SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Высокие технологии как
инструмент геополитики
Содержание:
Часть 1. Мы и высокие технологии
Часть 2. Высокие технологии и
геополитика
Дара О’Бриен «О технологиях»
Понимание и самоопределение
Летняя школа «Наноград» - это пространство
понимания, что такое:
- «высокие технологии»;
- как они «работают»
- в чем их эффективность;
- как они создаются;
- какое отношение к высоким технологиям
имеем мы все, здесь собравшиеся.
Продукты высоких технологий
• Удобно
• Развлекательно, «прикольно»
• Полезно, выгодно
• Эффективно
• Необходимо и остро необходимо
Высокие технологии - самые наукоёмкие
отрасли промышленности
Электроника, программное обеспечение,
искусственный интеллект, беспроводные
технологии, робототехника, нанотехнологии,
атомная энергетика, солнечная энергетика,
водородная энергетика, системы безопасности,
навигационные технологии, оборонные
технологии, самолетостроение, ракетостроение,
создание космических аппаратов,
биотехнологии, генная инженерия,
микробиологическая промышленность
Индустриальное и
высокотехнологичное производство
• Самолеты 20 годы, 70 годы,
космические самолеты…
Индустриальная (в том числе – сырьевая)
экономика – «простая» продукция с
невысоким уровнем передела, невысокой
прибавочной стоимостью
Высокотехнологичная экономика:
-наукоемкая продукция с высокой прибавочной
стоимостью;
- технические изобретения и производственные
технологии (патенты);
- стандарты производственных технологий,
стандарты оборудования;
- подготовка специалистов;
- смена (обновление) оборудования и
технологий
«…Промышленные предприятия,
заинтересованные в осуществлении
инновационной деятельности, предпочитают
покупать новые технологии за рубежом, где
продается не только новый продукт, но и
обеспечивается его послепродажное
обслуживание».
Высокие технологии – это не только
«стоимость», это иные возможности
Где рождаются высокие технологии?
наука – производство
производство – наука
И.В. Яминский
Где рождаются высокие технологии?
Инновационно-технологический центр
Инновационно-промышленный комплекс
Технопарки на базе вузов
Технопарки на базе промышленных
предприятий
Технопарки в сфере высоких технологий
Геополитика — концепция о контроле над
территорией, о закономерностях распределения
и перераспределения сфер влияния (центров
силы) различных государств.
Различают традиционную геополитику
(вооруженные силы и географическое
положение), новую геополитику (гео-экономику) и
новейшую геополитику (гео-философию)
Евразия является
«шахматной
доской», на которой
продолжается
борьба за мировое
господство…
Збигнев Бжезинский
Советник по национальной
безопасности президента США (1977-
1981)
Книга «Великая шахматная доска:
господство Америки и его
геостратегические императивы», 1997
«Для американской политики жизненно важно,
чтобы на политической арене не возник
соперник, способный господствовать в Евразии
и, следовательно, бросающий вызов Америке».
«Поэтому целью книги является формулирование
всеобъемлющей и последовательной евразийской
геостратегии».
Сырьевая экономика
Массовое производство
Сырьевая экономика с высоким
уровнем передела
Высокие технологии
Технопарк
Научное знание, продукт научного производства
определенной технологией превращается в продукт
промышленного производства, в товар
Технопарк - это способ организации такого пути. По
существу, это не здание и не комплекс сооружений;
это способ организации инновационного процесса -
превращения нового знания в новый продукт
Компетентности специалистов
компаний наноиндустии
К наиболее важным личностным характеристикам
относятся инновационность мышления и
креативность.
От специалиста требуется умение решать проблемы,
навыки коммуникации и способность работать в
команде (чаще всего междисциплинарной).
Эти «мягкие» навыки будут востребованы именно в
компаниях, внедряющие нанотехнологии.
Кому нужны высокие технологии?
«Высокие технологии» или «назад, к природе»?
«Высокие технологии» - не панацея «ото всех бед»
Опережающий рост качества жизни. Свободное
время (подлинно человеческие занятия – наука,
искусство, культура). Конкурентные преимущества.
Спасибо за внимание

