4. Ходим в групу ми “Ромашка”
Розквітаем день за днем.
Все тому, що в нашій групі
Дуже весело живем.
Ми “Ромашки”- гарні діти,
Як під сонцем чудо-квіти
Чуйні,добрі та красиві
Небайдужі та ще й милі!
6. Вихователі групи велику увагу приділяють
сенсорному розвитку дитини, зокрема роботі із
Монтессорі – матеріалом, який забезпечує
пізнавальний розвиток дитини.
7. Методика Монтесорі є моделлю особистісно –
орієнтованого підходу до навчання і виховання, в основі
якої лежить ідея про те, що кожна дитина з її
можливостями, потребами, системою стосунків
проходить свій шлях розвитку.
8. . Кращий спосіб розвивати і закріплювати
сенсорні навички у дітей – перетворювати
будь-які заняття і обов’язки в гру.
9. Завдяки системній роботі вихователя дитина
оволодіває загально – проективним еталоном
накопичення знань про колір, форму, величину,
розмір.
12. Прогулянки на свіжому повітрі – надійний засіб
зміцнення здоров’я дитини.
Повноцінне спілкування з природою, насичення
пізнавальним інтересом і приємними враженнями,
викликає у дитини загальний стан гармонії, душевної
рівноваги.