1. Budaya ilmu… NORASMA YASIMIN BT SULIMAN NUR ATIQAH BT NASRUDIN

2. BUDAYA Membawapengertiancarahidup, amalandankepercayaandalammasyarakat. Budayailmuadalahamalanmasyarakat yang mementingkanpemerolehandanperkembanganilmu (kecualiilmusihir) dapatmengubahcarahidupdantarafhidupmasyarakatdaripadakeadaanmundurkepadakeadaanmaju, bertamadun, progresifdanmoden. Aspekmementingkanilmupengetahuanmemberikanpenekananterhadapmotivasi, sikapdanminatdalamusahamenguasaiilmu. Manakalaaspekperkembanganmenegaskankepadakepentinaganmenggiatkanusahapenyelidikandalamberbagai-bagaibidanguntukmemperkayakankhazanahilmu.

4. Bijakmenggunakanilmu yang diperoleh

5. Berfikiranrasionaldanterbuka

6. Menyintaikebenaran

8. Ciri-ciripendidikanseumurhidup Keluargamerupakaninstitusipertama yang mendorongprosespendidikanseumurhidup. Masyarakatmemainkanperananpentingkeranamasyarakat yang dapatmendidikahli-ahlinyasamaada yang mudaatautua. Pendidikantidaklagidimonopoliolehsekolah, kolejatauuniversititetapimerangkumiagensi yang memberikanperkhidmatansepertiagensiberkanun, swastadanperseorangan. Bertujuanbagimemastikanpendidikandanpembelajaranberlakusecaraberterusanatauberkesinambungan.

9. Pendidikaninimempunyaicirikelenturandankepelbagaianbidangpembelajaran, kaedahpembelajarandanwaktupembelajaran. Pendekatandinamikmerupakanpendekatanutamabagipendidikanseumurhidupkeranapendekataninimengambilkiraperkembanganbaharu. Matlamat ideal pendidikanseumurhidupadalahuntukmempertingkatkandanmengekalkanmutukehidupanmanusia. PendidikanbertujuanuntukmengenalTuhanbagikebahagiaanduniadanakhirat.