SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Download to read offline
Sosialisasi
Pendaftaran
Implementasi
Kurikulum Merdeka
Tahun Ajaran 2023/2024
01 Kebijakan Kurikulum Merdeka
02 Implementasi Kurikulum Merdeka
03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
Visi Pendidikan Indonesia
Beriman,

Bertakwa kepada

Tuhan YME dan

Berakhlak

Mulia
Berkebinekaan

Global
Kreatif
Bergotong

Royong
Mandiri
Bernalar

Kritis
Profil

Pelajar

Pancasila
Mewujudkan Indonesia maju yang
berdaulat, mandiri, dan berkepribadian
melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang
bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
dan berakhlak mulia, bergotong royong,
dan berkebinekaan global”
Kemendikbudristek telah meluncurkan berbagai Kebijakan Merdeka Belajar
dalam upaya mencapai Visi Pendidikan Indonesia dengan meningkatkan
mutu pendidikan Indonesia
Episode 19
Rapor Pendidikan
Episode 22
Transformasi Seleksi
Masuk Perguruan Tinggi
Negeri
Episode 15
Kurikulum Merdeka dan
Platform Merdeka
Mengajar
Episode 16
Akselerasi dan
Peningkatan Pendanaan
PAUD dan Pendidikan
Kesetaraan
Episode 12
Sekolah Aman Berbelanja
dengan SIPLah
Episode 10
Perluasan Program
Beasiswa LPDP
Episode 8
SMK Pusat Keunggulan
Episode 7
Program Sekolah
Penggerak
Episode 5
Guru Penggerak
Episode 4
Program Organisasi
Penggerak
Episode 3
Penyaluran dan
Penggunaan Dana BOS
Episode 1
Asesmen Nasional, USBN,
RPP, PPDB
Kurikulum Merdeka bertujuan mengatasi krisis belajar dengan
meningkatkan kualitas pembelajaran di semua satuan pendidikan
Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman,
inklusif, dan menyenangkan
Mentransformasikan praktik pembelajaran yang
berpusat pada pelajar
Memperkuat budaya refleksi, budaya belajar, dan
berbagi sesama pendidik
Meningkatkan hasil belajar (literasi dan numerasi) dan
membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat
Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dan dukungan bagi pendidik
untuk bergotong-royong menciptakan pembelajaran berkualitas yang
sesuai dengan kebutuhan pelajar dan kondisi satuan pendidikan
Fokus pada materi esensial sehingga
pembelajaran lebih mendalam
Waktu lebih banyak untuk pengembangan
kompetensi dan karakter melalui belajar
kelompok seputar konteks nyata (Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
Capaian pembelajaran per fase dan jam pelajaran
yang fleksibel mendorong pembelajaran yang
menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan
pelajar dan kondisi satuan pendidikan
Memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan
dukungan perangkat ajar serta materi pelatihan
untuk mengembangkan kurikulum satuan
pendidikan dan melaksanakan pembelajaran
berkualitas
Mengedepankan gotong royong dengan seluruh
pihak untuk mendukung implementasi Kurikulum
Merdeka
Kurikulum Merdeka memiliki kerangka dan struktur dasar yang memberi
fleksibilitas bagi pendidik dan satuan pendidikan untuk menyusun kurikulum
tingkat satuan pendidikannya secara kontekstual
Kemendikbudristek menetapkan
standar isi dan kompetensi yang
menjadi hasil belajar lulusan
Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan
Dasar, dan Pendidikan Menengah
Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi
Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar,
dan Jenjang Pendidikan Menengah dan Permendikbudristek No. 7
Tahun 2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Unduh dokumen 1 Unduh dokumen 2
Untuk mencapai karakter dan
kompetensi tersebut,
Kemendikbudristek menetapkan
capaian pembelajaran per fase (tidak
lagi per tahun) dan jam pelajaran per
tahun (tidak lagi per minggu) dalam
Kurikulum Merdeka serta
menyediakan perkembangan dimensi-
dimensi profil Pelajar Pancasila
Kepmendikbudristek No. 262 Tahun 2022 tentang Pedoman
Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Unduh dokumen
Sebagai pedoman dalam menerapkan
Kurikulum Merdeka,
Kemendikbudristek menetapkan
prinsip-prinsip pembelajaran dan
asesmen yang berorientasi pada
pelajar, seperti pembelajaran
terdiferensiasi sesuai kemampuan
pelajar.
Permendikbudristek No. 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses
pada Pendidikan Anak Usia DIni, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah dan Permendikbudristek No. 21
Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan
Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan
Menengah
Unduh dokumen 1 Unduh dokumen 2
Kurikulum Merdeka mengatur muatan dan beban belajar intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler
Pengaturan jam pelajaran per tahun memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk
mengembangkan dan mengorganisasikan pembelajaran sesuai konteks
Pembelajaran karakter dan kompetensi melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan
bagian dari struktur kurikulum sehingga menjadi kegiatan utama yang diikuti seluruh pelajar
Ekstrakurikuler tetap diselenggarakan satuan pendidikan untuk memfasilitasi minat dan bakat pelajar
sekaligus menguatkan pengembangan profil pelajar Pancasila
Satuan pendidikan menerjemahkan Capaian
Pembelajaran dengan menyusun kurikulum
operasional dan rencana pembelajaran yang
sesuai dengan kebutuhan belajar pelajar dan
karakteristik satuan pendidikan masing-
masing.


Muatan capaian pembelajaran dapat dikelola
pendidik sebagai mata pelajaran tersendiri,
tematik, integrasi, atau sistem blok.
Unduh dokumen di samping melalui
Platform Merdeka Mengajar atau

https://kurikulum.kemdikbud.go.id/rujukan
01 Kebijakan Kurikulum Merdeka
02 Implementasi Kurikulum Merdeka
03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
Peserta Didik
Metode
Materi
Tujuan
Asesmen
Saat ini terdapat 142.703 satuan pendidikan yang telah
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri dan 10.635 melalui
Program Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan
Tahun Ajaran 2021/202
Sekolah Penggerak:
2.492 satuan pendidika
SMK Pusat Keunggulan:
901 satuan pendidikan
Tahun Ajaran 2022/202
Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandir
Mandiri Berbagi: 3.331 satuan pendidika
Mandiri Berubah: 90.041 satuan pendidika
Mandiri Belajar: 49.331 satuan pendidikan
Sekolah Penggerak: 9.234 satuan pendidika
SMK Pusat Keunggulan: 1.401 satuan pendidikan
*masih menggunakan Kurikulum 2013, namun sedang mempelajari
dan menerapkan salah satu atau beberapa bagian dan prinsip dari
Kurikulum Merdeka
Implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan secara bertahap untuk meminimalkan disrupsi, mengumpulkan umpan balik
guna memperbaiki kebijakan, dan memberi waktu bagi pendidik untuk belajar melakukan perbaikan pembelajaran.
Pada tahun ajaran 2023/2024, satuan pendidikan dapat memilih opsi
untuk mengimplementasikan struktur Kurikulum Merdeka
Mandiri Belajar
Satuanpendidikanmenggunakan
struktur Kurikulum 2013dalam
mengembangkankurikulumsatuan
pendidikannyadanmenerapkan
beberapa prinsipKurikulumMerdeka
dalammelaksanakanpembelajaran
danasesmen.
Mandiri Berubah
SatuanPendidikanmenggunakan
struktur Kurikulum Merdekadalam
mengembangkankurikulumsatuan
pendidikannyadanmenerapkan
prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka
dalammelaksanakanpembelajaran
danasesmen.
Mandiri Berbagi
SatuanPendidikanmenggunakan
struktur Kurikulum Merdekadalam
mengembangkankurikulumsatuan
pendidikandanmenerapkan prinsip-
prinsip Kurikulum Merdekadalam
melaksanakanpembelajarandan
asesmen,sertaberkomitmenuntuk
membagikan praktik-praktik baik
yang telah diimplementasikankepada
satuanpendidikanlain.
Kemendikbudristek memberikan enam dukungan untuk membantu
satuan pendidikan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka
Mitra Pembangunan
Organisasi/Lembaga/DuniaUsaha/DuniaIndustriyang
secaramandiridansukarelamendukungprosesbelajar
komunitasditingkatdaerahdan/atautingkatsatuan
pendidikan.
Narasumber Berbagi Praktik Baik
RekomendasidariPusat
Narasumberberasaldaripendidikyangtelah
mengimplementasikanKurikulumMerdekadantelah
diseleksi.Narasumberberbagipraktikbaikdapat
dihubungimelaluiPlatformMerdekaMengajar.
Komunitas

