SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Программы дошкольных образовательных учреждений

компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.


                      Автор-составитель сборника:
                      доктор педагогических наук,
                      профессор Г.В. Чиркина

                      Авторы:
                      Т.Б. Филичева,
                      Г.В. Чиркина,
                      Т.В. Туманова,
                      С.А. Миронова,
                      А.В. Лагутина
Программы дошкольных образовательных учреждений
          компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.


Представляет комплект современных коррекционно-развивающих
образовательных программ для всех типов логопедических групп системы ДОУ
для детей с нарушениями речи.

 В структуре и содержании программ учтены:
 - общие и специфические особенности психического развития детей дошкольного
возраста,
 - новые вариативные формы организации ранней коррекции отклонений речевого
развития,
 - необходимость взаимодействия целей и задач дифференцированного и
интегрированного обучения и воспитания детей с разными проявлениями речевой
патологии.

 Программный материал сгруппирован по периодам обучения в соответствии с
возрастом детей.

 В каждой программе определены речевые умения и навыки, которыми дети
овладевают в процессе коррекционно-развивающей работы.

 Все программы сопровождаются методическими рекомендациями..
Программы дошкольных образовательных учреждений

           компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.
            В структуре сборника представлены ЧЕТЫРЕ программы:
1. Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического
   недоразвития у детей. Авторы: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.


2. Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей.
Авторы: Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Г.В.Чиркина.
- «Логопедическая работа с детьми I уровня речевого развития».
- «Логопедическая работа с детьми II уровня речевого развития».
- «Логопедическая работа с детьми III уровня речевого развития».
- «Логопедическая работа с детьми IV уровня речевого развития».



3. Программа логопедической работы с заикающимися детьми. Автор: С.А.Миронова.



4. Программа логопедической работы с детьми, овладевающими русским (неродным)
   языком. Авторы: Г.В. Чиркина, А.В. Лагутина.

More Related Content

Similar to 1.программы. комплект кр программ. чиркина. 3 слайда

презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57
презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57
презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57AnnushkaAndOil
 
презентация АОП ДО
презентация АОП ДОпрезентация АОП ДО
презентация АОП ДОOleg111111
 
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...Елена Наумова
 
конф псих пед пом с овз с фгос
конф псих пед пом с овз с фгосконф псих пед пом с овз с фгос
конф псих пед пом с овз с фгосanisimoff
 
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...ruster_c
 
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском саду
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском садуребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском саду
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском садуpolyansky
 
учебный план на 2016 2017 уч. год тара
учебный план на 2016 2017 уч. год тараучебный план на 2016 2017 уч. год тара
учебный план на 2016 2017 уч. год тараParusnik55
 
Логопедическая готовность к обучению в школе
Логопедическая готовность к обучению в школеЛогопедическая готовность к обучению в школе
Логопедическая готовность к обучению в школеirina1980
 
направления деятельности логопеда
направления деятельности логопеданаправления деятельности логопеда
направления деятельности логопедаbakirova
 
аналитич сп.2014
аналитич сп.2014аналитич сп.2014
аналитич сп.2014virtualtaganrog
 
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...mk-shahtersk
 
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...Scientific and Educational Initiative
 
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...ssuser86da21
 
портфолио яруллиной
портфолио яруллинойпортфолио яруллиной
портфолио яруллинойYulia Chetverikova
 
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушение
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушениеРазвитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушение
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушениеmk-shahtersk
 

Similar to 1.программы. комплект кр программ. чиркина. 3 слайда (20)

презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57
презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57
презентация адаптированной образ.программы гбдоу №57
 
презентация АОП ДО
презентация АОП ДОпрезентация АОП ДО
презентация АОП ДО
 
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...
Современные методы и технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях ин...
 
конф псих пед пом с овз с фгос
конф псих пед пом с овз с фгосконф псих пед пом с овз с фгос
конф псих пед пом с овз с фгос
 
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...
«Развитие связной речи с использованием вспомогательных средств обучения: МНЕ...
 
