SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
6
За новою програмою
Урок 1 Планування в
нашому житті.
Команди і
виконавці
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке
план та
інструкція
Що таке
команда
Хто або що
може бути
виконавцем
команд
Що
називають
системою
команд
виконавця
Ти дізнаєшся:Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Техніка безпеки
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з
дозволу вчителя, не поспішаючи, не
торкаючись обладнання
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без
дозволу вчителя
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Під час роботи будьте дуже
уважні
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Як правильно сидіти за ПК
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Працюйте на клавіатурі чистими сухими
руками, не натискаючи на клавіші без потреби
чи навмання.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Під час роботи не торкайтеся екрана й
тильної сторони монітора
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Робоче місце має бути чистим
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Не торкайтеся з’єднувальних проводів та
проводів живлення
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Ніколи не намагайтесь самостійно усунути
несправності комп’ютера, негайно повідомте
про це вчителя.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Запам’ятайте! Якщо не дотримуватись
правил техніки безпеки та поведінки, робота за
комп’ютером може завдати шкоди вашому
здоров’ю.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке план?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Люди при підготовці до виконання завдань
складають план дій.
План визначає порядок виконання дій для
досягнення певної мети – результату.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке план?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
План виготовлення годівнички для птахів
можна подати так:
1. Креслення деталей.
2. Вирізання деталей з
дерева.
3. Створення каркаса.
4. Виготовлення дашка.
5. З'єднання деталей
годівнички.
6. Закріплення підвіски.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як скласти вдалий план?
www.teach-inf.at.ua
Розповісти усно
Подати письмово
Зобразити малюнками
Продемонструвати
послідовність дій
Але в кожному випадку важливим э порядок
виконання дій. Якщо в плані переплутали
порядок дій, то такий план не приведе до
очікуваного результату.
Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим інструкція
відрізняється від плану?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Якщо план складається зі спонукальних
речень, то він являє собою інструкцію. При
цьому в плані вказують дії, які потрібно
виконати, а в інструкції — вказівки, як їх
виконувати.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Інструкція з висаджування
дерева
www.teach-inf.at.ua
1. Викопай лунку такого
розміру, щоб у ній
розмістилося все
коріння саджанця.
2. Розмісти саджанець
вертикально, корінням
усередину лунки.
3. Налий у лунку води.
4. Засип коріння землею,
утрамбуй.
5. Полий саджанець
водою.
Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Порядок виконання дій
1. Налити воду в чайник.
2. Відкрити кран газової конфорки.
3. Поставити чайник на плиту.
4. Чекати, поки вода не скипить.
5. Піднести сірник до конфорки.
6. Запалити сірник.
7. Вимкнути газ.
Треба виправити
порядок виконання дій,
щоб запобігти
нещасному випадку.
Тепер усе в порядку. А
ще до алгоритму добре
було б додати крок
“Загасити сірника”
“Кінець”
Розділ 1
§ 1
Деякий зловмисник видав наступний план дій
отримання окропу:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Команда — це повідомлення,
яке спонукає до виконання
певної дії.
В інструкціях використовують повідомлення,
спрямовані на виконання певних дій, їх часто
називають командами.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
усно
письмово
звуковим сигналом
за допомогою схем
умовним жестом
Ту саму команду можна
подати в різних формах:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Форма подачі команди залежить від її
призначення та об'єкта, який виконуватиме цю
команду, — виконавця команди.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Хто або що може бути
виконавцем команд?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Дресировані тигри в цирку — це виконавці:
вони виконують ті команди, яких їх навчив
дресирувальник. Хлопчика, що переходить
дорогу на зелене світло світлофора, також
можна назвати виконавцем. Мобільний
телефон, за допомогою якого ти надсилаєш
другові повідомлення, теж виконує команди
після натискання певних кнопок.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Хто або що може бути
виконавцем команд?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Виконавець — це об'єкт,
здатний виконувати задані йому
команди.
У кожного виконавця може бути свій набір
команд.
Наприклад, речення «Розфарбувати!» може
бути командою для людини, яка має в руках
пензлик із фарбою, знає, що треба
розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі
виконавець не зможе виконати таку команду.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають системою
команд виконавця?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Система команд виконавця — це
набір команд, які він може
виконати.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають системою
команд виконавця?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
До системи команд виконавця Крана у грі
GCompris входить лише п'ять команд: обрати
предмет і перемістити його водному з чотирьох
напрямків:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим виконавець-машина відрізняється
від виконавця-людини?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Людина може мислити. Вона сама приймає
рішення. Машина може виконувати лише ті
команди, які для неї склала людина і при її
створенні передбачила можливість їх
виконання.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Планування
Розгадай ребусРозділ 1
§ 1
И=У
НЯ
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Команда
Розгадай ребусРозділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченого
Коментоване
виконання
завдання з
рубрики
“Обговорюємо”
Розділ 1
§ 1
Сторінка 10
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченого
Виконання
завдання з
рубрики
“Працюємо в
парах”
Розділ 1
§ 1
Сторінка 10-12
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Робота в зошиті
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Урок 1
Сторінка 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вправа 1. Словничок
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Заповни пропущені слова в реченнях,
використовуючи малюнок.
план дій
інструкцією
Команди
виконавцем
система команд
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вправа 2. Подання плану
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Поміркуй, як доцільно подати план
виконання запропонованих завдань: усно (А),
продемонструвати (Б), письмово (В), за
допомогою малюнків (Г). Запиши відповіді до
таблиці.
Г
А
В
Б
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вправа 3. Інструкція для
робота
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
2
1
2
Вправо 3
Вгору 6
Вліво 5
Вгору 1
Вліво 4
Вниз 5
Вліво 1
Вниз 2
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вправа 4. Команди
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Постав позначку ( ) напроти речень, які є
командами.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
5. Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з
дозволу вчителя, не поспішаючи, не
торкаючись обладнання
7 2 5 3 8 1 6 4
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Домашнє завдання
Проаналізувати
ст. 6-13;
Виконати
Урок 1,
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ФізкультхвилинкаРозділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
6
За новою програмою
Урок 1

