία Ελισάβετ
Η Αγία ΕλισάβετΗ Αγία Ελισάβετ
Η Αγία Ελισάβετ
 
ο Άγιος Σπυρίδωνας
ο Άγιος Σπυρίδωναςο Άγιος Σπυρίδωνας
ο Άγιος Σπυρίδωνας
 
Islam a 1
Islam a 1Islam a 1
Islam a 1
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.9 Ο ΙΟΥΔΑΙΣΜΟΣ ΑΝΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
 
Ο Ιουστινιανός και τα έργα του
Ο Ιουστινιανός και τα έργα τουΟ Ιουστινιανός και τα έργα του
Ο Ιουστινιανός και τα έργα του
 
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: "Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ"-ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ
 
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥ
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥ
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΩΔΕΚΑΗΜΕΡΟΥ
 
Τρεις Ιεράρχες
Τρεις ΙεράρχεςΤρεις Ιεράρχες
Τρεις Ιεράρχες
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωή
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωήΑρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωή
Αρχαία Αίγυπτος, Θρησκεία, Μεταθανάτια ζωή
 
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ - ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
 
ΚΑΛΑΝΤΑ
ΚΑΛΑΝΤΑΚΑΛΑΝΤΑ
ΚΑΛΑΝΤΑ
 
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
 
Εικονομαχία,Αεράκης - Τσάτσος
Εικονομαχία,Αεράκης -  ΤσάτσοςΕικονομαχία,Αεράκης -  Τσάτσος
Εικονομαχία,Αεράκης - Τσάτσος
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 

More from ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 

More from ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ (20)

Προκλήσεις 2.4 Επανάσταση
Προκλήσεις 2.4 ΕπανάστασηΠροκλήσεις 2.4 Επανάσταση
Προκλήσεις 2.4 Επανάσταση
 
βαθμίδες ηθικής ωριμότητας
βαθμίδες ηθικής ωριμότηταςβαθμίδες ηθικής ωριμότητας
βαθμίδες ηθικής ωριμότητας
 
φεμινισμός
φεμινισμόςφεμινισμός
φεμινισμός
 
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΌ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
 
θεομητορικές Εορτές
θεομητορικές  Εορτέςθεομητορικές  Εορτές
θεομητορικές Εορτές
 
ΙΕΡΑ ΣΥΜΒΟΛΑ & ΙΕΡΟΙ ΤΟΠΟΙ
ΙΕΡΑ ΣΥΜΒΟΛΑ & ΙΕΡΟΙ ΤΟΠΟΙΙΕΡΑ ΣΥΜΒΟΛΑ & ΙΕΡΟΙ ΤΟΠΟΙ
ΙΕΡΑ ΣΥΜΒΟΛΑ & ΙΕΡΟΙ ΤΟΠΟΙ
 
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
 
1. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ppt
1. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ppt 1. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ppt
1. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ppt
 
Η αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του ΘεούΗ αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του Θεού
 
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
 
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΙΑΠΩΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
 
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
 
ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ.
ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ.ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ.
ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ.
 
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣΟ ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
 
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ.
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ.Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ.
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ.
 
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑΗ ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
 
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ
Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΒΟΥΔΑ
 
οι θεοι-του-ινδουισμου
οι θεοι-του-ινδουισμουοι θεοι-του-ινδουισμου
οι θεοι-του-ινδουισμου
 
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)
οι θεοί του Ινδουισμού(θρησκευτικά 5 4-2016)
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (13)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

