AP Pengelolaan Supervisi Akademik.pdf

1. RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)
PELATIHAN CALON PENGAWAS
DI PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
2020
Judul Mata Diklat : Pengelolaan Supervisi Akademik
Waktu : 3 JP @ 45 menit
Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membahas tentang Pengelolaan Supervisi Akademik.
Kompetensi Inti : Setelah mengikuti mata diklat ini peserta diharapkan mampu mengelola Supervisi Akademik
Kompetensi Dasar : Pada akhir pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan Pengelolaan Supervisi Akademik.
NO Indikator Keberhasilan Pokok
Bahasan
Sub Pokok Bahasan Metode Media Estimasi
waktu
Daftar Pustaka
1.
2.
3.
Setelah mengikuti mata
diklat ini peserta
mampu:
1.1.Menjelaskan
pengertian supervisi
akademik
1.2.Menguraikan prinsip
- prinsip supervisi
akademik
1.3.Menguraikan
manfaat
perencanaan
program supervisi
akademik
1.4.Menganalisis
pelaksanaan
supervisi akademik
1.5.Menyusun rencana
Tindak lanjut hasil
supervisi akademik
1.6.Melaksanakan
rencana tindak
lanjut hasil
supervisi akademik
Pengelolaan
Supervisi
Akademik
1. Konsep perencanaan
supervisi akademik:
a. Pengertian supervisi
akademik
b. Prinsip - prinsip supervisi
akademik
c. Manfaat perencanaan
program supervisi
akademik
2. Pelaksanaan supervisi
akademik:
a. Pendekatan, model dan
teknik supervisi
akademik
b. Pendekatan saintifik
pada
pembelajaran dan
model-model
pembelajaran;
3. Tindak lanjut supervisi
akademik:
a. Teknik peningkatan
kualitas
pembelajaran
 Penugasan
 Ceramah
 Curah
pendapat
 Diskusi
 WB
 FC
 Laptop
 LCD
3 JP =
135
menit
Alfonso et al., 1981,
Instructional
Supervision, A
Behavioral System,
Boston, London, Sydney,
Toronto: Allyn and
Bacon, Inc.
Arikunto, Suharsimi, 2002,
Prosedur Penelitian –
Suatu Pendekatan
Praktek, Cetakan Kedua
Belas (Edisi Revisi V).
Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Danim, Sudarwan, 2006, Visi
Baru Manajemen
Sekolah, Jakarta: Bumi
Aksara.
Dirjen PMPTK Depdiknas,
2009, Dimensi
Kompetensi Supervisi
Akademik (Bahan
Belajar Mandiri
Musyawarah Kerja
Pengawas Sekolah).

2. b. Pemantapan/validasi
instrumen supervisi,
c. Pemanfaatan
Teknologi dan
informasi dalam
perspektif pendidikan
Jakarta.
Dodd, W. A., 1972, Primary
School Inspection in New
Countris, London: Oxford
University Press
Margono, 2004, Metodologi
Penelitian Pendidikan,
Jakarta, Rineka Cipta.
Nanang Fattah, 1996,
Landasan Manajemen
Pendidikan, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
R. A. Gorton, 1976, School
Administration
Challenge and
Opportunity For
Leadership, New York:
Win. C. Brown Company
Publisher.
Rochiat, 2008, Perilaku
Organisasi. Jakarta: PT
Indeks Kelompok
Gramedia.
Jakarta, Juni 2020
Widyaiswara,
Dra. Neneng LM, M. Pd.
NIP. 196405101994032002

