Dokumen tersebut berisi petunjuk teknis pelaksanaan ujian sekolah/madrasah tahun pelajaran 2013/2014 di Madrasah Ibtidaiyah tertentu. Termasuk di dalamnya adalah peserta ujian, mata pelajaran yang diujikan, jadwal pelaksanaan, dan ruang ujian.

1. KOP MADRASAH
PERATURAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................
KECAMATAN ............................KABUPATEN .........................
NOMOR ..........................................
TENTANG
PETUNJUK TEHNIS
PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................
Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan Peraturan Kepala Badan Penelitian dan
Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor
001/H/HK/2014 tentang POS Penyelenggaraan ujian Sekolah/Madrasah
pada sekolah SD, MI, SDLB dan Penyelenggara program Paket A/ Ula
tahun pelajaran 2013/2014, perlu ditetapkan Petunjuk Teknis Pelaksanaan
Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2013/2014.
Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional ;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan ;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23 Tahun 2006
tentang Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 Tahun 2007 tentang
Standar Penilaian Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008
tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan
Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 102 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Ujian Sekolah/
Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar
Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula.
7. Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan nomor 001/H/HK/2014 tentang POS
Penyelenggaraan US/UM pada SD,MI, SDLB dan Penyelenggara
Program Paket A/ Ula tahun Pelajaran 2013/2014

2. MEMUTUSKAN
Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH .................
TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN UJIAN
MADRASAH (UM) MI ....................TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Pertama : Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah (US/M ) MI
......................... Tahun Pelajaran 2013/2014 sebagaimana tercantum dalam
Lampiran Keputusan ini;
Kedua : Petunjuk Teknis Ujian sekolah/Madrasah sebagaimana dimaksud dalam
diktum pertama merupakan acuan dalam penyelenggaraan US/M di
Madrasah Ibtidaiyah ........... tahun pelajaran 2013/2014.
Ketiga : Peraturan Kepala Madrasah Ibtidaiyah ini berlaku pada tanggal ditetapkan
Ditetapkan di : Cilacap
Pada tanggal :
Kepala Madrasah
........................................
NIP. ................................

3. LAMPIRAN :
PERATURAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................
KECAMATAN ............................KABUPATEN .........................
NOMOR ..........................................
TENTANG
PETUNJUK TEHNIS PENYELENGGARAAN UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
I. PESERTA UJIAN MADRASAH
1. Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di MI..................
2. Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar semester 1 kelas
IV sampai dengan semester 1 kelas VI.
3. Peserta US/M yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti US/M berhak mengikuti US/M susulan.
4. Peserta US/M yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti US/M Periode Mei berhak mengikuti US/M Periode Juli.
II. PENYELENGGARAAN UJIAN MADRASAH
1. Penyelenggara US/M Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah...................
Tahun Pelajaran 2013/2014 adalah Kepala Madrasah...........................;
2. Madrasah mempunyai tugas dan kewenangan sebagai berikut :
a. Merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/M di Satuan
Pendidikan berdasarkan Permen dan POS US/M;
b. Melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada pendidik, peserta US/M,
orang tua, dan komite sekolah;
c. Mengusulkan calon penulis US/M yang kisi-kisinya ditetapkan oleh Kementerian
kepada Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
d. Menyusun dan menetapkan paket soal US/M yang kisi-kisinya tidak ditetapkan
Kementerian;
e. Melakukan pendaftaran calon peserta US/M dan mengirimkannya ke Pemerintah
Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
f. Melakukan latihan pengisian LJUS/M kepada calon peserta US/M;
g. Mengambil bahan US/M di tempat yang sudah ditetapkan oleh Penyelenggara
US/M Kabupaten/Kota;
h. Memeriksa dan memastikan amplop paket soal US/M dalam keadaan disegel;
i. Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan US/M;
j. Menyiapkan ruang khusus untuk pelaksanaan US/M bagi peserta didik yang
berkebutuhan khusus;