Ο Ιουδαϊσμός

  • 1. Διδ. Εν. 29Διδ. Εν. 29 Ο ΙουδαϊσμόςΟ Ιουδαϊσμός
  • 2. Λίγα λόγια εισαγωγικάΛίγα λόγια εισαγωγικά  Οι εβραίοι ήταν η δεύτερη μονοθεϊστικήΟι εβραίοι ήταν η δεύτερη μονοθεϊστική θρησκεία μετά τον Ζωροαστρισμό.θρησκεία μετά τον Ζωροαστρισμό.  Οι Ιουδαίοι ακόμη περιμένουν τον Μεσσία,Οι Ιουδαίοι ακόμη περιμένουν τον Μεσσία, αφού δεν αναγνωρίζουν τον Χριστό.αφού δεν αναγνωρίζουν τον Χριστό.  Ως θρησκεία ο Ιουδαϊσμός δέχεται έναν καιΩς θρησκεία ο Ιουδαϊσμός δέχεται έναν και μόνο Θεό, αυτόν του Αβραάμ και του Μωυσή ,μόνο Θεό, αυτόν του Αβραάμ και του Μωυσή , σαν τον Δημιουργό και κριτή .σαν τον Δημιουργό και κριτή .  Θεωρούν το Ισραήλ και την Ιερουσαλήμ δικήΘεωρούν το Ισραήλ και την Ιερουσαλήμ δική τους και η λατρεία τους πραγματοποιείται στηντους και η λατρεία τους πραγματοποιείται στην Συναγωγή.Συναγωγή.
  • 3. Βασικές διδασκαλίες του ΙουδαϊσμούΒασικές διδασκαλίες του Ιουδαϊσμού Ο θεός είναι ένας και μοναδικόςΟ θεός είναι ένας και μοναδικός δημιουργός του σύμπαντος και όλωνδημιουργός του σύμπαντος και όλων όσων αυτό περιλαμβάνειόσων αυτό περιλαμβάνει Ο κόσμος είναι πολύ καλός ( το κακό είναιΟ κόσμος είναι πολύ καλός ( το κακό είναι μία κατάσταση που περιέρχεται ο κόσμοςμία κατάσταση που περιέρχεται ο κόσμος από την κακή χρήση της ελευθερίας τουαπό την κακή χρήση της ελευθερίας του ανθρώπου)ανθρώπου) Η δημιουργία του ανθρώπου και η πτώσηΗ δημιουργία του ανθρώπου και η πτώση Ο θεός σώζει ( Ισραήλ λαός του Θεού,Ο θεός σώζει ( Ισραήλ λαός του Θεού, Αβραάμ , Μωυσής Διαθήκη ,Σινά )Αβραάμ , Μωυσής Διαθήκη ,Σινά )
  • 4. Η σωτηρία συμβαίνει στο τέλος της ιστορίας,Η σωτηρία συμβαίνει στο τέλος της ιστορίας, ( ήδη από νωρίς υπήρχε η προσδοκία μιας( ήδη από νωρίς υπήρχε η προσδοκία μιας μελλοντικής ανάδειξης του έθνους σεμελλοντικής ανάδειξης του έθνους σε πρότυπο και ηγήτορα της ανθρωπότητας, ηπρότυπο και ηγήτορα της ανθρωπότητας, η ιδέα πήρε τη μορφή της <<μέρας του Γιαχβέιδέα πήρε τη μορφή της <<μέρας του Γιαχβέ >>, της εποχής δηλ. που οι εχθροί του>>, της εποχής δηλ. που οι εχθροί του Ισραήλ θα κατατροπώνονταν από ένανΙσραήλ θα κατατροπώνονταν από έναν επερχόμενο βασιλιά από τον οίκο του Δαυίδ )επερχόμενο βασιλιά από τον οίκο του Δαυίδ )
  • 5. Τα ιερά τους κείμεναΤα ιερά τους κείμενα  Γραπτή Παράδοση – Προφορική ΠαράδοσηΓραπτή Παράδοση – Προφορική Παράδοση  Το κύριο ιερό τους κείμενο είναι ηΤο κύριο ιερό τους κείμενο είναι η Εβραϊκή Βίβλος.Εβραϊκή Βίβλος. ( 24 βιβλία)( 24 βιβλία) Η Ε. Β. διακρίνεται σε τρία μέρηΗ Ε. Β. διακρίνεται σε τρία μέρη :: α) Πεντάτευχος ή Τοράα) Πεντάτευχος ή Τορά β) προφήτεςβ) προφήτες γ) αγιόγραφαγ) αγιόγραφα Δεύτερο σε σπουδαιότητα ιερό κείμενο είναι τοΔεύτερο σε σπουδαιότητα ιερό κείμενο είναι το Βαβυλωνιακό ΤαλμούδΒαβυλωνιακό Ταλμούδ που αποτελεί υπόμνημα τηςπου αποτελεί υπόμνημα της ΜισνάΜισνά (αφορούσε λατρεία, γιορτές, σχέσεις φύλων,(αφορούσε λατρεία, γιορτές, σχέσεις φύλων, δίκαιο)δίκαιο)
