1. Читальный зал гуманитарной литературы
Новые книги
нового века
Виртуальный обзор поступлений
в фонд читального зала гуманитарной литературы за март-апрель
2012 года

2. У навчальному посібнику розглянуто теоретичні основи
професійної орієнтації та узагальнено досвід
профорієнтаційної роботи. Запропонований матеріал
знайомить з метою, задачами та методами професійної
орієнтації. Розкриваються типові форми навчальної
роботи, які сприяють успішності засвоєння навчального
матеріалу. Особливістю навчального посібника є наявність
навчальної та робочої програм із завданнями для
самостійної підготовки і контролю, що дає змогу
використовувати його для заочної, дистанційної та
стаціонарної форм навчання.
Навчальна програма і викладення змісту роботи
забезпечують кредитно-модульну оцінку підготовки
практичних психологів і соціальних працівників освітньо-
кваліфікаційного рівня “бакалавр”. Посібник підготовлений
для забезпечення курсу «Професійна орієнтація та
методика профорієнтаційної роботи», що входить до
навчальних планів підготовки практичних
психологів, працівників соціально-психологічних служб, а
також може бути корисним викладачам, науковцям та
фахівцям-практикам, що займаються профорієнтаційною

3.  В учебном пособии в соответствии с
Государственным образовательным
стандартом рассматриваются теория и
практика менеджмента, построение
структуры
управления, планирование, мотивация
деятельности, управленческие решения и
управление конфликтом в организации.
 Для среднего профессионального
образования.

4.  В учебном пособии рассмотрены теоретические
, методологические и практические аспекты
процесса разработки, принятия и реализации
управленческих решений. Раскрыта сущность
понятия «управленческое решение». Изучены этапы
процесса разработки, принятия и реализации
управленческих решений. Особенности применения
различных количественных и качественных методов
рассмотрены по этапам сложного процесса
разработки, принятия и реализации управленческих
решений. Приведены примеры практического
применения методов принятия и реализации
управленческих решений. В практикуме
рассмотрены методики и алгоритмы решения задач
с применением математических моделей.
 Для преподавателей, аспирантов, магистрантов
и студентов высших учебных заведений, а также
упраленцев-практиков всех уровней.

5.  В учебном пособии с позиции
современной педагогики рассматривается
целостный комплекс проблем, связанных с
местом и ролью досуга в культурном
развитии общества, с социокультурным
формированием личности, с организацией в
сфере свободного времени разнообразных
видов культурной деятельности и
культурного общения.

6.  В учебном пособии рассматриваются
сущность современных инновационных
педагогических технологий, их классификация.
Дается характеристика наиболее известных
современных образовательных технологий:
личностно ориентированных, развивающих,
альтернативных.
 Для студентов учреждений среднего
профессионального образования. Может быть
использовано учителями средних школ и
преподавателями педагогических колледжей.

7.  Первая в России книга, в которой целостно
представлена основанная Рудольфом
Штайнером вальдорфская педагогика, -
оригинальное и широко известное в
международном образовательном пространстве
педагогическое направление. В книге реализован
принцип системного, многоуровневого и
разностороннего представления вальдорфской
педагогики: от ее философско-методологических
и антропологических оснований до
общедидактических и предметно-методических
приложений.
 Книга адресована педагогам-
исследователям, студентам педагогических
вузов, а также учителям самых разных учебных
предметов.

8.  Данная книга представлена в виде курса лекций по
истории русской школы и школьного математического
образования. Такой курс лекций читался автором в
институтах повышения квалификации учителей Москвы
и других областей. Как всякий курс лекций, книга не
претендует на полноту и в значительной степени
отражает точку зрения автора, хотя и опирается только
на фактический материал. В данной работе история
развития школьного математического образования
России рассмотрена на фоне эволюции всей
отечественной образовательной системы. Она
прослежена кратко в допетровскую эпоху и детальнее,
начиная с эпохи Петра I до наших дней.
 Книга предназначена для широкого круга читателей,
в первую очередь, для будущих работающих учителей
математики и методистов.

9.  Словарь-справочник по социальным коммуникациям
является первым в Украине изданием, в котором
системно раскрывается содержание большого круга
понятий, отражающих объектно-предметное поле сферы
социальных коммуникаций в их гносеологических,
онтологических и феноменологических аспектах. В
основу трактовки понятий положена концепция
генерализационной теории социальных коммуникаций,
предполагающая формирование новой научной
дисциплины о коммуникации-медиалогии.
Устанавливаются связи между понятиями, которые имеют
отношения к феноменам коммуникации надсистемного,
системного и подсистемного уровней проявлений, с
учетом динамики представлений о единстве и
взаимосвязях духовного и материального в пространстве
Универсума.

