Pelan Strategik Pendidikan Islam SK

1. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan Islam ialah satu usaha untuk menyampaikan ilmu kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan AlQuran dan Al-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup hamba Allah yang
mempunyai tanggungjawab untuk membangunkan diri, masyarakat, alam sekitar dan negara ke arah mencapai
kebaikan di dunia dan kesejahteraan di akhirat.
4

2. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
2014
VISI SK KALUMPANG
Sekolah Unggul Penjana generasi terbilang
MISI SK KALUMPANG
Membangun potensi individu melalui pendidikan berkualiti
VISI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
Panitia Pendidikan Islam unggul penjana pelajar beriman , berilmu dan beramal.
MISI KAMI
• Mempelbagai kaedah pengajaran dan pembelajaran ke arah melahirkan pelajar yang berminat serta
berkeupayaan memperolehi keputusan yang cemerlang di dalam peperiksaan.
5

3. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
2014
• Merekabentuk, melaksana dan mempergiat pelbagai aktiviti yang terancang dan sistematik bagi
mengatasi literasi Al-Quran kepada semua pelajar.
• Merancang serta melaksana kaedah dan formula yang berkesan bagi mengatasi kelemahan penulisan
dan pembacaan Jawi dalam kalangan pelajar.
MATLAMAT KAMI
1. Meningkatkan kelulusan dan prestasi pencapaian mata pelajaran Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.
2. Memperkukuhkan asas bacaan Iqra’ , al-Quran dan Khatam al-Quran.
3. Memprtingkatkan penguasaan dalam bacaan dan tulisan jawi.
4. Mempertingkatkan penguasaan asas Bahasa Arab.
5. Memantapkan dan menghayati amalan fardhu Ain dan Akhlak mulia dalam kehidupan.
OBJEKTIF
1. Murid lulis Pendidikan Islam dan Bahsa Arab dalam PKSR dan ujian pencapaian jawi.
2. Lebih 50% murid tahap 1 melepasi Iqra’ dan boleh membaca al-Quran dengan betul dan bertajwid.
3. Lebih 70% murid tahap 2 boleh membaca al-Quran dengan betul dan bertajwid.
4. Lebih 80% murid KSSR dapat me menguasai Standard Prestasi yang telah ditetapkan.
5. Murid dapat menghayati amalan Fardhu Ain dan Akhlak mulia dalam kehidupan.
6

4. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
2014
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
I). ANALISIS SWOT/C
KEKUATAN (STRENGTH – S)
S1 - Mempunyai 6 orang guru opsyen Pendidikan Islam, 2 orang guru opsyen
Bahaasa Arab yang berpengalaman dan terlatih serta 2 orang guru interim.
S2 - Semua guru Pendidikan Islam mempunyai komitmen yang tinggi terhadap
mata pelajaran ini.
S3 - Guru dapat mengukuhkan kefahaman pelajar terhadap isi pelajaran dalam
sesi amali.(KBS/Tasmik/PAFA/...)
S4 - Modul j-QAF dan Agihan Jadual waktu dapat memperkasakan Pendidikan
Islam.
S5 - Isi pelajaran pendidikan Islam berkait rapat dengan kehidupan seharian
pelajar memberi kemudahan kepada pelajar untuk menguasai mata
pelajaran ini.
KELEMAHAN (WEAKNESS – W)
W1 - Peratus lulus belum mencapai 100%
W2 - Pengajaran dan pembelajaran belum berkesan.
W3 - Guru mengejar masa untuk menghabiskan sukatan pelajaran tanpa
melihat masalah pelajar.
W4 - Guru kurang berkemahiran menggunakan ICT dalam P&P.
W5 - Guru kurang menggunakan BBB/BBM semasa sessi P&P. W6 - Pelajar
tidak berminat dan kurang bermotivasi.
W7 - Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran & lemah dalam penulisan Jawi.
W8 - Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk sebelumnya.
PELUANG (OPPORTUNITIES – O)
ANCAMAN / CABARAN (THREATS –T)
O1 - Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan dengan kurikulum & pedagogi.
O2 - Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang menarik dan praktikal.
O3 - Kemudahan Biluk j-QAF, surau, riso,Pusat Akses, bilik tayangan & makmal komputer
berinternet disediakan.
O4 - Peruntukan kewangan untuk matapelajaran dan kegiatan Agama Islam.
O5 - Bahan rujukan mudah didapati di pasaran.
O6 - Rancangan Pelajaran Tahunan telah diselaraskan memberi kemudahan kepada guru
merancang P&P dengan baik.
O7 - JAPIM telah menyediakan buku panduan P&P untuk kemudahan guru
melaksanakan
pengajaran.
T1 - Pengaruh Rakan Sebaya dan media sangat berkesan mempengaruhi sikap
dan sahsiah pelajar.
T2 - Percanggahan nilai di luar dan dalam sekolah.
T3 - Pelajar lebih menumpukan perhatian kepada mata pelajaran yang
berasaskan UPSR sahaja.
T4 - Ibubapa tidak prihatin terhadap perkembangan diri murid.
T5 - Tiada usaha membaca al-Quran selepas waktu persekolahan.
7

5. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
2014
II).PELAN STRATEGIK
Bidang
Isu Strategi
Panitia
Pendidikan
Islam
Tahap pencapaian
pelajar dalam
matapelajaran
Pendidikan Islam
belum memuaskan
Matlamat Strategik
Meningkatkan prestasi
pelajar dalam
matapelajaran Pendidikan
Islam dari segi kualiti dan
kuantiti
Objektif
Petunjuk
Prestasi Utama
(KPI)
Sasaran
2. Meningkatkan
pencapaian PAFA
3. Meningkatkan
penguasaan AlQuran dan Jawi
pelajar
2011
2012
2013
2014
2015
% pelajar yang
lulus Pend. Islam
77.4
80
85
90
90
100
% pelajar
mencapai gred
A dalam PI
10.2
15
15
20
20
20
Gred Purata MP
(GPMP)
1. Meningkatkan
pencapaian PI PKSR
dari segi kualiti dan
kuantiti
TOV
3.2
2.3
2.3
2.0
2.0
2.0
% pelajar yang
lulus PAFA
100
100
100
100
100
100
1
2
2
2
3
3
40
50
60
70
80
90
40
50
60
70
80
90
Bilangan
pencerapan
rekod PAFA
setahun
% pelajar yang
boleh membaca
Al-quran
% pelajar mahir
penulisan jawi.
8

6. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
Bidang
Isu Strategi
Matlamat
Strategik
Objektif
Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
% Program Panitia yang di laksanakan
dengan berkesan dalam setahun
2014
Sasaran
TOV 2011 2012 2013 2014 2015
100
100
100
100
100
Bilangan pencerapan seorang guru
setahun
2
2
2
3
3
3
% guru yang mendapat skor tahap
cemerlang dalam pencerapan P & P
97
100
100
100
100
100
80
85
90
95
100
100
Bilangan Volume kerja pelajar sebulan
10
12
15
18
20
20
2
2
2
2
2
2
80
100
100
100
100
100
Bilangan Latihan Dalam Perkhidmatan
(LDP) setahun
0
1
1
2
2
2
Bilangan Mesyuarat Panitia setahun
Meningkatkan Meningkatkan kecekapan
prestasi
pengurusan panitia
pelajar dalam
matapelajaran
Pendidikan
Islam dari segi
kualiti dan
kuantiti
70
% program yang mematuhi jadual
yang dirancang
Panitia
Tahap
Pendidikan pencapaian
Islam
pelajar dalam
matapelajaran
Pendidikan
Islam belum
memuaskan
3
3
3
3
4
4
Kekerapan pemantauan hasil kerja
murid sebulan
% tajuk P&P yang dapat diselesaikan
Panitia PI SK Kalumpang
9

7. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
Bidang
Isu Strategi
Panitia
Tahap
Pendidikan pencapaian
Islam
pelajar dalam
Aktiviti
KoAkademik
Pendidikan
Islam belum
memuaskan
Matlamat
Strategik
Meningkatkan
prestasi
pelajar dalam
Aktiviti
KoAkademik
Pendidikan
Islam dari segi
kualiti dan
kuantiti
Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
Objektif
Meningkatkan kecekapan
pengurusan panitia : MTQ
dan Mahrajan j-QAF.
Bercerita
Nasyid
Tilawah
Sasaran
TOV 2011 2012 2013 2014 2015
L
P
Tarannum
Hafazan
2014
L
P
L
P
L
P
L
P
Kuiz
Dikir Barat
1
1
0
1
Kalam Jama’i
Panitia PI SK Kalumpang
9

