SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Kepimpinan Abdurrahman Ad-
Dakhil Di Andalusia
Ditulis oleh:
Ridhoaldy Erisaputra
(2017)
Abstrak
Abdurrahman bin Muawiyah (Abdurrahman Ad-Dakhil) lahir pada tahun 110 H/ 728 M
dari lingkungan bani Umayyah. Ketika ia memasuki masa remaja, kaum Abbasiyun
melakukan pemberontakan dan menghancurkan dinasti Umayyah. Pada saat
pemberontakan, Abdurrahman Ad-Dakhil berhasil melarikan diri bersama saudaranya
yang bernamaHisyam. akan tetapiia dikejarolehkaum Abbasiyun, ia pun meninggalkan
kerabat didesanya dan juga anak-anaknya. Alih-alih melarikan diri di sungai Eufrat,
saudaranya terbunuh oleh kaum Abbasiyun. Selama kurang lebih lima tahun ia
bersembunyi di Burqah, ia menyiapkan pembekalan untuk memasuki wilayah Andalusia.
Saat di wilayah tersebut, beliau mengumpulkan para kaum yang masih mencintai kaum
Bani Umayyah di sana untuk mendukungnya. Akhirnya ia berhasil mengalahkan
Abdurrahman Al-Fihri, penguasa Andalusia pada saat itu. Akhirnya ia berhasil menjadi
penguasa di wilayah Andalusia. Pemberontakan-pemberontakan yang dating pada saat
Abdurrahman Ad-Dakhil berkuasa bisa diredam oleh dirinya. Abdurrahman Ad-Dakhil
berkuasa selama 32 tahun. Banyak hal-hal yang sudah dilakukan Abdurrahman Ad-
Dakhil untuk memajukan Andalusia mulai dari bidang keamanan, keagamaan,
peradaban, Pembangunan gedung dan taman, pengetahuan dan kebudayaan.
I. Pendahuluan
Peristiwa Islam di bumi Andalus merupakan sejarah penting bagi seluruh umat muslim
yang ada di dunia. Bermula keruntuhn Daulah Bani Ummayah di bagian Timur pada
tahun 132 H (750M). Dimana seluruh orang yang dianggap layak menjadi seorang
khalifah dari pihak Ummawiyun dibunuh oleh pihak Abbasiyun, mereka dibunuh
diantaranya pangeran, putra pangeran bahkan cucu-cucu pangeran. Akan tetapi, ada
diantara merekayang selamat dari pedang Abbasiyun yaitu Abdurrahman bin Muawiyah
dan cucu-cucudari Hisyam bin Abdul Malik yang berkuasa pada tahun 105 H (723 M)
hingga tahun 125 H (743 M). Abdurrahman bin Muawiyah (Abdurrahman Ad-Dakhil)
lahir pada tahun 110 H/ 728 M dari lingkungan bani Umayyah.
Sejarah Islam Memasuki Wilayah Di Andalusia
Sejarah Islam pertama kali masuk ke wilayah Spanyol pada tahun 711 M dengan jalur
melalui wilayah Afrika Utara. Perluasantersebut atas dari undangan penguasa yang pada
saat itu sedang berebut kekuasaan. Nama Spanyol sebelum dimasuki oleh islam dikenal
dengan Iberia kemudian dibilang Vandalusia saat Spanyol dikuasai bangsa Vandal.
Sebelum Andalusia ditaklukkan oleh islam, bangsa Gothic berhasil mengkudeta bangsa
Vandal dan pada masa itu Andalusia ditinggali olehbangsa-bangsa Nasrani dan Yahudi.
