Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajille Uudessakaupungissa 5.10.2011 pidetty luento.

1. Sosiaalinen media kansalaisopiston arjessa Vakka-Suomen kansalaisopiston opettajien koulutuspäivä Uudessakaupungissa 5.10.2011 Riitta Ryhtä 1 PRAMILLA -HANKE

2. Someron kansalaisopiston kurssisihteeri Opistomerkonomi Yritysviestinnän erikoistumisopinnot (30 op.), Turun AMK 2006 Projektipäällikön erikostumisopinnot (30 op.),HAMK 2007 Visuaalista viestintää (3 op.)Turun avoin AMK 2008 Sosiaalisen median tiedottajakurssi (16 ov.),Otavan opisto 2011 Riitta Ryhtä 2 Kuka on Riitta Ryhtä?

3. Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto, verkkoviestintä, Faktia Koulutus Oy 2011 eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopinnot (30 op.),HAMK 2011(kesken) Pramilla-hankkeeseen kuuluvan Somepakki-osaprojektin koordinaattori ja koulutussuunnittelija 1.9.-30.11.2011. Riitta Ryhtä 3 Kuka on Riitta Ryhtä?

4. Riitta Ryhtä 4

6. Profilointi

7. Informointi

8. Kiinnittäminen

9. SosiaalinenkanssakäyminenLeif Åberg 2005 Riitta Ryhtä 5 Yhteisöviestinnän perusfunktiot

10. Helsingin yliopiston emeritusprofessori Osmo A. Wiion viestinnän lait. Viestintä epäonnistuu aina, paitsi sattumalta. Jos sanoma voidaan tulkita eri tavoin, niin se tulkitaan tavalla, josta on eniten vahinkoa. On olemassa aina joku, joka tietää sinua itseäsi paremmin, mitä olet sanomallasi tarkoittanut. Mitä enemmän viestitään, sitä huonommin viestintä onnistuu. Joukkoviestinnässä ei ole tärkeää se, miten asiat ovat, vaan se, miten ne näyttävät olevan. Uutisen tärkeys on verrannollinen sen etäisyyden neliöön. Mitä tärkeämmästä tilanteesta on kysymys, sitä todennäköisimmin unohdat olennaisen asian, jonka muistit hetki sitten. Riitta Ryhtä 6 Viestintä ei ole helppoa

11. Ikäluokittain tarkasteltuna internetliittymä oli yli 95 prosentilla 15 - 49 –vuotiaista yli 80 prosentilla 50 - 64 –vuotiaista yli 50 prosentilla 65-vuotta täyttäneistä Internetiä käytettiin eniten tiedon hakemiseen (94 prosenttia) sähköiseen asiointiin (92 prosenttia) yhteydenpitoon ja kommunikointiin (83 prosenttia) Lähde: Viestintävirasto: Viestintämarkkinat suomessa 2010 katsaushttp://www.ficora.fi/attachments/suomimq/5xam7PDL3/Markkinakatsaus_1___2011.pdf Riitta Ryhtä 7 Verkon käyttö suomessa 2010

13. ”Sosiaalinen media on tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä viestinnän muoto, jossa käsitellään vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita.”

14. Sanastokeskus TSK, Sosiaalisen median sanasto

15. http://www.tsk.fi/tiedostot/pdf/Sosiaalisen_median_sanasto

16. ”Sosiaalinen media on avoin viestintäympäristö, jossa kaikki osallistujat vastaanottavat, tuottavat ja hyödyntävät informaatiota.”

17. Lähde: Janne Ruohisto, Intunex OySosiaalisen median soveltaminen yrityksissäRiitta Ryhtä 8 Sosiaalinen media – mitä se on?

18. Internetissä/nettiyhteisöissä tapahtuvaa vuorovaikutteista viestintää oppimista ja osaamisen jakamista yhteisöllisesti tuotettua ja jaettua sisältöä tietojen, sisältöjen ja kokemusten jakamista -> joukkoviisautta Riitta Ryhtä 9 Sosiaalinen media – mitä se on?

19. Riitta Ryhtä 10 Sosiaalinen media – mitä se on?

21. verkostoitua

22. oppia ja jakaa osaamistasi

23. kehittää ja kehittyä

24. tuoda mielipiteesi muiden tietoon

25. seurata muiden mielipiteitä ja keskustelua

26. ottaa kantaa

27. pysyä ajan hermolla

28. vaikuttaa ja vaikuttuaRiitta Ryhtä 11 Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?

29. Sosiaalinen media on helppo, halpa ja ekologinen tapa verkostoitua. Jos osaat lukea, kirjoittaa ja käyttää tietokonetta, niin omaat perusvalmiudet toimia sosiaalisessa mediassa. Kun annat niin saat. Riitta Ryhtä 12 Miksi olisit osa sosiaalista mediaa?