More Related Content

Viewers also liked

Lung Disease Classification Using Support Vector Machine
Lung Disease Classification Using Support Vector MachineLung Disease Classification Using Support Vector Machine
Lung Disease Classification Using Support Vector MachineIJTET Journal
 
fantasy-game-presentation
fantasy-game-presentationfantasy-game-presentation
fantasy-game-presentationNate Carr
 
Islam & Africa stations
Islam & Africa stationsIslam & Africa stations
Islam & Africa stationsClaire James
 
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache Flink
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache FlinkUnified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache Flink
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache FlinkSlim Baltagi
 
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.Fabian Hueske
 
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?Flink Forward
 
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming Flink Forward
 
Flink Case Study: OKKAM
Flink Case Study: OKKAMFlink Case Study: OKKAM
Flink Case Study: OKKAMFlink Forward
 
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-Compose
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-ComposeSimon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-Compose
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-ComposeFlink Forward
 
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced Flink Forward
 
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream Processing
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream ProcessingChristian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream Processing
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream ProcessingFlink Forward
 
Maximilian Michels - Flink and Beam
Maximilian Michels - Flink and BeamMaximilian Michels - Flink and Beam
Maximilian Michels - Flink and BeamFlink Forward
 
Een betere opbouw met maximale garantie
Een betere opbouw met maximale garantieEen betere opbouw met maximale garantie
Een betere opbouw met maximale garantieKoen van de Sanden
 
державні символи
державні символидержавні символи
державні символиborzna
 
система занять
система занятьсистема занять
система занятьborzna
 

Viewers also liked (20)

Virtual Meeting Room
Virtual Meeting RoomVirtual Meeting Room
Virtual Meeting Room
 
Lung Disease Classification Using Support Vector Machine
Lung Disease Classification Using Support Vector MachineLung Disease Classification Using Support Vector Machine
Lung Disease Classification Using Support Vector Machine
 
Mohammad Al Sharif CV 2016
Mohammad Al Sharif CV 2016Mohammad Al Sharif CV 2016
Mohammad Al Sharif CV 2016
 
Why History??
Why History??Why History??
Why History??
 
fantasy-game-presentation
fantasy-game-presentationfantasy-game-presentation
fantasy-game-presentation
 
Islam & Africa stations
Islam & Africa stationsIslam & Africa stations
Islam & Africa stations
 
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache Flink
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache FlinkUnified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache Flink
Unified Batch and Real-Time Stream Processing Using Apache Flink
 
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.
Taking a look under the hood of Apache Flink's relational APIs.
 
