SlideShare a Scribd company logo
43
2.1
Тема 2
Захист особистості в Мережі
Особливості використання Інтернету
для шкільних потреб
«Якщо вас немає в Інтернеті
(соціальних мережах),
вважайте, що ви не існуєте».
Білл Гейтс
Термін «соціальна мережа» ввів у 1954 році со-
ціолог Джеймс Барнс, але масового розповсюд-
ження він набув з розвитком інтернет-технологій
з початку 2000-х років. Соціальна мережа – це со-
ціальна структура, утворена індивідами або органі-
заціями. Вона відображає різноманітні зв’язки між
ними через різні соціальні відносини, починаючи з
випадкових знайомств і завершуючи тісними родин-
ними узами.
З розвитком Інтернету соціальна мережа почала
розумітися як інтернет-сервіс для побудови в Інтер-
неті співтовариств людей зі схожими інтересами та/
або діяльністю. Зв’язок здійснюється за посередни-
цтвом сервісу внутрішньої пошти, форумів або мит-
тєвого обміну повідомленнями.
Види соціальних мереж:
1)	соціальнімережіназагальнутематикуспря-
мовані на підтримку і налагодження вже існую-
чих контактів та пошук нових знайомих. Ці сай-
ти вже накопичили величезну базу контактів
і профілів, з яких можна багато дізнатись про
людину та її уподобання (Facebook, Twitter,
ВКонтакті, Однокласники);
44
2)	ділові соціальні мережі спрямовані на профе-
сійний розвиток та побудову кар’єри (Linkedin,
profeo.com.ua);
3)	спеціалізовані соціальні мережі займають
певну нішу в своєму секторі і збирають ауди-
торію за конкретними інтересами: музика, хобі,
плітки тощо (Last.fm, Politiko.com.ua);
4)	користувачево-орієнтовані: Facebook, ВКон-
такті, Однокласники та ін. – мережі, де голов-
на суть – користувач. Навігація в таких мере-
жах відбувається через сторінки користувачів;
5)	контенто-орієнтовані (блогові) ЖЖ та ін. –
мережі, де головна суть – контент, статті.
Якби соціальні мережі були державами, то шко-
лярі, вивчаючи географію, ознайомлювалися б з на-
ступною інформацією щодо кількості населення тієї
чи іншої країни:
1.	Facebook – 1,5 млрд. осіб.
2.	Китай – 1,335 млрд. осіб.
3.	Індія – 1,027 млрд. осіб.
4.	Twitter – 500 млн. осіб.
5.	Вконтакті – 320 млн. осіб.
6.	США – 303 млн. осіб.
7.	Інстаграм – 200 млн. осіб.
8.	Індонезія – 222 млн. осіб.
9.	Бразилія – 186,405 млн. осіб.
Ми бачимо, що населення соціальних мереж до-
сить вагоме, але як і у традиційній державі люди за-
ймають різні позиції. На даному рисунку ми можемо
побачити активність людей різного віку і виконання
ними різних ролей.
Про це ми детальніше поговоримо у модулі Ак-
тивізм.
45
Взаємодії у соціумі були чудово описані у бродвей-
ській п’єсі і пізніше у фільмі «Шість ступенів відда-
лення»: «…кожен на нашій планеті віддалений від
іншої людини лише шістьма людьми. Шість ступенів
віддалення ... Між нами і будь-яким іншим на пла-
неті. Президентом Сполучених Штатів. Гондольєром
у Венеції … Не обов’язково відомі імена. З будь-яким.
Можна знайти рівно шість людей, щоб встановити
зв’язок. Тубільцем в джунглях. Ескімосом. ... Кожна
особистість, як нові двері, розкриває нам інший світ».
На думку науковців Хілла та Данбера, у 2002
році був визначений максимальний розмір ефектив-
них контактів у соціальних мережах, і він становить
близько 150 осіб, а середній — 123 особи.
Запитання до роздумів:
▪▪ А скільки «друзів» у вас у соціальних мережах?
▪▪ Чим обумовлена така цифра «друзів» у вас?
▪▪ За якою логікою ви додаєте людей до списку
своїх контактів?

More Related Content

Similar to 1 3 libre

соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережіMarinka20
 
Безпека в соціальних мережах
Безпека в соціальних мережах Безпека в соціальних мережах
Безпека в соціальних мережах Elina Katz
 
03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі
Elina Katz
 
задорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроківзадорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроків
Cshkilniy
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Academy of Ukrainian Press
 
соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережіlerka30unto
 
Cotsialni merezhi
Cotsialni merezhiCotsialni merezhi
Cotsialni merezhiolga_ruo
 
Інтернет-імідж сучасного педагога
Інтернет-імідж сучасного педагогаІнтернет-імідж сучасного педагога
Інтернет-імідж сучасного педагога
Арсен Гребенюк
 
Modern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian BlogosphereModern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian Blogosphere
S_R_K
 
Modern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian BlogosphereModern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian Blogosphere
S_R_K
 
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
ssuser39b124
 
Ukrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagementUkrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagement
Mykola Malukha
 
