1. Νεοελληνική ΓλώσσαΒ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ1ηενότητα
Μάθημα 3
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφουα. Παρουσίαση παραδειγμάτων(κείμενο 3)
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr
Σελ.
19ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ Σ’ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Ταξίδια, περιηγήσεις, γνωριμία με ανθρώπους, έθιμα -πολιτισμό

2. Σελ.
12

3. Σελ.
12
Η άποψη ότι η φιλοξενία ήταν μια αρετή των Ελλήνων επιβεβαιώνεται από τα ομηρικά έπη. Σε αυτά περιγράφονται σκηνές εγκάρδιας υποδοχής των ξένων. Οι αρχαίοι Έλληνες αντιμετώπιζαν τους επισκέπτες ως ιερά πρόσωπα. Τους πρόσφεραν φαγητό, εκλεκτό κρασί, μέρος να κοιμηθούν και στη συνέχεια τους ρωτούσαν για την ταυτότητα και την καταγωγή τους. Η αρετή τους αυτή, βέβαια, είχε καλλιεργηθεί, γιατί συχνά οι θεοί έπαιρναν ανθρώπινη μορφή και εμφανίζονταν ως ξένοι στις οικείες των ανθρώπων.

4. Σελ.
12
Η άποψη ότι η φιλοξενία ήταν μια αρετή των Ελλήνων επιβεβαιώνεται από τα ομηρικά έπη. Σε αυτά περιγράφονται σκηνές εγκάρδιας υποδοχής των ξένων. Οι αρχαίοι Έλληνες αντιμετώπιζαν τους επισκέπτες ως ιερά πρόσωπα. Τους πρόσφεραν φαγητό, εκλεκτό κρασί, μέρος να κοιμηθούν και στη συνέχεια τους ρωτούσαν για την ταυτότητα και την καταγωγή τους. Η αρετή τους αυτή, βέβαια, είχε καλλιεργηθεί, γιατί συχνά οι θεοί έπαιρναν ανθρώπινη μορφή και εμφανίζονταν ως ξένοι στις οικείες των ανθρώπων.

5. Σελ.
12

6. Η πραγματικότητα στις τουριστικές περιοχές δεν είναι ευχάριστη. Το φιλόξενο πνεύμα της αρχαιότητας έχει χαθεί.Συνήθως οι υπηρεσίες προσφέρονται από αλλοδαπούς, οι οποίοι εργάζονται για να βγάλουν τα χρήματα των διακοπών τους, δεν μιλούν ελληνικά, σερβίρουν ξένα ποτά και φαγητά, ενώ παντού ακούγεται ξένη μουσική. Όλα αυτά δεν έχουν σχέση με την ελληνική φιλοξενία και το χαρακτήρα των Ελλήνων.
Σελ.
12

7. Σελ.
12
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλαςxtsat.blogspot.gr

8. Ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι τους αυθεντικούς Έλληνες μπορεί κάποιος να τους βρει μακριά από τις τουριστικές περιοχές, εκεί που τα πράγματα είναι αμόλυντακαι αυθεντικά. Προτείνει να αναζητήσουμε μέρη που δεν έχουν αλλοιωθεί από τον τουρισμό και οι άνθρωποί τους είναι αληθινοί.
Σελ.
12
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλαςxtsat.blogspot.gr

9. Να γράψετε τη νοηματική προσέγγιση του κειμένου 3 (σελ. 12) σε 70 –100 λέξεις
Σελ.
12

10. Να γράψετε τη νοηματική προσέγγιση του κειμένου 3 (σελ. 12) σε 70 –100 λέξεις
Στοκείμενο3γίνεταιαναφοράστηνΕλλάδακαιτουςανθρώπουςτηςκατάτηναρχαιότητααλλάκαισήμερα.Αρχικά,οσυγγραφέαςσημειώνειότιηφιλοξενίαήτανχαρακτηριστικήαρετήτωναρχαίωνΕλλήνων,οιοποίοιθεωρούσαντουςεπισκέπτεςιεράπρόσωπα. Ωστόσο,διαπιστώνειότισήμερατόσοοχαρακτήραςτωνανθρώπωνόσοκαιηομορφιάτουελληνικούτοπίουέχουναλλοιωθείστιςτουριστικέςπεριοχές.Τέλος,παροτρύνειτουςεπισκέπτεςτηςχώραςμαςνααναζητήσουναυθεντικάτοπίακαιανθρώπουςμακριάαπότιςτουριστικέςπεριοχές.
76
λέξεις
Σελ.
12