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?
Vyacheslav Zholudev – Flink, a Convenient Abstraction Layer for Yarn?
 
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming
Mikio Braun – Data flow vs. procedural programming
 
Flink Case Study: OKKAM
Flink Case Study: OKKAMFlink Case Study: OKKAM
Flink Case Study: OKKAM
 
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-Compose
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-ComposeSimon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-Compose
Simon Laws – Apache Flink Cluster Deployment on Docker and Docker-Compose
 
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced
Apache Flink Training: DataStream API Part 2 Advanced
 
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream Processing
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream ProcessingChristian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream Processing
Christian Kreuzfeld – Static vs Dynamic Stream Processing
 
Maximilian Michels - Flink and Beam
Maximilian Michels - Flink and BeamMaximilian Michels - Flink and Beam
Maximilian Michels - Flink and Beam
 
Projects_RAF
Projects_RAFProjects_RAF
Projects_RAF
 
Een betere opbouw met maximale garantie
Een betere opbouw met maximale garantieEen betere opbouw met maximale garantie
Een betere opbouw met maximale garantie
 
державні символи
державні символидержавні символи
державні символи
 
Printed (3)
Printed (3)Printed (3)
Printed (3)
 
система занять
система занятьсистема занять
система занять
 

Similar to 6 клас урок 1

5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМАЮлія Артюх
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавціAllaGureva
 
Правила ТБ в кабінеті інформатики
Правила ТБ в кабінеті інформатикиПравила ТБ в кабінеті інформатики
Правила ТБ в кабінеті інформатикиOlexandr6
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.sveta7940
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17Yura Priymak
 
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018kreidaros1
 
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxПрезентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxssuser6e563a
 

Similar to 6 клас урок 1 (20)

5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
 
6 klas urok_3
6 klas urok_36 klas urok_3
6 klas urok_3
 
Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2
 
команди та виконавці
команди та виконавцікоманди та виконавці
команди та виконавці
 
informatika
informatikainformatika
informatika
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавці
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
Правила ТБ в кабінеті інформатики
Правила ТБ в кабінеті інформатикиПравила ТБ в кабінеті інформатики
Правила ТБ в кабінеті інформатики
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
1 1
1 11 1
1 1
 
01
0101
01
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17
 
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxПрезентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
 
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
 
47
4747
47
 
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
 

More from shevchenkoskool

запрошення демократична школа
запрошення демократична школазапрошення демократична школа
запрошення демократична школаshevchenkoskool
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018shevchenkoskool
 
календар зно 2018
календар зно 2018календар зно 2018
календар зно 2018shevchenkoskool
 
Pres жовтень_2017(2)
 Pres жовтень_2017(2) Pres жовтень_2017(2)
Pres жовтень_2017(2)shevchenkoskool
 
план роботи нвк на вересень 2016
план роботи нвк на вересень 2016план роботи нвк на вересень 2016
план роботи нвк на вересень 2016shevchenkoskool
 
план на вересень 2017 для педагогів знз
план на вересень 2017 для педагогів знзплан на вересень 2017 для педагогів знз
план на вересень 2017 для педагогів знзshevchenkoskool
 
розклад уроків іі тиждень учні (1)
розклад уроків іі тиждень учні (1)розклад уроків іі тиждень учні (1)
розклад уроків іі тиждень учні (1)shevchenkoskool
 
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)shevchenkoskool
 
розклад уроків і тиждень учні іі семестр
розклад уроків і тиждень учні іі семестррозклад уроків і тиждень учні іі семестр
розклад уроків і тиждень учні іі семестрshevchenkoskool
 
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)розклад уроків 10.01.,11.01 (2)
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)shevchenkoskool
 
розклад уроків 10.01.,11.01
розклад уроків 10.01.,11.01розклад уроків 10.01.,11.01
розклад уроків 10.01.,11.01shevchenkoskool
 
списки переможців і етапу
списки переможців і етапусписки переможців і етапу
списки переможців і етапуshevchenkoskool
 
розклад уроків іі тиждень учні
розклад уроків іі тиждень учнірозклад уроків іі тиждень учні
розклад уроків іі тиждень учніshevchenkoskool
 
розклад уроків і тиждень учні
розклад уроків і тиждень учнірозклад уроків і тиждень учні
розклад уроків і тиждень учніshevchenkoskool
 
коваленко атестація 2016
коваленко атестація 2016коваленко атестація 2016
коваленко атестація 2016shevchenkoskool
 
