SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Panlabas na Salik na
Nakaiimpluwensiya sa mga
Pagpapahalaga
Edukasyon sa Pagpapakatao 7 – 3rd Quarter | Topic 4
Prepared by: Eddie San Z. Peñalosa
Likas sa tao ang makisalamuha at makipag – ugnayan sa
kapwa. Nakatutulong ang mga tao sa kaniyang buhay at sa
kaniyang paligid sa pagkamit niya ng sariling kaganapan.
Kabilang sila sa mga panlabas na salik na nakaiimpluwensiya sa
paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga, maging sa
kaniyang sariling pagkatao.
Maaaring maganda o hindi maganda ang maging dulot ng
mga panlabas na salik na ito sa isang tao, kung kaya’t mahalaga
ang pagiging maingat at mapanuri.
Mga Sumusunod na Panlabas na Salik
sa Pagpapahalaga
Kabilang sa mga salik na ito ang mga sumusunod:
1. Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak.
2. Guro at Tagapagturo ng Relihiyon.
3. Mga Kapwa Kabataan o Peers.
4. Pamana na Kultura o Cultural Heritage at Impluwesiya ng
Kapaligiran o Lipunan.
5. Katayuang Panlipunan – Pangkabuhayan o Socio – Economic
Background.
6. Media.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak.
Ang paghubog ng mga pagpapahalaga ay nagsisimula sa sariling
tahanan. Ang tungkulin na ito ay nakaatang sa mga magulang ng
isang indibidwal. Sila ang nagsisilbing unang guro na nagtuturo ng
mga mahahalagang prinsipyo gaya ng pagmamahal at pagpapahalaga
sa sarili at sa kapwa, pagbibigay at pagbabahagi, pagpapasalamat,
paggalang, at dignidad.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak.
Natututo ang indibidwal sa pamamagitan ng pagsasabuhay
ng kaniyang mga magulang sa mga aral na ito. Gayunpaman,
hindi sapat ang paggabay at pangangaral ng sariling pamilya at
mga magulang upang tuluyang mahubog ang sariling pagkatao
at pagpapahalaga.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak.
Kailangan ding gampanan ng indibidwal ang kaniyang
sariling tungkulin na kilalanin, unawain, isa puso, at isabuhay
ang mga aral na kaniyang natutunan sa tahanan sa pagtamo ng
layuning ito.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Guro at Tagapagturo ng Relihiyon.
Bukod sa tahanan, maaari ring matuto ang isang indibidwal
sa paaralan. Katulong ng mga magulang ang mga guro sa
paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga. Sila ang
gumagabay sa indibidwal tungo sa pagpapalawak ng kaniyang
kaalaman at pang – unawa, sa matalinong pagpapasiya sa
pagitan ng tama at mali.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Guro at Tagapagturo ng Relihiyon.
Pamumulat sa pagkakaroon ng paninindigan sa moral na
prinsipyo sa kabila ng ano mang pagsubok, ng magkakasalungat
na pagpapahalaga, ng iba’t ibang impluwensiya ng kapaligiran.
Sa kanila rin lubos na natutunan ng isang indibidwal ang
paghubog sa sariling pananampalataya at pagpapalalim nito sa
pamamagitan ng pagmamahal sa Diyos at sa kapwa.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Mga Kapwa Kabataan o Peers.
Sa paglabas ng isang indibidwal sa tahanan at paaralan, siya
ay matututong makihalubiro sa kapwa niya kabataan. Dahil dito,
maaari nilang maimpluwensiyahan ang mga pagpapahalagang
kaniyang taglay. Upang mapanatili ang moral na prinsipyo,
kailangan ng indibidwal na maging maingat sa pagpili ng mga
kaibigang kaniyang pakikisamahan.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Mga Kapwa Kabataan o Peers.
Dapat niyang siguruhin na ang mga ito ay magdudulot sa
kaniya ng kabutihan, at hindi kasamaan. Dapat din siyang
maging matatag sa kaniyang paninindigan sa kaniyang mga
pagpapahalaga upang hindi siya madala sa masamang