Belajar
KomunitasBelajardapatmemfasilitasiproses
refleksi,belajar,danberbagibersamadalam
mempelajaridanmengimplementasikan
KurikulumMerdeka


Komunitasbelajardapatdibentukbersama-
samaolehpendidikpadatingkatSatuan
Pendidikan,TingkatDaerahmaupun
KomunitasDaring

Seri Webinar
DariPusatdanDaerah
KemendikbudristekdanUnitPelaksanaTeknisdidaerah
menyelenggarakanseriwebinarimplementasiKurikulum
Merdekauntukberbagipraktikbaikmaupuninformasiterkinibagi
guru,kepalasatuanpendidikandanunsurpemangkupendidikan
Platform Merdeka Mengajar
(PMM)
MenyediakanberagamtopikpelatihantentangKurikulum
Merdeka hinggaberbagaireferensiPerangkat Ajar(Panduan,
CapaianPembelajarandan AlurTujuanPembelajaran)serta
sumberbelajarlainnyayangbisadiakses secaramandirimaupun
kelompokkapanpundandimanapun
Pusat Layanan Bantuan
(Helpdesk)
Pendidikdankepalasatuanpendidikandapatmenyampaikan
pertanyaandanmengkonfirmasipemahamanmelaluipusat
layananbantuan. Pusatlayananbantuandapatdiaksesmelalui
noWhatsApp: 0812-8143-5091
Empat (4) langkah satuan pendidikan dapat memulai mempelajari
Kurikulum Merdeka
LoginkePlatform Merdeka Mengajar
CariTahuTentangFilosofidanPrinsip
KurikulumMerdeka
IkutiPelatihan Mandiri Kurikulum
MerdekaSecaraBertahap
Belajar Bersama KomunitasGuru
Se-Indonesia
Tontonvideoselengkapnyamelaluitautanberikut:

https://www.youtube.com/watch?v=QFkMB6-r3pY 
Pertanyaan yang sering ditanyakan tentang Implementasi Kurikulum Merdeka
Dokumen Perencanaan Pembelajaran
Apakah perubahan kurikulum
menambah beban administrasi
guru?
Pendidik dapat mengadopsi dan menerapkan secara langsung berbagai contoh
perangkat ajar yang tersedia di Platform Merdeka Mengajar atau mengembangkan
sendiri sesuai karakteristik satuan pendidikan dan kebutuhan pelajar. Hal ini dapat
mengurangi beban administrasi pendidik.
Tunjangan Profesi Guru
Apakah implementasi Kurikulum
Merdeka berpengaruh pada
Tunjangan Profesi Guru (TPG)?
Implementasi Kurikulum Merdeka tidak mempengaruhi tunjangan profesi guru karena
sistem perhitungan jam pelajaran guru sudah disinkronkan dan dimutakhirkan di
Dapodik.
Proses Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
Apa benar implementasi Kurikulum
Merdeka bersifat wajib dan
menggambarkan kinerja dinas
pendidikan atau satuan pendidikan?
Implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan merupakan pilihan mandiri
dengan menyesuaikan kesiapan dan karakteristik satuan pendidikan. Pendaftaran
implementasi Kurikulum Merdeka dan pilihan kategori tidak mencerminkan prestasi atau
kinerja pemda atau satuan pendidikan. Dinas pendidikan diharapkan dapat membantu
menyebarkan informasi dan memberikan dukungan yang diperlukan satuan pendidikan
dalam proses pendaftaran dan implementasi Kurikulum Merdeka.
Pertanyaan yang sering ditanyakan tentang Implementasi Kurikulum Merdeka
Dukungan Implementasi Kurikulum Merdeka
Apakah satuan pendidikan yang
mengimplementasikan Kurikulum
Merdeka mendapat dukungan
pelatihan berjenjang, anggaran,
dan sarana prasarana?
Kemendikbudristek memberikan enam dukungan untuk peningkatan kapasitas dalam
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, yaitu dengan mendorong peran komunitas
belajar sebagai sarana belajar dan berbagi dengan sesama rekan sejawat, serta
mengakses panduan, contoh-contoh, dan pelatihan melalui Platform Merdeka Mengajar,
Seri Webinar, bertanya melalui helpdesk dan mengundang Narasumber Berbagi Praktik
Baik maupun pendampingan oleh Mitra Pembangunan.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Apakah dalam
mengimplementasikan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(P5) memerlukan dana yang besar?
Pada prinsipnya, fokus implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah
pengembangan karakter pelajar, bukan berfokus pada menghasilkan produk.
Penyelenggaraan projek bisa dilakukan sesuai dengan konteks dan sumber daya yang
dimiliki satuan pendidikan sehingga satuan pendidikan bisa memanfaatkan apa yang
ada di lingkungan sekitar saja.
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Implementasi Kurikulum Merdeka ternyata juga
memberikan dampak dan manfaat kepada orang tua. Di
antaranya orang tua ikut kolaborasi bersama kami
(pendidik) dalam menyediakan berbagai media. Dari minat
dan keingintahuan anak, anak dapat mencerminkan
karakteristik Profil Pelajar Pancasila sehingga enam elemen
akan melekat kepada peserta didik sampai dewasa kelak”
Giasti Marchtalova
Wakil Kepala Satuan Pendidikan, KB TK Lab School,

Kota Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Implementasi Kurikulum Merdeka ternyata juga
memberikan dampak dan manfaat kepada orang tua. Di
antaranya orang tua ikut kolaborasi bersama kami
(pendidik) dalam menyediakan berbagai media. Dari minat
dan keingintahuan anak, anak dapat mencerminkan
karakteristik Profil Pelajar Pancasila sehingga enam elemen
akan melekat kepada peserta didik sampai dewasa kelak”
Giasti Marchtalova
Wakil Kepala Satuan Pendidikan, KB TK Lab School,

Kota Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Dasar (SD)
Di dalam komunitas belajar, kami juga dapat melihat dan menyesuaikan
metode mengajar berdasarkan dengan kemampuan anak sehingga
mereka berada di jalur yang tepat. Yang menulis bisa dengan menulis,
yang menggambar bisa dengan menggambar, atau perpaduan antara
keduanya. Semua bisa terwadahi. 


Di samping itu, Kurikulum Merdeka ini dimudahkan dengan Platform
Merdeka Mengajar (PMM), terutama dalam asesmen murid. PMM
memudahkan asesmen pembelajaran awal literasi dan numerasi dengan
cepat sehingga kami dapat menerapkan metode mengajar yang paling
tepat kepada pelajar sesuai dengan hasil asesmen tersebut”
Ni Made Meriandinata
Guru SD Negeri Tulangampiang,

Kota Denpasar, Provinsi Bali
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Dasar (SD)
Di dalam komunitas belajar, kami juga dapat melihat dan menyesuaikan
metode mengajar berdasarkan dengan kemampuan anak sehingga
mereka berada di jalur yang tepat. Yang menulis bisa dengan menulis,
yang menggambar bisa dengan menggambar, atau perpaduan antara
keduanya. Semua bisa terwadahi. 