трач о.о.атестація 2016 (1)
трач о.о.атестація 2016 (1)трач о.о.атестація 2016 (1)
трач о.о.атестація 2016 (1)shevchenkoskool
 

More from shevchenkoskool (20)

запрошення демократична школа
запрошення демократична школазапрошення демократична школа
запрошення демократична школа
 
пробне зно
пробне знопробне зно
пробне зно
 
Zno 2018-prezentastiya
Zno 2018-prezentastiyaZno 2018-prezentastiya
Zno 2018-prezentastiya
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018
 
календар зно 2018
календар зно 2018календар зно 2018
календар зно 2018
 
Pres жовтень_2017(2)
 Pres жовтень_2017(2) Pres жовтень_2017(2)
Pres жовтень_2017(2)
 
план роботи нвк на вересень 2016
план роботи нвк на вересень 2016план роботи нвк на вересень 2016
план роботи нвк на вересень 2016
 
план на вересень 2017 для педагогів знз
план на вересень 2017 для педагогів знзплан на вересень 2017 для педагогів знз
план на вересень 2017 для педагогів знз
 
розклад уроків іі тиждень учні (1)
розклад уроків іі тиждень учні (1)розклад уроків іі тиждень учні (1)
розклад уроків іі тиждень учні (1)
 
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)
розклад уроків і тиждень учні іі семестр (1)
 
розклад уроків і тиждень учні іі семестр
розклад уроків і тиждень учні іі семестррозклад уроків і тиждень учні іі семестр
розклад уроків і тиждень учні іі семестр
 
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)розклад уроків 10.01.,11.01 (2)
розклад уроків 10.01.,11.01 (2)
 
розклад уроків 10.01.,11.01
розклад уроків 10.01.,11.01розклад уроків 10.01.,11.01
розклад уроків 10.01.,11.01
 
зно 2017
зно 2017зно 2017
зно 2017
 
списки переможців і етапу
списки переможців і етапусписки переможців і етапу
списки переможців і етапу
 
розклад уроків іі тиждень учні
розклад уроків іі тиждень учнірозклад уроків іі тиждень учні
розклад уроків іі тиждень учні
 
розклад уроків і тиждень учні
розклад уроків і тиждень учнірозклад уроків і тиждень учні
розклад уроків і тиждень учні
 
Informatyka 6klas morze
Informatyka 6klas morzeInformatyka 6klas morze
Informatyka 6klas morze
 
коваленко атестація 2016
коваленко атестація 2016коваленко атестація 2016
коваленко атестація 2016
 
трач о.о.атестація 2016 (1)
трач о.о.атестація 2016 (1)трач о.о.атестація 2016 (1)
трач о.о.атестація 2016 (1)
 

Recently uploaded

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (17)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

