1. . ‫التذكر‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫فعالية‬ ‫ذات‬ ‫معرفية‬ ‫استراتيجيات‬
-:‫التفصيالت‬ ‫استراتيجية‬
‫جيدة‬ ‫بطريقة‬ ‫ودمجها‬ ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫المخزنة‬ ‫السابقة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الجديدة‬ ‫المعلومات‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الفهم‬ ‫زيادة‬ ‫وتتضمن‬
.‫والنسيان‬ ‫للتحلل‬ ‫ومقاومتها‬ ‫بها‬ ‫االحتفاظ‬ ‫زمن‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬
-‫ا‬ ‫استراتيجية‬:‫لتنظيم‬
.‫كثيرا‬ ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المفاهيمية‬ ‫الخرائط‬ ‫وتساعد‬ .‫للتذكر‬ ‫مساعدة‬ ‫وأكثر‬ ‫للتعلم‬ ‫أسهل‬ ‫تعتبر‬ ‫جيدا‬ ‫تنظيما‬ ‫المنظمة‬ ‫المادة‬
-:‫البيئة‬ ‫استراتيجية‬
‫م‬ ‫تحسن‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫له‬ ‫مشابهة‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫لالمتحان‬ ‫الدراسة‬‫ال‬ ‫عليها‬ ‫يحصل‬ ‫التي‬ ‫النتيجة‬ ‫ن‬‫تالميذ‬‫في‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫لما‬
‫المساعدة‬.‫التذكر‬ ‫على‬
-: ‫األسئلة‬ ‫طرح‬
.‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫النشط‬ ‫والتفاعل‬ ‫واالستغراق‬ ‫واالندماج‬ ‫االنتباه‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫األسئلة‬ ‫طرح‬ ‫يساعد‬
-: ‫االستدالالت‬ ‫عمل‬
.‫الجديدة‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫استنتاجات‬ ‫رسم‬ ‫محاولة‬‫يتركه‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫فيما‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫المتعلم‬ ‫يساعد‬ ‫السيارة‬ ‫اختراع‬ ‫إن‬ : ‫مثال‬
.‫األفراد‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫االختراع‬ ‫هذا‬
-:‫المتشابهات‬ ‫إبداع‬
‫معن‬ ‫وذات‬ ‫مألوفة‬ ‫المألوفة‬ ‫غير‬ ‫المعلومات‬ ‫جعل‬‫هذا‬ ‫مقارنة‬ ‫يمكن‬ ‫الموجات‬ ‫أو‬ ‫الميكانيك‬ ‫أو‬ ‫الكهرباء‬ ‫الفيزياء‬ ‫تعلم‬ ‫عند‬ :‫مثال‬ .‫ى‬
‫بجهاز‬‫المنزل‬ ‫في‬‫أ‬‫المألوفة‬ ‫الظواهر‬ ‫إحدى‬ ‫و‬.
-:‫الرئيسة‬ ‫األفكار‬ ‫إيجاد‬
.‫عنها‬ ‫والبحث‬ ‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫الهامة‬ ‫الفكرة‬ ‫على‬ ‫لتعرف‬
-:‫المعلومات‬ ‫تصنيف‬
‫واالرض‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫كما‬.‫مثال‬ ‫الحية‬ ‫للكائنات‬ ‫تصنيف‬ ‫من‬