10.  В монографии рассматриваются вопросы
разработки стратегии инновационного развития в
условиях становления экономики информации и
знаний. Анализируя проблемы экономического роста,
изменение его критериев в новых социально-
экономических условиях, определяются его
особенности для Украины. Инновационное развитие
рассматривается во взаимодействии с устойчивым
эколого-социально-экономическим развитием,
производится его качественная оценка. В качестве
примера приводится концепция инновационного
развития Автономной Республики Крым.
 Монография представляет интерес для
экономистов, научных сотрудников и практических
руководителей, а также для студентов экономических
специальностей.

11.  Предлагаемая монография А. В. Зверева
посвящена теоретическим и практическим
проблемам формирования национальных
инновационных систем. Впервые в экономической
литературе дан развернутый теоретический анализ
построения инновационной системы
государства, рассмотрены сущность и функции
инновационной экономики, механизмы управления
инновационными проектами, разработаны и
обоснованы предложения по построению
национальной инновационной системы в России.
 Монография предназначена
научным, инженерно-техническим
работникам, преподавателям
вузов, экономистам, юристам и студентам.

12.  Монографія присвячена дослідженню
методологічних і прикладних питань глобальних
трансформаційних процесів та їх впливу на
національний і регіональний рівні. Розглянуто
концептуальні основи сталого розвитку
національної економіки в умовах глобалізації та
міжнародної інтеграції. Розкрито сучасний
механізм регулювання трансформацій
господарського комплексу України та її елементів.
 Для
науковців, викладачів, аспірантів, студентів
економічних спеціальностей, усіх, хто цікавиться
проблемами глобалізації та
світового, національного й регіонального
економічного розвитку.

13.  Навчальний посібник підготовлено
відповідно до програми з нормативної
навчальної дисципліни «Податковий
контроль», яку включено до навчального плану
підготовки спеціалістів зі спеціальностей «Облік і
аудит», «Оподаткування», «Фінанси».
 У посібнику розглянуто теоретичні основи
податкового контролю, методики проведення
основних видів податкового контролю, критерії
та показники ефективності контрольних дій
податкової служби. Охарактеризовано основні
причини правопорушень у сфері оподаткування і
види відповідальності платників податків за
порушення податкового законодавства.
Висвітлено питання кадрової політики
податкової служби України.
Посібник призначений для студентів економічних
вузів, аспірантів, викладачів вузів, спеціалістів-
практиків з податкового контролю.

14.  Підручник направлений на отримання
студентами та молодими вченими системних
теоретичних знань по функціонуванню системи
управління малим бізнесом.
 В підручнику у доступній формі
розкриваються економічна сутність та зміст
малого бізнесу, технологія заснування власної
справи, бізнес-планування, основи договірних
відносин, види та сфери підприємницької
діяльності, системи оподаткування, державний
контроль, інфраструктура підтримки підприємств
малого бізнесу, тощо. До кожної теми додається
навчальний тренінг, у який входить терміни і
поняття для словника, питання для
самоперевірки, практичні завдання, тематика
доповідей та рефератів, тести, наприкінці
підручника наводиться список літератури.

15.  В учебнике раскрыты теоретические основы
внутрифирменного планирования в рыночной
экономике, рассмотрены с современных позиций основные
виды, принципы, методы и технология планирования на
предприятиях различных форм собственности. Даны научно-
методические рекомендации по разработке оптимальных
планов социально-экономического развития предприятий и
бизнес-планов производства продукции с учетом законов
спроса и предложения, а также передового отечественного и
зарубежного опыта производства и предпринимательства.
Приведены материалы для рейтингового контроля знаний
студентов и выполнения курсовых проектов по актуальной
тематике рыночного планирования.
 Для студентов, аспирантов и преподавателей
экономических вузов и факультетов. Может быть использован
экономистами-менеджерами
предприятий, предпринимателями фирм и малого бизнеса.


16.  У монографії досліджуються проблемні питання, що
характеризують історико-правовий розвиток та соціальну
обумовленість кримінальної відповідальності за погрози
застосуванням фізичного насильства, зміст об'єктивних та
суб'єктивних елементів складу злочину передбаченого ст.
129 КК України та особливості кваліфікації кримінально
караної погрози. Проводиться відмежування погрози
вбивством від суміжних складів злочинів. Внесено
пропозиції щодо вдосконалення чинної редакції ст. 129 КК
України та практики її застосування.
 Видання розраховано на суддів, працівників
прокуратури, органів безпеки внутрішніх справ, податкової
міліції, інших правоохоронних органів, правозахисників,
науково-педагогічних працівників вищих навчальних
закладів, ад'юнктів, аспірантів, курсантів та студентів
юридичних навчальних закладів.