4. k. Menjaga keamanan pelaksanaan US/M;
l. Memeriksa dan memastikan amplop LJUS/M dalam keadaan dilem/dilak dan
telah ditandatangani oleh Pengawas Ruang US/M, serta dibubuhi stempel Satuan
Pendidikan;
m.Mengumpulkan bahan US/M serta mengirimkannya ke Pemerintah
Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
n. Menerima DKHUS/M dari Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian
Agama;
o. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan SKHUS/M kepada peserta
US/M;
p. Menyampaikan laporan pelaksanaan US/M kepada Pemerintah Kabupaten/Kota
dan Kantor Kementerian Agama, khusus SILN kepada Atase Pendidikan dan
Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial Budaya;
III. BAHAN DAN MATA PELAJARAN YANG DIUJIKAN
A. Bahan yang diujikan
1. Bahan Ujian madrasah Mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan
IPA dibuat mengikuti Prosedur Operasi Standar yang telah ditetapkan oleh
Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan .
2. Bahan US/M mata pelajaran Qur’an Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI dan
Bahasa Arab disusun dengan mengacu pada Permenag nomor 2 tahun 2008
tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam
dan Bahasa Arab di madrasah serta Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi Mapel PKn, IPS, Bahasa Jawa, Bahasa Inggris, penyiapan kisi-
kisi dan naskah soal (penyusunan, penggandaan dan pendistribusian) dilakukan
oleh tim penyusun yang dibentuk oleh Tim Penyusun soal US/M Kementerian
Agama kabupaten Cilacap .
3. Penyiapan penyusunan kisi-kisi ujian praktek mata pelajaran Qur’an Hadist,
Fiqih, Bahasa Arab, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah,
IPA, Penjaskes dan Seni Budaya dan Ketrampilan disusun oleh tim
penyusun yang dibentuk oleh Tim Penyusun soal US/M Kementerian Agama
kabupaten Cilacap dan bahan soal praktek disusun oleh masing-masing satuan
pendidikan.
4. Bahan ujian Mulok Madrasah disusun oleh madrasah berdasarkan Kurikulum
yang berlaku di Madrasah.
6. Naskah soal ujian Madrasah tertulis terdiri atas naskah soal US/M utama dan
US/M susulan;
7. Jumlah butir soal dan alokasi waktu US/M adalah sebagai berikut :
No. Mata Pelajaran
Jumlah
Butir Soal
Alokasi
Waktu
Ket
1 Al-Qur’an-Hadis 50 PG 90 menit
2 Fiqih 50 PG 90 menit
3 Aqidah-Akhlak 50 PG 90 menit

5. 4 Sejarah Kebudayaan Islam 50 PG 90 menit
5 Pendidikan Kewarganegaraan 50 PG 90 menit
6 Bahasa Indonesia 50 PG 120 menit
7 Bahasa Arab 50 PG 120 menit
8 Matenatika 40 PG 120 menit
9 Ilmu Pengetahuan Alam 40 PG 120 menit
10 Ilmu Pengetahuan Sosial 50 PG 90 menit
11 Kerajinan Tangan dan Kesenian
12 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
13 Bahasa Jawa 50 PG 90 menit
14 Bahasa Inggris 50 PG 90 menit
15 Mulok Madrasah 50 PG 90 menit
8. Naskah soal dan bahan ujian disimpan di tempat yang terjamin keamanan dan
kerahasiannya
B. Mata Pelajaran yang Diujikan
1. Mata pelajaran yang diujikan yaitu semua mata pelajaran yang diajarkan di
Madrasah
2. Ujian madrasah dilaksanakan melalui ujian tertulis dan/ atau ujian praktek
sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diujikan.
3. Mata pelajaran yang diujikan dan bentuk US/M adalah sebagai berikut :
No Mata Pelajaran
Bentuk Ujian
Keterangan
Tertulis Praktik
A. 1 Al-Qur’an Hadits  
2 Aqidah Akhlak  -
3 Fiqih  
4 SKI  -
5 Bahasa Arab  
6 Pendidikan Kewarganegaraan  -
7 Bahasa Indonesia   Mendengarkan,
ber-bicara dan
menulis
8 Ilmu Pengetahuan Alam  
9 Matematika  -
10 Ilmu Pengetahuan Sosial  -
11 Kerajinan Tangan dan Kesenian - 
12 Pendidikan Jasmani, Olahraga
dan Kesehatan
- 
B. 1 Mulok Propinsi (Bahasa Jawa)  
2 Mulok Kabupaten (Bahasa
Inggris)
 