Di samping itu, Kurikulum Merdeka ini dimudahkan dengan Platform
Merdeka Mengajar (PMM), terutama dalam asesmen murid. PMM
memudahkan asesmen pembelajaran awal literasi dan numerasi dengan
cepat sehingga kami dapat menerapkan metode mengajar yang paling
tepat kepada pelajar sesuai dengan hasil asesmen tersebut”
Ni Made Meriandinata
Guru SD Negeri Tulangampiang,

Kota Denpasar, Provinsi Bali
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Kurikulum merdeka mengharuskan sekolah membuat Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila. Berdasarkan hasil diskusi dengan rekan-rekan
guru dan kepala satuan pendidikan dan kondisi di lingkungan kami, kami
memilih tiga tema, pertama gaya hidup berkelanjutan; kedua kearifan
lokal; dan ketiga kewirausahaan.


Dalam isu lingkungan, kami mengajak anak anak belajar tentang
pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh sampah, dimana anak
anak mencoba untuk memecahkan masalah tersebut melalui proyek
pengolahan sampah menjadi kompos dan kerajinan tangan. Kompos dan
kerajinan tangan yang sudah diolah dijual anak-anak untuk meningkatkan
mental kewirausahaan mereka.”
Joko Prasetyo
Guru Mata Pelajaran IPS Kelas VII,

SMP Negeri 2 Temanggung
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Kurikulum merdeka mengharuskan sekolah membuat Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila. Berdasarkan hasil diskusi dengan rekan-rekan
guru dan kepala satuan pendidikan dan kondisi di lingkungan kami, kami
memilih tiga tema, pertama gaya hidup berkelanjutan; kedua kearifan
lokal; dan ketiga kewirausahaan.


Dalam isu lingkungan, kami mengajak anak anak belajar tentang
pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh sampah, dimana anak
anak mencoba untuk memecahkan masalah tersebut melalui proyek
pengolahan sampah menjadi kompos dan kerajinan tangan. Kompos dan
kerajinan tangan yang sudah diolah dijual anak-anak untuk meningkatkan
mental kewirausahaan mereka.”
Joko Prasetyo
Guru Mata Pelajaran IPS Kelas VII,

SMP Negeri 2 Temanggung
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Atas (SMA)
Pada materi sistem ekskresi manusia, saya memetakan
anak berdasarkan minat pada video, infografis, atau
powerpoint. Saya mengajak anak anak berdiskusi kelompok
dan mendapatkan informasi dari berbagai sumber.


Anak- anak secara kreatif saling menjelaskan dengan
membuat bahan presentasi dengan berbagai bentuk hasil
tugas”
Made Pujangga
Guru Biologi Kelas X, SMA Negeri 1 Basarang,

Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Atas (SMA)
Pada materi sistem ekskresi manusia, saya memetakan
anak berdasarkan minat pada video, infografis, atau
powerpoint. Saya mengajak anak anak berdiskusi kelompok
dan mendapatkan informasi dari berbagai sumber.


Anak- anak secara kreatif saling menjelaskan dengan
membuat bahan presentasi dengan berbagai bentuk hasil
tugas”
Made Pujangga
Guru Biologi Kelas X, SMA Negeri 1 Basarang,

Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bagi pelajar, belajar dan praktik memasak menjadi lebih menyenangkan dengan
setelah kami menerapkan Kurikulum Merdeka karena terdapat Projek Penguatan
Profil pelajar Pancasila (P5). Sebagai fasilitator, saya beserta para pendidik di
satuan pendidikan bahu membahu menentukan tema apa saja yang cocok baik
dengan profil satuan pendidikan kami maupun dengan kemampuan pelajar.
Diambillah tema wajib yaitu kebekerjaan serta tema pilihan yaitu gaya hidup
berkelanjutan. Dengan P5 di dalam Kurikulum Merdeka, kami yakin dapat
meningkatkan karakter, khususnya kemampuan soft skill dan budaya kerja
pelajar, sehingga siap bersaing dalam dunia kerja.
Dewi Nurdamayanti
Guru Program Keahlian Kuliner, SMK Perwari,

Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bagi pelajar, belajar dan praktik memasak menjadi lebih menyenangkan dengan
setelah kami menerapkan Kurikulum Merdeka karena terdapat Projek Penguatan
Profil pelajar Pancasila (P5). Sebagai fasilitator, saya beserta para pendidik di
satuan pendidikan bahu membahu menentukan tema apa saja yang cocok baik
dengan profil satuan pendidikan kami maupun dengan kemampuan pelajar.
Diambillah tema wajib yaitu kebekerjaan serta tema pilihan yaitu gaya hidup
berkelanjutan. Dengan P5 di dalam Kurikulum Merdeka, kami yakin dapat
meningkatkan karakter, khususnya kemampuan soft skill dan budaya kerja
pelajar, sehingga siap bersaing dalam dunia kerja.
Dewi Nurdamayanti
Guru Program Keahlian Kuliner, SMK Perwari,

Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Luar Biasa (SLB)
Learning cycle program dikembangkan berdasarkan
kesiapan belajar, minat pada bidang tata boga dan profil
peserta didik yang ditetapkan berdasarkan hasil asesmen”
Sylvi Noor Aini
SLB Negeri Cicendo,

Kota Bandung, Prov. Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Sekolah Luar Biasa (SLB)
Learning cycle program dikembangkan berdasarkan
kesiapan belajar, minat pada bidang tata boga dan profil
peserta didik yang ditetapkan berdasarkan hasil asesmen”
Sylvi Noor Aini
SLB Negeri Cicendo,

Kota Bandung, Prov. Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
Di abad ke-21, yang dituntut bukan sisi pengetahuan tapi
sisi life skill-nya. Penerapan Kurikulum Merdeka sudah
dilaksanakan salah satunya dengan mengkolaborasikan
mata pelajaran yang memang sifatnya berbasis pada teori
kemudian keterampilannya.”
Egi Trialogi
Tutor Pendidikan Kesetaraan dari PKBM Miftahul Huda,

Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
Di abad ke-21, yang dituntut bukan sisi pengetahuan tapi
sisi life skill-nya. Penerapan Kurikulum Merdeka sudah
dilaksanakan salah satunya dengan mengkolaborasikan
mata pelajaran yang memang sifatnya berbasis pada teori
kemudian keterampilannya.”
Egi Trialogi
Tutor Pendidikan Kesetaraan dari PKBM Miftahul Huda,

Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat
lihat video selengkapnya
Laman Kurikulum Merdeka

kurikulum.kemdikbud.go.id
Platform Merdeka Mengajar

guru.kemdikbud.go.id
Instagram

@kurikulum.merdeka
Mari serentak bergerak ciptakan
pembelajaran berkualitas bagi semua
bersama Kurikulum Merdeka!
01 Kebijakan Kurikulum Merdeka
02 Implementasi Kurikulum Merdeka
03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
Penting untuk Diingat! Yang harus disiapkan Satuan Pendidikan
untuk pendaftaran Kurikulum Merdeka:
Bagi Satuan Pendidikan yang Sudah
Mendaftar di 2022:
Jadwal Pendaftaran Pahami status pendaftaran Satuan Pendidikan apakah:

a. Pendaftar baru

b. Sudah mendaftar di 202
Download aplikasi PMM (minimal versi 1.25.0) atau akses ke laman
guru.kemdikbud.go.i
Memiliki Akun belajar.id - yang terdata sebagai kepala sekolah (tidak terbatas pada
domain admin.belajar.id
Mengikuti alur pendaftaran hingga selesa
Surat izin dari yayasan bagi Satuan Pendidikan swasta, format surat bisa diunduh di
PMM
Satuan pendidikan yang sudah mendaftar di tahun 2022 dapat mengisi jika ingin
mengubah opsi Kurikulum Merdeka
Satuan pendidikan yang sudah terdaftar Mandiri Belajar di tahun 2022 bisa memilih
seluruh opsi Kurikulum Merdeka di tahun 2023
Satuan pendidikan yang terdaftar Mandiri Berubah di tahun 2022 bisa memilih opsi
Mandiri Berubah dan Mandiri Berbagi di tahun 2023
Satuan pendidikan yang sudah terdaftar Mandiri Berbagi di 2022 hanya bisa
melanjutkan opsi Mandiri Berbagi di 2023.
Pendaftaran berlangsung dari tanggal