31. http://tyopiste.ttl.fi/Uutiset/Sivut/Sosiaalinen_media_avittaa_tyota.aspx

32. Heini Hult-Miekkavaara(Tekniikan akateemiset TEK): ”Onko yhteiskunnalla varaa siihen, että koulutetut ihmiset eivät jatka elinikäisen oppimisen tiellään, jos oppiminen edellyttää sosiaalisen median käyttöä?”

33. http://intunex.fi/wp/blog/2011/06/21/tipunko-tyoelamasta-jos-en-osaa-twiitata/Riitta Ryhtä 13 Entä jos en lähde mukaan?

35. Opetusmateriaalien ja ohjeiden jakaminen

36. Tiedonhaku ja linkkien jakaminen

37. Tiedottaminen opiskelijoille ja opettajille

38. Opettajien ja opiskelijoiden verkostoitumisen ja vuorovaikutuksen väline

39. Oppimispäiväkirja, henkilökohtainen tai ryhmän yhteinen

40. Yhdessä tekeminen

41. Osaamisen ja asiantuntemuksen jakaminen ja näyttäminenRiitta Ryhtä 14 Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa

42. Yhdessä ideointi Padit + Skype Riitta Ryhtä 15 Verkon hyödyntäminen opistotoiminnassa

43. Pramilla hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi kuuluu seuraavasti ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja IT-teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin perehdyttäminen oman opetustyön ja oppituntityöskentelyn rikastuttajana.” Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla sosiaalisen median koulutus = Somepakki – Sosiaalisen median työkalupakki kansalaisopistoille - projekti Riitta Ryhtä 16 Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki

44. Salon ja Someron kansalaisopistonen yhteisen LAKE-hankkeen sosiaalisen median osuudessa on tarkoitus Valmistella, toteuttaa ja arvioida eri oppiaineiden kursseja, joissa hyödynnetään monin tavoin sosiaalista mediaa; Selvittää voitaisiinko sosiaalista mediaa käyttäen Kehittää opiston tiedotus- ja markkinointitoimintaa Parantaa sekä opiston sisäisiä että opistojen välisiä ja muita ulkoisia viestintäyhteyksiä. Riitta Ryhtä 17 Pramilla –hanke, LAKE-hanke ja Somepakki

45. Riitta Ryhtä 18 Sosiaalisen median osaaminen Pramilla-opistoissa

47. Järjestetään koulutusta opettajille

48. Sosiaalisen median esittelyluennot

49. Facebook-ryhmätja mikroblogit(Twitter, Yammer) opettajan työvälineinä

50. Salossa lauantaina 8.10.2011

51. Turussa perjantaina 4.11.2011

52. Moodlen käyttökoulutusta alkuvaiheessa Somerolla ja Salossa, joissa Moodle-verkko-oppimisympäristö on jo käytössä

53. Blogit opetuskäytössä

54. Ryhmäopetusta, henkilökohtaista ohjausta ja verkko-opetusta sosiaalisen median työkalujen käyttöönottoon ja käytöön opetuksen tukena.Riitta Ryhtä 19 Mitä Somepakki sisältää?

55. Valmistetaan koulutusmateriaalia verkkoon Otetaan käytöön Ning-verkkoyhteisö opettajien verkostoitumispaikaksi ”Varsinais-Suomen vapaan sivistystyön opettajaverkosto” Second Life -tontin hankinta? Riitta Ryhtä 20 Mitä Somepakki sisältää?

56. Voisi sisältää myös koulutusta Yhdessä tekemisen verkkovälineistä wikit, padit, Google docs Virtuaaliyhteisön käytöstä opetuksessa Secondlife Kuvien ja videoiden julkaisusta verkossa Flickr, Kuvat.fi, Youtube, Vimeo Riitta Ryhtä 21 Mitä Somepakki sisältää?

57. Opettajien ideointia Tekijänoikeudet verkossa Sosiaalisen median pelisäännöt Riitta Ryhtä 22 Mitä Somepakki sisältää

58. Riitta Ryhtä 23 Someron kansalaisopisto verkossa

59. Riitta Ryhtä 24 Someron kansalaisopisto verkossa

60. Riitta Ryhtä 25 Someron kansalaisopisto verkossa

61. Riitta Ryhtä 26 Someron kansalaisopisto verkossa

62. Riitta Ryhtä 27 Someron kansalaisopisto verkossa

63. Riitta Ryhtä 28 Someron kansalaisopisto verkossa

64. Riitta Ryhtä 29 Pramilla-hanke verkossa

65. Riitta Ryhtä 30 Somepakki-hanke verkossa

66. Riitta Ryhtä 31 Somepakki-hanke verkossa

67. …. ja toivottaa hyvää matkaa sosiaalisen median maailmaan Riitta Ryhtä 32 Verkkokeiju kiittää…