More Related Content

Viewers also liked

А.О.Гринбаум Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сока
А.О.Гринбаум   Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сокаА.О.Гринбаум   Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сока
А.О.Гринбаум Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сокаШкольная лига РОСНАНО
 
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3D
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3DИцхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3D
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3DШкольная лига РОСНАНО
 
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июля
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июляОбразование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июля
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июляШкольная лига РОСНАНО
 
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. Наноград
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. НаноградТ.Г.Галактионова - Работа с понятиями. Наноград
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. НаноградШкольная лига РОСНАНО
 
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образовании
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образованииМ.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образовании
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образованииШкольная лига РОСНАНО
 
STEM presentation SP Times 2.02.2012
STEM presentation SP Times 2.02.2012STEM presentation SP Times 2.02.2012
STEM presentation SP Times 2.02.2012stem-agency
 
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»Школьная лига РОСНАНО
 
Ульяновский центр трансфера технологий Ulnanotech
Ульяновский центр трансфера технологий UlnanotechУльяновский центр трансфера технологий Ulnanotech
Ульяновский центр трансфера технологий UlnanotechШкольная лига РОСНАНО
 

Viewers also liked (20)

Проекты НОЦ "Формула - Студент"
Проекты НОЦ "Формула - Студент"Проекты НОЦ "Формула - Студент"
Проекты НОЦ "Формула - Студент"
 
А.О.Гринбаум Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сока
А.О.Гринбаум   Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сокаА.О.Гринбаум   Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сока
А.О.Гринбаум Абстракция и композиция - квантовая механика в стакане сока
 
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3D
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3DИцхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3D
Ицхак Цал-Крупп, Павел Фесенко - Intel Real Sense 3D
 
А.А.Свитцов Мембранные технологии
А.А.Свитцов Мембранные технологииА.А.Свитцов Мембранные технологии
А.А.Свитцов Мембранные технологии
 
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июля
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июляОбразование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июля
Образование как фактор счастья. Л.С. Илюшин 1 июля
 
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. Наноград
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. НаноградТ.Г.Галактионова - Работа с понятиями. Наноград
Т.Г.Галактионова - Работа с понятиями. Наноград
 
И.В. Гольдт Сколково и космос
И.В. Гольдт Сколково и космос И.В. Гольдт Сколково и космос
И.В. Гольдт Сколково и космос
 
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образовании
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образованииМ.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образовании
М.М. Эпштейн, С.С. Михельсон STEM в образовании
 
А.В. Земсков. "Миф инноваций"
А.В. Земсков. "Миф инноваций"А.В. Земсков. "Миф инноваций"
А.В. Земсков. "Миф инноваций"
 
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
 
STEM presentation SP Times 2.02.2012
STEM presentation SP Times 2.02.2012STEM presentation SP Times 2.02.2012
STEM presentation SP Times 2.02.2012
 
2 eremin pdf
2 eremin pdf2 eremin pdf
2 eremin pdf
 
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освітиСергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
 
Как общаться с учеными
Как общаться с ученымиКак общаться с учеными
Как общаться с учеными
 
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективиНаталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
 
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»
Проектные задания для стажерских площадок «Наноград. Калмыкия»
 
Ульяновский центр трансфера технологий Ulnanotech
Ульяновский центр трансфера технологий UlnanotechУльяновский центр трансфера технологий Ulnanotech
Ульяновский центр трансфера технологий Ulnanotech
 
Русский среди других языков
Русский среди других языковРусский среди других языков
Русский среди других языков
 
Наука как блокбастер
Наука как блокбастерНаука как блокбастер
Наука как блокбастер
 
Что было в начале?
Что было в начале?Что было в начале?
Что было в начале?
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