6 Februari 2023 - 14 April 2023
Selama masa pendaftaran, Satuan
Pendidikan bisa mengubah opsi
Kurikulum Merdeka maksimal
sebanyak 3 kali.
Surat Edaran Pendaftaran Implementasi

Kurikulum Merdeka dapat dilihat di tautan
berikut.
Siapa yang bisa melakukan pendaftaran
Kurikulum Merdeka di PMM

KepalasekolahatauguruyangditunjuksebagaiPLTKepala
satuanpendidikandanmemilikiAkunbelajar.idyangterdata
sebagaikepalasatuanpendidikan(tidak terbatas pada domain
admin.belajar.id)
Pendaftaranjugabisadilakukanolehwakilkepalasatuan
pendidikan,guru,atauadminsatuanpendidikanmenggunakan
Akunbelajar.idkepalasatuanpendidikanataspersetujuan
kepalasatuanpendidikan.
Jika Anda memenuhi kedua poin tersebut
namun terkendala mengakses pendaftaran
Kurikulum Merdeka, silakan lihat informasi
lebih lanjut di, lihat informasi lebih lanjut di
https://bit.ly/AlurPendaftaranKM
Masuk ke PMM
Platform Merdeka Mengajar dapat diakses melalui
aplikasi di gawai Android minimal versi 5 (lollipop)
atau melalui laman situs http://guru.kemdikbud.go.i
Pendaftaran Kurikulum Merdeka di PMM hanya bisa
diakses untuk versi minimum 1.25.0. Anda bisa
melakukan update aplikasi di Google Playstore atau
melakukan pendaftaran melalui laman
guru.kemdikbud.go.id jika tidak memungkinkan
melakukan update.
Tata Cara Pendaftaran Secara Umum
(BagiSatuanPendidikanYangBaruAkanMendaftar)
MasukkePMMdenganAkun
belajar.id
1
PelajariKurikulumMerdeka
denganmenonton2video
mengenaiKurikulumMerdeka
4
PilihkategoriKurikulum
Merdeka.Bisaberdasarkan
rekomendasiatausesuai
pilihanyangdiinginkan
6
KlikMulaiPendaftaran,
pastikandatadiridanSatuan
Pendidikansudahsesuai
3
[Khusus Satuan
Pendidikan Swasta]

Unggahsuratizindari
yayasan
MasukkehalamanutamaPMMdanklik
bagianPengumuman&JadwalTerkini.
KlikDaftardisini
2
Isikuesioneruntukmendapatkan
rekomendasikategoriyangsesuai
dengankondisisatuanpendidikanAnda
5
Pendaftaranselesai!

Andaakanmendapatkanrekap
pendaftaransetelahberhasil

mendaftar.

7
Masuk ke PMM dengan Akun
belajar.id
1
Lakukan refleksi dengan
mengisi kuesioner untuk
mendapatkan rekomendasi
kategori yang sesuai dengan
kondisi satuan pendidikan
Anda
4
Klik Mulai Pendaftaran,
pastikan data diri dan Satuan
Pendidikan sudah sesuai
3
Buka halaman utama PMM dan klik
bagian Pengumuman & Jadwal Terkini.
Klik Mulai
2
Pilih kategori Kurikulum Merdeka. Bisa
berdasarkan rekomendasi atau sesuai
pilihan yang diinginkan

5
Pendaftaran selesai!

Anda akan mendapatkan rekap
pendaftaran setelah berhasil

mendaftar.

6
Tata Cara Pendaftaran Secara Umum
(Bagi Satuan Pendidikan Yang Sudah Mendaftar di 2022 dan Ingin Mengubah Opsi)
Perbedaan Pengisian Langkah Pendaftaran
Langkah-Langkah Pendaftaran
Login ke PMM dengan Akun belajar.id
Mulai Pendaftaran
Pastikan data diri dan data satuan pendidikan sudah benar
Pelajari dua video Kurikulum Merdeka
[Satuan Pendidikan Swasta] Mengunggah Surat Izin dari Yayasan
Melakukan refleksi dengan mengisi kuesioner
Memilih opsi Kurikulum Merdeka
Melihat serta memastikan rekap dan status pendaftaran telah sesuai
Pendaftar Baru
Sudah Mendaftar
di Tahun 2022
Jika Anda mengalami kendala selama proses pendaftaran Kurikulum
Merdeka, Anda bisa melaporkan kendala ke Pusat Bantuan melalui
tautan berikut: 

https://bit.ly/KendalaPendaftaranKM


Lalu klik tombol biru bertuliskan Pusat Bantuan
Saat menghubungi Pusat Bantuan, pastikan Anda menuliskan

Nama Lengkap dan Email dengan benar, lalu sampaikan kendala atau
pertanyaan Anda.


Anda juga bisa mengirimkan dokumen pendukung seperti tangkapan
layar dalam bentuk gambar. 


Jika sudah selesai, klik Kirim. 


Tunggu balasan dari pusat bantuan di kotak masuk Email Anda.
Dapatkan panduan lengkap dan pelajari lebih lanjut
tentang Kurikulum Merdeka melalui laman

https://linktr.ee/kurikulum__merdeka
Terima Kasih
Peserta
Didik
Met
ode
Mat
eri
Tuj
uan
Ases
men

More Related Content

Similar to KURMER2023

IKM SMK 2023.pptx
IKM SMK 2023.pptxIKM SMK 2023.pptx
IKM SMK 2023.pptxAmiruddin65
 
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptxrayyan nafiz
 
01-Kurikulum Merdeka.pdf
01-Kurikulum Merdeka.pdf01-Kurikulum Merdeka.pdf
01-Kurikulum Merdeka.pdfArifDwirahman1
 
KURIKULUM MERDEKA.pptx
KURIKULUM MERDEKA.pptxKURIKULUM MERDEKA.pptx
KURIKULUM MERDEKA.pptxEviLisna
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdf
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdfMateri 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdf
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdfDwi Gandung Hartanto
 
Kebijakan Kurikulum Lina.pptx
Kebijakan Kurikulum Lina.pptxKebijakan Kurikulum Lina.pptx
Kebijakan Kurikulum Lina.pptxlina255482
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxPakUntungBerkata
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxWaliedAch1
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum........pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptxMukarobinspdMukarobi
 
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptxHermanHidayat17
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptxWasirinWasirin
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxHasanHaririeSPdI
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxnurhudaya2
 
Kebijakan Kurikulum (2).pdf
Kebijakan Kurikulum (2).pdfKebijakan Kurikulum (2).pdf
Kebijakan Kurikulum (2).pdfDefriPratama
 
Kebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptxKebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptxssuserd0af09
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxPapiIzza
 
01-Kurikulum Merdeka.docx
01-Kurikulum Merdeka.docx01-Kurikulum Merdeka.docx
01-Kurikulum Merdeka.docxRomnahKistiari
 

Similar to KURMER2023 (20)