impluwensiya ng iba pang kabataang katulad niya.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan
Sa paglawak ng mundong ginagalawan ng isang indibidwal,
dumarami naman ang mga salik na maaaring makaimpluwensiya
sa paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga kabilang na ang
kaniyang nakagisnang kultura, ang mga pangyayari sa paligid, at
ang mga pagbabago ng pamumuhay sa lipunan.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan
Malaki ang bahaging ginagampanan ng bawat salik na ito sa
pagpili ng indibidwal sa karapat-dapat na pagpapahalagang
kaniyang tutularan at isasabuhay. Dapat siyang maging matalino
sa kaniyang pagsusuri upang mapanatili niya ang likas na
pamana ng kultura at makamit ang mataas na antas ng
pagbabagong panlinunan sa kabila ng sari-saring impluwensiya
ng kapaligiran.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan
Ito ay maisasakatuparan sa pamamagitan ng patuloy na
pagtuklas ng karunungan at katotohanan, pagsasanay sa kilos –
loob na piliin ang mabuti, pagsasabuhay ng mga birtud, at
pagtataguyod ng batas moral.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Katayuang Panlipunan-Pangkabuhayan o Socio-economic Background.
Mayroong dalawang panlipunang pangkabuhayang
kondisyon na maaaring maging hadlang sa paghubog ng mga
pagpapahalaga ng isang indibidwal ayon kay Esther Esteban. Ito
ay ang labis na kahirapan at ang labis na karangyaan.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Katayuang Panlipunan-Pangkabuhayan o Socio-economic Background.
Alin man sa dalawang kondisyong ito ay maaaring
makaapekto sa pagpapanatili o pagpapataas ng dignidad ng
indibidwal kung kaya’t mahalaga ang pagsasabuhay ng mga
birtud upang matukoy ang mabuti at masama sa pagitan ng
labis na kahirapan at labis na karangyaan.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Media.
Dahil sa modernong panahon, malaki ang maaaring maging
impluwensiya ng media sa bawat isa, lalo na sa mga kabataan.
Madali na rin ang pagkuha ng iba’t ibang impormasyon mula
rito, kung kaya’t hindi maipagkakaila na may epekto rin ito sa
paghubog ng mga pagpapahalaga ng bawat indibidwal.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Media.
Dahil dito, higit na kailangan ang pagiging kritikal sa
pagsusuri ng bawat impormasyong hatid ng media. Hindi lahat
ng ito ay may kabutihang dulot.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Media.
Maaaring makatulong ang sumusunod na kasanayan upang
maging gabay sa paghubog ng pagpapahalaga gamit ng media:
1. Kailangang mapalawak ang iyong kaalaman sa
pangkalahatang katotohanan at batas moral na
sumasalungat sa materyoso at makasariling hangarin ng tao
sa patnubay ng mga magulang at guro.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Media.
2. Kailangang sanayin ang iyong kaisipan upang masuri ang
kalidad ng ano mang impormasyon na tatanggapino
produktong tatangkilikin, at ang pagsusuri sa pagpapahalaga
at magiging gamit nito.
3. Pag-aralang pairalin ang pagtitimpi sa lahat ng pagkakataon
sa pamamagitan ng pagsasabuhay ng mga birtud.
Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga.
Media.
4. Matutong talikuran ang tuksong dulot ng mga patalastas at
mga panooring nagpapakita ng imoralidad, pagiging labis na
pagkabulgar, at minsan ay may kalaswaan.
Sa kabila ng mga naitalang kasanayan, mapapanatili pa ring
malakas ang impluwensiya ng media at maari pa rin nitong
mabago ang ano mang pananaw at pagpapahalaga ng isang
indibidwal, kung kaya’t mahalaga rin ang ginagamapan ng
paninindigan sa sariling moral na prinsipyo at pagpapahalaga
upang makaiwas sa tuksong dala ng media.
Salamat sa Pagsubaybay

