Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
KIMIA NUKLEAR
1. ROSLI BIN KEPLI
(830620135217)
REFLEKSI
Saya telah menerima tugasan ini pada 24 ogos 2013 oleh pensyarah pembimbing Pn.
Balkis bagi Kursus SCE3109 Tenaga Dalam Kimia. Menerusi tugasan ini, saya perlu
menyiapkannya perkara berkaitan dengan tajuk kimia nuklear seperti pembahagian dalam
kumpulan. Saya perlu mencari maklumat bagi setiap tajuk dan menterjemahkannya dalam
bentuk carta minda. Diawal tugasan ini, Pengetahuan saya tentang kimia nuklear adalah
kosong dan tiada maklumat. Pengetahuan saya hanya atas nama nuklear seperti yang selalu
disebut-sebut dalam kaca telivisyen dan radio serta surat khabar. Pendedahan awal berkaitan
tugasan juga hanya diperolehi melalui penerangan oleh pensyarah pembimbing dan rakan
kelas. Namun demikian, dalam peningkatan kefahaman saya terhadap tugasan tersebut saya
sentiasa bertanya dan mencari maklumat melalui buku dan bahan internet. Sepanjang
menyiapkan tugasan ini, banyak kekangan dan masalah yang perlu diharungi bagi
menghasilkan tugasan yang baik dan berkualiti dan mematuhi kriteria yang telah ditetapkan.
Masalah yang paling ketara adalah dalam mendapatkan maklumat dan memahami kehendak
tugasan. Bagi mengatasi masalah tersebut saya banyak bertanya kepada rakan – rakan kelas
serta rakan-rakan guru di sekolah. Masalah yang paling utama saya adalah kesukaran untuk
mendapatkan tempat perbincangan yang strategik yakni mempunyai kemudahan internet serta
bahan – bahan rujukan. Tambahan lagi, sejak akhir – akhir ini, perkhidmatan internet di sekolah
mengalami masalah dan sering tergendala. Ini menyebabkan saya menghadapi kesukaran
untuk mencari maklumat yang bersesuaian dengan tugasan yang diberikan. Bagi mengatasi
masalah tersebut, saya telah bersepakat untuk menggunakan masa serta kesempatan yang
sesuai dengan bijak serta mencari alternative dengan melalui perbincangan dengan rakan guru
di sekolah dan pergi ke tempat yang mempunyai rangkaian internet yang lebih baik di luar
waktu sekolah. Di sebalik masalah yang dihadapi tersebut, ia melatih saya supaya membuat
perancangan awal tentang perkara yang berkaitan dengan masa dan tempat untuk
melaksanakan tugasan. Dalam menyiapkan tugasan ini, banyak pengalaman dan perkara baru
yang saya perolehi. Pengetahuan dan pengalaman yang paling ketara adalah berkaitan dengan
peningkatan pengetahuan saya tentang kimia nukelar dan tajuk lain. Pengetahuan ini amat
berguna kepada saya dalam memantapkan lagi pengetahuan dan pengalaman bagi perkara
yang berkaitan. Maklumat dan pengetahuan seperti ini boleh dikongsikan dengan murid sekolah
bagi meningkatkan dan pendedahan awal tentang sesuatu yang baru. Tambahan lagi sebagi
seorang guru, perkara seperti ini perlu diketahui. Pengetahuan dan pengalaman yang diperolehi
2. perlu digabung jalinkan antara pengetahuan sedia ada dengan maklumat dan pengalaman baru
yang diperolehi. Secara tidak langsung, ia dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan kualiti
murid.