12. Καταστροφή φυσικού περιβάλλοντος
Δημιουργία τουριστικών μονάδων μέσα στο φυσικό τοπίο
Άναρχη οικοδόμηση κέντρων διασκέδασης και καταστημάτων
Πλημμυρίδα τουριστικών καταλυμάτων τυποποιημένης αρχιτεκτονικής
Κυριαρχεί η κακογουστιά από την επίθεση του τσιμέντου, του πλαστικού αλλά και του εμπορίου
Αρνητικές συνέπειες τουρισμού

13. Αλλοίωση πολιτισμού
Εμπορευματοποίηση παράδοσης
Ξενομανία –ξένα πρότυπα συμπεριφοράς -αλλοτρίωση ανθρώπων
Εγκατάλειψη παραδοσιακών παραγωγικών δραστηριοτήτων (όπως η γεωργία). Οι ντόπιοι γίνονται πάροχοι τουριστικών υπηρεσιών
Τα τοπία και οι άνθρωποι χάνουν το τοπικό τους χρώμα, την αυθεντικότητά τους –η παραδοσιακή φυσιογνωμία ενός τόπου αλλοτριώνεται
Αρνητικές συνέπειες τουρισμού

14. Παρουσίαση παραδειγμάτων
Σελ.
19

15. Η σημασία της παραγράφου
Δομή της παραγράφου1. Θεματική πρόταση: Η πρώτη φράση της παραγράφου. Ο συγγραφέας παρουσιάζει το θέμα της παραγράφου επιγραμματικά. 2. Λεπτομέρειες ή σχόλια: Το μέρος αυτό είναι μεγαλύτερο και πρέπει να δικαιολογεί, να αναλύει και να υποστηρίζει τη Θ.Π. 3. Κατακλείδα: το συμπέρασμα -υπογραμμίζει την κύρια ιδέα της παραγράφου.

16. Σελ.
19

17. Σελ.
19
Θεματική πρόταση
Φιλόξενη διάθεση Ελλήνων

18. Σελ.
19
Θεματική πρόταση
Φιλόξενη διάθεση Ελλήνων
Στην αρχή της παραγράφου αναφέρεται το θέμα, που είναι η φιλόξενη διάθεση των (αρχαίων) Ελλήνων απέναντι στους ξένους. Συμπεραίνουμε από το περιεχόμενο της θεματικής πρότασης ότι θα ακολουθήσουν στοιχεία –παραδείγματα από την ιστορία των Ελλήνων, που θα επιβεβαιώσουν αυτή τη διαπίστωση.

19. Σελ.
19
Θεματική
πρόταση

20. Σελ.
19
Θεματική
πρόταση
1. Από τον πολιτισμό - Όμηρος
2. Από το χώρο των θεών
3. Από το χώρο των ανθρώπων

21. Σελ.
19

22. Θεματική πρόταση
Έλλειψη φιλοξενίας από σύγχρονους Έλληνες
Η συγκεκριμένη παράγραφος αναφέρεται στο φαινόμενο της έλλειψης φιλοξενίας από τους σύγχρονους Έλληνες. Για την ανάπτυξή της χρησιμοποιούνται παραδείγματα όχι από την ιστορία, αλλά από τη σύγχρονη –καθημερινή ζωή.
1. Τύποι ανθρώπων
2. Τύποι ανθρώπων
3. Τύποι ανθρώπων
4. παράδειγμα- γεγονός
Σελ.
19

24. Σελ.
20
Ταπαραδείγματαδιασαφηνίζουντηθεματικήπρότασηκαιτηνεπιβεβαιώνουν.Δείχνουνδηλαδήότιόσαυποστηρίζουμεσεαυτήδεναποτελούναυθαίρετεςκρίσεις.Ταπαραδείγματαπρέπειναείναισύντομα,εύστοχα,κατανοητά.
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλαςxtsat.blogspot.gr

25. Ελευσίνα
Σελ.
20

26. ΤΕΛΟΣ