історія створення соцмереж
історія створення соцмережісторія створення соцмереж
історія створення соцмереж
Nadia Kukla
 
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
kreidaros1
 
1
11
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік) Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
12Балів ГДЗ
 
Реальні загрози віртуального світу
Реальні загрози віртуального світуРеальні загрози віртуального світу
Реальні загрози віртуального світу
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Репетитор Історія України
 

Similar to 1 3 libre (20)

соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережі
 
Безпека в соціальних мережах
Безпека в соціальних мережах Безпека в соціальних мережах
Безпека в соціальних мережах
 
03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі
 
задорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроківзадорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроків
 
урок28
урок28урок28
урок28
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
 
соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережі
 
Cotsialni merezhi
Cotsialni merezhiCotsialni merezhi
Cotsialni merezhi
 
Інтернет-імідж сучасного педагога
Інтернет-імідж сучасного педагогаІнтернет-імідж сучасного педагога
Інтернет-імідж сучасного педагога
 
Sotsialni merezhi 1
Sotsialni merezhi 1Sotsialni merezhi 1
Sotsialni merezhi 1
 
Modern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian BlogosphereModern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian Blogosphere
 
Modern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian BlogosphereModern Ukrainian Blogosphere
Modern Ukrainian Blogosphere
 
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
«Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для 5 класу закл...
 
Ukrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagementUkrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagement
 
історія створення соцмереж
історія створення соцмережісторія створення соцмереж
історія створення соцмереж
 
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
Informatyka 4-klas-vdovenko-2021
 
1
11
1
 
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік) Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас В. В. Вдовенко (2021 рік)
 
Реальні загрози віртуального світу
Реальні загрози віртуального світуРеальні загрози віртуального світу
Реальні загрози віртуального світу
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 

More from Serhiy Shturkhetskyy

01_Vstup_37+
01_Vstup_37+01_Vstup_37+
01_Vstup_37+
Serhiy Shturkhetskyy
 
Shturkhetskyy 3 2
Shturkhetskyy 3 2Shturkhetskyy 3 2
Shturkhetskyy 3 2
Serhiy Shturkhetskyy
 
5 3 libre
5 3 libre5 3 libre
4 3 libre
4 3 libre4 3 libre
3 3 libre
3 3 libre3 3 libre
3 2 libre
3 2 libre3 2 libre
3 1 libre
3 1 libre3 1 libre
Shturkhetskyy 1_3
Shturkhetskyy 1_3Shturkhetskyy 1_3
Shturkhetskyy 1_3
Serhiy Shturkhetskyy
 
Shturkhetskyy 1_1
Shturkhetskyy 1_1Shturkhetskyy 1_1
Shturkhetskyy 1_1
Serhiy Shturkhetskyy
 
1 2 libre
1 2 libre1 2 libre
2 2 libre
2 2 libre2 2 libre
2 1 libre
2 1 libre2 1 libre
Shturkhetskyy 2 3
Shturkhetskyy 2 3Shturkhetskyy 2 3
Shturkhetskyy 2 3
Serhiy Shturkhetskyy
 
Shturkhetskyy 2 2
Shturkhetskyy 2 2Shturkhetskyy 2 2
Shturkhetskyy 2 2
Serhiy Shturkhetskyy
 
Shturkhetskyy 2 1
Shturkhetskyy 2 1Shturkhetskyy 2 1
Shturkhetskyy 2 1
Serhiy Shturkhetskyy
 
01 01 shturkhetskyy_ef
01 01 shturkhetskyy_ef01 01 shturkhetskyy_ef
01 01 shturkhetskyy_ef
Serhiy Shturkhetskyy
 
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцямиРедакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
Serhiy Shturkhetskyy
 
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
Serhiy Shturkhetskyy
 
Демократичні інструменти управління громадами
Демократичні інструменти управління громадамиДемократичні інструменти управління громадами
Демократичні інструменти управління громадами
Serhiy Shturkhetskyy
 
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
Serhiy Shturkhetskyy
 

More from Serhiy Shturkhetskyy (20)

01_Vstup_37+
01_Vstup_37+01_Vstup_37+
01_Vstup_37+
 
Shturkhetskyy 3 2
Shturkhetskyy 3 2Shturkhetskyy 3 2
Shturkhetskyy 3 2
 
5 3 libre
5 3 libre5 3 libre
5 3 libre
 
4 3 libre
4 3 libre4 3 libre
4 3 libre
 
3 3 libre
3 3 libre3 3 libre
3 3 libre
 
3 2 libre
3 2 libre3 2 libre
3 2 libre
 
3 1 libre
3 1 libre3 1 libre
3 1 libre
 
Shturkhetskyy 1_3
Shturkhetskyy 1_3Shturkhetskyy 1_3
Shturkhetskyy 1_3
 
Shturkhetskyy 1_1
Shturkhetskyy 1_1Shturkhetskyy 1_1
Shturkhetskyy 1_1
 
1 2 libre
1 2 libre1 2 libre
1 2 libre
 
2 2 libre
2 2 libre2 2 libre
2 2 libre
 
2 1 libre
2 1 libre2 1 libre
2 1 libre
 
Shturkhetskyy 2 3
Shturkhetskyy 2 3Shturkhetskyy 2 3
Shturkhetskyy 2 3
 
Shturkhetskyy 2 2
Shturkhetskyy 2 2Shturkhetskyy 2 2
Shturkhetskyy 2 2
 
Shturkhetskyy 2 1
Shturkhetskyy 2 1Shturkhetskyy 2 1
Shturkhetskyy 2 1
 
01 01 shturkhetskyy_ef
01 01 shturkhetskyy_ef01 01 shturkhetskyy_ef
01 01 shturkhetskyy_ef
 