Akan tetapi mereka saling bertentangan yang menyebabkan perselisihan bahkan
peperangan. Pada dibawah kekuasaan Gothic (Nasrani), masyarakatnya sangat miskin
dan menderita karena penguasa Gothic tidak memberi toleransi dan simpati terhadap
warga Yahudi. Penguasa Andalusia dibawah kekuasaan Gothic yang bernama Roderik
melakukan perbuatan keji terhadap putri Coun Julian yang memperkosa putrinya
tersebut. Akhirnya Coun Julian ( Penguasa wilayah Ceuta kota di bagian ujung bagian
barat Afrikautara berhadapan dengan semenanjungAndalusia), memintabantuan dengan
kaum musilmindengan memintabantuan Musa bin Nusair di wilayah Afrika Utara. Pada
saat itulahIslam masuk ke wilayah Andalusia yang didampingi olehtiga panglima perang
yaitu Thariq Zyad yang dibantu Musa bin Nusair, dan Tharik Malik sebagai perintis. Ia
bersama pasukannya menyeberang selat menuju semenanjung Andalusia, menaiki
sebuah kapal yang disediakan Coun Julian, penguasa Ceuta. Dalam penyerbuannya,
Tharik memperolehkemenangandan kembali ke Afrika Utara membawa harta rampasan
perang yang cukup banyak. Spanyol menjadi bagian dari Imperium Islam dalam masa
pemerintahan Walid bin Abdul Malik. Sejak ituSpanyol merupakan bagian dari wilayah
kekuasaan Islam. Bangsa Spanyol telah makmur di bawah pemerintahannya. Spanyol
sudah menjadi bagian dari dari kekhalifahan Bani Umayyah hingga pecahnya
pemberontakanAbbasiyah. Pada waktu ituAbbasiyah berhasil menegakan kekuasaannya
di berbagai Imperium kecuali Spanyol. Di sanalah seorang putra Bani Umayyah
mendirikan kerajaan yang bebas dari Abbasiyah yaitu Abdurrahman Ad-Dakhil(Samsir,
2009). Kejayaancemerlangdicapai Tharik telahmendorongMusabin Nusair untuk turut
terlibat dalam pembukaan Andalus. Beliau telah memimpin pasukan yang terdiri dari
18.000 yang kebanyakan orang Arab untuk masuk ke Andalusia. Mereka kemudiannya
meneruskan penaklukan yang dimulai dengan wilayah Sevilla. Pasukan yang dipimpin
oleh Musa bin Nusair Berjaya berlanjut menaklukkan wilayah Sidonia, Karmona, dan
Merida. Pasukan ini akhirnya bergabung dengan pasukan pimpinan Tharik di suatu
kawasan berhampiran Talavera di wilayah Toledo. Kedua pasukan bertemu di Toledo
seterusnyamelakukan penaklukan bersama-sama. Penaklukan besar-besaran setelahnya
dilakukan pada awal abad ke-8 dan kota-kota seperti Aviriqnon (734M), Lyon (743M),
Majorca, Corsia, Sardina, Creta, Rhodes, Cyprus dan sebahagian dari Sicilia habis
ditakluk. Dengan penaklukan ini, seluruhwilayah Sepanyol dan sebahagian Perancis dan
Itali dapat dikuasai oleh tenteraIslam(Ariffin & Ahmad, 2013). Pada masa ini Spanyol
berubah menajdi masa kekhalifahan. Beberapa perubahan yang terjadi di masa ini,
diantaranya penghapusan kasta, tumbuh peranakan baru hasil perkawinan silang antara
penduduk asli dengan kaum musliminpendatang, dan penyebaran kebebasan beragama.
Pada masa ini juga Cordova dijadikan sebagai Ibukota. Meskipun begitu, Islam di
Andalusia pada masa ini mengalami peristiwa yang hampir menghapus Islam secara
keseluruhan. Munculnya perseteruan antara bangsa Arab dan Berber, dan munculnya
kelompokkhawarij yang menyalakan api peperangan sertamemimpin revolusi terhadap
Gubernur Bani Umayyah yang menyalahgunakan kekuasaan dan interaksinya dengan
kalangan kaum Berber(Lestari, 2017).
Masa Pelarian
Abdurrahman bin Muawiyah tumbuh dan besar di istana kekhalifahan Umayyah. Ketika
memasuki usia remaja, kaum Abbasiyun melakukan pemberontakan kepada pihak
Umawiyun. Pada 132 H menyerang kota Dauhlah Umawiyah di Negara Syam dan
membunuh semua anggota kerajaan kecuali kaum wanita dan anak-anak. Abdurrahman
melarikan diri dari kediamannya menuju suatu desa di Irak, tetapi pelariannya tersebut
dapa diketahui oleh pihak Abbasiyun. Pada suatu ketika Abdurrahman duduk di
rumahnya dan melihat orang-orang pihak Abbasiyun yang telah memenuhi desanya.
Abdurrahman pun segeramelarikan diri bersama saudaranya yang bernama Hisyam bin
Muawiyah dengan membawa seluruh harta yang ia punya. Abdurrahman meninggalkan
semua kerabat yang ada di desanya termasuk juga anak-anaknya, karena ia tahu mereka
pasti tidak akan tersentuh dengan apapun.
Abdurrahman melarikan diri bersama saudaranya ke sungai Sungai Eufrat. Akan tetapi
mereka berhasil dikejar oleh pihak Abbasiyun, akhirnya mereka berenang menuju ke
seberang Sungai Eufrat. Namun naas bagi saudara Abdurrahman, ia dibunuh olehpihak
Abbasiyun karena pada saat iaberenang dan tidak mampu melanjutkan. PihakAbbasiyun
pun berteriak dan mengatakan bahwa mereka bersumpah jika Abdurrahman dan
saudaranya kembali mereka akan mendapat jaminan keamanan. Saudaranya pun
memutuskan untuk kembali, pada saat kembali ia langsung dibunuh. Ia berniat menuju
ke tempat saudara ibunya yang berasal dari suku Berber. Hebatnya ia mampu melintasi
Negeri Syam, Mesir, dan sampai di Libya.
