Το αποτέλεσμα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα τη θάλασσα που υλοποίησε η Γ1 τάξη του 1ου ΔΣ Άνω Λιοσίων τη σχολική χρονιά 2013-2014 με τη δασκάλα του Κωνσταντίνα Σύρμα και ψηφιοποίησε με τη συνεργασία του δασκάλου της Πληροφορικής Βασιλείου Νάκα.
Θαλασσινό σχολείο, teagher, Η ζωή έξω από την πόλη, ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-7Pw/
5. Δεν είναι τρελοί οι δίδυμοι!
Ανάγνωση του μαθήματος
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495
ekalitsa@gmail.com
#teagher #ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ #ΜΑΘΗΜΑΤΑ #ΔΗΜΟΤΙΚΟ #ΤΡΙΤΗΤΑΞΗ #ΛΥΣΕΙΣ #ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ #ΚΑΛΙΤΣΑ
Βιωματική δραστηριότητα στην τάξη από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που εκπόνησε η ΣΤ΄ τάξη του 3ου ΔΣ Μεγάρων με τίτλο "Μύθοι, μύθοι, παραμύθι: Ο Ρομπέν των δασών στα μεγαρίτικα μονοπάτια (ελιά, φιστικιά, αμπέλι)" με υπεύθυνη την δασκάλα Παναγιώτα Σταύρου
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα για τον σχολικό κήπο, που υλοποιήθηκε από τις Δ1, Δ2 τάξεις του 6ου ΔΣ Μεγάρων με τους δασκάλους Νίκο Σιδερά, Παναγιώτη Γούση και Αικατερίνη Αλεξίου τη σχολική χρονιά 2013-2014.
Θαλασσινό σχολείο, teagher, Η ζωή έξω από την πόλη, ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-7Pw/
5. Δεν είναι τρελοί οι δίδυμοι!
Ανάγνωση του μαθήματος
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495
ekalitsa@gmail.com
#teagher #ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ #ΜΑΘΗΜΑΤΑ #ΔΗΜΟΤΙΚΟ #ΤΡΙΤΗΤΑΞΗ #ΛΥΣΕΙΣ #ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ #ΚΑΛΙΤΣΑ
Βιωματική δραστηριότητα στην τάξη από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που εκπόνησε η ΣΤ΄ τάξη του 3ου ΔΣ Μεγάρων με τίτλο "Μύθοι, μύθοι, παραμύθι: Ο Ρομπέν των δασών στα μεγαρίτικα μονοπάτια (ελιά, φιστικιά, αμπέλι)" με υπεύθυνη την δασκάλα Παναγιώτα Σταύρου
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα για τον σχολικό κήπο, που υλοποιήθηκε από τις Δ1, Δ2 τάξεις του 6ου ΔΣ Μεγάρων με τους δασκάλους Νίκο Σιδερά, Παναγιώτη Γούση και Αικατερίνη Αλεξίου τη σχολική χρονιά 2013-2014.
Παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος, που υλοποιήθηκε το 2013-2014, με θέμα τη διαχείριση των τροφικών αποβλήτων, την πρόληψη και αντιμετώπιση στο χώρο του σχολείου,
Με τη "Διαχείριση του νερού" ασχολήθηκε το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων με τη νηπιαγωγό Ευαγγελία Βρυττιά τη σχολική χρονιά 2012-2013 με στόχο την ευασθητοποίηση των μαθητών για την ποιότητα και διατήρηση του υδάτινου αποθέματος.
Θεωρητικό μέρος από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: "Μύθοι, μύθοι, παραμύθι: Ο Ρομπέν των δασών στα μεγαρίτικα μονοπάτια (ελιά, φιστικιά, αμπέλι)" που εκπόνησε η ΣΤ΄τάξη του 3ου ΔΣ Μεγάρων με τη δασκάλα Παναγιώτα Σταύρου του 2012-2013
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2013-2014 από την Δ τάξη του 6ου ΔΣ Άνω Λιοσίων και τη δασκάλα Χριστίνα Πέτρου.
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟAlexandra Tsigkou
Παρουσίαση των κυριώτερων δράσεων που πραγματοποιήθηκαν τον Ιούνιο του 2013 στο Παλιό Ελαιουργείο της Ελευσίνας κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας.