Materi 1 KM.pptx
Materi 1 KM.pptxMateri 1 KM.pptx
Materi 1 KM.pptx
 
IKM SMK 2023.pptx
IKM SMK 2023.pptxIKM SMK 2023.pptx
IKM SMK 2023.pptx
 
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
 
01-Kurikulum Merdeka.pdf
01-Kurikulum Merdeka.pdf01-Kurikulum Merdeka.pdf
01-Kurikulum Merdeka.pdf
 
KURIKULUM MERDEKA.pptx
KURIKULUM MERDEKA.pptxKURIKULUM MERDEKA.pptx
KURIKULUM MERDEKA.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdf
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdfMateri 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdf
Materi 1_Kebijakan Kurikulum-3.pdf
 
Kebijakan Kurikulum Lina.pptx
Kebijakan Kurikulum Lina.pptxKebijakan Kurikulum Lina.pptx
Kebijakan Kurikulum Lina.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum........pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum........pptx
 
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx
2. Materi 1 Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum (2).pptx
 
Kebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptxKebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Kebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptxKebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptxMateri 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
Materi 1_Kebijakan Kurikulum.pptx
 
Kebijakan Kurikulum (2).pdf
Kebijakan Kurikulum (2).pdfKebijakan Kurikulum (2).pdf
Kebijakan Kurikulum (2).pdf
 
Kebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptxKebijakan Kurikulum.pptx
Kebijakan Kurikulum.pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
01-Kurikulum Merdeka.docx
01-Kurikulum Merdeka.docx01-Kurikulum Merdeka.docx
01-Kurikulum Merdeka.docx
 

More from sdn1wates

BHS. JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.doc
BHS.  JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.docBHS.  JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.doc
BHS. JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.docsdn1wates
 
Khutbah.docx
Khutbah.docxKhutbah.docx
Khutbah.docxsdn1wates
 
Khutbah maulid.docx
Khutbah maulid.docxKhutbah maulid.docx
Khutbah maulid.docxsdn1wates
 
Khutbah maulid 2.docx
Khutbah maulid 2.docxKhutbah maulid 2.docx
Khutbah maulid 2.docxsdn1wates
 
MANUSIA BERMANFAAT.docx
MANUSIA BERMANFAAT.docxMANUSIA BERMANFAAT.docx
MANUSIA BERMANFAAT.docxsdn1wates
 
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdf
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdfangket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdf
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdfsdn1wates
 
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docx
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docxLembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docx
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docxsdn1wates
 
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptx
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptxPanduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptx
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptxsdn1wates
 
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docxsdn1wates
 

More from sdn1wates (9)

BHS. JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.doc
BHS.  JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.docBHS.  JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.doc
BHS. JAWA PAT 2KELAS VI 2022 -2023.doc
 
Khutbah.docx
Khutbah.docxKhutbah.docx
Khutbah.docx
 
Khutbah maulid.docx
Khutbah maulid.docxKhutbah maulid.docx
Khutbah maulid.docx
 
Khutbah maulid 2.docx
Khutbah maulid 2.docxKhutbah maulid 2.docx
Khutbah maulid 2.docx
 
MANUSIA BERMANFAAT.docx
MANUSIA BERMANFAAT.docxMANUSIA BERMANFAAT.docx
MANUSIA BERMANFAAT.docx
 
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdf
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdfangket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdf
angket-pemilihan-ekstrakurikuler.pdf
 
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docx
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docxLembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docx
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya.docx
 
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptx
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptxPanduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptx
Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya.pptx
 
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx
4.1 Daftar Hadir Kunjungan Lapangan.docx
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