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском саду
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском садуребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском саду
ребенок после кохлеарной имплантации в логопедическом детском саду
 
презентация опыта работы
презентация опыта работыпрезентация опыта работы
презентация опыта работы
 
учебный план на 2016 2017 уч. год тара
учебный план на 2016 2017 уч. год тараучебный план на 2016 2017 уч. год тара
учебный план на 2016 2017 уч. год тара
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Логопедическая готовность к обучению в школе
Логопедическая готовность к обучению в школеЛогопедическая готовность к обучению в школе
Логопедическая готовность к обучению в школе
 
направления деятельности логопеда
направления деятельности логопеданаправления деятельности логопеда
направления деятельности логопеда
 
аналитич сп.2014
аналитич сп.2014аналитич сп.2014
аналитич сп.2014
 
1каматаева м.к. статья речедвиг.игры
1каматаева м.к. статья речедвиг.игры1каматаева м.к. статья речедвиг.игры
1каматаева м.к. статья речедвиг.игры
 
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой ср...
 
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...
Инновационные методы развития слоговой структуры слова у детей в дошкольном о...
 
ФГОС
ФГОСФГОС
ФГОС
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...
Podgotovka spetsialistov v_oblasti_do_v_sovremennykh_usloviiakh_modernizatsii...
 
портфолио яруллиной
портфолио яруллинойпортфолио яруллиной
портфолио яруллиной
 
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушение
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушениеРазвитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушение
Развитие связной речи у детей старшей группы, имеющих речевое нарушение
 

More from DrofaUral

1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.
1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.
1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.DrofaUral
 
Внеурочная деятельность учащихся
Внеурочная деятельность учащихсяВнеурочная деятельность учащихся
Внеурочная деятельность учащихсяDrofaUral
 
русский язык и литература часть4
русский язык и литература часть4русский язык и литература часть4
русский язык и литература часть4DrofaUral
 
русский язык и литература часть3
русский язык и литература часть3русский язык и литература часть3
русский язык и литература часть3DrofaUral
 
русский язык и литература часть1
русский язык и литература часть1русский язык и литература часть1
русский язык и литература часть1DrofaUral
 
русский язык и литература часть2
русский язык и литература часть2русский язык и литература часть2
русский язык и литература часть2DrofaUral
 
английский в фокусе. 5 9
английский в фокусе. 5 9английский в фокусе. 5 9
английский в фокусе. 5 9DrofaUral
 
англ часть 1
англ часть 1англ часть 1
англ часть 1DrofaUral
 
англ часть 2
англ часть 2англ часть 2
англ часть 2DrofaUral
 
сферы математика
сферы математикасферы математика
сферы математикаDrofaUral
 
тупикова г.а. метод.об. изо
тупикова г.а. метод.об. изотупикова г.а. метод.об. изо
тупикова г.а. метод.об. изоDrofaUral
 
учебники коррекционка
учебники коррекционкаучебники коррекционка
учебники коррекционкаDrofaUral
 
3 ильина
3 ильина3 ильина
3 ильинаDrofaUral
 
2 антропов ап
2 антропов ап2 антропов ап
2 антропов апDrofaUral
 
история изданий
история изданийистория изданий
история изданийDrofaUral
 
олимпиадные задачи по арифметике и геометрии
олимпиадные задачи по арифметике и геометрииолимпиадные задачи по арифметике и геометрии
олимпиадные задачи по арифметике и геометрииDrofaUral
 
дюймовочка. гурская анна 5в отред
дюймовочка. гурская анна 5в отреддюймовочка. гурская анна 5в отред
дюймовочка. гурская анна 5в отредDrofaUral
 
презентация по дробям
презентация по дробямпрезентация по дробям
презентация по дробямDrofaUral
 
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...DrofaUral
 
профессиональный стандарт ршба (еговкина н.в.)
профессиональный стандарт   ршба (еговкина н.в.)профессиональный стандарт   ршба (еговкина н.в.)
профессиональный стандарт ршба (еговкина н.в.)DrofaUral
 

More from DrofaUral (20)

1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.
1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.
1 умк по фк ип. новые подходы к преподванию предмета в рамках введения фгос.
 
