Còmic com a element didàctic III

1. L’ensenyament de vocabulari
a partir del còmic
Eduard Baile
ebaile@ua.es
Còmic com a element didàctic III
Didàctica de les llengües: plurilingüisme a l’aula

2. Lexicografia
Elabora diccionaris
Lexicologia
Estudia com es formen les paraules

3. Lexicografia
normatius
etimològics
pandialectals
de dubtes
terminològics
històrics
multilingües
etc
Diccionaris

4. Lexicologia
Derivació
Composició
Semàntica
Categories gramaticals
…

5. Com que el
lèxic és
inacabable…
(és com posar
portes al camp)

6. A què podríem atendre?
Camps semàntics (relació amb la terminologia)
Sinònims i antònims
Dialectalismes (varietats geogràfiques)
Antroponímia i toponímia

7. ESCRIPTURA FONÈTICA
(VERBALITZACIÓ)

8. Però abans…

9. Explorem el vocabulari
específic del còmic:
siguem tastaolletes

10. Nomenclatura per a omplir milers de diccionaris,
per a tornar-se boig

11. àmbit anglòfon > comic
àmbit francòfon (i gallec!) >
italià >
japonés > manga
portugués >
Espanya > historieta, tebeo

12. àmbit anglòfon > comic
àmbit francòfon (i gallec!) > bande dessinée (BD)
italià >
japonés > manga
portugués >
Espanya > historieta, tebeo

13. àmbit anglòfon > comic
àmbit francòfon (i gallec!) > bande dessinée (BD)
italià > fumetti
japonés > manga
portugués >
Espanya > historieta, tebeo

14. àmbit anglòfon > comic
àmbit francòfon (i gallec!) > bande dessinée (BD)
italià > fumetti
japonés > manga
portugués > quadrinhos
Espanya > historieta, tebeo

15. El nom no fa la cosa, o sí?

16. àmbit anglòfon > comic
1935

17. àmbit francòfon (i gallec!) > bande dessinée (BD)

18. italià > fumetti

19. japonés > manga
Eshinbun Nipponchi (1874)

20. portugués > quadrinhos

21. Espanya > historieta, tebeo
1917

22. Un plus: alguns mots terminològics curiosos
(molta creativitat metafòrica)

23. El carrer

24. El carrer
Espai entre
vinyetes (el·lipsi)

25. Delta

26. Delta

27. Delta

28. Proliferació d’anglicismes:
falta un treball d’adaptació

29. Splash page (pàgina flaix???)

30. Splash page

32. Cliffhanger

33. Cliffhanger

34. Crossover (creuament: calc que no ha triomfat)

35. Crossover

36. Team Up

37. Team Up

38. A què podríem atendre?
Camps semàntics (relació amb la terminologia)
Centres d’interés
(aprenentatge significatiu)

39. Exercici I

41. PAS 1: Es col·loca la pàgina de l’esquerra, la de l’edifici buit, que ens
servirà per a demanar que s’ómpliga de mobiliari (lèxic de la casa).
PAS 2: Hi afegim la pàgina de la dreta. El professor fa preguntes
sobre els diversos dibuixos: a quina planta viu? a què penses que es
dedica?, què apareix a la planta [X]? etc.
PAS 3: Amb la mateixa pàgina de la dreta, es practiquen les
descripcions físiques. D’una o altra manera: d’una banda, cadascun
dels alumnes descriu un personatge fins que un altre company
endevine de qui es tracta; d’una altra, un dels alumnes pensa en un
personatge i la resta li fan preguntes a les quals sols podrà respondre
amb ‘sí’ o ‘no’.
PAS 4: Amb la pàgina de l’esquerra, la que és buida, es pot suggerir
que l’alumnat trie un pis i en diga qui hi podria viure, com seria la
família que s’hi imagina, etc.

44. Exercici II

46. Descriu els estats d’ànim
a partir de l’expressió facial

49. A què podríem atendre?
Sinònims i antònims

50. Exercici III

51. Estafa Perplex Tafaner
Garrepa Queferós Tenir la mà trencada
Por (poregós) Inquiet
Covardia Tenir la mà forada
Identifica en les pàgines següents el sentit d’aquestes paraules:

53. A què podríem atendre?
Antroponímia i toponímia

55. Bruguera (rima i paròdia)
Mortadelo y Filemón, agencia de información
El repórter Tribulete,
que en todas partes se mete
Don Rigoberto Picaporte,
un soltero de mucho porte
Anacleto, agente secreto
Los señores de Alcorcón y el holgazán de Pepón
Pascual, criado leal
La familia Trapisonda, una familia que es la monda

56. Astèrix (joc metalingüístic)
Astèrix > asterisc
Obèlix > obelisc
Ideafix > idea fixa (Dogmatix)
Panoràmix > panoràmica
Asuracentúrix > ? (Assurancentourix: assurance tout risque)
Abraracúrcix > ? (Abraracourcix: à bras racourcis)

57. Superherois (aliteració)
Peter Parker (Spider-Man)
Bruce Banner (Hulk)
Reed Richards (líder d’Els 4 Fantàstics)
Fin Fang Foom (un drac xinés)
Superman: Clark Kent, Lois Lane,
Lex Luthor, Lori Lemaris, Lana Lang

58. Exercici IV

59. Seguint algun dels exemples de creació de noms propis adés vistos,
denomineu els personatges de la imatge

61. Desperteu!
Fem un descans
i tornem