3 Mulok Madrasah - 
4. Kelompok mata pelajaran yang dinilai oleh Pendidik.
Pendidik menilai aspek afektif melalui pengamatan pada kelompok mata
pelajaran meliputi :

6. (1) Agama dan Akhlak Mulia;
(2) Kewarganegaraan dan Kepribadian;
(3) Estetika;
(4) Jasmani, Olahraga, dan kesehatan
IV. PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
A. Jadwal
1. Ujian S/M dilaksanakan satu kali dalam satu tahun pelajaran.
2. Jadwal pelaksanaan US/M sebagai berikut :
a. Jadwal Ujian Tertulis
No. Jenis US/M Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran
1 UTAMA Senin, 19 Mei2014
08.00 –10.00 Bahasa Indonesia
SUSULAN Senin, 2 Juni 2014
2
UTAMA Selasa, 20 Mei 2014
08.00 –10.00 Matematika
SUSULAN Selasa 3 Juni 2014
3
UTAMA Rabu, 21 Mei 2014
08.00 –10.00
IlmuPengetahuan
Alam
SUSULAN Rabu 4 Juni 2014
Jadwal UJIAN MADRASAH Tahun Pelajaran 2013/2014 MI
No. Jenis UM Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran
1
Utama Kamis, 22 Mei 2014
08.00 – 09.30 Qur’an Hadits
Pkn
10.00 – 11.30
Susulan Jum’at, 30 Mei 2014
07.30 – 09.00
09.30 – 11.00
2
Utama Jum’at, 23 Mei 2014
07.30 – 09.00
Fiqih
IPS
09.30 – 11.00
Susulan Sabtu, 31 Mei 2014
08.00 – 09.30
10.00 – 11.30
3
Utama Sabtu, 24 Mei 2014
08.00 – 09.30
Akidah Akhlaq
10.00 – 11.30
Susulan Senin, 2 Juni 2014 08.00 – 09.30

7. 10.00 – 11.30
Bahasa Inggris
4
Utama Senin, 26 Mei 2014 08.00 – 09.30 Bahasa Arab
SKI
10.00 – 11.30
Susulan Selasa, 3 Juni 2014
08.00 – 09.30
10.00 – 11.30
5
Utama Rabu 28 Mei 2014
08.00 – 09.30 Bahasa Jawa
Mulok
Madrasah
10.00 – 11.30
Susulan Rabu, 4 Juni 2014
08.00 – 09.30
10.00 – 11.30
b. Jadwal Ujian Praktek
No Hari, tanggal Waktu Mapel
1
07.00 – 09.30 Qur’an Hadist
10.00 – 12.00 Fiqih
2
07.00 – 09.30 Bahasa Arab
10.00 – 12.00 Bahasa Jawa
3
07.00 – 09.30 Bahasa Indonesia
10.00 – 12.00 Bahasa Inggris
4
07.00 – 09.30 IPA
10.00 – 12.00 Mulok Madrasah
5 07.00 – 12.00 KTK
6 07.00 – 11.00 Penjaskes
B. Ruang
Madrasah menetapkan ruang US/M dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Ruang US/M yang digunakan aman dan memadai untuk pelaksanaan US/M ;
2. Setiap ruang US/M ditempel pengumuman yang bertuliskan “DILARANG
MASUK SELAIN PESERTA US/M DAN PENGAWAS”
3. Setiap ruang ditempati paling banyak 20 peserta, dan 2 (dua) meja untuk dua
Pengawas UM;
4. Setiap meja dalam ruang US/M diberi nomor peserta US/M;
5. Setiap ruang US/M disediakan denah tempat duduk peserta US/M dan bahan
untuk lak/lem;
6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US/M agar dikeluarkan
dari ruang US/M;
7. Tempat duduk peserta US/M diatur sebagai berikut:

8. a. Satu bangku untuk satu orang peserta US/M;
b. Jarak antara meja yang satu dengan yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang
lain minimal 1 (satu) meter;
c. Penempatan peserta US/M disesuaikan dengan urutan nomor peserta
US/M (lihat gambar contoh denah ruang US/M);
C. Pengawas Ruang
1. Pengawas ruang US/M diambilkan dari pendidik yang memiliki sikap dan
perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh
kerahasiaan serta bukan pendidik kelas VI.
2. Pengawas ruang US/M harus menandatangani surat pernyataan bersedia
menjadi Pengawas ruang US/M dan pakta integritas serta harus hadir 30 menit
sebelum US/M dimulai.
3. Pengawas ruang US/M tidak diperkenankan membawa alat komunikasi
elektronik, dokumen, bahan, dan peralatan lain yang dapat mengganggu
kelancaran tugas pengawasan US/M.
4. Pengawasan US/M dilaksanakan silang antar sekolah/madrasah pada satu
kecamatan, dan setiap ruangan diawasi oleh 2 (dua) orang Pengawas ruang
US/M. Pembagian pengawasan US/M diatur oleh Panitia kecamatan.

9. D. Tata Tertib Pengawas Ruang
1. Persiapan
a. Tiga puluh menit sebelum US/M dimulai, Pengawas Ruang US/M telah
hadir di lokasi.
b. Pengawas Ruang US/M menerima penjelasan dan pengarahan dari
Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M.
c. Pengawas Ruang US/M menerima bahan US/M dari Penanggungjawab
Penyelenggaraan US/M berupa Paket Soal, LJUS/M, Amplop LJUS/M,
Daftar Hadir, dan Berita Acara Pelaksanaan US/M.
2. Pelaksanaan
a. Pengawas Ruang US/M masuk ke dalam ruang US/M 20 menit sebelum
waktu pelaksanaan dan memeriksa kesiapan ruang US/M.
b. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M untuk memasuki ruang
US/M dengan menunjukkan kartu peserta US/M, dan menempati tempat
duduk sesuai nomor yang telah ditentukan.
c. Pengawas Ruang US/M memeriksa setiap peserta US/M untuk tidak
membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator
dan sebagainya ke dalam ruang US/M kecuali alat tulis yang akan
digunakan.
d. Pengawas Ruang US/M membacakan Tata Tertib US/M setiap
pelaksanaan US/M.
e. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M menandatangani Daftar
Hadir US/M.
f. Pengawas Ruang US/M membagikan LJUS/M kepada peserta dan
memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta US/M (nomor
US/M, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan) sebelum waktu US/M
dimulai.
g. Setelah seluruh peserta US/M selesai mengisi identitas, Pengawas Ruang
US/M membuka amplop paket soal, memeriksa kelengkapan bahan
US/M, dan meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan
tertutup rapat (disegel), disaksikan oleh peserta US/M.
h. Pengawas Ruang US/M membagikan paket soal US/M dengan cara
meletakkan di atas meja peserta US/M dalam posisi tertutup (terbalik).
Peserta US/M tidak diperkenankan untuk menyentuhnya sampai tanda
waktu US/M dimulai.
i. Pengawas Ruang US/M mengecek kelengkapan paket soal US/M.
j. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, Pengawas Ruang US/M
mempersilahkan peserta US/M untuk mulai mengerjakan soal dan
mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
k. Kelebihan paket soal US/M selama US/M berlangsung tetap disimpan di
ruang US/M dan tidak boleh dibawa keluar ruangan sampai US/M selesai.