3. RENCANA PEMBELAJARAN (RP) E-LEARNING
PELATIHAN CALON PENGAWAS
DI PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
2020
Judul Mata Diklat : Pengelolaan Supervisi Akademik
Waktu : 3 JP @ 45 menit
Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membahas tentang Pengelolaan Supervisi Akademik.
Kompetensi Inti : Setelah mengikuti mata diklat ini peserta diharapkan mampu mengelola Supervisi Akademik
Kompetensi Dasar : Pada akhir pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan Pengelolaan Supervisi Akademik.
Indikator Keberhasilan : 1. Menjelaskan pengertian supervisi akademik
2. Menguraikan prinsip - prinsip supervisi akademik
3. Menguraikan manfaat perencanaan program supervisi akademik
4. Menganalisis pelaksanaan supervisi akademik
5. Menyusun rencana Tindak lanjut hasil supervisi akademik
6. Melaksanakan rencana tindak lanjut hasil supervisi akademik
Pokok Bahasan : Pengelolaan Supervisi Akademik
Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep perencanaan supervisi akademik:
a. Pengertian supervisi akademik
b. Prinsip - prinsip supervisi akademik
c. Manfaat perencanaan program supervisi akademik
2. Pelaksanaan supervisi akademik:
a. Pendekatan, model dan teknik supervisi akademik
b. Pendekatan saintifik pada pembelajaran dan model-model pembelajaran;
3. Tindak lanjut supervisi akademik:
a. Teknik peningkatan kualitas pembelajaran
b. Pemantapan/validasi instrumen supervisi,
c. Pemanfaatan Teknologi dan informasi dalam perspektif pendidikan
Kegiatan pembelajaran :
No Tahapan Kegiatan Kegiatan Widyaiswara Kegiatan Peserta Metode Alat Bantu
1 Pendahuluan 1.1.Menyampaikan salam
perkenalan, judul, tujuan
pembelajaran dan manfaat
materi ini bagi peserta.
1.2.appersepsi
Memperhatikan,
melakukan tanya jawab.
 Penugasan
 Ceramah
 Curah
pendapat
 Laptop
 pointer

4. 2 Kegiatan inti 2.1. Menjelaskan konsep
perencanaan, pelaksanaan,
dan tindak lanjut
Pengelolaan Supervisi
Akademik.
2.2. Memfasilitasi peserta
untuk curah pendapat
seputar konsep Pengelolaan
Supervisi Akademik.
2.3. Menugaskan peserta untuk
mengerjakan LKP yang
telah dipersiapkan.
2.4. Bersama peserta
menyimpulkan materi yang
telah dipelajari.
2.1. Memperhatikan
paparan widyaiswara
terkait perencanaan,
pelaksanaan, dan
tindak lanjut
Pengelolaan Supervisi
Akademik.
2.2. curah pendapat
terkait Pengelolaan
Supervisi Akademik.
2.3. mengerjakan LKP
sesuai arahan
widyaiswara.
2.4. bersama widyaiswara
menyimpulkan materi
yang telah dipelajari.
 Diskusi
3 Penutup 3.1. melakukan evaluasi dan
refleksi pembelajaran
bersama peserta
3.2. Menyampaikan salam
penutup
3.1. bersama widyaiswara
mengevaluasi dan
refleksi pembelajaran
3.2. Menjawab salam
penutup
REFERENSI
Alfonso et al., 1981, Instructional Supervision, A Behavioral System, Boston, London, Sydney, Toronto: Allyn and Bacon, Inc.
Arikunto, Suharsimi, 2002, Prosedur Penelitian – Suatu Pendekatan Praktek, Cetakan Kedua Belas (Edisi Revisi V). Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Danim, Sudarwan, 2006, Visi Baru Manajemen Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara.
Dirjen PMPTK Depdiknas, 2009, Dimensi Kompetensi Supervisi Akademik (Bahan Belajar Mandiri Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah).
Jakarta.
Dodd, W. A., 1972, Primary School Inspection in New Countris, London: Oxford University Press
Margono, 2004, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta, Rineka Cipta.
Nanang Fattah, 1996, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
R. A. Gorton, 1976, School Administration Challenge and Opportunity For Leadership, New York: Win. C. Brown Company Publisher.

5. Rochiat, 2008, Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Indeks Kelompok Gramedia.
Jakarta, Juni 2020
Widyaiswara,
Dra. Neneng LM, M. Pd
NIP. 196405101994032002