More Related Content

What's hot

ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng Pagpapahalaga
ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng PagpapahalagaESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng Pagpapahalaga
ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng PagpapahalagaRoselle Liwanag
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOLemuel Estrada
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Len Santos-Tapales
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaArnel Rivera
 
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSUnang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSESMAEL NAVARRO
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7Manuel Dinlayan
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOIYOU PALIS
 
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayRoselle Liwanag
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganJared Ram Juezan
 
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudEsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudLemuel Estrada
 
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaMich Timado
 
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinTalento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinVincentDanteConde
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 

What's hot (20)

ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng Pagpapahalaga
ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng PagpapahalagaESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng Pagpapahalaga
ESP 7 Modyul10 Hirarkiya ng Pagpapahalaga
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
 
Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
 
Kalayaan
KalayaanKalayaan
Kalayaan
 
Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)
 
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng PagpapahalagaHirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halaga
 
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
 
Birtud at Halaga
Birtud at HalagaBirtud at Halaga
Birtud at Halaga
 
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSUnang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
 
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
 
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudEsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
 
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
 
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinTalento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 

Similar to Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga

Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atDhon Reyes
 
Es p k12 curriculum
Es p   k12 curriculumEs p   k12 curriculum
Es p k12 curriculumJabin Deguma
 
filipino at kultura. pptx
filipino at kultura.                pptxfilipino at kultura.                pptx
filipino at kultura. pptxmellowysunshine
 
Aralin 2 ESP Grade 8.pptx
Aralin 2 ESP Grade 8.pptxAralin 2 ESP Grade 8.pptx
Aralin 2 ESP Grade 8.pptxRowellRizalte
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoDhon Reyes
 
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1Ezekiel Patacsil
 
Teaching and Learning Araling Panlipunan
Teaching and Learning Araling PanlipunanTeaching and Learning Araling Panlipunan
Teaching and Learning Araling PanlipunanJunila Tejada
 
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanEsp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanowshii
 
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao   K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 

Similar to Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga (20)

Sim EsP 7 Modyul 12
Sim EsP 7 Modyul 12 Sim EsP 7 Modyul 12
Sim EsP 7 Modyul 12
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
 
module 2.ppt
module 2.pptmodule 2.ppt
module 2.ppt
 
Mga panlabas na salik
Mga panlabas na salikMga panlabas na salik
Mga panlabas na salik
 
Ang Misyon ng Pamilya.pptx
Ang Misyon ng Pamilya.pptxAng Misyon ng Pamilya.pptx
Ang Misyon ng Pamilya.pptx
 
kontemporaryong isyu
kontemporaryong isyukontemporaryong isyu
kontemporaryong isyu
 
EsP 8 Concepts 3
EsP 8 Concepts 3EsP 8 Concepts 3
EsP 8 Concepts 3
 
Es p k12 curriculum
Es p   k12 curriculumEs p   k12 curriculum
Es p k12 curriculum
 
1
11
1
 
filipino at kultura. pptx
filipino at kultura.                pptxfilipino at kultura.                pptx
filipino at kultura. pptx
 
Aralin 2 ESP Grade 8.pptx
Aralin 2 ESP Grade 8.pptxAralin 2 ESP Grade 8.pptx
Aralin 2 ESP Grade 8.pptx
 
EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
 
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1
Edukasyon sa pagpapakatao curriculum guide gr.1
 
Teaching and Learning Araling Panlipunan
Teaching and Learning Araling PanlipunanTeaching and Learning Araling Panlipunan
Teaching and Learning Araling Panlipunan
 
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanEsp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
 
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao   K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
 
Curriculum Guide in ESP 8
Curriculum Guide in ESP 8Curriculum Guide in ESP 8
Curriculum Guide in ESP 8
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
 

More from Eddie San Peñalosa

Ang mga Tungkulin ng mga Pilipino
Ang mga Tungkulin ng mga PilipinoAng mga Tungkulin ng mga Pilipino
Ang mga Tungkulin ng mga PilipinoEddie San Peñalosa
 
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonKlasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonEddie San Peñalosa
 
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at Bansa
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at BansaAng Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at Bansa
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at BansaEddie San Peñalosa
 
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanAng Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanEddie San Peñalosa
 