10. l. Selama US/M berlangsung, Pengawas Ruang US/M wajib menjaga
ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang US/M, memberi
peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan, serta
melarang orang lain yang tidak berkepentingan memasuki ruang US/M.
m. Pengawas Ruang mencatat setiap kejadian termasuk kecurangan selama
penyelenggaraan US/M di dalam Berita Acara Pelaksanaan US/M.
n. Pengawas Ruang US/M dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan
apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal US/M yang
diujikan.
o. Lima menit sebelum waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/M memberi
peringatan kepada peserta US/M bahwa waktu tinggal lima menit.
p. Setelah waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/M mempersilakan
peserta untuk berhenti mengerjakan soal. Pengawas mengumpulkan
LJUS/M dan Paket Soal US/M. Peserta US/M dipersilahkan meninggalkan
ruang US/M, setelah pengawas menghitung jumlah LJUS/M sama dengan
jumlah peserta US/M.
q. Pengawas Ruang US/M menyusun secara urut LJUS/M dari nomor
peserta terkecil, dan memasukkannya ke dalam amplop LJUS/M disertai
dengan Daftar Hadir Peserta, dan kemudian ditutup dan dilak serta
ditandatangani oleh Pengawas Ruang US/M di dalam ruang US/M.
r. Pengawas Ruang US/M menandatangani Berita Acara Pelaksanaan US/M
yang berisi catatan kejadian selama US/M berlangsung.
s. Pengawas Ruang US/M menyerahkan amplop berisi LJUS/M yang sudah
dilak serta Berita Acara Pelaksanaan US/M kepada penanggung jawab
US/M Satuan pendidikan.
E. Tata Tertib Peserta
1. Peserta US/M memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15
menit sebelum US/M dimulai.
2. Peserta US/M yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikut US/M
setelah mendapat izin dari Penanggung Jawab Satuan Pendidikan, tanpa
diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta US/M dilarang membawa alat komunikasi elektronik, kalkulator, tas,
buku, dan catatan dalam bentuk apapun ke dalam ruang US/M.
4. Peserta US/M membawa alat tulis menulis berupa pensil 2B, penghapus,
penggaris, dan bolpoin berwarna hitam/biru serta kartu tanda peserta US/M.
5. Peserta US/M mengisi Daftar Hadir.
6. Peserta US/M mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai US/M.
7. Peserta US/M mengisi identitas pada LJUS/M secara lengkap dan benar.
8. Peserta US/M yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada
LJUS/M dapat bertanya kepada Pengawas Ruang US/M dengan cara
mengacungkan tangan terlebih dahulu.

11. 9. Selama US/M berlangsung, peserta US/M hanya dapat meninggalkan ruangan
dengan izin dan pengawasan dari Pengawas Ruang US/M, serta tidak
melakukannya berulang kali.
10. Peserta US/M yang memperoleh Paket Soal yang cacat atau rusak,
pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian Paket Soal.
11. Peserta US/M yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai
menempuh/mengikuti US/M pada mata pelajaran yang terkait.
12. Peserta US/M yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu US/M
berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya
waktu US/M.
13. Peserta US/M berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya
waktu US/M.
14. Selama US/M berlangsung, peserta US/M dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. membawa Paket Soal US/M dan LJUS/M keluar dari ruang US/M;
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
V. PEMERIKSAAN HASIL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
A. Pengumpulan Hasil
1. Penanggungjawab penyelenggaraan US/M satuan pendidikan mengumpulkan
amplop LJUS/M yang telah dilak/dilem oleh Pengawas Ruang US/M dan
memasukkannya ke dalam amplop besar.
2. Penanggungjawab penyelenggaraan US/M Satuan Pendidikan mengirimkan
LJUS/M tiga mapel (Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika) ke
Pemerintah Kabupaten melalui Panitia US/M kecamatan disertai dengan
Berita Acara Serah Terima.
3. Pengumpulan hasil mata pelajaran Qur’an Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI
dan Bahasa Arab untuk dikumpulkan di panitia kecamatan/KKM.
4. Pengumpulan hasil mapel PKn, IPS, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah dan
Mulok Madrasah dikumpulkan di masing-masing satuan pendidikan.
B. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil
1. Pengolahan hasil US/M mata pelajaran IPA, Matematika dan Bahasa Indonesia
pelaksanaannya mengacu pada POS BPP Kemendikbud tahun 2014.
2. Pengolahan hasil US/M mapel Qur’an Hadist, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI dan
Bahasa Arab dilakukan oleh tim korektor panitia kecamatan/KKM.