8. Pelan Strategik Panitia Pendidikan Islam SK KALUMPANG
2014
III). PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOT/C MATRIKS
STRENGTHS (S)
Dalaman
S1
S2
S3
S4
Luaran
O1
O2
O3
O4
O5
O6
O7
O8
O9
PELUANG (O)
Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan
dengan kurikulum & pedagogi.
Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang menarik dan
praktikal.
Kemudahan riso, bilik tayangan & makmal komputer
berinternet disediakan.
Ada peruntukan kewangan untuk matapelajaran.
Bahan rujukan mudah didapati di pasaran.
KPM telah menjadikan PI sebagai mata pelajaran teras
yang wajib diambil oleh setiap pelajar Islam.
Bahan P&P dan modul yang pelbagai telah disediakan
oleh JPNT dan JAPIM.
Rancangan Pelajaran Tahunan telah diselaraskan
memberi kemudahan kepada guru merancang P&P
dengan baik.
JAPIM telah menyediakan buku panduan P&P untuk
kemudahan guru melaksanakan pengajaran.
S5
Mempunyai 8 orang guru opsyen Pendidikan Islam
yang berpengalaman dan terlatih.
Semua guru Pendidikan Islam mempunyai
komitmen yang tinggi terhadap mata pelajaran ini.
5 orang guru adalah pemeriksa kertas Pendidikan
Islam SPM.
Guru dapat mengukuhkan kefahaman pelajar
terhadap isi pelajaran dalam sesi amali.
Isi pelajaran pendidikan Islam berkait rapat
dengan kehidupan seharian pelajar memberi
kemudahan kepada pelajar untuk menguasai mata
pelajaran ini.
S1+S2+S3+O1+O7+O8+O9+W4+W5
1. Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam
kalangan guru PI.
S1+S2+S3+O4+O7+W1+W7+W9
2. Menyediakan Program khas yang berfokus
KELEMAHAN (W)
W1 Peratus lulus belum mencapai 100%
W2 Pengajaran dan pembelajaran belum berkesan.
W3 Guru mengejar masa untuk menghabiskan
sukatan pelajaran tanpa melihat masalah pelajar.
W4 Guru kurang berkemahiran menggunakan ICT
dalam P&P.
W5 Guru kurang menggunakan BBB/BBM semasa
P&P.
W6 Pelajar tidak berminat dan kurang bermotivasi.
W7 Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran & lemah
dalam penulisan Jawi.
W8 Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk tingkatan
sebelumnya.
W9 Saiz kelas yang kurang selesa berbanding
bilangan pelajar.
S1+S2+W6+W7+O9+T3
3. Menyediakan program pemulihan Al-Quran dan
jawi secara intensif.
S4+S5+O2+O6+O7+W6+W8+W9
4. Memotivasikan pelajar-pelajar untuk meningkatkan
minat.
10
Panitia PI SK Kalumpang

9. ANCAMAN / CABARAN (T)
T1 Pengaruh Rakan Sebaya & media sangat berkesan
mempengaruhi sikap & sahsiah pelajar
T2 Percanggahan nilai di luar dan dalam sekolah.
T3 Pelajar lebih menumpukan perhatian kepada mata
pelajaran yang berasaskan sains & teknologi.
T4 Ibubapa tidak prihatin terhadap perkembangan diri
murid.
T1+T2+T4+ S14
S1+S7+W1+W2+W6+T1+T2
5. Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh
meningkatkan pencapaian akademik.
6. Memperkasa program kerohanian untuk
meningkatkan sahsiah pelajar
W8+S2+O3+O5+O7
7. Menyediakan pembelajaran terancang di luar
jadual/ waktu persekolahan
IV). SWOT DEDUCTION REARRANGE AND DEVELOPED INTO STRATEGIC AREAS
Strategy
SWOT deduction rearrange and group
Broad area or strategy
4
6
Memotivasikan pelajar-pelajar untuk meningkatkan minat
Memperkasa program kerohanian untuk meningkatkan sahsiah pelajar
1.
Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain untuk
meningkatkan motivasi pelajar.
2
7
Menyediakan program khas dan berfokus
Menyediakan pembelajaran terancang di luar jadual / waktu persekolahan
2.
Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk
meningkatkan prestasi kelas peperiksaan.
3
Menyediakan program pemulihan Al-Quran dan Jawi secara intensif
3.
Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan
pengurusan rekod pelajar.
5
Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh meningkatkan pencapaian akademik
4.
Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawal pembelajaran anak.
1
Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam kalangan guru Pendidikan Islam
5.
Meningkatkan pengurusan dan pembinaan pasukan kerja yang mantap
Panitia PI SK Kalumpang
11