6 клас урок 1

  • 1. 6 За новою програмою Урок 1 Планування в нашому житті. Команди і виконавці
  • 2. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке план та інструкція Що таке команда Хто або що може бути виконавцем команд Що називають системою команд виконавця Ти дізнаєшся:Розділ 1 § 1
  • 3. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Техніка безпеки
  • 4. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання
  • 5. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без дозволу вчителя
  • 6. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Під час роботи будьте дуже уважні
  • 7. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Як правильно сидіти за ПК
  • 8. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Працюйте на клавіатурі чистими сухими руками, не натискаючи на клавіші без потреби чи навмання.
  • 9. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Під час роботи не торкайтеся екрана й тильної сторони монітора
  • 10. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Робоче місце має бути чистим
  • 11. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Не торкайтеся з’єднувальних проводів та проводів живлення
  • 12. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності комп’ютера, негайно повідомте про це вчителя.
  • 13. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Запам’ятайте! Якщо не дотримуватись правил техніки безпеки та поведінки, робота за комп’ютером може завдати шкоди вашому здоров’ю.
  • 14. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке план? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Люди при підготовці до виконання завдань складають план дій. План визначає порядок виконання дій для досягнення певної мети – результату.
  • 15. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке план? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 План виготовлення годівнички для птахів можна подати так: 1. Креслення деталей. 2. Вирізання деталей з дерева. 3. Створення каркаса. 4. Виготовлення дашка. 5. З'єднання деталей годівнички. 6. Закріплення підвіски.
  • 16. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як скласти вдалий план? www.teach-inf.at.ua Розповісти усно Подати письмово Зобразити малюнками Продемонструвати послідовність дій Але в кожному випадку важливим э порядок виконання дій. Якщо в плані переплутали порядок дій, то такий план не приведе до очікуваного результату. Розділ 1 § 1
  • 17. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим інструкція відрізняється від плану? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Якщо план складається зі спонукальних речень, то він являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії, які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як їх виконувати.
  • 18. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Інструкція з висаджування дерева www.teach-inf.at.ua 1. Викопай лунку такого розміру, щоб у ній розмістилося все коріння саджанця. 2. Розмісти саджанець вертикально, корінням усередину лунки. 3. Налий у лунку води. 4. Засип коріння землею, утрамбуй. 5. Полий саджанець водою. Розділ 1 § 1
  • 19. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Порядок виконання дій 1. Налити воду в чайник. 2. Відкрити кран газової конфорки. 3. Поставити чайник на плиту. 4. Чекати, поки вода не скипить. 5. Піднести сірник до конфорки. 6. Запалити сірник. 7. Вимкнути газ. Треба виправити порядок виконання дій, щоб запобігти нещасному випадку. Тепер усе в порядку. А ще до алгоритму добре було б додати крок “Загасити сірника” “Кінець” Розділ 1 § 1 Деякий зловмисник видав наступний план дій отримання окропу:
  • 20. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії. В інструкціях використовують повідомлення, спрямовані на виконання певних дій, їх часто називають командами.
  • 21. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 усно письмово звуковим сигналом за допомогою схем умовним жестом Ту саму команду можна подати в різних формах:
  • 22. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Форма подачі команди залежить від її призначення та об'єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця команди.
  • 23. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Хто або що може бути виконавцем команд? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Дресировані тигри в цирку — це виконавці: вони виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник. Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло світлофора, також можна назвати виконавцем. Мобільний телефон, за допомогою якого ти надсилаєш другові повідомлення, теж виконує команди після натискання певних кнопок.
  • 24. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Хто або що може бути виконавцем команд? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Виконавець — це об'єкт, здатний виконувати задані йому команди. У кожного виконавця може бути свій набір команд. Наприклад, речення «Розфарбувати!» може бути командою для людини, яка має в руках пензлик із фарбою, знає, що треба розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі виконавець не зможе виконати таку команду.
  • 25. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що називають системою команд виконавця? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Система команд виконавця — це набір команд, які він може виконати.
  • 26. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що називають системою команд виконавця? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 До системи команд виконавця Крана у грі GCompris входить лише п'ять команд: обрати предмет і перемістити його водному з чотирьох напрямків:
  • 27. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим виконавець-машина відрізняється від виконавця-людини? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Людина може мислити. Вона сама приймає рішення. Машина може виконувати лише ті команди, які для неї склала людина і при її створенні передбачила можливість їх виконання.
  • 28. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Планування Розгадай ребусРозділ 1 § 1 И=У НЯ
  • 29. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Команда Розгадай ребусРозділ 1 § 1
  • 30. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обговорення вивченого Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” Розділ 1 § 1 Сторінка 10
  • 31. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обговорення вивченого Виконання завдання з рубрики “Працюємо в парах” Розділ 1 § 1 Сторінка 10-12
  • 32. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Робота в зошиті www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Урок 1 Сторінка 1
  • 33. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Вправа 1. Словничок www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Заповни пропущені слова в реченнях, використовуючи малюнок. план дій інструкцією Команди виконавцем система команд
  • 34. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Вправа 2. Подання плану www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Поміркуй, як доцільно подати план виконання запропонованих завдань: усно (А), продемонструвати (Б), письмово (В), за допомогою малюнків (Г). Запиши відповіді до таблиці. Г А В Б
  • 35. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Вправа 3. Інструкція для робота www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 2 1 2 Вправо 3 Вгору 6 Вліво 5 Вгору 1 Вліво 4 Вниз 5 Вліво 1 Вниз 2
  • 36. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Вправа 4. Команди www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Постав позначку ( ) напроти речень, які є командами.
  • 37. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 5. Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання 7 2 5 3 8 1 6 4
  • 38. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Домашнє завдання Проаналізувати ст. 6-13; Виконати Урок 1,
  • 39. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ФізкультхвилинкаРозділ 1 § 1
  • 40. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Працюємо за комп’ютером www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1