  • 6. Εξέλιξη του ΙουδαϊσμούΕξέλιξη του Ιουδαϊσμού Μετά τη διασπορά οι εβραίοι χωρίστηκανΜετά τη διασπορά οι εβραίοι χωρίστηκαν στουςστους ΑσκεναζίμΑσκεναζίμ, τους εβραίους της, τους εβραίους της ανατολικής και δυτικής Ευρώπης, δηλαδή,ανατολικής και δυτικής Ευρώπης, δηλαδή, και στουςκαι στους Σεφαρδίμ,Σεφαρδίμ, τους εβραίους τηςτους εβραίους της λεκάνης της Μεσογείου. Ο σύγχρονοςλεκάνης της Μεσογείου. Ο σύγχρονος θρησκευτικός κόσμος των εβραίωνθρησκευτικός κόσμος των εβραίων χαρακτηρίζεται από διαφοροποίηση τηςχαρακτηρίζεται από διαφοροποίηση της ευαισθητοποίησης που εκφράζεται μέσαευαισθητοποίησης που εκφράζεται μέσα από δυο βασικά ρεύματα.από δυο βασικά ρεύματα.
  • 7. Το πρώτοΤο πρώτο (ορθόδοξο και παραδοσιακό)(ορθόδοξο και παραδοσιακό) στηρίζεται στο σεβασμό του συνόλου τωνστηρίζεται στο σεβασμό του συνόλου των εντολών της γραπτής και προφορικήςεντολών της γραπτής και προφορικής παράδοσης. Για το δεύτερο (φιλελεύθερο ήπαράδοσης. Για το δεύτερο (φιλελεύθερο ή μεταρρυθμιστικόμεταρρυθμιστικό και συντηρητικό), τακαι συντηρητικό), τα κείμενα της παράδοσης παραμένουν ηκείμενα της παράδοσης παραμένουν η βασική αναφορά, επιδέχονται, ωστόσο,βασική αναφορά, επιδέχονται, ωστόσο, διαφορετικές ερμηνείες.διαφορετικές ερμηνείες.
  • 8.  Στα μέσα του 19ου αιώνα δημιουργήθηκε στιςΣτα μέσα του 19ου αιώνα δημιουργήθηκε στις Η.Π.Α. ο λεγόμενος συντηρητικός Ιουδαϊσμός .Η.Π.Α. ο λεγόμενος συντηρητικός Ιουδαϊσμός .  Ο ισχυρός αντισημιτισμός στην Ευρώπη τουΟ ισχυρός αντισημιτισμός στην Ευρώπη του τέλους του 19ου αι. έδωσε αφορμή νατέλους του 19ου αι. έδωσε αφορμή να δημιουργηθείδημιουργηθεί ο Σιωνισμός , δηλ ένα κίνημαο Σιωνισμός , δηλ ένα κίνημα που στόχευε στη δημιουργία Ιουδαϊκούπου στόχευε στη δημιουργία Ιουδαϊκού κράτους στο Ισραήλ.κράτους στο Ισραήλ. Μετά το ολοκαύτωμα των Εβραίων από τουςΜετά το ολοκαύτωμα των Εβραίων από τους Ναζί , ιδρύθηκε το 1948 το κράτος του Ισραήλ.Ναζί , ιδρύθηκε το 1948 το κράτος του Ισραήλ.
  • 9. 4 φυλές της Ιουδαϊκής φυλής4 φυλές της Ιουδαϊκής φυλής Ορθόδοξοι ΙουδαίοιΟρθόδοξοι Ιουδαίοι ( μόνο αυτή επιθυμεί( μόνο αυτή επιθυμεί να ζήσει ειρηνικά με τα άλλα έθνη της γης)να ζήσει ειρηνικά με τα άλλα έθνη της γης) Εσκεναζίμ, ΝεφελίμΕσκεναζίμ, Νεφελίμ ( επιθυμούν( επιθυμούν παγκόσμια εξάπλωση του Ιουδαϊκούπαγκόσμια εξάπλωση του Ιουδαϊκού δόγματος)δόγματος) ΣιωνιστέςΣιωνιστές ( υλιστικά άτομα με βλέψεις για( υλιστικά άτομα με βλέψεις για παγκόσμια κυριαρχία στον πλανήτη)παγκόσμια κυριαρχία στον πλανήτη) ΣιωνισμόςΣιωνισμός είναι η κίνηση που αποσκοπείείναι η κίνηση που αποσκοπεί στην επιστροφή των Ιουδαίων στη <<γηστην επιστροφή των Ιουδαίων στη <<γη της Επαγγελίας>>και ίδρυση εκείτης Επαγγελίας>>και ίδρυση εκεί Ιουδαϊκού κράτους. Ναός ΣολωμόνταΙουδαϊκού κράτους. Ναός Σολωμόντα θόλος Ομάρ .θόλος Ομάρ .