KURMER2023

  • 2. 01 Kebijakan Kurikulum Merdeka 02 Implementasi Kurikulum Merdeka 03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
  • 3. Visi Pendidikan Indonesia Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia Berkebinekaan Global Kreatif Bergotong Royong Mandiri Bernalar Kritis Profil Pelajar Pancasila Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global”
  • 4. Kemendikbudristek telah meluncurkan berbagai Kebijakan Merdeka Belajar dalam upaya mencapai Visi Pendidikan Indonesia dengan meningkatkan mutu pendidikan Indonesia Episode 19 Rapor Pendidikan Episode 22 Transformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri Episode 15 Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar Episode 16 Akselerasi dan Peningkatan Pendanaan PAUD dan Pendidikan Kesetaraan Episode 12 Sekolah Aman Berbelanja dengan SIPLah Episode 10 Perluasan Program Beasiswa LPDP Episode 8 SMK Pusat Keunggulan Episode 7 Program Sekolah Penggerak Episode 5 Guru Penggerak Episode 4 Program Organisasi Penggerak Episode 3 Penyaluran dan Penggunaan Dana BOS Episode 1 Asesmen Nasional, USBN, RPP, PPDB
  • 5. Kurikulum Merdeka bertujuan mengatasi krisis belajar dengan meningkatkan kualitas pembelajaran di semua satuan pendidikan Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, inklusif, dan menyenangkan Mentransformasikan praktik pembelajaran yang berpusat pada pelajar Memperkuat budaya refleksi, budaya belajar, dan berbagi sesama pendidik Meningkatkan hasil belajar (literasi dan numerasi) dan membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat
  • 6. Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dan dukungan bagi pendidik untuk bergotong-royong menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan pelajar dan kondisi satuan pendidikan Fokus pada materi esensial sehingga pembelajaran lebih mendalam Waktu lebih banyak untuk pengembangan kompetensi dan karakter melalui belajar kelompok seputar konteks nyata (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Capaian pembelajaran per fase dan jam pelajaran yang fleksibel mendorong pembelajaran yang menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan pelajar dan kondisi satuan pendidikan Memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan dukungan perangkat ajar serta materi pelatihan untuk mengembangkan kurikulum satuan pendidikan dan melaksanakan pembelajaran berkualitas Mengedepankan gotong royong dengan seluruh pihak untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka
  • 7. Kurikulum Merdeka memiliki kerangka dan struktur dasar yang memberi fleksibilitas bagi pendidik dan satuan pendidikan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikannya secara kontekstual Kemendikbudristek menetapkan standar isi dan kompetensi yang menjadi hasil belajar lulusan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah dan Permendikbudristek No. 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Unduh dokumen 1 Unduh dokumen 2 Untuk mencapai karakter dan kompetensi tersebut, Kemendikbudristek menetapkan capaian pembelajaran per fase (tidak lagi per tahun) dan jam pelajaran per tahun (tidak lagi per minggu) dalam Kurikulum Merdeka serta menyediakan perkembangan dimensi- dimensi profil Pelajar Pancasila Kepmendikbudristek No. 262 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran Unduh dokumen Sebagai pedoman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek menetapkan prinsip-prinsip pembelajaran dan asesmen yang berorientasi pada pelajar, seperti pembelajaran terdiferensiasi sesuai kemampuan pelajar. Permendikbudristek No. 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia DIni, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah dan Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah Unduh dokumen 1 Unduh dokumen 2
  • 8. Kurikulum Merdeka mengatur muatan dan beban belajar intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler Pengaturan jam pelajaran per tahun memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan dan mengorganisasikan pembelajaran sesuai konteks Pembelajaran karakter dan kompetensi melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan bagian dari struktur kurikulum sehingga menjadi kegiatan utama yang diikuti seluruh pelajar Ekstrakurikuler tetap diselenggarakan satuan pendidikan untuk memfasilitasi minat dan bakat pelajar sekaligus menguatkan pengembangan profil pelajar Pancasila
  • 9. Satuan pendidikan menerjemahkan Capaian Pembelajaran dengan menyusun kurikulum operasional dan rencana pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar pelajar dan karakteristik satuan pendidikan masing- masing. Muatan capaian pembelajaran dapat dikelola pendidik sebagai mata pelajaran tersendiri, tematik, integrasi, atau sistem blok. Unduh dokumen di samping melalui Platform Merdeka Mengajar atau https://kurikulum.kemdikbud.go.id/rujukan
  • 10. 01 Kebijakan Kurikulum Merdeka 02 Implementasi Kurikulum Merdeka 03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka Peserta Didik Metode Materi Tujuan Asesmen
  • 11. Saat ini terdapat 142.703 satuan pendidikan yang telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri dan 10.635 melalui Program Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan Tahun Ajaran 2021/202 Sekolah Penggerak: 2.492 satuan pendidika SMK Pusat Keunggulan: 901 satuan pendidikan Tahun Ajaran 2022/202 Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandir Mandiri Berbagi: 3.331 satuan pendidika Mandiri Berubah: 90.041 satuan pendidika Mandiri Belajar: 49.331 satuan pendidikan Sekolah Penggerak: 9.234 satuan pendidika SMK Pusat Keunggulan: 1.401 satuan pendidikan *masih menggunakan Kurikulum 2013, namun sedang mempelajari dan menerapkan salah satu atau beberapa bagian dan prinsip dari Kurikulum Merdeka Implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan secara bertahap untuk meminimalkan disrupsi, mengumpulkan umpan balik guna memperbaiki kebijakan, dan memberi waktu bagi pendidik untuk belajar melakukan perbaikan pembelajaran.
  • 12. Pada tahun ajaran 2023/2024, satuan pendidikan dapat memilih opsi untuk mengimplementasikan struktur Kurikulum Merdeka Mandiri Belajar Satuanpendidikanmenggunakan struktur Kurikulum 2013dalam mengembangkankurikulumsatuan pendidikannyadanmenerapkan beberapa prinsipKurikulumMerdeka dalammelaksanakanpembelajaran danasesmen. Mandiri Berubah SatuanPendidikanmenggunakan struktur Kurikulum Merdekadalam mengembangkankurikulumsatuan pendidikannyadanmenerapkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dalammelaksanakanpembelajaran danasesmen. Mandiri Berbagi SatuanPendidikanmenggunakan struktur Kurikulum Merdekadalam mengembangkankurikulumsatuan pendidikandanmenerapkan prinsip- prinsip Kurikulum Merdekadalam melaksanakanpembelajarandan asesmen,sertaberkomitmenuntuk membagikan praktik-praktik baik yang telah diimplementasikankepada satuanpendidikanlain.
  • 13. Kemendikbudristek memberikan enam dukungan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Mitra Pembangunan Organisasi/Lembaga/DuniaUsaha/DuniaIndustriyang secaramandiridansukarelamendukungprosesbelajar komunitasditingkatdaerahdan/atautingkatsatuan pendidikan. Narasumber Berbagi Praktik Baik RekomendasidariPusat Narasumberberasaldaripendidikyangtelah mengimplementasikanKurikulumMerdekadantelah diseleksi.Narasumberberbagipraktikbaikdapat dihubungimelaluiPlatformMerdekaMengajar. Komunitas Belajar KomunitasBelajardapatmemfasilitasiproses refleksi,belajar,danberbagibersamadalam mempelajaridanmengimplementasikan KurikulumMerdeka Komunitasbelajardapatdibentukbersama- samaolehpendidikpadatingkatSatuan Pendidikan,TingkatDaerahmaupun KomunitasDaring Seri Webinar DariPusatdanDaerah KemendikbudristekdanUnitPelaksanaTeknisdidaerah menyelenggarakanseriwebinarimplementasiKurikulum Merdekauntukberbagipraktikbaikmaupuninformasiterkinibagi guru,kepalasatuanpendidikandanunsurpemangkupendidikan Platform Merdeka Mengajar (PMM) MenyediakanberagamtopikpelatihantentangKurikulum Merdeka hinggaberbagaireferensiPerangkat Ajar(Panduan, CapaianPembelajarandan AlurTujuanPembelajaran)serta sumberbelajarlainnyayangbisadiakses secaramandirimaupun kelompokkapanpundandimanapun Pusat Layanan Bantuan (Helpdesk) Pendidikdankepalasatuanpendidikandapatmenyampaikan pertanyaandanmengkonfirmasipemahamanmelaluipusat layananbantuan. Pusatlayananbantuandapatdiaksesmelalui noWhatsApp: 0812-8143-5091