Changes in the Health Dimensions During Adolescence
Changes in the Health Dimensions During AdolescenceChanges in the Health Dimensions During Adolescence
Changes in the Health Dimensions During AdolescenceEddie San Peñalosa
 
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng Eksplorasyon
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng EksplorasyonMga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng Eksplorasyon
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng EksplorasyonEddie San Peñalosa
 
Pagsibol ng mga Larangan ng Renaissance
Pagsibol ng mga Larangan ng RenaissancePagsibol ng mga Larangan ng Renaissance
Pagsibol ng mga Larangan ng RenaissanceEddie San Peñalosa
 
Ang Kilusang Humanismo at mga Humanista
Ang Kilusang Humanismo at mga HumanistaAng Kilusang Humanismo at mga Humanista
Ang Kilusang Humanismo at mga HumanistaEddie San Peñalosa
 

More from Eddie San Peñalosa (20)

AP Grade 10 Q1 Mod1
AP Grade 10 Q1 Mod1AP Grade 10 Q1 Mod1
AP Grade 10 Q1 Mod1
 
Ang mga Panahanang Pilipino
Ang mga Panahanang PilipinoAng mga Panahanang Pilipino
Ang mga Panahanang Pilipino
 
Daloy ng Ekonomiya
Daloy ng EkonomiyaDaloy ng Ekonomiya
Daloy ng Ekonomiya
 
Ang mga Tungkulin ng mga Pilipino
Ang mga Tungkulin ng mga PilipinoAng mga Tungkulin ng mga Pilipino
Ang mga Tungkulin ng mga Pilipino
 
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonKlasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
 
Mga Karapatan ng mga Pilipino
Mga Karapatan ng mga PilipinoMga Karapatan ng mga Pilipino
Mga Karapatan ng mga Pilipino
 
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at Bansa
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at BansaAng Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at Bansa
Ang Ibat Ibang Gawaing Pansibiko sa Pamayanan at Bansa
 
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanAng Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
 
Changes in the Health Dimensions During Adolescence
Changes in the Health Dimensions During AdolescenceChanges in the Health Dimensions During Adolescence
Changes in the Health Dimensions During Adolescence
 
Mga Eksplorasyon
Mga EksplorasyonMga Eksplorasyon
Mga Eksplorasyon
 
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng Eksplorasyon
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng EksplorasyonMga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng Eksplorasyon
Mga Dahilan ng mga Bansang Europeo sa Pagsasagawa ng Eksplorasyon
 
Ang Kontra Repormasyon
Ang Kontra RepormasyonAng Kontra Repormasyon
Ang Kontra Repormasyon
 
Protestantismo
ProtestantismoProtestantismo
Protestantismo
 
Ang Panahon ng Repormasyon
Ang Panahon ng RepormasyonAng Panahon ng Repormasyon
Ang Panahon ng Repormasyon
 
Pagsibol ng mga Larangan ng Renaissance
Pagsibol ng mga Larangan ng RenaissancePagsibol ng mga Larangan ng Renaissance
Pagsibol ng mga Larangan ng Renaissance
 
Ang Kilusang Humanismo at mga Humanista
Ang Kilusang Humanismo at mga HumanistaAng Kilusang Humanismo at mga Humanista
Ang Kilusang Humanismo at mga Humanista
 
Ang Pagsibol ng Renaissance
Ang Pagsibol ng RenaissanceAng Pagsibol ng Renaissance
Ang Pagsibol ng Renaissance
 
Relihiyong Zoroastrianismo
Relihiyong ZoroastrianismoRelihiyong Zoroastrianismo
Relihiyong Zoroastrianismo
 
Relihiyong Kristiyanismo
Relihiyong KristiyanismoRelihiyong Kristiyanismo
Relihiyong Kristiyanismo
 
Relihiyong Islam
Relihiyong IslamRelihiyong Islam
Relihiyong Islam
 

Recently uploaded

ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1NorbileneCayabyab1
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 

Recently uploaded (20)

ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 

Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga

  • 1. Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga Edukasyon sa Pagpapakatao 7 – 3rd Quarter | Topic 4 Prepared by: Eddie San Z. Peñalosa
  • 2. Likas sa tao ang makisalamuha at makipag – ugnayan sa kapwa. Nakatutulong ang mga tao sa kaniyang buhay at sa kaniyang paligid sa pagkamit niya ng sariling kaganapan. Kabilang sila sa mga panlabas na salik na nakaiimpluwensiya sa paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga, maging sa kaniyang sariling pagkatao.
  • 3. Maaaring maganda o hindi maganda ang maging dulot ng mga panlabas na salik na ito sa isang tao, kung kaya’t mahalaga ang pagiging maingat at mapanuri.
  • 4. Mga Sumusunod na Panlabas na Salik sa Pagpapahalaga
  • 5. Kabilang sa mga salik na ito ang mga sumusunod: 1. Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak. 2. Guro at Tagapagturo ng Relihiyon. 3. Mga Kapwa Kabataan o Peers. 4. Pamana na Kultura o Cultural Heritage at Impluwesiya ng Kapaligiran o Lipunan. 5. Katayuang Panlipunan – Pangkabuhayan o Socio – Economic Background. 6. Media.
  • 6. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak. Ang paghubog ng mga pagpapahalaga ay nagsisimula sa sariling tahanan. Ang tungkulin na ito ay nakaatang sa mga magulang ng isang indibidwal. Sila ang nagsisilbing unang guro na nagtuturo ng mga mahahalagang prinsipyo gaya ng pagmamahal at pagpapahalaga sa sarili at sa kapwa, pagbibigay at pagbabahagi, pagpapasalamat, paggalang, at dignidad.
  • 7. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak. Natututo ang indibidwal sa pamamagitan ng pagsasabuhay ng kaniyang mga magulang sa mga aral na ito. Gayunpaman, hindi sapat ang paggabay at pangangaral ng sariling pamilya at mga magulang upang tuluyang mahubog ang sariling pagkatao at pagpapahalaga.
  • 8. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamilya at Paraan ng Pag – aaruga sa Anak. Kailangan ding gampanan ng indibidwal ang kaniyang sariling tungkulin na kilalanin, unawain, isa puso, at isabuhay ang mga aral na kaniyang natutunan sa tahanan sa pagtamo ng layuning ito.
  • 9. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Guro at Tagapagturo ng Relihiyon. Bukod sa tahanan, maaari ring matuto ang isang indibidwal sa paaralan. Katulong ng mga magulang ang mga guro sa paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga. Sila ang gumagabay sa indibidwal tungo sa pagpapalawak ng kaniyang kaalaman at pang – unawa, sa matalinong pagpapasiya sa pagitan ng tama at mali.
  • 10. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Guro at Tagapagturo ng Relihiyon. Pamumulat sa pagkakaroon ng paninindigan sa moral na prinsipyo sa kabila ng ano mang pagsubok, ng magkakasalungat na pagpapahalaga, ng iba’t ibang impluwensiya ng kapaligiran. Sa kanila rin lubos na natutunan ng isang indibidwal ang paghubog sa sariling pananampalataya at pagpapalalim nito sa pamamagitan ng pagmamahal sa Diyos at sa kapwa.
  • 11. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Mga Kapwa Kabataan o Peers. Sa paglabas ng isang indibidwal sa tahanan at paaralan, siya ay matututong makihalubiro sa kapwa niya kabataan. Dahil dito, maaari nilang maimpluwensiyahan ang mga pagpapahalagang kaniyang taglay. Upang mapanatili ang moral na prinsipyo, kailangan ng indibidwal na maging maingat sa pagpili ng mga kaibigang kaniyang pakikisamahan.
  • 12. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Mga Kapwa Kabataan o Peers. Dapat niyang siguruhin na ang mga ito ay magdudulot sa kaniya ng kabutihan, at hindi kasamaan. Dapat din siyang maging matatag sa kaniyang paninindigan sa kaniyang mga pagpapahalaga upang hindi siya madala sa masamang impluwensiya ng iba pang kabataang katulad niya.