Внеурочная деятельность учащихся
Внеурочная деятельность учащихсяВнеурочная деятельность учащихся
Внеурочная деятельность учащихся
 
русский язык и литература часть4
русский язык и литература часть4русский язык и литература часть4
русский язык и литература часть4
 
русский язык и литература часть3
русский язык и литература часть3русский язык и литература часть3
русский язык и литература часть3
 
русский язык и литература часть1
русский язык и литература часть1русский язык и литература часть1
русский язык и литература часть1
 
русский язык и литература часть2
русский язык и литература часть2русский язык и литература часть2
русский язык и литература часть2
 
английский в фокусе. 5 9
английский в фокусе. 5 9английский в фокусе. 5 9
английский в фокусе. 5 9
 
англ часть 1
англ часть 1англ часть 1
англ часть 1
 
англ часть 2
англ часть 2англ часть 2
англ часть 2
 
сферы математика
сферы математикасферы математика
сферы математика
 
тупикова г.а. метод.об. изо
тупикова г.а. метод.об. изотупикова г.а. метод.об. изо
тупикова г.а. метод.об. изо
 
учебники коррекционка
учебники коррекционкаучебники коррекционка
учебники коррекционка
 
3 ильина
3 ильина3 ильина
3 ильина
 
2 антропов ап
2 антропов ап2 антропов ап
2 антропов ап
 
история изданий
история изданийистория изданий
история изданий
 
олимпиадные задачи по арифметике и геометрии
олимпиадные задачи по арифметике и геометрииолимпиадные задачи по арифметике и геометрии
олимпиадные задачи по арифметике и геометрии
 
дюймовочка. гурская анна 5в отред
дюймовочка. гурская анна 5в отреддюймовочка. гурская анна 5в отред
дюймовочка. гурская анна 5в отред
 
презентация по дробям
презентация по дробямпрезентация по дробям
презентация по дробям
 
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...
тихомиров, образование 3.0, теория поколения, самоорганизация, профессиональн...
 
профессиональный стандарт ршба (еговкина н.в.)
профессиональный стандарт   ршба (еговкина н.в.)профессиональный стандарт   ршба (еговкина н.в.)
профессиональный стандарт ршба (еговкина н.в.)
 

1.программы. комплект кр программ. чиркина. 3 слайда

  • 1. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Автор-составитель сборника: доктор педагогических наук, профессор Г.В. Чиркина Авторы: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Т.В. Туманова, С.А. Миронова, А.В. Лагутина
  • 2. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Представляет комплект современных коррекционно-развивающих образовательных программ для всех типов логопедических групп системы ДОУ для детей с нарушениями речи.  В структуре и содержании программ учтены: - общие и специфические особенности психического развития детей дошкольного возраста, - новые вариативные формы организации ранней коррекции отклонений речевого развития, - необходимость взаимодействия целей и задач дифференцированного и интегрированного обучения и воспитания детей с разными проявлениями речевой патологии.  Программный материал сгруппирован по периодам обучения в соответствии с возрастом детей.  В каждой программе определены речевые умения и навыки, которыми дети овладевают в процессе коррекционно-развивающей работы.  Все программы сопровождаются методическими рекомендациями..
  • 3. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. В структуре сборника представлены ЧЕТЫРЕ программы: 1. Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей. Авторы: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. 2. Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей. Авторы: Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Г.В.Чиркина. - «Логопедическая работа с детьми I уровня речевого развития». - «Логопедическая работа с детьми II уровня речевого развития». - «Логопедическая работа с детьми III уровня речевого развития». - «Логопедическая работа с детьми IV уровня речевого развития». 3. Программа логопедической работы с заикающимися детьми. Автор: С.А.Миронова. 4. Программа логопедической работы с детьми, овладевающими русским (неродным) языком. Авторы: Г.В. Чиркина, А.В. Лагутина.