1. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫السنوية‬
‫األول‬ ‫للصف‬(KSSR)
..................... :‫املدرسة‬:‫العام‬2013
‫املالحظة‬ ‫التعلم‬ ‫معيار‬ ‫احملتوى‬ ‫معيار‬ ‫احملتوى‬ /‫احملور‬
‫ع‬‫األسبو‬/
‫ال‬‫تاريخ‬
‫نامج‬‫رب‬‫ال‬‫االنتقايل‬‫األول‬ ‫لألسبوع‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬ :
‫نامج‬‫رب‬‫"ال‬ ‫كتاب‬:‫اجع‬‫ر‬(‫االنتقايل‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ملادة‬"‫األول‬ ‫للصف‬ ‫االبتدائية‬ ‫املدارس‬ ‫يف‬‫طبعة‬BPK KPM 2012)
1
(2-4
‫يناير‬
2013)
‫االنتقايل‬ ‫نامج‬‫رب‬‫ال‬‫الثاين‬ ‫لألسبوع‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬ :
‫نامج‬‫رب‬‫"ال‬ ‫كتاب‬:‫اجع‬‫ر‬(‫االنتقايل‬‫طبعة‬ "‫األول‬ ‫للصف‬ ‫االبتدائية‬ ‫املدارس‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ملادة‬BPK KPM 2012)
2
(7-11
‫يناير‬
2013)

2. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫االنتقايل‬ ‫نامج‬‫رب‬‫ال‬‫الثالث‬ ‫لألسبوع‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬ :
‫نامج‬‫رب‬‫"ال‬ ‫كتاب‬:‫اجع‬‫ر‬(‫االنتقايل‬‫طبعة‬ "‫األول‬ ‫للصف‬ ‫االبتدائية‬ ‫املدارس‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ملادة‬BPK KPM 2012)
3
(14-18
‫يناير‬
2013)
‫االنتقايل‬ ‫نامج‬‫رب‬‫ال‬‫األول‬ ‫لألسبوع‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬ :
‫نامج‬‫رب‬‫"ال‬ ‫كتاب‬:‫اجع‬‫ر‬(‫االنتقايل‬‫طبعة‬ "‫األول‬ ‫للصف‬ ‫االبتدائية‬ ‫املدارس‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ملادة‬BPK KPM 2012)
4
(21-25
‫يناير‬
2013)
1.1‫يبة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫بالتالميذ‬
1.2‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫املختلفة‬
.‫املسموعة‬
6.1‫حماكاة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫بالتالميذ‬ ‫يبة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬
1‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ )
‫ات‬‫و‬‫ألص‬ ‫املناسبة‬ ‫يبة‬‫ر‬‫الق‬
.‫احلروف‬
2‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬ )
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬ ‫احلروف‬
6)‫يبة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫ترديد‬
‫احلروف‬‫اهلجائية‬:
‫(ا‬-‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ )‫ي‬
‫احلروف‬
،‫د‬ ،‫ج‬ ،‫أ‬ ،‫ت‬ ،‫ب‬ ،‫م‬
‫ن‬ ،‫ك‬
5
(28‫يناير‬
–1‫اير‬‫رب‬‫ف‬
2013)

3. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
6.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫بالتالميذ‬ ‫يبة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬
7.1.‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
.‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫ألص‬ ‫املناسبة‬
7‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
8‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
7.1.‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7.2.‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7‫ز‬3‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫األنشطة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫املسموعة‬.‫املشوقة‬ ‫املتنوعة‬
11.3.‫املقروءة‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
11‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫اهلجائية‬
‫اهلجائية‬ ‫احلروف‬:
،‫د‬ ،‫ج‬ ،‫أ‬ ،‫ت‬ ،‫ب‬ ،‫م‬
‫ن‬ ،‫ك‬
6
(4-8
‫اير‬‫رب‬‫ف‬
2013)

4. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
15.1‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫الكتابة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫مسك‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫صحيحة‬
15.2‫األصابع‬‫و‬ ‫اليد‬ ‫يك‬‫ر‬‫حت‬ ‫على‬ ‫ب‬ّ‫التدر‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫احلروف‬ ‫ين‬‫و‬‫لتك‬ ‫الصحيح‬ ‫االجتاه‬ ‫حسب‬
15.3.‫فا‬‫ر‬‫ح‬ ‫لتكون‬ ‫النقاط‬ ‫وصل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
15‫احلروف‬ ‫كتابة‬ )
11.2‫(ا‬ ‫اهلجائية‬ ‫احلروف‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬-.)‫ي‬
11.3.‫املقروءة‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
11.4‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫اهلجائية‬
.‫ج‬‫املخار‬ ‫حسب‬ ‫املدروسة‬
15.4‫على‬ ‫القدرة‬.‫صحيحا‬ ‫نسخا‬‫احلروف‬ ‫نسخ‬
15.5‫على‬ ‫القدرة‬‫كتابة‬‫املنفصلة‬ ‫احلروف‬ ‫كتابة‬
‫(ا‬ ‫صحيحة‬–.)‫ي‬
15.6‫على‬ ‫القدرة‬‫اهلجائية‬ ‫احلروف‬ ‫كتابة‬
11‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫اهلجائية‬
15‫احلروف‬ ‫كتابة‬ )
‫اهلجائية‬ ‫احلروف‬:
،‫د‬ ،‫ج‬ ،‫أ‬ ،‫ت‬ ،‫ب‬ ،‫م‬
‫ن‬ ،‫ك‬
‫مساء‬ ، ‫صباح‬
7
(11-15
‫اير‬‫رب‬‫ف‬
2013)

5. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫إمالئيا‬
15.7‫على‬ ‫القدرة‬‫كتابة‬‫املنفصلة‬ ‫احلروف‬ ‫توصيل‬
،‫م‬ ،‫ك‬ ،‫د‬ ،‫ج‬ ،‫ت‬ ،‫ب‬ ،‫(ا‬ :‫صحيحة‬)‫ن‬
15.8‫على‬ ‫القدرة‬.‫املتصلة‬ ‫احلروف‬ ‫كتابة‬
3.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫الرتحيبات‬‫و‬ ‫التحيات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
8.3‫التحيات‬ ‫إلقاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫الرتحيبات‬‫و‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
3‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
:‫الرتحيبات‬
،‫بك‬ ‫أهال‬ ،‫وسهال‬ ‫أهال‬
‫السالم‬‫وعليكم‬ ،‫عليكم‬
‫السالم‬
8
(18-22
‫اير‬‫رب‬‫ف‬
2013)
4.2‫على‬ ‫القدرة‬‫التحية‬ ‫كلمات‬‫بني‬ ‫التمييز‬
‫املسموعة‬ ‫الرتحيبات‬‫و‬‫املتنوعة‬ ‫األنشطة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬
4‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬
:‫الرتحيبات‬
،‫اخلري‬ ‫صباح‬‫صباح‬
9
(25‫اير‬‫رب‬‫ف‬
–1‫مارس‬

6. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫املشوقة‬.
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
12.1‫حيث‬ ‫من‬ ‫املدروسة‬ ‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
،‫اخلري‬ ‫مساء‬ ،‫النور‬
‫مساء‬‫على‬ ‫تصبح‬ ،‫النور‬
،‫اخلري‬‫أهله‬ ‫من‬ ‫أنت‬‫و‬
2013)
7.2‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
7‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
:‫الرتحيبات‬
"‫"أ‬ ‫و‬ "‫"ت‬ ‫صويت‬
‫النشيد؛‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬
،‫بك‬ ‫أهال‬ ،‫وسهال‬ ‫أهال‬
،‫اخلري‬ ‫صباح‬‫صباح‬
10
(4-8
‫مارس‬
2013)

7. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
16.4‫على‬ ‫القدرة‬‫يك‬‫رب‬‫الت‬ ‫بطاقة‬ ‫كتابة‬.‫البسيطة‬
.‫استخدامها‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
،‫النور‬،‫اخلري‬ ‫مساء‬
‫على‬ ‫تصبح‬ ،‫النور‬ ‫مساء‬
،‫اخلري‬‫أهله‬ ‫من‬ ‫أنت‬‫و‬
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
3‫إىل‬ ‫االستماع‬ )‫الكلمات‬
.‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫و‬ ‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬
9‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
:‫التعارف‬
‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ / َ‫أنت‬ ،‫أنا‬
11
(11-15
‫مارس‬
2013)

8. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
12.1‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫املدروسة‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
13.5‫على‬ ‫القدرة‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫النرب‬
.‫التنغيم‬‫و‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
9‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16)‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
:‫التعارف‬
َ‫أنت‬ ،‫ن‬َ‫م‬ ،‫أنا‬ ،‫ما‬ ،‫اسم‬
‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ /
/ ‫معلم‬ ،‫تلميذة‬ / ‫تلميذ‬
.‫معلمة‬
‫امسك‬ ‫ما‬ / َ‫امسك‬ ‫ما‬
..... ‫امسي‬
12
(18-22
‫مارس‬
2013)
( ‫املدرسي‬ ‫التقييم‬PBS)
‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫لنصف‬ ‫املدرسية‬ ‫العطلة‬2013
13
(25-29
‫مارس‬
2013)

9. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
7.2‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫املختلفة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
:‫التعارف‬
َ‫أنت‬ ،‫ن‬َ‫م‬ ،‫أنا‬ ،‫ما‬ ،‫اسم‬
‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ /
‫تلميذة‬ / ‫تلميذ‬
‫امسك‬ ‫ما‬ / َ‫امسك‬ ‫ما‬
..... ‫امسي‬
"‫د‬ " ‫و‬ "‫"ج‬ ‫صويت‬
14
(1-5
‫يل‬‫ر‬‫إب‬
2013)
3.1‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫إىل‬‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬
.‫املدروسة‬ ‫احلروف‬
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬
8.1‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫احلروف‬ ‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬
3)‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
‫اجلمل‬ ‫و‬‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
8)‫الكلمات‬ ‫ترديد‬‫اجلمل‬‫و‬
‫ات‬‫و‬‫األد‬:‫اسية‬‫ر‬‫الد‬
،‫رصاص،كتاب‬ ‫قلم‬
‫ممحاة،مسطرة‬ ،‫دفرت‬
15
(8-12
‫يل‬‫ر‬‫إب‬
2013)

10. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫املدروسة‬ ‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
‫و‬‫استخدامها‬.
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
12.1‫املدروسة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬ ‫حيث‬ ‫من‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬.‫البسيطة‬
8)‫الكلمات‬ ‫ترديد‬‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
9‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬
12)‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
:‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬
‫رصاص‬ ‫قلم‬ ‫هذا‬
‫كتاب‬‫هذا‬
‫دفرت‬ ‫هذا‬
‫ممحاة‬ ‫هذه‬
‫مسطرة‬ ‫هذه‬
16
(15-19
‫يل‬‫ر‬‫إب‬
2013)
7.2‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬.‫املختلفة‬ 7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ :‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ 17
(22-26

11. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
8.1‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫احلروف‬ ‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬
‫املدروسة‬.
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
‫اهلجائية‬.‫السهلة‬
8)‫الكلمات‬ ‫ترديد‬‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
"‫"ن‬ ‫و‬ "‫"ك‬ ‫صويت‬
‫رصاص‬ ‫قلم‬ ‫هذا‬
‫كتاب‬‫هذا‬
‫دفرت‬ ‫هذا‬
‫ممحاة‬ ‫هذه‬
‫مسطرة‬ ‫هذه‬
‫يل‬‫ر‬‫إب‬
2013)
3.1‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫إىل‬‫الكلمات‬‫نة‬‫و‬‫املك‬‫من‬
‫احلروف‬‫املدروسة‬.
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫إىل‬‫اجلمل‬.‫البسيطة‬
3)‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
‫اجلمل‬ ‫و‬.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
8)‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬
‫يف‬:‫الفصل‬
،‫كرسي‬،‫سبورة‬
،‫مكتب‬،‫باب‬،‫نافذة‬
‫فصل‬
18
(29‫يل‬‫ر‬‫إب‬
–3‫مايو‬
2013)

12. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬.‫البسيطة‬ ‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫إىل‬‫اجلمل‬.‫البسيطة‬
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫البسيطة‬.
9.4‫الصور‬‫و‬ ‫األشياء‬ ‫تسمية‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
13.5‫القدرة‬‫على‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫اجلملة‬‫البسيطة‬‫مع‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫النرب‬
.‫التنغيم‬‫و‬
3)‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬.
8)‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
9)‫نطق‬‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬.
13)‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬.
‫يف‬:‫الفصل‬
،‫سبورة‬ ‫هذه‬ ،‫كرسي‬‫هذا‬
،‫مكتب‬ ‫هذا‬،‫باب‬ ‫هذا‬
‫نافذة‬ ‫هذه‬
19
(6-10
‫مايو‬
2013)

13. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
7.4‫القدرة‬‫على‬‫نطق‬‫ات‬‫و‬‫األص‬‫القصرية‬‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
8.5‫إنشاد‬‫األناشيد‬‫املدروسة‬‫مع‬‫كيز‬‫الرت‬‫على‬‫النطق‬
.‫الصحيح‬
12.2‫القدرة‬‫تعيني‬ ‫على‬‫احلروف‬‫األوىل‬‫الوسطى‬‫و‬
‫األخرية‬‫و‬‫يف‬‫الكلمات‬.‫املقروءة‬
12.3‫القدرة‬‫على‬‫متييز‬‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫كات‬‫باحلر‬
‫القصرية‬.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬
‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
8)‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
12)‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
‫يف‬:‫الفصل‬
"‫"ك‬ ‫صوت‬
‫هذا‬‫هذا‬ ،‫باب‬،‫كرسي‬
‫هذا‬،‫مكتب‬‫هذه‬
،‫سبورة‬‫هذا‬‫نافذة‬،
‫فصلي‬ ‫يف‬
20
(13-17
‫مايو‬
2013)
9.4‫الصور‬‫و‬ ‫األشياء‬ ‫تسمية‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
9.5‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
9)‫نطق‬‫و‬ ‫الكلمات‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬.
‫يف‬:‫الفصل‬
‫هذا‬،‫باب‬
‫هذه‬‫سبورة‬
21
(20-24
‫مايو‬
2013)

14. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
( ‫املدرسي‬ ‫التقييم‬PBS)
‫لنصف‬ ‫املدرسية‬ ‫العطلة‬‫العام‬2013
22&23
(27‫مايو‬
-9‫نيو‬‫و‬‫ي‬
2013)
3.1‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬ ‫إىل‬
.‫املدروسة‬ ‫احلروف‬
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬
8.1‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫احلروف‬ ‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬
.‫املدروسة‬
3)‫إىل‬ ‫االستماع‬‫الكلمات‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
8)‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
‫املدرسة‬ ‫حول‬:
‫ذلك‬ ،‫مصلى‬ ‫ذلك‬
،‫ملعب‬ ‫ذلك‬ ،‫مطعم‬
،‫حديقة‬ ‫تلك‬
‫دورة‬ ‫تلك‬ ،‫مكتبة‬ ‫تلك‬
.‫املياه‬
24
(10-14
‫نيو‬‫و‬‫ي‬
2013)

15. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
13.3.‫وفهمها‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫استخدامها‬‫و‬
13)‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
12.1‫املدروسة‬ ‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫حيث‬ ‫من‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
13.4‫على‬ ‫القدرة‬‫عن‬ ‫البحث‬‫الكلمات‬‫اسطة‬‫و‬‫ب‬
.‫اءهتا‬‫ر‬‫وق‬ ‫املصورة‬ ‫اميس‬‫و‬‫الق‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
8)‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
12)‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
13)‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫املدرسة‬ ‫حول‬:
،‫ملعب‬ ،‫مصلى‬ ،‫مطعم‬
،‫حديقة‬
.‫املياه‬ ‫دورة‬ ،‫مكتبة‬
‫ذلك‬ ،‫مصلى‬ ‫ذلك‬
،‫حديقة‬ ‫تلك‬ ،‫ملعب‬
‫تلك‬.‫املياه‬ ‫دورة‬
25
(17-21
‫نيو‬‫و‬‫ي‬
2013)

16. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
7.4.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬ ‫القصرية‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
12.2‫الوسطى‬‫و‬ ‫األوىل‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫املقرؤة‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫األخرية‬‫و‬
12.3‫القصرية‬ ‫كات‬‫باحلر‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
13.2."‫مجاعي‬ ‫"كالم‬ ‫إلقاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
12)‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
13)‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
‫املدرسة‬ ‫حول‬:
"‫"د‬ ‫صوت‬
،‫مصلى‬ ‫ذلك‬
‫تلك‬ ،‫مطعم‬ ‫ذلك‬
،‫ملعب‬ ‫ذلك‬ ،‫مكتبة‬
‫تلك‬ ،‫املياه‬ ‫دورة‬ ‫تلك‬
.‫حديقة‬
26
(24-28
‫نيو‬‫و‬‫ي‬
2013)
9.3‫امر‬‫و‬‫لأل‬ ‫اإلستجابة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫املسموعة‬
13.3‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫وفهمها‬ ‫البسيطة‬
9‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬.‫البسيطة‬
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
‫املدرسة‬ ‫حول‬:
‫مطعم,ذلك‬ ‫ذلك‬
,‫ملعب‬
‫املياه,تلك‬ ‫دورة‬ ‫تلك‬
27
(1-5
‫ليو‬‫و‬‫ي‬
2013)

17. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
13،5‫النرب‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫التنغيم‬‫و‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬
,‫حديقة‬
‫مكتبة,ذلك‬ ‫تلك‬
.‫مصلى‬
5.1‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬‫إىل‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬
( ‫املدروسة‬1-10).
5.2‫على‬ ‫القدرة‬‫تيب‬‫ر‬‫ت‬‫قام‬‫ر‬‫األ‬.‫املسموعة‬
10.1‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬‫املدروسة‬
(1-10.)
10.2‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
14.1‫قام‬‫ر‬‫لأل‬ ‫املعلم‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫حماكاة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
5‫االستماع‬ )‫إىل‬‫قام‬‫ر‬‫األ‬
‫األعداد‬‫و‬
10‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫استخدام‬ )
‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫األعداد‬‫و‬
.‫يا‬‫و‬‫شف‬
14.‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
:‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬
،‫ثالثة‬ ،‫اثنان‬ ،‫احد‬‫و‬
،‫ستة‬ ،‫مخسة‬ ،‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
،‫تسعة‬ ،‫مثانية‬ ،‫سبعة‬
‫عشرة‬
28
(8-12
‫ليو‬‫و‬‫ي‬
2013)

18. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫ترديدها‬‫و‬ ‫األعداد‬‫و‬
17.1‫على‬ ‫القدرة‬‫كتابة‬.‫قام‬‫ر‬‫األ‬
17.2‫على‬ ‫القدرة‬‫كتابة‬.‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬
17)‫كتابة‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬.
5.3‫على‬ ‫القدرة‬‫متييز‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬‫املسموعة‬.
7.4‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬ ‫القصرية‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
12.3‫القصرية‬ ‫كات‬‫باحلر‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
14.1‫قام‬‫ر‬‫لأل‬ ‫املعلم‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫حماكاة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫ترديدها‬‫و‬ ‫األعداد‬‫و‬
5‫االستماع‬ )‫إىل‬‫قام‬‫ر‬‫األ‬
‫األعداد‬‫و‬.
7‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
14‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
:‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬
‫اثنان‬
‫ثالثة‬
"‫"ت‬ ‫صوت‬
29
(15-19
‫ليو‬‫و‬‫ي‬
2013)
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬ 8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬ :‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ 30

19. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫الصحيح‬
10.1‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬‫املدروسة‬
(1-10).
14.2‫املدروسة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
(1-10.)
14.3.‫تيب‬‫رت‬‫بال‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
17.3‫على‬ ‫القدرة‬‫املسموعة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫كتابة‬
‫إمالئيا‬.
17.4‫على‬ ‫القدرة‬‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫كتابة‬
‫األشياء‬.
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
10‫استخدام‬ )‫قام‬‫ر‬‫األ‬
‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫األعداد‬‫و‬
.‫يا‬‫و‬‫شف‬
14‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
17)‫كتابة‬‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬.
،‫ثالثة‬ ،‫اثنان‬ ،‫احد‬‫و‬
،‫ستة‬ ،‫مخسة‬ ،‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
،‫تسعة‬ ،‫مثانية‬ ،‫سبعة‬
‫عشرة‬
(22-26
‫ليو‬‫و‬‫ي‬
2013)
10.3‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
10‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫استخدام‬ ) :‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ 31
(29

20. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫البسيطة‬.
14.4‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫البسيطة‬.
‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫األعداد‬‫و‬
.‫يا‬‫و‬‫شف‬
14‫األعداد‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
‫مخسة‬ ،‫ثالثة‬ ‫ليو‬‫و‬‫ي‬-2
‫أغسطس‬
2013)
3.2‫على‬ ‫القدرة‬‫االستماع‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬
4.1‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫تعيني‬
.‫املسموعة‬ ‫البسيطة‬
13.3‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫وفهمها‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
3‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
4‫بني‬ ‫التمييز‬ )‫و‬ ‫الكلمات‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
:‫األيام‬
‫الثالثاء‬ ،‫،اإلثنني‬ ‫األحد‬
،‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ،
،‫اجلمعة‬ ،‫اخلميس‬
.‫السبت‬
32
(5-7
‫أغسطس‬
2013)
( ‫املدرسي‬ ‫التقييم‬PBS)
33
(8-18

21. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫املبارك‬ ‫الفطر‬ ‫عيد‬ ‫مبناسبة‬ ‫العطلة‬
‫لنصف‬ ‫املدرسية‬ ‫العطلة‬‫و‬‫الثاين‬ ‫الفصل‬2013
‫أغسطس‬
2013)
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
12.1‫حيث‬ ‫من‬ ‫املدروسة‬ ‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
9)‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ).
16)‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
:‫األيام‬
‫السبت‬ ‫يوم‬
‫األحد‬ ‫يوم‬
‫اإلثنني‬ ‫يوم‬
‫الثالثاء‬ ‫يوم‬
‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ‫يوم‬
‫اخلميس‬ ‫يوم‬
‫اجلمعة‬ ‫يوم‬
34
(19-23
‫أغسطس‬
2013)
7.4.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬ ‫القصرية‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
7)‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬
.‫السهلة‬ ‫اهلجائية‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
:‫األيام‬
"‫"ج‬ ‫صوت‬
، ‫األحد‬ ‫يوم‬
،‫اإلثنني‬ ‫يوم‬
35
(26-30
‫أغسطس‬
2013)

22. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
12.2‫الوسطى‬‫و‬ ‫األوىل‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫املقروءة‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫األخرية‬‫و‬
12.3‫القصرية‬ ‫كات‬‫باحلر‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
، ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬
،‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ‫يوم‬
،‫اخلميس‬ ‫يوم‬
،‫اجلمعة‬ ‫يوم‬
.‫السبت‬ ‫يوم‬
9.1‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬
.‫البسيطة‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
9)‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
:‫األيام‬
‫اإلثنني‬ ‫يوم‬
‫يوم‬‫الثالثاء‬
‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ‫يوم‬
36
(2-6
‫سبتمرب‬
2013)
3.1‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ 3‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ ) :‫األسرة‬ 37
(9-13

23. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫املدروسة‬ ‫احلروف‬
3.2.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
8.1‫احلروف‬ ‫من‬ ‫نة‬‫و‬‫املك‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫املدروسة‬
12.1‫املدروسة‬ ‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫حيث‬ ‫من‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
8‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
‫أخت‬ ، ‫أخ‬ ، ‫أم‬ ، ‫أب‬
‫أسرة‬ ،
‫أمي‬ ‫هذه‬ ،‫أيب‬ ‫هذا‬
.‫أخيت‬ ‫هذه‬ ،‫أخي‬ ‫هذا‬
‫سبتمرب‬
2013)
8.2.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
13.3.‫وفهمها‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
8‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
:‫األسرة‬
‫أمي‬ ‫هذه‬ ،‫أيب‬ ‫هذا‬
.‫أخيت‬ ‫هذه‬ ،‫أخي‬ ‫هذا‬
، ‫أمي‬ ‫،أحب‬ ‫أيب‬ ‫أحب‬
‫أحب‬ ، ‫أخي‬ ‫أحب‬
.‫أسريت‬ ‫أحب‬ ، ‫أخيت‬
38
(16-20
‫سبتمرب‬
2013)

24. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬ 16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
12.2‫الوسطى‬‫و‬ ‫األوىل‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫املقروءة‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫األخرية‬‫و‬
12.3‫القصرية‬ ‫كات‬‫باحلر‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
8‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
:‫األسرة‬
"‫"ء‬ ‫و‬ "‫"أ‬ ‫صويت‬
‫أمي‬ ‫هذه‬ ،‫أيب‬ ‫هذا‬
،‫أخي‬ ‫هذا‬.‫أخيت‬ ‫هذه‬
، ‫أمي‬ ‫،أحب‬ ‫أيب‬ ‫أحب‬
‫أحب‬ ، ‫أخي‬ ‫أحب‬
.‫أسريت‬ ‫أحب‬ ، ‫أخيت‬
39
(23-27
‫سبتمرب‬
2013)
9.3.‫املسموعة‬ ‫امر‬‫و‬‫لأل‬ ‫االستجابة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
13.3.‫وفهمها‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
13.5‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
9‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
:‫األسرة‬
‫أحب‬ ، ‫ي‬ّ‫أم‬ ‫أحب‬‫أيب‬
‫أحب‬ ، ‫أخيت‬ ‫أحب‬ ،
.‫أسريت‬ ‫أحب‬ ، ‫أخي‬
40
(30
‫سبتمرب‬-
4‫بر‬‫و‬‫أكت‬
2013)

25. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
3.3‫على‬ ‫القدرة‬.‫الرتحيبات‬‫و‬ ‫التحيات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
4.1‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫تعيني‬
.‫املسموعة‬ ‫البسيطة‬
8.2‫ترديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
3)‫الكلمات‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬
4‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
‫البيت‬:
،‫ساحة‬ ،‫جدار‬ ،‫بيت‬
،‫مطبخ‬ ،‫فة‬‫ر‬‫غ‬ ،‫سقف‬
41
(7-11
‫بر‬‫و‬‫أكت‬
2013)

26. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
9.1‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬
.‫البسيطة‬
12.4.‫املقروءة‬ ‫الكلمات‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
9‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )‫اجلمل‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
12‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
8.3.‫الرتحيبات‬ ‫و‬ ‫التحيات‬ ‫إلقاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
13.5‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬
‫النرب‬.‫التنغيم‬‫و‬
16.1‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نسخ‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
9‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
13‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البيت‬:
‫ذلك‬‫سقف‬
‫جدار‬ ‫ذلك‬
‫ساحة‬ ‫تلك‬
‫فة‬‫ر‬‫غ‬ ‫تلك‬
‫مطبخ‬ ‫ذلك‬
42
(14-18
‫بر‬‫و‬‫أكت‬
2013)

27. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
7.4‫أ‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. ‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬ ‫القصرية‬ ‫ات‬‫و‬‫ص‬
8.5‫النطق‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املدروسة‬ ‫األناشيد‬ ‫إنشاد‬
.‫الصحيح‬
12.2‫الوسطى‬‫و‬ ‫األوىل‬ ‫احلروف‬ ‫تعيني‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫املقروءة‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫األخرية‬‫و‬
12.3‫القصرية‬ ‫كات‬‫باحلر‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬
7‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫نطق‬ )
.‫اهلجائية‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
12.‫الكلمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )
‫البيت‬:
"‫"ن‬ ‫صوت‬
،‫ساحة‬ ،‫جدار‬ ،‫بيت‬
‫مطبخ‬ ،‫فة‬‫ر‬‫غ‬ ،‫سقف‬
43
21-25
‫بر‬‫و‬‫أكت‬
2013)
4.1‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫تعيني‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫املسموعة‬ ‫البسيطة‬
8.4‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫استخدام‬
4‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬
8‫الكلمات‬ ‫ترديد‬ )‫اجلمل‬‫و‬
‫البيت‬:
‫مطبخ‬ ‫ذلك‬
‫فة‬‫ر‬‫غ‬ ‫تلك‬
‫املياه‬ ‫دورة‬ ‫تلك‬
44
(28
‫بر‬‫و‬‫أكت‬–
1‫نوفمرب‬
2013)

28. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
.‫وفهمها‬ ‫لالستئذان‬
9.1‫متييز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬
.‫البسيطة‬
9.5‫متثيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.‫البسيط‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
13.5‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫البسيطة‬ ‫اجلملة‬
.‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
16.2‫على‬ ‫القدرة‬‫اجلمل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
.‫البسيطة‬
16.3‫على‬ ‫القدرة‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬‫اجلمل‬
.‫إمالئيا‬ ‫البسيطة‬
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
.‫استخدامها‬‫و‬
9‫اجلمل‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫نطق‬ )
.‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
13‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ )‫البسيطة‬ ‫اجلمل‬
.‫القصرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬
16‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ )
‫البسيطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫و‬ ‫اجلمل‬‫و‬.
45
(5-9

29. ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫ا‬‫األول‬ ‫للصف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لسنوية‬(KSSR)
www.jqafsksulaiman.blogspot.com
grbandito
( ‫املدرسي‬ ‫التقييم‬PBS) ‫نوفمرب‬
2012)
‫اللغة‬ ‫تقدمي‬ ‫فن‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬:
‫األناشيد/التمثيل/الكالم‬‫التهاين‬ ‫اجلماعي/بطاقة‬
46
(11-15
‫نوفمرب‬
2013)
:‫املعلم‬ ‫توقيع‬:‫املدير‬ ‫توقيع‬
............................................................
()()