SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
TUGAS
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD

DISUSUN OLEH :
NAMA

: WA ODE HARLIN

NIM

: 822 180 213

POKJAR

: RAHA B.

SEMESTER : V (LIMA)

UNIVERSITAS TERBUKA
2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP)

Nama Sekolah

: SD Negeri 17 Katobu

Mata Pelajaran

: IPA

Kelas/Semester

: III / I

Alokasi Waktu

: 2 X 35 Menit

A. Standar Kompetensi
Memahami ciri-ciri

:
kebutuhan mahluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi

perubahan pada mahluk hidup
B. Kompetensi Dasar
Mengolah mahluk hidup secara sederhana
C. Indikator
-

Penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya

-

Penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya

-

Penggolongan hewan berdasarkan jumlah kaki

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajarai materi ini
1. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasakan penutup tubuhnya
2. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
3. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jumlah kaki
E. Materi Pokok
Penggolongan mahluk hidup
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Pemberian Tugas
G. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatanawal
1. Mengucapkan salam
2. Mengelola kelas
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Berdoa
5. Menulis topik pada papan tulis
6. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. KegiatanInti
- Guru menjelaskan materi pembelajaran yang dibawakan atau diajarkan
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentan hal-hal yang
belum dimengerti
C. Kegiatan Penutup ( 5 menit )
a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
b. Guru memberikan tugas individu

H. Sumber / Alat Dan Bahan Belajar
- Buku paket IPA Terpadu kelas III SD
- Alat dan bahan
Menggunakan media
I. Penilaian
1. Penilian proses
- Kriteria penilaian
a. Mengajukan pendapat
b. Menjawab pertanyaan
c. Semangat
- Sikap
a. Mampu mengerjakan tugas
b. Teliti dalam pengerjaan tugas
c. Mengerjakan tugas dengan serius
2. Penilaian akhir
- Tertulis
- Bentuk soal : pilihan ganda
J. Evaluasi
1. Ciri-ciri mahluk hidup antara lain................
a. Besarnya tetap

c. Tidak bergerak

b. Berkembang biak

d. Menetap disuatu tempat

2. Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah.........
a. Ikan bandeng

c. Buaya

b. Katak

d. Bebek

3. Kelompok hewan yang berjalan dengan dengan keempat kakinya adalah............
a. Burung, unta, kambing, dan ayam kalkum
b. Kucing, kuda, sapi, dan kambing
c. Gajah, merpati, kambing, dan singa
d. Burung, ayam, kambing, dan sapi
4. Berikut ini yang termaksud kelompok mahluk hidup adalah.........
a. Ayam, rumput, batu, dan kambing
b. Ayam, burung, sangkar, dan kambing
c. Sapi, kerbau, rumput dan harimau
d. Kandang, member, sapu dan cangkul
5. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara beranak adalah.......
a. Ayam, katak, kuda
b. Burung, bebek, dan buaya
c. Kelinci, kambing, dan harimau
d. Ikan mas, gajah, dan sapi
KUNCI JAWABAN

1.

B

2.

B

3.

B

4.

C

5.

C

Raha, 15 November 2013
Teman Sejawat

Mahasiswa

HARIATI,S.Pd.SD
NIP. 196412311985122065

NURNIA
NIM. 821569564

Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 17 Katobu

LA SURU, S.Pd.I
NIP. 197212311993101006

More Related Content

What's hot

Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokAcantha Ruama
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloommasterkukuh
 
RPP Bahasa Indonesia kls6 smt1 SDN 1 Grogol
RPP Bahasa Indonesia  kls6 smt1 SDN 1 Grogol RPP Bahasa Indonesia  kls6 smt1 SDN 1 Grogol
RPP Bahasa Indonesia kls6 smt1 SDN 1 Grogol Sdngrogol Sdngrogol
 
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docx
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docxPortofolio UKIN PPG Dlajab.docx
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docxRatnaSarum
 
Tugas tutorial ke i ptk
Tugas tutorial ke i ptkTugas tutorial ke i ptk
Tugas tutorial ke i ptkeunhyuklee4
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
 
Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswaAlby Alyubi
 
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanSoal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanAprian Hidayat
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiWiji Trangkil
 
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209Soal Universitas Terbuka
 
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5  GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptxLAPORAN KEGIATAN PROJEK p5  GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptxmasrur7
 
Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Nia Piliang
 
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.Faris Rusli
 
Contoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaContoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaopiyuparfumazwar
 
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan SifatRPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifatsajidintuban
 

What's hot (20)

Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompok
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
 
RPP Bahasa Indonesia kls6 smt1 SDN 1 Grogol
RPP Bahasa Indonesia  kls6 smt1 SDN 1 Grogol RPP Bahasa Indonesia  kls6 smt1 SDN 1 Grogol
RPP Bahasa Indonesia kls6 smt1 SDN 1 Grogol
 
Rubrik penilaian
Rubrik penilaianRubrik penilaian
Rubrik penilaian
 
Lks sistem gerak manusia
Lks sistem gerak manusiaLks sistem gerak manusia
Lks sistem gerak manusia
 
Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswa
 
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docx
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docxPortofolio UKIN PPG Dlajab.docx
Portofolio UKIN PPG Dlajab.docx
 
Tugas tutorial ke i ptk
Tugas tutorial ke i ptkTugas tutorial ke i ptk
Tugas tutorial ke i ptk
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswa
 
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanSoal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudarti
 
Tugas 1 penelitian tindakan kelas
Tugas 1 penelitian tindakan kelasTugas 1 penelitian tindakan kelas
Tugas 1 penelitian tindakan kelas
 
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209
Contoh Laporan PKM UT PGSD - Pemantapan Kemampuan Mengajar PDGK4209
 
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5  GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptxLAPORAN KEGIATAN PROJEK p5  GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
 
Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013
 
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
 
Contoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaContoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerja
 
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan SifatRPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
 
Rpp kelas 3
Rpp kelas 3Rpp kelas 3
Rpp kelas 3
 

Viewers also liked (17)

Rpp ipa kelas iv rusnawati tonga
Rpp ipa kelas iv rusnawati tongaRpp ipa kelas iv rusnawati tonga
Rpp ipa kelas iv rusnawati tonga
 
ارزیابی عملکرد
ارزیابی عملکردارزیابی عملکرد
ارزیابی عملکرد
 
Rpp ipa (2)
Rpp ipa (2)Rpp ipa (2)
Rpp ipa (2)
 
Apkg juita
Apkg juitaApkg juita
Apkg juita
 
Pkp
PkpPkp
Pkp
 
Evolucion 21.424.949, bastidas victor
Evolucion   21.424.949, bastidas victorEvolucion   21.424.949, bastidas victor
Evolucion 21.424.949, bastidas victor
 
Binary multilevel software, matrix mlm software, online binary software, gene...
Binary multilevel software, matrix mlm software, online binary software, gene...Binary multilevel software, matrix mlm software, online binary software, gene...
Binary multilevel software, matrix mlm software, online binary software, gene...
 
CURRICULUM VITAE DEAN UP2DATE
CURRICULUM VITAE DEAN UP2DATECURRICULUM VITAE DEAN UP2DATE
CURRICULUM VITAE DEAN UP2DATE
 
הפתעה לחנוך
הפתעה לחנוךהפתעה לחנוך
הפתעה לחנוך
 
Kasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesiaKasus pelanggaran ham di indonesia
Kasus pelanggaran ham di indonesia
 
Press release
Press release Press release
Press release
 
Luk
LukLuk
Luk
 
Rachael David Resume 1-17-16
Rachael David Resume 1-17-16Rachael David Resume 1-17-16
Rachael David Resume 1-17-16
 
BodyStories_EPK_linkedin_sm
BodyStories_EPK_linkedin_smBodyStories_EPK_linkedin_sm
BodyStories_EPK_linkedin_sm
 
RESUME
RESUMERESUME
RESUME
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
Bagian tubuh
Bagian tubuhBagian tubuh
Bagian tubuh
 

Similar to Rpp ipa kelas 3 (20)

Rpp ipa kelas 3
Rpp ipa kelas 3Rpp ipa kelas 3
Rpp ipa kelas 3
 
Rpp wa nasrah pokjar c
Rpp wa nasrah pokjar cRpp wa nasrah pokjar c
Rpp wa nasrah pokjar c
 
Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2
 
Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2
 
Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2Rpp ipa kelas 2
Rpp ipa kelas 2
 