  • 10.
  • 11.  Το «τείχος των δακρύων», δεν είναι τίποταΤο «τείχος των δακρύων», δεν είναι τίποτα άλλο, παρά τα ερείπια του τείχους, πουάλλο, παρά τα ερείπια του τείχους, που βρίσκονταν, γύρω από τον ναό τουβρίσκονταν, γύρω από τον ναό του ΗρώδηΗρώδη.. Στην φωτογραφία με πράσινο, εμφανίζεται έναΣτην φωτογραφία με πράσινο, εμφανίζεται ένα παλιό μέρος αυτού του τείχους το οποίοπαλιό μέρος αυτού του τείχους το οποίο αποτελούνταν από μεγάλους πλίνθους. Τααποτελούνταν από μεγάλους πλίνθους. Τα οικοδομικά υλικά με μικρότερους πλίνθους, σανοικοδομικά υλικά με μικρότερους πλίνθους, σαν τούβλα, είναι μεταγενέστερες προσθήκες. τούβλα, είναι μεταγενέστερες προσθήκες. 
  • 12. Λατρευτικό τυπικόΛατρευτικό τυπικό  Η ημέρα περιλαμβάνει τρεις προσευχέςΗ ημέρα περιλαμβάνει τρεις προσευχές : το: το πρωί, το απόγευμα και το βράδυ τα κείμενα τουςπρωί, το απόγευμα και το βράδυ τα κείμενα τους προέρχονται από την Τορά, τους Ψαλμούς, τοπροέρχονται από την Τορά, τους Ψαλμούς, το Ταλμούδ και πιο πρόσφατα κείμενα. Η δημόσιαΤαλμούδ και πιο πρόσφατα κείμενα. Η δημόσια προσευχή γίνεται στη συναγωγή με τη συμμετοχήπροσευχή γίνεται στη συναγωγή με τη συμμετοχή τουλάχιστον δέκα ατόμων πολλές λειτουργίεςτουλάχιστον δέκα ατόμων πολλές λειτουργίες γίνονται και μέσα στο σπίτι. Κατά κανόνα οι άντρεςγίνονται και μέσα στο σπίτι. Κατά κανόνα οι άντρες φορούν μια σκέπη -κίπα- και στην πρωινήφορούν μια σκέπη -κίπα- και στην πρωινή προσευχή, το σάλι της προσευχής -ταλιτ- και ταπροσευχή, το σάλι της προσευχής -ταλιτ- και τα φυλαχτά - τεφιλίν. Στις φιλελεύθερες συναγωγές οιφυλαχτά - τεφιλίν. Στις φιλελεύθερες συναγωγές οι γυναίκες συμμετέχουν μαζί με τους άντρες στηγυναίκες συμμετέχουν μαζί με τους άντρες στη λειτουργία επί ίσοις όροις.λειτουργία επί ίσοις όροις.
  • 13. ΔιατροφήΔιατροφή Σύμφωνα με την κασρούτ, ταΣύμφωνα με την κασρούτ, τα επιτρεπόμενα κρέατα είναι όσαεπιτρεπόμενα κρέατα είναι όσα προέρχονται από ζώα με οπλές και όλα ταπροέρχονται από ζώα με οπλές και όλα τα πουλερικά της αυλής. Τα ψάρια πρέπει ναπουλερικά της αυλής. Τα ψάρια πρέπει να έχουν πτερύγια και λέπια. Οι εβραίοιέχουν πτερύγια και λέπια. Οι εβραίοι πλένουν ξεχωριστά τα πιάτα τους, ώστε ναπλένουν ξεχωριστά τα πιάτα τους, ώστε να μην ανακατεύονται τα γαλακτοκομικάμην ανακατεύονται τα γαλακτοκομικά προϊόντα με το κρέαςπροϊόντα με το κρέας