10. V). ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN
Menggunakan skala likert
Bil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
-
Amat Rendah
Rendah
Sederhana
Tinggi
Amat tinggi
Kriteria Pemilihan
Tahap kesukaran proses kerja
Kompetensi staf yang bertanggungjawab
Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat
Kemudahan infrastruktur dan peralatan/kelengkapan
Andaian keupayaan mengatasi halangan
Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, matlamat/isu, misi dan visi
Akur kepatuhan dengan mandat/arahan
Rekod keberkesanan yang lepas
Kesesuaian dengan persekitaran terkini
Jumlah Skor
Keputusan
Ulasan
Strategi 1
Strategi 2
Strategi 3
Strategi 4
Strategi 5
3
4
4
3
4
4
4
3
4
29
2
4
3
4
4
4
4
4
4
33
4
3
2
4
3
3
4
3
4
30
4
4
4
4
3
3
4
3
4
33
3
4
3
4
4
3
4
3
4
32
Strategi 2 menjadi keutamaan untuk perlaksanaan terlebih dahulu
kerana darjah peluang yang ada amat tinggi untuk mencapai objektif
VI).SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN
1
2
3
4
5
Panitia PI SK Kalumpang
ST2 ST1 ST3 ST4 ST5 -
Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk meningkatkan prestasi kelas peperiksaan.
Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain untuk meningkatkan motivasi pelajar.
Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan pengurusan rekod pelajar.
Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawal pembelajaran anak pada musim cuti persekolahan.
Meningkatkan pengurusan panitia dan pembinaan pasukan kerja yang mantap.
12

11. VII). PELAN TAKTIKAL
Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk meningkatkan prestasi kelas peperiksaan
Strategi 2
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari
Kos/
Sumber
Output
Kelas
Tambahan
PMR
Guru PI PMR
Mac - Oktober
RM ***
sumbangan PIBG
& Dana PMR
Pencapaian pelajar
dalam PMR meningkat.
Kelas
Tambahan
SPM
Guru PI SPM
Mac - Oktober
RM****
Sumbangan PIBG
& Dana SPM
Bengkel Teknik
Menjawab
PMR
Pn Norhayati
Mac & Ogos
Bengkel Teknik
Menjawab
SPM
Pn Alani
Intensif Elit
ASDA
Bil
PMR : Pn
Norhayati
SPM : Pn Alani
KPI
Sasaran
Pelan Kontingensi
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
15%
2.3
Edaran nota GLA untuk
dilengkapkan oleh pelajar
Pencapaian pelajar
dalam SPM meningkat.
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
12%
5.0
Edaran nota GLA untuk
dilengkapkan oleh pelajar
RM 300.00
sumbangan PIBG
& Dana PMR
Kemahiran menjawab
soalan meningkat
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
15%
2.3
Edaran Modul Teknik Menjawab
oleh guru
Mac & Ogos
RM 300.00
sumbangan PIBG
& Dana SPM
Kemahiran menjawab
soalan meningkat
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
12%
5.0
Edaran Modul Teknik Menjawab
oleh guru
Sepanjang tahun
Panitia
Penguasaan kemahiran
dalam semua topik
meningkat
100%
Edaran modul elit kepada pelajar
terpilih
Panitia
Penguasaan kemahiran
dalam topik-topik
mudah meningkat
100%
Edaran modul Galus kepada
pelajar terpilih
1
2
3
Intensif Galus
ASLU
PMR : Pn Noriah
SPM : Ust Raja
Panitia PI SK Kalumpang
Sepanjang tahun
 % pelajar yang menguasai
kemahiran dalam semua topik
 % pelajar yang menguasai
kemahiran dalam topik-topik
bantu lulus.
13