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцямиРедакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
Редакторам про фандрейзинг, або як працювати з грантодавцями
 
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
Як місцевим газетам працювати в умовах реформи місцевого самоврядування?
 
Демократичні інструменти управління громадами
Демократичні інструменти управління громадамиДемократичні інструменти управління громадами
Демократичні інструменти управління громадами
 
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
The features of standards compliance in terms of coverage of warfare (in ukra...
 

Recently uploaded

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 

Recently uploaded (17)

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 

1 3 libre

  • 1. 43 2.1 Тема 2 Захист особистості в Мережі Особливості використання Інтернету для шкільних потреб «Якщо вас немає в Інтернеті (соціальних мережах), вважайте, що ви не існуєте». Білл Гейтс Термін «соціальна мережа» ввів у 1954 році со- ціолог Джеймс Барнс, але масового розповсюд- ження він набув з розвитком інтернет-технологій з початку 2000-х років. Соціальна мережа – це со- ціальна структура, утворена індивідами або органі- заціями. Вона відображає різноманітні зв’язки між ними через різні соціальні відносини, починаючи з випадкових знайомств і завершуючи тісними родин- ними узами. З розвитком Інтернету соціальна мережа почала розумітися як інтернет-сервіс для побудови в Інтер- неті співтовариств людей зі схожими інтересами та/ або діяльністю. Зв’язок здійснюється за посередни- цтвом сервісу внутрішньої пошти, форумів або мит- тєвого обміну повідомленнями. Види соціальних мереж: 1) соціальнімережіназагальнутематикуспря- мовані на підтримку і налагодження вже існую- чих контактів та пошук нових знайомих. Ці сай- ти вже накопичили величезну базу контактів і профілів, з яких можна багато дізнатись про людину та її уподобання (Facebook, Twitter, ВКонтакті, Однокласники);
  • 2. 44 2) ділові соціальні мережі спрямовані на профе- сійний розвиток та побудову кар’єри (Linkedin, profeo.com.ua); 3) спеціалізовані соціальні мережі займають певну нішу в своєму секторі і збирають ауди- торію за конкретними інтересами: музика, хобі, плітки тощо (Last.fm, Politiko.com.ua); 4) користувачево-орієнтовані: Facebook, ВКон- такті, Однокласники та ін. – мережі, де голов- на суть – користувач. Навігація в таких мере- жах відбувається через сторінки користувачів; 5) контенто-орієнтовані (блогові) ЖЖ та ін. – мережі, де головна суть – контент, статті. Якби соціальні мережі були державами, то шко- лярі, вивчаючи географію, ознайомлювалися б з на- ступною інформацією щодо кількості населення тієї чи іншої країни: 1. Facebook – 1,5 млрд. осіб. 2. Китай – 1,335 млрд. осіб. 3. Індія – 1,027 млрд. осіб. 4. Twitter – 500 млн. осіб. 5. Вконтакті – 320 млн. осіб. 6. США – 303 млн. осіб. 7. Інстаграм – 200 млн. осіб. 8. Індонезія – 222 млн. осіб. 9. Бразилія – 186,405 млн. осіб. Ми бачимо, що населення соціальних мереж до- сить вагоме, але як і у традиційній державі люди за- ймають різні позиції. На даному рисунку ми можемо побачити активність людей різного віку і виконання ними різних ролей. Про це ми детальніше поговоримо у модулі Ак- тивізм.
  • 3. 45 Взаємодії у соціумі були чудово описані у бродвей- ській п’єсі і пізніше у фільмі «Шість ступенів відда- лення»: «…кожен на нашій планеті віддалений від іншої людини лише шістьма людьми. Шість ступенів віддалення ... Між нами і будь-яким іншим на пла- неті. Президентом Сполучених Штатів. Гондольєром у Венеції … Не обов’язково відомі імена. З будь-яким. Можна знайти рівно шість людей, щоб встановити зв’язок. Тубільцем в джунглях. Ескімосом. ... Кожна особистість, як нові двері, розкриває нам інший світ». На думку науковців Хілла та Данбера, у 2002 році був визначений максимальний розмір ефектив- них контактів у соціальних мережах, і він становить близько 150 осіб, а середній — 123 особи. Запитання до роздумів: ▪▪ А скільки «друзів» у вас у соціальних мережах? ▪▪ Чим обумовлена така цифра «друзів» у вас? ▪▪ За якою логікою ви додаєте людей до списку своїх контактів?