Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang penggolongan mahluk hidup berdasarkan penutup tubuh, jenis makanan, dan jumlah kaki. Guru akan menjelaskan materi secara ceramah dan memberikan tugas individu kepada siswa untuk menilai pemahaman mereka. Penilaian dilakukan secara tertulis berupa pilihan ganda.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tema
Alokasi Waktu
: SD Negeri 16 Lawa
: IPA
: III / I
: Kesehatan
: 2 X 30 Menit
Standar Kompetensi
:
Memahami ciri-ciri kebutuhan mahluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi
perubahan pada mahluk hidup
Kompetensi Dasar
Mengolah mahluk hidup secara sederhana
Indikator
Penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya
Penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya
Penggolongan hewan berdasarkan jumlah kaki

2. Tujuan Pembelajaran
• Setelah mempelajarai materi ini
• Siswa dapat menggolongkan hewan berdasakan penutup tubuhnya
• Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
• Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jumlah kaki
Materi Pokok
• Penggolongan mahluk hidup
Metode Pembelajaran
• Ceramah
• Tanya Jawab
• Pemberian Tugas
Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
• Mengucapkan salam
• Mengelola kelas
• Mengecek kehadiran siswa
• Berdoa
• Menulis topik pada papan tulis
• Menyampaikan tujuan pembelajaran

3. Kegiatan Inti
• Guru menjelaskan materi pembelajaran yang
dibawakan atau diajarkan
• Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentan hal-hal yang belum dimengerti
Kegiatan Penutup ( 5 menit )
• Guru bersama siswa menyimpulkan materi
pembelajaran
• Guru memberikan tugas individu
Sumber / Alat Dan Bahan Belajar
– Buku paket IPA Terpadu kelas III SD
– Alat dan bahan
Menggunakan media

4. • Penilaian
Penilian proses
– Kriteria penilaian
• Mengajukan pendapat
• Menjawab pertanyaan
• Semangat
– Sikap
• Mampu mengerjakan tugas
• Teliti dalam pengerjaan tugas
• Mengerjakan tugas dengan serius
Penilaian akhir
– Tertulis
– Bentuk soal : pilihan ganda

5. Evaluasi
Ciri-ciri mahluk hidup antara lain................
a. Besarnya tetap
c. Tidak bergerak
b. Berkembang biak d. Menetap disuatu tempat
Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah.........
a. Ikan bandeng
c. Buaya
b. Katak
d. Bebek
Kelompok hewan yang berjalan dengan dengan keempat kakinya adalah............
a. Burung, unta, kambing, dan ayam kalkum
b. Kucing, kuda, sapi, dan kambing
c. Gajah, merpati, kambing, dan singa
d. Burung, ayam, kambing, dan sapi
Berikut ini yang termaksud kelompok mahluk hidup adalah.........
• Ayam, rumput, batu, dan kambing
• Ayam, burung, sangkar, dan kambing
• Sapi, kerbau, rumput dan harimau
• Kandang, member, sapu dan cangkul
Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara beranak adalah.......
• Ayam, katak, kuda
• Burung, bebek, dan buaya
• Kelinci, kambing, dan harimau
• Ikan mas, gajah, dan sapi

6. KUNCI JAWABAN
1.
2.
3.
4.
5.
B
B
B
C
C
Raha, November 2013
Mengetahui
Mahasiswa
Dosen Pembimbing
•
•
LA RAMA, S.Pd. M.Si
NIP. 19561231 197803 2 015
WA NASRAH
NIM. 817 159 474