  • 14. Empat (4) langkah satuan pendidikan dapat memulai mempelajari Kurikulum Merdeka LoginkePlatform Merdeka Mengajar CariTahuTentangFilosofidanPrinsip KurikulumMerdeka IkutiPelatihan Mandiri Kurikulum MerdekaSecaraBertahap Belajar Bersama KomunitasGuru Se-Indonesia Tontonvideoselengkapnyamelaluitautanberikut: https://www.youtube.com/watch?v=QFkMB6-r3pY 
  • 15. Pertanyaan yang sering ditanyakan tentang Implementasi Kurikulum Merdeka Dokumen Perencanaan Pembelajaran Apakah perubahan kurikulum menambah beban administrasi guru? Pendidik dapat mengadopsi dan menerapkan secara langsung berbagai contoh perangkat ajar yang tersedia di Platform Merdeka Mengajar atau mengembangkan sendiri sesuai karakteristik satuan pendidikan dan kebutuhan pelajar. Hal ini dapat mengurangi beban administrasi pendidik. Tunjangan Profesi Guru Apakah implementasi Kurikulum Merdeka berpengaruh pada Tunjangan Profesi Guru (TPG)? Implementasi Kurikulum Merdeka tidak mempengaruhi tunjangan profesi guru karena sistem perhitungan jam pelajaran guru sudah disinkronkan dan dimutakhirkan di Dapodik. Proses Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka Apa benar implementasi Kurikulum Merdeka bersifat wajib dan menggambarkan kinerja dinas pendidikan atau satuan pendidikan? Implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan merupakan pilihan mandiri dengan menyesuaikan kesiapan dan karakteristik satuan pendidikan. Pendaftaran implementasi Kurikulum Merdeka dan pilihan kategori tidak mencerminkan prestasi atau kinerja pemda atau satuan pendidikan. Dinas pendidikan diharapkan dapat membantu menyebarkan informasi dan memberikan dukungan yang diperlukan satuan pendidikan dalam proses pendaftaran dan implementasi Kurikulum Merdeka.
  • 16. Pertanyaan yang sering ditanyakan tentang Implementasi Kurikulum Merdeka Dukungan Implementasi Kurikulum Merdeka Apakah satuan pendidikan yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka mendapat dukungan pelatihan berjenjang, anggaran, dan sarana prasarana? Kemendikbudristek memberikan enam dukungan untuk peningkatan kapasitas dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, yaitu dengan mendorong peran komunitas belajar sebagai sarana belajar dan berbagi dengan sesama rekan sejawat, serta mengakses panduan, contoh-contoh, dan pelatihan melalui Platform Merdeka Mengajar, Seri Webinar, bertanya melalui helpdesk dan mengundang Narasumber Berbagi Praktik Baik maupun pendampingan oleh Mitra Pembangunan. Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Apakah dalam mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) memerlukan dana yang besar? Pada prinsipnya, fokus implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah pengembangan karakter pelajar, bukan berfokus pada menghasilkan produk. Penyelenggaraan projek bisa dilakukan sesuai dengan konteks dan sumber daya yang dimiliki satuan pendidikan sehingga satuan pendidikan bisa memanfaatkan apa yang ada di lingkungan sekitar saja.
  • 17. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Implementasi Kurikulum Merdeka ternyata juga memberikan dampak dan manfaat kepada orang tua. Di antaranya orang tua ikut kolaborasi bersama kami (pendidik) dalam menyediakan berbagai media. Dari minat dan keingintahuan anak, anak dapat mencerminkan karakteristik Profil Pelajar Pancasila sehingga enam elemen akan melekat kepada peserta didik sampai dewasa kelak” Giasti Marchtalova Wakil Kepala Satuan Pendidikan, KB TK Lab School, Kota Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Implementasi Kurikulum Merdeka ternyata juga memberikan dampak dan manfaat kepada orang tua. Di antaranya orang tua ikut kolaborasi bersama kami (pendidik) dalam menyediakan berbagai media. Dari minat dan keingintahuan anak, anak dapat mencerminkan karakteristik Profil Pelajar Pancasila sehingga enam elemen akan melekat kepada peserta didik sampai dewasa kelak” Giasti Marchtalova Wakil Kepala Satuan Pendidikan, KB TK Lab School, Kota Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta lihat video selengkapnya
  • 18. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar (SD) Di dalam komunitas belajar, kami juga dapat melihat dan menyesuaikan metode mengajar berdasarkan dengan kemampuan anak sehingga mereka berada di jalur yang tepat. Yang menulis bisa dengan menulis, yang menggambar bisa dengan menggambar, atau perpaduan antara keduanya. Semua bisa terwadahi.  Di samping itu, Kurikulum Merdeka ini dimudahkan dengan Platform Merdeka Mengajar (PMM), terutama dalam asesmen murid. PMM memudahkan asesmen pembelajaran awal literasi dan numerasi dengan cepat sehingga kami dapat menerapkan metode mengajar yang paling tepat kepada pelajar sesuai dengan hasil asesmen tersebut” Ni Made Meriandinata Guru SD Negeri Tulangampiang, Kota Denpasar, Provinsi Bali lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar (SD) Di dalam komunitas belajar, kami juga dapat melihat dan menyesuaikan metode mengajar berdasarkan dengan kemampuan anak sehingga mereka berada di jalur yang tepat. Yang menulis bisa dengan menulis, yang menggambar bisa dengan menggambar, atau perpaduan antara keduanya. Semua bisa terwadahi.  Di samping itu, Kurikulum Merdeka ini dimudahkan dengan Platform Merdeka Mengajar (PMM), terutama dalam asesmen murid. PMM memudahkan asesmen pembelajaran awal literasi dan numerasi dengan cepat sehingga kami dapat menerapkan metode mengajar yang paling tepat kepada pelajar sesuai dengan hasil asesmen tersebut” Ni Made Meriandinata Guru SD Negeri Tulangampiang, Kota Denpasar, Provinsi Bali lihat video selengkapnya
  • 19. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kurikulum merdeka mengharuskan sekolah membuat Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Berdasarkan hasil diskusi dengan rekan-rekan guru dan kepala satuan pendidikan dan kondisi di lingkungan kami, kami memilih tiga tema, pertama gaya hidup berkelanjutan; kedua kearifan lokal; dan ketiga kewirausahaan. Dalam isu lingkungan, kami mengajak anak anak belajar tentang pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh sampah, dimana anak anak mencoba untuk memecahkan masalah tersebut melalui proyek pengolahan sampah menjadi kompos dan kerajinan tangan. Kompos dan kerajinan tangan yang sudah diolah dijual anak-anak untuk meningkatkan mental kewirausahaan mereka.” Joko Prasetyo Guru Mata Pelajaran IPS Kelas VII, SMP Negeri 2 Temanggung lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kurikulum merdeka mengharuskan sekolah membuat Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Berdasarkan hasil diskusi dengan rekan-rekan guru dan kepala satuan pendidikan dan kondisi di lingkungan kami, kami memilih tiga tema, pertama gaya hidup berkelanjutan; kedua kearifan lokal; dan ketiga kewirausahaan. Dalam isu lingkungan, kami mengajak anak anak belajar tentang pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh sampah, dimana anak anak mencoba untuk memecahkan masalah tersebut melalui proyek pengolahan sampah menjadi kompos dan kerajinan tangan. Kompos dan kerajinan tangan yang sudah diolah dijual anak-anak untuk meningkatkan mental kewirausahaan mereka.” Joko Prasetyo Guru Mata Pelajaran IPS Kelas VII, SMP Negeri 2 Temanggung lihat video selengkapnya
  • 20. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Atas (SMA) Pada materi sistem ekskresi manusia, saya memetakan anak berdasarkan minat pada video, infografis, atau powerpoint. Saya mengajak anak anak berdiskusi kelompok dan mendapatkan informasi dari berbagai sumber. Anak- anak secara kreatif saling menjelaskan dengan membuat bahan presentasi dengan berbagai bentuk hasil tugas” Made Pujangga Guru Biologi Kelas X, SMA Negeri 1 Basarang, Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Atas (SMA) Pada materi sistem ekskresi manusia, saya memetakan anak berdasarkan minat pada video, infografis, atau powerpoint. Saya mengajak anak anak berdiskusi kelompok dan mendapatkan informasi dari berbagai sumber. Anak- anak secara kreatif saling menjelaskan dengan membuat bahan presentasi dengan berbagai bentuk hasil tugas” Made Pujangga Guru Biologi Kelas X, SMA Negeri 1 Basarang, Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah lihat video selengkapnya