12. 3. Pengolahan hasil US/M mapel PKn, IPS, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah,
Mulok Madrasah dikoreksi oleh satuan pendidikan masing-masing.
VI. KELULUSAN DARI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH DAN KELULUSAN
DARI SATUAN PENDIDIKAN
A. Kelulusan US/M
1. Peserta didik dinyatakan lulus US/M apabila peserta didik telah memenuhi
kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan
perolehan nilai US/M.
2. Kriteria kelulusan US/M ditetapkan melalui rapat pendidik sebelum
pelaksanan US/M yang mencakup:
a. nilai minimal setiap mata pelajaran US/M; dan
b. nilai rata-rata minimal mata pelajaran US/M.
B. Kelulusan Dari Satuan Pendidikan
1. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan melalui rapat pendidik
setelah:
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran: (a) kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia, (b)
kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, (c) kelompok
mata pelajaran estetika, dan (d) kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga,
dan kesehatan. Penilaian akhir untuk masing-masing kelompok mata
pelajaran dilakukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan
hasil penilaian peserta didik oleh pendidik.
1). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran agama dan akhlak
mulia dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan
sikap untuk menilai perkembangan afeksi peserta didik, serta melalui
ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif peserta
didik. Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata
pelajaran agama dan akhlak mulia dapat berdasarkan indikator:
a) kerajinan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianut;
b) kerajinan mengikuti kegiatan keagamaan;
c) jujur dalam perkataan dan perbuatan;
d) mematuhi aturan sekolah;
e) hormat terhadap pendidik;
f) ketertiban ketika mengikuti pelajaran di kelas atau di tempat lain;

13. g) kriteria lainnya yang dapat dikembangkan oleh masing-masing
satuan pendidikan dan pendidik. Ulangan dan/atau penugasan
dilakukan sekolah dengan materi ujian berdasarkan kurikulum yang
digunakan.
Hasil penilaian akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus
minimum baik:
a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik;
b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.
2). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku
dan sikap untuk menilai perkembangan afeksi peserta didik dan
kepribadian, serta melalui ulangan, dan/atau penugasan untuk
mengukur aspek kognitif peserta didik. Pengamatan yang dilakukan
untuk menilai kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian dapat menggunakan indikator:
a) menunjukkan kemauan belajar;
b) ulet tidak mudah menyerah;
c) mematuhi aturan sosial;
d) tidak mudah dipengaruhi hal yang negatif;
e) berani bertanya dan menyampaikan pendapat;
f) kerja sama dengan teman dalam hal yang positif;
g) mengikuti kegiatan ekstra kurikuler satuan pendidikan;
h) kriteria lainnya yang dikembangkan oleh satuan pendidikan.
Ulangan, dan/atau penugasan dilakukan satuan pendidikan dengan
materi ujian berdasarkan kurikulum yang digunakan.
Hasil penilaian akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus
minimum baik:
a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik;
b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.
3). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran estetika dilakukan
melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk
menilai perkembangan afeksi dan ekspresi psikomotorik peserta didik.
Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran
estetika dapat menggunakan indikator:
a) apresiasi seni;
b) kreasi seni;
c) kriteria lainnya dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan.