12. Program
Ulangkaji
Terancang PMR
Guru PI PMR
Oktober
Panitia
Pencapaian pelajar
dalam PMR meningkat.
4
Program
Ulangkaji
Terancang SPM
Test For
Excellence
(TFE) PMR
6
Cakna
Cemerlang
1
Program/
Projek
Parent Teacher
Academic
Consultation
(PTAC)
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
12%
5.0
Guru menyemak modul pelajar
yang belum lengkap
Panitia
Kemahiran menjawab
soalan dan pencapaian
peperiksaan PMR
meningkat
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
15%
2.3
Latih tubi menjawab soalan yang
dijalankan oleh guru
Selepas
peperiksaan
percubaan
Panitia
Kemahiran menjawab
soalan dan pencapaian
peperiksaan SPM
meningkat
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
12%
5.0
Latih tubi menjawab soalan yang
dijalankan oleh guru
Sepanjang Tahun
Peruntukan
Dana Cakna
Cemerlang
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
80%
15%
2.3
Guru PI PMR
Selepas
peperiksaan
percubaan
Guru PI SPM
Prestasi pelajar kelas
bukan peperiksaan
(Ting 1, 2 & 4)
meningkat
Bekerjasama dengan pasukan
Cakna Cemerlang sekolah
ST4 - Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawal pembelajaran anak pada musim cuti persekolahan.
Strategi 4
Bil
Guru menyemak modul pelajar
yang belum lengkap
Pencapaian pelajar
dalam SPM meningkat.
Oktober
Pn Zuriati
80%
15%
2.3
Panitia
Guru PI SPM
5
Test For
Excellence
(TFE) SPM
 % pelajar yang lulus PI
 % pelajar mencapai A
 GPMP meningkat
Tanggung
jawab
Pn Zuriati
Panitia PI SK Kalumpang
Tempoh/
Hari
Januari
hingga
Oktober
Kos/
Sumber
sumbangan PIBG
& Dana PMR/SPM
Output
Pelajar melaksanakan
tugasan dengan baik
Pelajar mengemukakan
masalah yang dihadapi
KPI
Pencapaian akademik
pelajar meningkat
% penglibatan ibu bapa
Sasaran
Rujuk Pelan Strategik
100%
Pelan Kontingensi
Menggunakan khidmat
pasukan motivasi sekolah
untuk mengadakan
pertemuan khas dengan
pelajar
14

13. ST1 - Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain untuk meningkatkan motivasi pelajar.
Strategi 1
Bil
1
2
Bil
1
2
3
Program/
Projek
Teknik Belajar
Slot Motivasi
Strategi 3
Program/
Projek
Kem Bestari
Solat
Gemilang Jawi
Bestari Al-Quran
Tanggung
jawab
Pn Alani
Pn Zuriati
Tempoh/
Hari
Kos/
Sumber
2x sebulan
Panitia
Unit Kaunseling
Motivasi pelajar dan
teknik pembelajaran
berkesan meningkat
 Pencapaian akademik
pelajar meningkat
 % pelajar yang terlibat
 Bilangan tempoh masa
2x sebulan
Panitia
Unit Kaunseling
Motivasi pelajar dan
teknik pembelajaran
berkesan meningkat
 Pencapaian akademik
pelajar meningkat
 % pelajar yang terlibat
 Bilangan tempoh masa
Output
KPI
Sasaran
Rujuk Pelan Strategik
100%
2 kali sebulan
Rujuk Pelan Strategik
100%
2 kali sebulan
Pelan Kontingensi
Menggunakan khidmat
pasukan motivasi sekolah
untuk mengatur bengkel
Teknik Belajar
Menggunakan khidmat
pasukan motivasi sekolah
untuk mengadakan
pertemuan khas dengan
pelajar
ST3 - Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan pengurusan rekod pelajar.
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari
Kos/
Sumber
Output
KPI
En Mohd
Kahar
Mac & Okt
Peruntukan PIBG
Unit Dakwah
Pelajar dapat menguasai
bacaan dan amalan solat
dengan baik
 % pelajar pandai solat
 Bilangan tempoh masa
Pn Zuriati
En M. Sukri
Yunus
Panitia PI SK Kalumpang
Jan – Okt
1x seminggu
Jan – Okt
1x seminggu
Peruntukan
Panitia
Peruntukan
Panitia
Pelajar menguasai
teknik asas penulisan
jawi dengan baik
Pelajar dapat membaca
ayat tilawah dan
hafazan dengan fasih
dan lancar
Sasaran
100%
2 kali setahun
 % pelajar mahir jawi
meningkat.
 Kekerapan kemas kini
rekod jawi
 Bilangan tempoh masa
70% Setiap
minggu
40 minit seminggu
Guru melaksanakan ujian
amali solat semasa P&P
Edaran bacaan solat
40 minit seminggu
 % pelajar celik Al-Quran
 Kekerapan pelaksanaan
 Bilangan tempoh masa
Pelan Kontingensi
70% Setiap
minggu
Guru mengedarkan modul
jawi
Guru menggunakan 10 minit
p&p untuk membaca ayat
hafazan
15