17.  Наведено основні вимоги до складання й
оформлення документів, а також зразки
найрізноманітніших ділових паперів – від
особистих до вузькогалузевих. Уміщено
відомості про діловий етикет та ділове
листування. У додатках подано інформацію про
офіційну Україну, а також про країни
світу, правописні поради тощо.
 Для широких кіл громадськості, майбутніх
фахівців різних галузей.

18.  В монографии исследуется журналистский текст
как общее обозначение широкого круга
журналистских сочинений, находящих своѐ
воплощение в СМК. Анализ ведѐтся в трѐх
направлениях: определяется процесс структурации
журналистского текста, типологические принципы и
характеристики, а также выяснены его аналитические
возможности.
 Книга рассчитана на студентов высших учебных
заведений, будущих журналистов,, а также еѐ будет
полезно прочитать работающим журналистам.

19.  В монографии исследованы роль и место
природного потенциала, выявлено его
приоритетное значение для экономического
развития региона. Показана необходимость учѐта
региональных особенностей организации
производительных сил при оценке экономического
потенциала региона. Предложен методический
подход к интегральной оценке экономического
потенциала региона и его составляющих.
Определены концептуальные подходы к
эффективному использованию экономического
потенциала региона.
 Для менеджеров регионального
уровня, преподавателей
вузов, аспирантов, студентов.

20.  «Традиційне вбрання українців» - це багато
ілюстроване науково-популярне видання у двох
томах, у якому представлено традиційні ансамблі
одягу, його компоненти та аксесуари з приватних і
музейних колекцій України.
 Окрім ілюстративної частини, в альбомі подано
історико-етнографічну та краєзнавчу інформацію, а
також словник термінів, що відображають реалії
народного побуту початку ХХ ст., широко вживані
свого часу.
 Укладачем та автором проекту є відомий
етнолог, кандидат історичних наук, старший
науковий співробітник Інституту народознавства
НАН України Оксана Косміна.

21.  Друга книга оригінальн​ого дослідженн​я
фактично є історією літератури Козацької
держави й охоплює другу половину XVII ст., яку
автор розглядає як період бароко, і XVIII ст. –
період пізнього бароко. Аналізуючи цей напрочуд
своєрідний відтинок історії українсько​ї
літератури​, автор вписує твори в життя,
проблеми і складнощі становленн​я Козацької
держави. Досі так широко і в такому розрізі
література вказаної доби не розглядалася.
 Для викладачів, студентів-філологів, учителів
та широкого читацького загалу.

22.  Праця В. Шевчука „Муза Роксолансь​ка” – це
авторська історія українсько​ї літератури​, створена
письменник​ом і перекладач​ем пам’яток старого
письменств​а сучасною мовою. У книзі першій, що
охоплює період XVI – першої половини XVII ст.,він
оглядає літературу України у складі Річі
Посполитої​, простежує процес проникненн​я на
наші терени ренесансов​их літературн​их форм, а
разом з тим творення ранніх барокових при
поєднанні поетики Середньові​ччя та Рене.
Враховано досвід вивчення літератури цього
періоду, а також новітні відкриття імен і творів.
 Для викладачів, студентів-філологів, учителів та
широкого читацького загалу.

23.  Книга становить короткий систематизований і
узагальнений огляд історії костюмів народів світу від
найдавніших часів до початку XX ст. Використовуючи
багатий іконографічний матеріал, спеціалізовану
вітчизняну і зарубіжну літературу, К.К.Стамеров відтворив
картину історичного розвитку костюмів як невід’ємної
частини матеріальної культури людства. Автор не лише
подав загальні відомості про кстюми різних народів, а й
познайомив з основними сілуетами, особливистями крою,
тканинами, головними уборами, зачісками, прикрасами й
різноманітними складовими костюма на кожному етапі його
розвитку.
 Чорно-білі та кольорові ілюстрації до видання виконав
заслужений художник України М. Н. Грох.
 Книга розрахована на культурологів, художників,
літераторів, модельєрів, усіх тих, хто цікавиться питаннями
матеріальної культури минулого.

24. Виртуальныйобзор подготовила Горайчук Н. И. – заведующая
читальным залом гуманитарной литературы