  • 21. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bagi pelajar, belajar dan praktik memasak menjadi lebih menyenangkan dengan setelah kami menerapkan Kurikulum Merdeka karena terdapat Projek Penguatan Profil pelajar Pancasila (P5). Sebagai fasilitator, saya beserta para pendidik di satuan pendidikan bahu membahu menentukan tema apa saja yang cocok baik dengan profil satuan pendidikan kami maupun dengan kemampuan pelajar. Diambillah tema wajib yaitu kebekerjaan serta tema pilihan yaitu gaya hidup berkelanjutan. Dengan P5 di dalam Kurikulum Merdeka, kami yakin dapat meningkatkan karakter, khususnya kemampuan soft skill dan budaya kerja pelajar, sehingga siap bersaing dalam dunia kerja. Dewi Nurdamayanti Guru Program Keahlian Kuliner, SMK Perwari, Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bagi pelajar, belajar dan praktik memasak menjadi lebih menyenangkan dengan setelah kami menerapkan Kurikulum Merdeka karena terdapat Projek Penguatan Profil pelajar Pancasila (P5). Sebagai fasilitator, saya beserta para pendidik di satuan pendidikan bahu membahu menentukan tema apa saja yang cocok baik dengan profil satuan pendidikan kami maupun dengan kemampuan pelajar. Diambillah tema wajib yaitu kebekerjaan serta tema pilihan yaitu gaya hidup berkelanjutan. Dengan P5 di dalam Kurikulum Merdeka, kami yakin dapat meningkatkan karakter, khususnya kemampuan soft skill dan budaya kerja pelajar, sehingga siap bersaing dalam dunia kerja. Dewi Nurdamayanti Guru Program Keahlian Kuliner, SMK Perwari, Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat lihat video selengkapnya
  • 22. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Luar Biasa (SLB) Learning cycle program dikembangkan berdasarkan kesiapan belajar, minat pada bidang tata boga dan profil peserta didik yang ditetapkan berdasarkan hasil asesmen” Sylvi Noor Aini SLB Negeri Cicendo, Kota Bandung, Prov. Jawa Barat lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Luar Biasa (SLB) Learning cycle program dikembangkan berdasarkan kesiapan belajar, minat pada bidang tata boga dan profil peserta didik yang ditetapkan berdasarkan hasil asesmen” Sylvi Noor Aini SLB Negeri Cicendo, Kota Bandung, Prov. Jawa Barat lihat video selengkapnya
  • 23. Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Di abad ke-21, yang dituntut bukan sisi pengetahuan tapi sisi life skill-nya. Penerapan Kurikulum Merdeka sudah dilaksanakan salah satunya dengan mengkolaborasikan mata pelajaran yang memang sifatnya berbasis pada teori kemudian keterampilannya.” Egi Trialogi Tutor Pendidikan Kesetaraan dari PKBM Miftahul Huda, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat lihat video selengkapnya Cerita Implementasi Kurikulum Merdeka Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Di abad ke-21, yang dituntut bukan sisi pengetahuan tapi sisi life skill-nya. Penerapan Kurikulum Merdeka sudah dilaksanakan salah satunya dengan mengkolaborasikan mata pelajaran yang memang sifatnya berbasis pada teori kemudian keterampilannya.” Egi Trialogi Tutor Pendidikan Kesetaraan dari PKBM Miftahul Huda, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat lihat video selengkapnya
  • 24. Laman Kurikulum Merdeka kurikulum.kemdikbud.go.id Platform Merdeka Mengajar guru.kemdikbud.go.id Instagram @kurikulum.merdeka
  • 25. Mari serentak bergerak ciptakan pembelajaran berkualitas bagi semua bersama Kurikulum Merdeka!
  • 26. 01 Kebijakan Kurikulum Merdeka 02 Implementasi Kurikulum Merdeka 03 Mekanisme Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka
  • 27. Penting untuk Diingat! Yang harus disiapkan Satuan Pendidikan untuk pendaftaran Kurikulum Merdeka: Bagi Satuan Pendidikan yang Sudah Mendaftar di 2022: Jadwal Pendaftaran Pahami status pendaftaran Satuan Pendidikan apakah:
 a. Pendaftar baru
 b. Sudah mendaftar di 202 Download aplikasi PMM (minimal versi 1.25.0) atau akses ke laman guru.kemdikbud.go.i Memiliki Akun belajar.id - yang terdata sebagai kepala sekolah (tidak terbatas pada domain admin.belajar.id Mengikuti alur pendaftaran hingga selesa Surat izin dari yayasan bagi Satuan Pendidikan swasta, format surat bisa diunduh di PMM Satuan pendidikan yang sudah mendaftar di tahun 2022 dapat mengisi jika ingin mengubah opsi Kurikulum Merdeka Satuan pendidikan yang sudah terdaftar Mandiri Belajar di tahun 2022 bisa memilih seluruh opsi Kurikulum Merdeka di tahun 2023 Satuan pendidikan yang terdaftar Mandiri Berubah di tahun 2022 bisa memilih opsi Mandiri Berubah dan Mandiri Berbagi di tahun 2023 Satuan pendidikan yang sudah terdaftar Mandiri Berbagi di 2022 hanya bisa melanjutkan opsi Mandiri Berbagi di 2023. Pendaftaran berlangsung dari tanggal
 6 Februari 2023 - 14 April 2023 Selama masa pendaftaran, Satuan Pendidikan bisa mengubah opsi Kurikulum Merdeka maksimal sebanyak 3 kali. Surat Edaran Pendaftaran Implementasi Kurikulum Merdeka dapat dilihat di tautan berikut.
  • 28. Siapa yang bisa melakukan pendaftaran Kurikulum Merdeka di PMM KepalasekolahatauguruyangditunjuksebagaiPLTKepala satuanpendidikandanmemilikiAkunbelajar.idyangterdata sebagaikepalasatuanpendidikan(tidak terbatas pada domain admin.belajar.id) Pendaftaranjugabisadilakukanolehwakilkepalasatuan pendidikan,guru,atauadminsatuanpendidikanmenggunakan Akunbelajar.idkepalasatuanpendidikanataspersetujuan kepalasatuanpendidikan. Jika Anda memenuhi kedua poin tersebut namun terkendala mengakses pendaftaran Kurikulum Merdeka, silakan lihat informasi lebih lanjut di, lihat informasi lebih lanjut di https://bit.ly/AlurPendaftaranKM
  • 29. Masuk ke PMM Platform Merdeka Mengajar dapat diakses melalui aplikasi di gawai Android minimal versi 5 (lollipop) atau melalui laman situs http://guru.kemdikbud.go.i Pendaftaran Kurikulum Merdeka di PMM hanya bisa diakses untuk versi minimum 1.25.0. Anda bisa melakukan update aplikasi di Google Playstore atau melakukan pendaftaran melalui laman guru.kemdikbud.go.id jika tidak memungkinkan melakukan update.
  • 30. Tata Cara Pendaftaran Secara Umum (BagiSatuanPendidikanYangBaruAkanMendaftar) MasukkePMMdenganAkun belajar.id 1 PelajariKurikulumMerdeka denganmenonton2video mengenaiKurikulumMerdeka 4 PilihkategoriKurikulum Merdeka.Bisaberdasarkan rekomendasiatausesuai pilihanyangdiinginkan 6 KlikMulaiPendaftaran, pastikandatadiridanSatuan Pendidikansudahsesuai 3 [Khusus Satuan Pendidikan Swasta] Unggahsuratizindari yayasan MasukkehalamanutamaPMMdanklik bagianPengumuman&JadwalTerkini. KlikDaftardisini 2 Isikuesioneruntukmendapatkan rekomendasikategoriyangsesuai dengankondisisatuanpendidikanAnda 5 Pendaftaranselesai! Andaakanmendapatkanrekap pendaftaransetelahberhasil mendaftar. 7
  • 31. Masuk ke PMM dengan Akun belajar.id 1 Lakukan refleksi dengan mengisi kuesioner untuk mendapatkan rekomendasi kategori yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan Anda 4 Klik Mulai Pendaftaran, pastikan data diri dan Satuan Pendidikan sudah sesuai 3 Buka halaman utama PMM dan klik bagian Pengumuman & Jadwal Terkini. Klik Mulai 2 Pilih kategori Kurikulum Merdeka. Bisa berdasarkan rekomendasi atau sesuai pilihan yang diinginkan 5 Pendaftaran selesai! Anda akan mendapatkan rekap pendaftaran setelah berhasil mendaftar. 6 Tata Cara Pendaftaran Secara Umum (Bagi Satuan Pendidikan Yang Sudah Mendaftar di 2022 dan Ingin Mengubah Opsi)
  • 32. Perbedaan Pengisian Langkah Pendaftaran Langkah-Langkah Pendaftaran Login ke PMM dengan Akun belajar.id Mulai Pendaftaran Pastikan data diri dan data satuan pendidikan sudah benar Pelajari dua video Kurikulum Merdeka [Satuan Pendidikan Swasta] Mengunggah Surat Izin dari Yayasan Melakukan refleksi dengan mengisi kuesioner Memilih opsi Kurikulum Merdeka Melihat serta memastikan rekap dan status pendaftaran telah sesuai Pendaftar Baru Sudah Mendaftar di Tahun 2022
  • 33. Jika Anda mengalami kendala selama proses pendaftaran Kurikulum Merdeka, Anda bisa melaporkan kendala ke Pusat Bantuan melalui tautan berikut:  https://bit.ly/KendalaPendaftaranKM Lalu klik tombol biru bertuliskan Pusat Bantuan Saat menghubungi Pusat Bantuan, pastikan Anda menuliskan Nama Lengkap dan Email dengan benar, lalu sampaikan kendala atau pertanyaan Anda. Anda juga bisa mengirimkan dokumen pendukung seperti tangkapan layar dalam bentuk gambar.  Jika sudah selesai, klik Kirim.  Tunggu balasan dari pusat bantuan di kotak masuk Email Anda.
  • 34. Dapatkan panduan lengkap dan pelajari lebih lanjut tentang Kurikulum Merdeka melalui laman https://linktr.ee/kurikulum__merdeka