  • 13. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan Sa paglawak ng mundong ginagalawan ng isang indibidwal, dumarami naman ang mga salik na maaaring makaimpluwensiya sa paghubog ng kaniyang mga pagpapahalaga kabilang na ang kaniyang nakagisnang kultura, ang mga pangyayari sa paligid, at ang mga pagbabago ng pamumuhay sa lipunan.
  • 14. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan Malaki ang bahaging ginagampanan ng bawat salik na ito sa pagpili ng indibidwal sa karapat-dapat na pagpapahalagang kaniyang tutularan at isasabuhay. Dapat siyang maging matalino sa kaniyang pagsusuri upang mapanatili niya ang likas na pamana ng kultura at makamit ang mataas na antas ng pagbabagong panlinunan sa kabila ng sari-saring impluwensiya ng kapaligiran.
  • 15. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Pamana ng Kultura o Cultural Heritage at Impluwensiya ng Kapaligiran o Lipunan Ito ay maisasakatuparan sa pamamagitan ng patuloy na pagtuklas ng karunungan at katotohanan, pagsasanay sa kilos – loob na piliin ang mabuti, pagsasabuhay ng mga birtud, at pagtataguyod ng batas moral.
  • 16. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Katayuang Panlipunan-Pangkabuhayan o Socio-economic Background. Mayroong dalawang panlipunang pangkabuhayang kondisyon na maaaring maging hadlang sa paghubog ng mga pagpapahalaga ng isang indibidwal ayon kay Esther Esteban. Ito ay ang labis na kahirapan at ang labis na karangyaan.
  • 17. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Katayuang Panlipunan-Pangkabuhayan o Socio-economic Background. Alin man sa dalawang kondisyong ito ay maaaring makaapekto sa pagpapanatili o pagpapataas ng dignidad ng indibidwal kung kaya’t mahalaga ang pagsasabuhay ng mga birtud upang matukoy ang mabuti at masama sa pagitan ng labis na kahirapan at labis na karangyaan.
  • 18. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Media. Dahil sa modernong panahon, malaki ang maaaring maging impluwensiya ng media sa bawat isa, lalo na sa mga kabataan. Madali na rin ang pagkuha ng iba’t ibang impormasyon mula rito, kung kaya’t hindi maipagkakaila na may epekto rin ito sa paghubog ng mga pagpapahalaga ng bawat indibidwal.
  • 19. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Media. Dahil dito, higit na kailangan ang pagiging kritikal sa pagsusuri ng bawat impormasyong hatid ng media. Hindi lahat ng ito ay may kabutihang dulot.
  • 20. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Media. Maaaring makatulong ang sumusunod na kasanayan upang maging gabay sa paghubog ng pagpapahalaga gamit ng media: 1. Kailangang mapalawak ang iyong kaalaman sa pangkalahatang katotohanan at batas moral na sumasalungat sa materyoso at makasariling hangarin ng tao sa patnubay ng mga magulang at guro.
  • 21. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Media. 2. Kailangang sanayin ang iyong kaisipan upang masuri ang kalidad ng ano mang impormasyon na tatanggapino produktong tatangkilikin, at ang pagsusuri sa pagpapahalaga at magiging gamit nito. 3. Pag-aralang pairalin ang pagtitimpi sa lahat ng pagkakataon sa pamamagitan ng pagsasabuhay ng mga birtud.
  • 22. Mga salik na nakakaapekto sa pagpapahalaga. Media. 4. Matutong talikuran ang tuksong dulot ng mga patalastas at mga panooring nagpapakita ng imoralidad, pagiging labis na pagkabulgar, at minsan ay may kalaswaan.
  • 23. Sa kabila ng mga naitalang kasanayan, mapapanatili pa ring malakas ang impluwensiya ng media at maari pa rin nitong mabago ang ano mang pananaw at pagpapahalaga ng isang indibidwal, kung kaya’t mahalaga rin ang ginagamapan ng paninindigan sa sariling moral na prinsipyo at pagpapahalaga upang makaiwas sa tuksong dala ng media.