14. Strategi 5
Bil
1
2
3
5
6
Program/
Projek
Mesyuarat panitia /
perjumpaan
Mengemaskini fail
panitia
Penyediaan modul
pelajar
Semakan Buku
Kerja & Latihan
Pelajar
Bengkel/Kursus
Dalaman
Panitia PI SK Kalumpang
ST5 - Meningkatkan pengurusan panitia dan pembinaan pasukan kerja yang mantap
Tanggung
jawab
Ketua
Panitia
Ketua
Panitia
PMR : Pn
Norhayati
SPM : Pn
Alani
Ketua
Panitia
Pn Alani
Tempoh/
Hari
Jan, Ogos,
Okt
Sepanjang
Tahun
Kos/
Sumber
Panitia
Panitia
Output
Sasaran
GPI dapat berkongsi maklumat terkini
tentang sebarang perubahan dalam
sukatan pelajaran, teknik pengajaran,
kaedah penilaian serta menimbulkan
semangat kerja berpasukan
 Bilangan
perjumpaan
setahun.
 % kehadiran guru
Maklumat dan rekod pencapaian pelajar
sentiasa dikemaskini
 Kekerapan
kemaskini
 %
 Kekerapan riso
 % penggunaan
modul
Setiap bulan
 Bilangan semakan
 % volume kerja
direkodkan
Setiap bulan
 Bilangan program
setahun
 % kehadiran guru
2 kali setahun
Pelan Kontingensi
Setiap bulan
Modul mengikut tahap pelajar sentiasa
mencukupi
Sepanjang
tahun
Panitia
Mac Oktober
-
Semua volume kerja pelajar disemak dan
direkodkan
Peruntukan
LDP
Pengetahuan, kemahiran dan komitmen
guru meningkat untuk melaksanakan
tugas
Mac
KPI
3 kali/tahun
100%
100%
Mengadakan
perbincangan
professional di bilik
guru
-
-
100%
100%
100%
Guru sentiasa
menyemak hasil
kerja pelajar dari
semasa ke semasa.
Bekerjasama dengan
JK LDP Sekolah
untuk melaksanakan
LADAP
16

15. Strategi 6
Bil
1
2
Program/
Projek
Solat Hajat
MAJLIS TILAWAH ALQURAN & FESTIVAL
NASYID
Maulidur Rasul
3
Isra’ Mikraj
Ihya’ Ramadhan
Panitia PI SK Kalumpang
Memperkasa program kerohanian untuk meningkatkan sahsiah pelajar
Tanggung
jawab
YM Raja Nordin
• Hafazan :
EN M.SUKRI
• Tilawah :
PN ZURIATI
• Nasyid :
PN NORIAH
• Syarahan :
PN ALANI
Pn Zuriati
YM Raja Nordin
En M. Sukri
Tempoh/
Hari
Oktober
Feb April
Kos/
Sumber
Peruntukan
PIBG & Dana
PMR/SPM
Panitia & KOKO
Output
Pelajar bersedia menghadapi
peperiksaan awam dgn bertawakal
kepada Allah setelah berusaha
bersungguh-sungguh.
 Dua orang wakil bagi setiap
kategori pertandingan dapat
dikenal pasti bagi mewakili sekolah
dalam Majlis Tilawah Al-Quran
peringkat daerah.
 Satu pasukan nasyid dapat
KPI
 Pencapaian akademik
pelajar meningkat
 % pelajar yang terlibat
 Bilangan tempoh masa
 Bilangan penyertaan pelajar
 % pelajar yang mendapat
tempat
Sasaran
Rujuk Pelan
Strategik
100%
2 kali/tahun
15
100%
Pelan
Kontingensi
Bekerjasama
dengan Projek
PMR & SPM
Melatih
peserta pelapis
untuk tahun
berikutnya.
ditubuhkan bagi mewakili sekolah
dalam Festival Nasyid peringkat
daerah Besut
13 – 17
Februari
Jun
RM220
Peruntukan
Program
Keagamaan &
KOKO
Ogos
RM1000
Peruntukan
Program
Keagamaan &
KOKO
 % program terlaksana
mengikut jadual.
 % penglibatan guru &
pelajar
RM1000
Peruntukan
program
keagamaan &
KOKO
Semua pelajar, guru dan
kakitangan SK Kalumpang dapat
menghayati & memperingati hari
kebesaran Islam.
 % program terlaksana
mengikut jadual.
 % penglibatan guru &
pelajar
 % program terlaksana
mengikut jadual.
 % penglibatan guru &
pelajar
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Bekerjasama
dengan GPK
KOKO untuk
merancang
aktiviti
Bekerjasama
dengan GPK
KOKO untuk
merancang
aktiviti
Bekerjasama
dengan GPK
KOKO untuk
merancang
aktiviti
17