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα για τον σχολικό κήπο υλοποιημένο τη σχολική χρονιά 2013-2014 από τις Α΄ τάξεις του σχολείου και τις δασκάλες τους Κριαρά Αγγελική, Ποντικάκη Αικατερίνη και Μαυρούλη Αναστασία.
10ο ΔΣ Ελευσίνας- Μικροί πολίτες ενεργούν για το ΠεριβάλλονAlexandra Tsigkou
Όλη η ψηφιακή δουλειά για το Περιβάλλον και την Προστασία του, που έκαναν οι μαθητές του 10ου ΔΣ Ελευσίνας με την Πληροφορικό Δέσποινα Διονυσίου στο μάθημα της Πληροφορικής.
Τις δράσεις που έκαναν για τον σχολικό κήπο με τις τάξεις τους Ε1, Ε2 και ΣΤ του 8ου ΔΣ Μεγάρων σαν μέρος των περιβαλλοντικών τους προγραμμάτων τη σχολική χρονιά 2013-2014 και στα πλαίσια του τοπικού δικτύου ΠΕ “Ο κήπος της αειφορίας” μάς παρουσιάζουν οι δάσκαλοι Ηλίας Μπαϊλης, Βασίλης Νταγλής και Νεφέλη Σάπκα-Πουταχίδου.
Παρουσίαση του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το νερό, που υλοποιήθηκε από την Δ2 τάξη και τη δασκάλα Νεαμονίτου Μαρία τη σχολική χρονιά 2014-2015.
Παρουσίαση του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σπόρο και το ψωμί, που υλοποιήθηκε από την Β΄ τάξη και τη δασκάλα Τζένη Αλεξοπούλου τη σχολική χρονιά 2014-2015.
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μαςAlexandra Tsigkou
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από την Γ΄ τάξη με τις δασκάλες Βαρελά Ελένη, Διακοπούλου Φωτεινή (Αγγλικών), Αλευράκη Καλλιόπη (μουσικής) και τον γυμναστή Λυπημένο Δημήτρη στα πλαίσια του τοπικού δικτύου "Ο κήπος της αειφορίας".
Εικαστική αναπαράσταση της Οδύσσειας μέσα από πίνακες ζωγραφικής.
Κάθε εικόνα συνοδεύεται από τους οικείους στίχους του έπους.
Κάτω δεξιά προβάλλεται το "ημερολόγιο" του αφηγματικού χρόνου της Οδύσσειας.
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')Υπουργείο Παιδείας
Ελάτε με την εργασία αυτή των μικρών μαθητών,να γνωρίσετε μερικά από τα υπέροχα πλάσματα των θαλασσών μας, των ποταμών μας, των ωκεανών και να γνωρίσετε είδη που δεν ξέρετε όπως τον Μαλακόστεο, το Ροζ Δελφίνι, τη φάλαινα Μπελούγκα, τη χελώνα "Αλιγάτορα"
Εισήγηση από την Μαίρη Μπελογιάννη, Υπεύθυνη των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ», στο σεμινάριο "Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη ημέρα", που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςAlexandra Tsigkou
Εισήγηση από τον Ευδόκιμο Φρέγκογλου, Υπεύθυνο Προγραμμάτων του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ», στο σεμινάριο "Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη ημέρα", που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021.
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης«Τρέχει, τρέχει το νερό!» που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2020-2021 από τις Εκπαιδευτικούς Ρόζα-Μαρία Ξανθούλη και Νικολέτα Θάνου στο 1ο ΔΣ Νέας Περάμου- Τάξη: Β΄1.
Εισήγηση στην Ημερίδα «Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση» που διοργανώθηκε την Τετάρτη 10 Μαρτίου 2021 από τους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ και ΔΔΕ Αττικής.
Εισήγηση στην Ημερίδα «Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση» που διοργανώθηκε την Τετάρτη 10 Μαρτίου 2021 από τους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ και ΔΔΕ Αττικής.
Βιωματικό εργαστήριο με εκπαιδευτικούς από ΔΠΕ Α΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής που πραγματοποιήθηκε στο ΚΠΕ Καρπενησίου στο πλαίσιο σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
1ο ΔΣ Άνω Λιοσίων- Παραμύθι
1. Οι εξερευνητές και οι γοργόνες
Το παραμύθι του Γ1
1ο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λιοσίων
Σχολικό Έτος : 2013-2014
2.