14. Hasil penilaian akhir yang merupakan gabungan dari hasil penilaian
dari beberapa observasi ditentukan oleh satuan pendidikan.
4). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan
kesehatan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap
untuk menilai perkembangan psikomotorik dan afeksi peserta didik.
Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran
jasmani, olahraga, dan kesehatan dapat menggunakan indikator:
a) aktifitas dalam kegiatan olah raga di satuan pendidikan;
b) kebiasaan hidup sehat dan bersih;
c) tidak merokok;
d) tidak menggunakan narkoba;
e) disiplin waktu;
f) keterampilan melakukan gerak olahraga;
g) kriteria lainnya dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan.
Ulangan, dan/atau penugasan dilakukan satuan pendidikan dengan
materi ujian berdasarkan kurikulum yang digunakan. Hasil penilaian
akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus minimum baik:
a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik;
b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.
c. Lulus Ujian Sekolah/Madrasah
2. Kriteria peserta didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran
ditentukan oleh pendidik dengan mempertimbangkan kehadiran peserta didik
pada program pembelajaran dari semester 1 kelas I sampai semester 2 kelas VI.
3. Kriteria peserta didik memperoleh nilai baik untuk seluruh mata pelajaran dan
muatan lokal ditentukan oleh pendidik melalui rapat pendidik tingkat Satuan
Pendidikan.
C. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan paling lambat empat
minggu setelah pelaksanaan US/M.
VII. BIAYA PENYELENGGARAAN
Biaya penyelenggaran Ujian S/M bersumber dari :
1. BOS tahun 2014
2. Subsidi dari Pemerintah
VIII. SANKSI
1. Peserta US/M yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi oleh pengawas ruang
US/M maupun Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M.

15. 2. Pengawas ruang US/M yang melanggar tata tertib akan diberikan peringatan
oleh Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M dan dikenakan sanksi sesuai
dengan peraturan perundang-undangan.
3. Setiap orang / kelompok/ lembaga yang melanggar ketentuan POS US/UM diberi
sangsi sesuai dengan peraturan perundang-undangan
Semua jenis pelanggaran akan dituangkan dalam berita acara.
Ditetapkan di :
Pada tanggal :
Kepala Madrasah
................................................
NIP. .........................................

16. JADWAL KEGIATAN UJIAN
MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN CILACAP
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
No Tanggal Kegiatan Keterangan
1 1 6 Januari 2013
Satuan pendidikan menyerahkan data
peserta Ujian ke Kabupaten / Kota
berdasrkan aplikasi tahun 2012/2013
2 2 15-Feb-14 Sosialisasi Ujian Madrasah
Seksi Penma Kemenag
Kab.Cilacap
3 3 15-Feb-14
Penyetoran DNS dari satuan
Pendidikan ke Kemenag kab./kota
Madrasah
4 4 17-Feb-14
Penyusunan POS US/M oleh Satuan
Pendidikan
Madrasah
5 5 20-Feb-14 Penyusuan Soal Try Out 1
Panitia Ujian MI
Kab.Cilacap
6 6 10 - 15 Maret 2014 Ujian Akhir Semester Genap Kelas 6)
13 Mapel ( Oleh Panitia
Ujian Kemenag
Kab.Cilacap)
7 7 7 Maret 2013
Kabupaten/kota mendistribusikan
Daftar Nominasi tetap ( DNT) ke
Satuan pendidikan
Diknas/Kemenag
Kabupaten/Kota
8 8 17 -22 Maret 2014
Koreksi Hasil UAS semester Genap kls
6
Satuan Pendidikan/KKM-
MI/Panitia Ujian MI
9 9 20 - 22 Maret 2014 Penyusunan Soal Try Out 1 dan 2
Panitia Ujian MI
Kab.Cilacap
10 10 3 - 5 April 2013 Try out 1 US/M
3 Mapel ( Oleh Panitia
Ujian Kemenag
Kab.Cilacap)
11 11 21 – 26 April 2014 Ujian Praktek Satuan Pendidikan
12 12 28 – 30 April 2014 Try out 2 US/M
3 Mapel ( Oleh Panitia
Ujian Kemenag
Kab.Cilacap)
13 13 19 - 21 Mei 2014 US/M SD/MI UTAMA Satuan Pendidikan
14 14 22 – 28 Mei 2014 UJIAN MADRASAH UTAMA Satuan Pendidikan
15 15 2 - 4 Juni 2014 US/M SD/MI Susulan Satuan Pendidikan
16 16 30 Mei – 4 Juni 2014 UJIAN MADRASAH SUSULAN Satuan Pendidikan

17. 17 17
Minggu ke 3 Juni
2014
Pengumuman Hasil US/M Satuan Pendidikan