16. CADANGAN PELAKSANAAN STRATEGI 2
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
CADANGAN PELAKSANAAN
1
Kelas Tambahan
PMR & SPM
Guru PI



Guru menggunakan waktu kelas tambahan untuk menghabiskan sukatan pelajaran seawal
mungkin.
TARGET : BULAN JULAI
Jadual kelas tambahan adalah tertakluk kepada jadual projek PMR & SPM
Sila rujuk penyelaras projek.
2
Bengkel Teknik
Menjawab
PMR :Pn Norhayati
SPM : Pn Alani


Slot ceramah selama 1 hari.
Guru menjemput penceramah dari luar/ mana-mana guru yang berkebolehan.




ASDA : Ajar Sampai Dapat ’A
Pelajar yang terlibat adalah dari kalangan pelajar Elit sahaja (Ting 3A & 5 IB.SINA)
Guru menggunakan modul khusus untuk skor A.
Cadangan Modul Skor A :
1. Modul Tajwid
2. Modul Hafazan
3. Modul Jawi


ASLU : Ajar Sampai Lulus
Memberi latihan intensif kepada pelajar yang gagal agar dapat mencapai tahap paling
minima untuk lulus PI.
Sasaran : Pelajar yang gagal subjek PI.
Guru menyediakan “modul bantu lulus” yang bersesuaian. Cth : Bahagian ADAB & IBADAT.
Cadangan Modul ASLU :
1. Modul Skima Umum
2. Modul ITK

Intensif Elit
ASDA
PMR : Pn Norhayati
SPM : Pn Alani
3
Intensif Galus
ASLU
4
Program Ulangkaji
Terancang
Panitia PI SK Kalumpang
PMR : Pn Noriah
SPM : Ust Raja



Guru PI PMR & SPM




Dilaksanakan selepas peperiksaan percubaan.
Target tempoh : 2 minggu
Teknik Ulangkaji : bergantung kepada kreativiti guru.
Guru menyediakan modul ulangkaji.
Pelan Kontingensi
Edaran nota GLA untuk dilengkapkan
oleh pelajar sebagai ganti kelas P&P
Edaran Modul Teknik Menjawab oleh
guru
Edaran modul elit kepada pelajar terpilih
Edaran modul Galus kepada pelajar
Edaran Modul yang belum dilaksanakan
oleh pelajar.
18

17. 


Pelajar dilatih menjawab soalan-soalan peperiksaan sebenar /percubaan secara terancang
& berulang. (simulasi peperiksaan)
Guru menyediakan soalan-soalan yang bersesuaian.
Target : sekurang-kurangnya 5-10 set soalan.
Dilaksanakan selepas pep.percubaan. & Selepas ulangkaji.


Guru merangka program khusus untuk pelajar 1,2,4.
Contoh program : Kelas Tambahan / Projek Folio PI / Projek Nota Minda.

5
Test For Excellence
(TFE)
Guru PI PMR & SPM
6
Cakna Cemerlang
Pn Zuriati
Latih tubi menjawab soalan yang
dijalankan oleh guru
Guru merujuk penyelaras Program Cakna
Cemerlang bagi merancang aktiviti.
CADANGAN PELAKSANAAN STRATEGI 3
Bil
1
2
3
Program/
Projek
Kem Bestari Solat
Gemilang Jawi
Bestari Al-Quran
Panitia PI SK Kalumpang
Tanggung
jawab
CADANGAN PELAKSANAAN
Pelan Kontingensi
En Mohd Kahar
 Pelajar terpilih diberi latihan intensif selama 1-2 hari.
 Pengisian Kem : Rujuk kertas cadangan Unit Dakwah.
 Pelajar terpilih akan dibimbing sehingga menguasai bacaan wajib dalam solat
dan bermotivasi untuk menunaikan solat di rumah.
 Guru melaksanakan ujian amali solat semasa P&P.
 Edaran bacaan solat .
 Bekerjasama dengan Unit Dakwah.
Pn Zuriati
En M. Sukri Yunus




Program fokus untuk ting 1 & 2.
Guru memastikan semua pelajar Ting 1 & 2 menguasai modul Jawi tahap 1 & 2.
Guru merekodkan pencapaian jawi pelajar dalam buku rekod pelajar.
Pencerapan buku rekod PAFA akan dijalankan dari semasa ke semasa.
 Guru mengenal pasti pelajar yang tidak menguasai bacaan Al-Quran &
menentukan pelajar berada dalam kumpulan mengikut tahap.
 Pelajar dibimbing membaca Al-Quran mengikut tahap masing-masing.
 Guru merekodkan pencapaian pelajar dalam buku rekod pelajar.
 Guru mengedarkan modul jawi
 Projek Jawi dilaksanakan dalam Persatuan
Pendidikan Islam.
Guru menggunakan 10 minit p&p untuk membaca ayat
hafazan
19