А.Н. Юшков Высокие технологии как инструмент геополитики

  • 2. Содержание: Часть 1. Мы и высокие технологии Часть 2. Высокие технологии и геополитика
  • 3. Дара О’Бриен «О технологиях»
  • 4. Понимание и самоопределение Летняя школа «Наноград» - это пространство понимания, что такое: - «высокие технологии»; - как они «работают» - в чем их эффективность; - как они создаются; - какое отношение к высоким технологиям имеем мы все, здесь собравшиеся.
  • 5. Продукты высоких технологий • Удобно • Развлекательно, «прикольно» • Полезно, выгодно • Эффективно • Необходимо и остро необходимо
  • 6. Высокие технологии - самые наукоёмкие отрасли промышленности Электроника, программное обеспечение, искусственный интеллект, беспроводные технологии, робототехника, нанотехнологии, атомная энергетика, солнечная энергетика, водородная энергетика, системы безопасности, навигационные технологии, оборонные технологии, самолетостроение, ракетостроение, создание космических аппаратов, биотехнологии, генная инженерия, микробиологическая промышленность
  • 7. Индустриальное и высокотехнологичное производство • Самолеты 20 годы, 70 годы, космические самолеты…
  • 8. Индустриальная (в том числе – сырьевая) экономика – «простая» продукция с невысоким уровнем передела, невысокой прибавочной стоимостью
  • 9. Высокотехнологичная экономика: -наукоемкая продукция с высокой прибавочной стоимостью; - технические изобретения и производственные технологии (патенты); - стандарты производственных технологий, стандарты оборудования; - подготовка специалистов; - смена (обновление) оборудования и технологий
  • 10. «…Промышленные предприятия, заинтересованные в осуществлении инновационной деятельности, предпочитают покупать новые технологии за рубежом, где продается не только новый продукт, но и обеспечивается его послепродажное обслуживание».
  • 11. Высокие технологии – это не только «стоимость», это иные возможности
  • 12.
  • 13. Где рождаются высокие технологии? наука – производство производство – наука И.В. Яминский
  • 14. Где рождаются высокие технологии? Инновационно-технологический центр Инновационно-промышленный комплекс Технопарки на базе вузов Технопарки на базе промышленных предприятий Технопарки в сфере высоких технологий
  • 15. Геополитика — концепция о контроле над территорией, о закономерностях распределения и перераспределения сфер влияния (центров силы) различных государств. Различают традиционную геополитику (вооруженные силы и географическое положение), новую геополитику (гео-экономику) и новейшую геополитику (гео-философию)
  • 16. Евразия является «шахматной доской», на которой продолжается борьба за мировое господство… Збигнев Бжезинский Советник по национальной безопасности президента США (1977- 1981) Книга «Великая шахматная доска: господство Америки и его геостратегические императивы», 1997
  • 17. «Для американской политики жизненно важно, чтобы на политической арене не возник соперник, способный господствовать в Евразии и, следовательно, бросающий вызов Америке». «Поэтому целью книги является формулирование всеобъемлющей и последовательной евразийской геостратегии».
  • 18. Сырьевая экономика Массовое производство Сырьевая экономика с высоким уровнем передела Высокие технологии
  • 19.
  • 20. Технопарк Научное знание, продукт научного производства определенной технологией превращается в продукт промышленного производства, в товар Технопарк - это способ организации такого пути. По существу, это не здание и не комплекс сооружений; это способ организации инновационного процесса - превращения нового знания в новый продукт
  • 21. Компетентности специалистов компаний наноиндустии К наиболее важным личностным характеристикам относятся инновационность мышления и креативность. От специалиста требуется умение решать проблемы, навыки коммуникации и способность работать в команде (чаще всего междисциплинарной). Эти «мягкие» навыки будут востребованы именно в компаниях, внедряющие нанотехнологии.
  • 22. Кому нужны высокие технологии? «Высокие технологии» или «назад, к природе»? «Высокие технологии» - не панацея «ото всех бед» Опережающий рост качества жизни. Свободное время (подлинно человеческие занятия – наука, искусство, культура). Конкурентные преимущества.