  • 14. Από τη γέννηση στο θάνατοΑπό τη γέννηση στο θάνατο  Τα αγόρια υποβάλλονται οε περιτομή την όγδοηΤα αγόρια υποβάλλονται οε περιτομή την όγδοη ημέρα από τη γέννηση τους. H θρησκευτικήημέρα από τη γέννηση τους. H θρησκευτική ενηλικίωση συντελείται στα δεκατρία για ταενηλικίωση συντελείται στα δεκατρία για τα αγόρια και στα δώδεκα για τα κορίτσια. Ο έφηβοςαγόρια και στα δώδεκα για τα κορίτσια. Ο έφηβος διαβάζει ένα απόσπασμα από την Τορά,διαβάζει ένα απόσπασμα από την Τορά, επιβεβαιώνοντας έτσι τη συμμετοχή του στηνεπιβεβαιώνοντας έτσι τη συμμετοχή του στην Αποκάλυψη. Ο θρησκευτικός γάμος δεν αποτελείΑποκάλυψη. Ο θρησκευτικός γάμος δεν αποτελεί μυστήριο αλλά επιβεβαίωση ενώπιον μαρτύρωνμυστήριο αλλά επιβεβαίωση ενώπιον μαρτύρων της θέλησης του ζευγαριού να δημιουργήσειτης θέλησης του ζευγαριού να δημιουργήσει σπιτικό. Η κηδεία γίνεται με απέριττο τρόπο.σπιτικό. Η κηδεία γίνεται με απέριττο τρόπο. Συνοδεύεται από μια περίοδο πένθουςΣυνοδεύεται από μια περίοδο πένθους
  • 15. Κυριότερες γιορτέςΚυριότερες γιορτές  Το Σάββατο, έβδομη ημέρα της εβδομάδας,Το Σάββατο, έβδομη ημέρα της εβδομάδας, είναι αφιερωμένο στην ξεκούραση, τη μελέτηείναι αφιερωμένο στην ξεκούραση, τη μελέτη και το διαλογισμό. Η παύση κάθεκαι το διαλογισμό. Η παύση κάθε δραστηριότητας συμβολίζει τη δημιουργία τουδραστηριότητας συμβολίζει τη δημιουργία του κόσμου και τη φυγή από την Αίγυπτο.κόσμου και τη φυγή από την Αίγυπτο.
  • 16.  ΠεσάχΠεσάχ ((ΠάσχαΠάσχα): Επέτειος της εξόδου από την): Επέτειος της εξόδου από την Αίγυπτο και της απελευθέρωσης από τη σκλαβιά.Αίγυπτο και της απελευθέρωσης από τη σκλαβιά. Σαβουό (Σαβουό (ΠεντηκοστήΠεντηκοστή): Ανάμνηση της): Ανάμνηση της παράδοσης της Τορά στο Σινάπαράδοσης της Τορά στο Σινά γιορτή της Σκηνοπηγίαςγιορτή της Σκηνοπηγίας :: ανάμνηση τηςανάμνηση της διάβασης της ερήμουδιάβασης της ερήμου χανουκάχανουκά σε ανάμνηση της νίκης κατά τωνσε ανάμνηση της νίκης κατά των ΣελευκιδώνΣελευκιδών ημέρα Εξιλασμούημέρα Εξιλασμού:: αφιερωμένη στη μετάνοιααφιερωμένη στη μετάνοια
  • 17. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογήςΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής  Ποιες είναι οι κυριότερες γιορτές τουΠοιες είναι οι κυριότερες γιορτές του Ιουδαϊσμού;Ιουδαϊσμού; 1.1. Πάσχα και γιορτή του ΕξιλασμούΠάσχα και γιορτή του Εξιλασμού 2.2. Πάσχα και ΘεοφάνιαΠάσχα και Θεοφάνια 3.3. Χανουκά και ΧριστούγενναΧανουκά και Χριστούγεννα
  • 18.  Ο κόσμος ως δημιούργημα του ΘεούΟ κόσμος ως δημιούργημα του Θεού είναιείναι:: 1.1. Αποκλειστικά καλόςΑποκλειστικά καλός 2.2. Πλάστηκε να συνυπάρχει το καλό με τοΠλάστηκε να συνυπάρχει το καλό με το κακόκακό 3.3. Αποκλειστικά κακόςΑποκλειστικά κακός