18. VIII). PELAN OPERASI
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
Langkah
:
:
:
:
:
:
Intensif Elit & Galus (ASDA & ASLU)
Meningkatkan pencapaian pelajar dalam mp Pendidikan Islam
Meningkatkan penguasaan pelajar dalam semua topik (ASDA) & topik mampu lulus (ASLU)
Bulan Jan hingga Oktober
Pelajar Tingkatan 3 & 5
-
Proses Kerja
1
Taklimat kepada semua guru
2
Pemberitahuan kepada pelajar
3
Penyediaan bahan
4
Pelaksanaan Program
5
Tanggungjawab
Ketua Panitia
KPI
Sasaran
Status/Pelan Kontigensi
Bilangan taklimat
1 hari
Edaran memo
Bilangan pemberitahuan
1 hari
-
Bilangan tempoh masa
Berterusan
-
Guru Mata Pelajaran
Bilangan tempoh masa
(Jan hingga Oktober)
Mengenal pasti pelajar
Guru Mata Pelajaran
Bilangan tempoh masa
Jan-Feb
6
Membina modul yang bersesuaian
Guru Mata Pelajaran
Bilangan tempoh masa
Berterusan
Gunapakai modul sedia ada
7
Merancang pelbagai kaedah berkesan
Guru Mata Pelajaran
Bilangan tempoh masa
Berterusan
-
8
Penilaian dan pelaporan program
Ketua Panitia
Bilangan penilaian
Bilangan tempoh masa
1 kali
1 minggu setelah tamat program
-
Guru MP
Guru mata pelajaran
Pembelajaran/ perbincangan dalam kumpulan
Rujuk analisa TOV
Catatan : Pelan operasi di atas adalah sebagai contoh. Pelan operasi secara keseluruhan tidak disertakan bersama buku program ini. Sila rujuk fail pa nitia.
Panitia PI SK Kalumpang
20

19. CARTA GANTT AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2014
BIL
AKTIVITI
JAN
FEB
MAC APR
BULAN
MEI JUN
JUL
OGOS
SEPT
OKT
CATATAN
PENGURUSAN PANITIA

X

Mengemaskini rancangan dan rekod pengajaran
X

1.
Mesyuarat Panitia
Perjumpaan ahli-ahli panitia
 Pengagihan tugas & merangka aktiviti tahunan
panitia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2.
MAJLIS TILAWAH
AL-QURAN & FESTIVAL NASYID
3.
KURSUS DALAMAN
X
4.
KEM IBADAT SOLAT
X
4.
PROGRAM CELIK AL-QURAN
X
X
X
X
X
X
X
X
6.
PROGRAM
GEMILANG JAWI
X
X
X
X
X
X
X
X
PROJEK KECEMERLANGAN PMR & SPM
X
X
X
X
X
X
X

Perjumpaan Pelajar Target PMR & SPM
X
X
X

Kelas Tambahan/Intensif Elit & Galus/Program
Ulangkaji Terancang/TFE
X
X
X
7.
Panitia PI SK Kalumpang
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
21

20. BIL
AKTIVITI
8.
BENGKEL PENYEDIAAN BBM
JAN
FEB
MAC
APR
BULAN
MEI JUN
JUL
OGOS
SEPT
X
OKT
CATATAN
X
SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM


Sambutan Maulidur Rasul

X
Sambutan Isra’ Mikraj

9.
Sambutan Maal Hijrah
Program Ihya’ Ramadhan
10.
Semakan Buku Nota & Latihan Pelajar
11.
X
X
X
Semakan rekod PAFA & rekod pencapaian alQuran
PEPERIKSAAN DALAMAN
Mengemaskini Analisa Keputusan
Peperiksaan
SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALAN PMR &
SPM

13.
X
X
X
X
14.
TEKNIK BELAJAR
15.
SLOT MOTIVASI
16.
SOLAT HAJAT
Panitia PI SK Kalumpang
X
X
TOV
OTI
OTI
TRIAL
SPM
X
X
TRIAL
PMR
PMR
SPM
X
PEPERIKSAAN AWAM
12.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
22