3. Μια φορά κι έναν καιρό στη σπηλιά ενός νησιού ζούσαν κάτι γοργόνες. Μερικοί άνθρωποι το είχαν ανακαλύψει κι από στόμα σε στόμα το είχαν μάθει κι έξι εξερευνητές. Ταξίδεψαν μερικές μέρες κι έφτασαν σε αυτό το νησί για να εξερευνήσουν ένα βυθισμένο πλοίο.
4. Μπήκαν στις βάρκες και μετά άρχισαν να κάνουν βουτιές μήπως βρουν το πλοίο που έψαχναν.
5. Όμως είδαν δελφίνια, που είχαν πιαστεί στα δίχτυα των ψαράδων και προσπάθησαν να τα σώσουν!
6. Εκείνα φοβούνταν μήπως τους κάνουν κακό. Οι εξερευνητές πήγαν κοντά τους και τα ελευθέρωσαν! Μόλις βγήκαν στην επιφάνεια του νερού, τα δελφίνια για να τους ευχαριστήσουν, έβαλαν τους εξερευνητές στη ράχη τους και τους οδήγησαν σε ένα μικρό κόλπο του μικρού νησιού.
7. Τότε οι γοργόνες άρχισαν να τραγουδούν γλυκά και τα δελφίνια χόρευαν μέσα κι έξω από αυτό.
8. Δύο από αυτές τις έλεγαν Αγάπη και Ελπίδα. Εκεί ζούσε κι η Μάρθα, ένα μικρό δελφίνι με την οικογένειά της . Κάθε μέρα μετά το σχολείο η Μάρθα με τα αδέρφια της συναντούσαν τις γοργόνες στο βυθισμένο πλοίο κάνοντας βόλτες μέσα σε αυτό και βρίσκοντας διάφορα αντικείμενα.
9. Μια μέρα την ώρα που περιπλανιόνταν στο πλοίο ξαφνικά πετάχτηκε μπροστά τους μια παρέα καρχαριών.
11. Όμως για καλή τους τύχη έφτασαν εκείνη την ώρα οι εξερευνητές και τους έσωσαν! Όταν έφτασε ο καιρός να φύγουν οι εξερευνητές, τα δελφίνια κι οι γοργόνες στεναχωρήθηκαν πολύ γιατί είχαν γίνει φίλοι. Οι εξερευνητές τους υποσχέθηκαν ότι κάθε καλοκαίρι θα πηγαίνουν να τους βλέπουν!
13. Στα νιάτα του όμως ήταν ένας από τους εξερευνητές, που είχε δει με τα μάτια του την Αγάπη να κλαίει και τα δάκρυά της να πέφτουν στη θάλασσα, να γίνονται μαργαριτάρια… Δοκίμασε να την πλησιάσει αλλά χάθηκε! Με τα μαργαριτάρια που βρήκε, έγινε πλούσιος. Από τότε έσωζε δελφίνια από ναυάγια κι από την κακία του κόσμου.
14. Αθανασόπουλος Ιωάννης
Μπέκα Ολυμπία
Γεωργάρα Μαρία – Ιωάννα
Νίκας Γεώργιος
Γεωργάρα Χριστίνα
Ξένος Ευάγγελος
Δαμιανίδη Μαρία
Παπαγεωργίου Βικτωρία
Δράμπαλος Αλέξανδρος
Πάσκο Ορέστης
Καμπόλη Σπυριδούλα
Σάββας Θεμιστοκλής
Καραντζάς Αναστάσιος
Σκυβάλου Μαριλένα
Κουρέλη Ευαγγελία
Σφιγκόπουλος Παναγιώτης
Κουτίδης Αναστάσιος – Μάριος
Τρίτου Άννα
Λιόση Αικατερίνη
Τρίτου Μαρία
Μουρελάτος Ευθύμιος
Χατζής Ιωάννης
Μούγιου Ιωάννα
H δασκάλα της τάξης
Ο δάσκαλος της Πληροφορικής
Σύρμα Κωνσταντίνα
Νάκας Βασίλειος