Eksplorasi
EksplorasiEksplorasi
Eksplorasi
 
Rpp tematik
Rpp tematikRpp tematik
Rpp tematik
 
RPP PKR
RPP PKRRPP PKR
RPP PKR
 
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
 
Pekerjaan 6
Pekerjaan 6Pekerjaan 6
Pekerjaan 6
 
Rpp ips kelas 4
Rpp ips kelas 4Rpp ips kelas 4
Rpp ips kelas 4
 
Rpp ips kelas 4
Rpp ips kelas 4Rpp ips kelas 4
Rpp ips kelas 4
 
Rpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pblRpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pbl
 
Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3
 
Rpp mi maarif durung banjar new
Rpp mi maarif durung banjar new Rpp mi maarif durung banjar new
Rpp mi maarif durung banjar new
 
Rpp p1 b.indo
Rpp p1 b.indoRpp p1 b.indo
Rpp p1 b.indo
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdfRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
 
Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5
 
Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5
 
Rpp sartia
Rpp sartiaRpp sartia
Rpp sartia
 

More from Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

More from Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Rpp ipa kelas 3

  • 1. TUGAS EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DISUSUN OLEH : NAMA : WA ODE HARLIN NIM : 822 180 213 POKJAR : RAHA B. SEMESTER : V (LIMA) UNIVERSITAS TERBUKA 2013
  • 2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Nama Sekolah : SD Negeri 17 Katobu Mata Pelajaran : IPA Kelas/Semester : III / I Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit A. Standar Kompetensi Memahami ciri-ciri : kebutuhan mahluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada mahluk hidup B. Kompetensi Dasar Mengolah mahluk hidup secara sederhana C. Indikator - Penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya - Penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya - Penggolongan hewan berdasarkan jumlah kaki D. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajarai materi ini 1. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasakan penutup tubuhnya 2. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya 3. Siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jumlah kaki E. Materi Pokok Penggolongan mahluk hidup F. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Pemberian Tugas
  • 3. G. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatanawal 1. Mengucapkan salam 2. Mengelola kelas 3. Mengecek kehadiran siswa 4. Berdoa 5. Menulis topik pada papan tulis 6. Menyampaikan tujuan pembelajaran B. KegiatanInti - Guru menjelaskan materi pembelajaran yang dibawakan atau diajarkan - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentan hal-hal yang belum dimengerti C. Kegiatan Penutup ( 5 menit ) a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran b. Guru memberikan tugas individu H. Sumber / Alat Dan Bahan Belajar - Buku paket IPA Terpadu kelas III SD - Alat dan bahan Menggunakan media I. Penilaian 1. Penilian proses - Kriteria penilaian a. Mengajukan pendapat b. Menjawab pertanyaan c. Semangat - Sikap a. Mampu mengerjakan tugas b. Teliti dalam pengerjaan tugas c. Mengerjakan tugas dengan serius 2. Penilaian akhir - Tertulis - Bentuk soal : pilihan ganda
  • 4. J. Evaluasi 1. Ciri-ciri mahluk hidup antara lain................ a. Besarnya tetap c. Tidak bergerak b. Berkembang biak d. Menetap disuatu tempat 2. Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah......... a. Ikan bandeng c. Buaya b. Katak d. Bebek 3. Kelompok hewan yang berjalan dengan dengan keempat kakinya adalah............ a. Burung, unta, kambing, dan ayam kalkum b. Kucing, kuda, sapi, dan kambing c. Gajah, merpati, kambing, dan singa d. Burung, ayam, kambing, dan sapi 4. Berikut ini yang termaksud kelompok mahluk hidup adalah......... a. Ayam, rumput, batu, dan kambing b. Ayam, burung, sangkar, dan kambing c. Sapi, kerbau, rumput dan harimau d. Kandang, member, sapu dan cangkul 5. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara beranak adalah....... a. Ayam, katak, kuda b. Burung, bebek, dan buaya c. Kelinci, kambing, dan harimau d. Ikan mas, gajah, dan sapi
  • 5. KUNCI JAWABAN 1. B 2. B 3. B 4. C 5. C Raha, 15 November 2013 Teman Sejawat Mahasiswa HARIATI,S.Pd.SD NIP. 196412311985122065 NURNIA NIM. 821569564 Mengetahui Kepala Sekolah SDN 17 Katobu LA SURU, S.Pd.I NIP. 197212311993101006