Masa Abdurrahman Memasuki Andalusia
Selama kurang lebih lima tahun bersembunyi di Burqah (Libya), Ia menyiapkan
perbekalannya untuk memasuki Andalusia dengan mengirim budaknya yang bernama
Badr/Baddar ke wilayah Andalusia untuk mengetahui lingkungan, situasi, dan kekuatan-
kekuatan yang mempengaruhi kekuasaa-kekuasaan di Andalusia. Setelahnyaia mengirim
surat kepada orang-orang pecintaUmayyah karena orang-orang disana sangat mencintai
Bani Umayyah karena kebijaksanaan, dan kedermawanan mereka. Selanjutnya
Abdurrahman mengirim surat kepada orang-orang Umawiyyun terhadap ide-idenya di
Andalusia sertameminta support dari mereka. Untuk pertama kalinya seorangpangeran
dari Bani Umayyah menginjakkan kakinya ke wilayah Andalusia. Oleh karena itulah,
Abdurahman dikenal sebagai “Ad-Dakhil”, yang berarti “Masuk”, yaitu masuk ke
wilayah Andalusia. Abdurrahman ad-Dakhil dan Badr/Baddar menyamar dan bergerak
di bawah tanah selama kurang lebih hampir enam tahun lamanya(Sani, 2014). PadaSaat
itu Andalusia dipimpin olehYusuf bin Abdurrahman Al-Fihri. Pada saat Abdurrahman
datang, ia langsung mengumpulkan para pendukungnya, di saat itu juga ada konflik
antara suku Mudhari dan suku Yamani yang dilihat sebagai kesempatan besar untuk
mengambil wilayah Andalusia. Segeralah Abdurrahman mengutus Badr/Baddar untuk
menghubungi tokoh-tokoh besar yang mungkin bisa mendukungnya. Badr/Baddar pun
sukses dan berhasil menjalin hubungan dan mendapat dukungan dari suku Yamani.
Dengan pendukungnya semakin besar ia pun bergerak menuju ke wilayah Moror dan
Sidonia meminta dukungannya dan para tokoh-tokoh di dua kota tersebut sangat
mendukung Abdurrahman, selanjutnya ia bergerak menuju ke wilayah Cordova dan di
sambut oleh tokoh-tokohbesar Yamani. Mendengar bahwa gerakan Abdurrahman Ad-
Dakhil berkembang sangat pesat, Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri mengumpulkan
pasukan besar untuk melumpuhkan Abdurrahman dan pendukungnya. Pada saat itu juga
Abdurrahman juga mendapat dukungan dari suku Mudhari. Dan setelahnya kekuatan
Abdurrahman Ad-Dakhil pun akan menjadi mustahil untuk dilumpuhkan. Yusuf bin
Abdurrahman Al-Fihri saat itu hanya didukung oleh sukunya Al-Fihri dan suku Kaisi.
Meletuslah peperangan besar antara Abdurrahman Ad-Dakhil dengan Yusuf bin
Abdurrahman Al-Fihri yang dikenal dengan Perang Al-Musharah. Pertempuran hebat
pun terjadi dan tidak terelakkan, mereka saling serang satu sama lain. Pada awalnya
kedua belah pihak sama-sama kuat, namun setelah beberapa lama berlangsung
peperangan akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil berhasil memenangkan peperangan
tersebut dan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri melarikan diri.
Pasukan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri bergerak mundur dan dikejar oleh pasukan
Abdurrahman Ad-Dakhil. Para Pasukan Abdurrahman Ad-Dakhil ingin membunuh
semua pasukan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri agar tidak ada dendam dan
pemberontakan dikemudian hari, namun Abdurrahman Ad-Dakhil melarang mereka
dengan berkata “Janganlah kalian membunuh merekasemuayang masih kalian harapkan
hubungan persahabatannya dengan kalian, biarkanlah mereka untuk tetap hidup supaya
suatu hari nanti kita dapat menghadapi musuh yang lebih kuat dibandingkan mereka!”.
Maksud dari Abdurrahman Ad-Dakhil adalah merekayang akan menjadimusuh sekarang
akan bisa menjadi suatu teman dan menghadapi musuh-musuh yang lainnya.
Saat Abdurrahman Ad-Dakhil pergi ke istana di Cordova bekas peninggalan Yusuf bin
Abdurrahman Al-Fihri, ia tidak mendapati seorang pun yang menghalanginya untuk
sampai kesana. Dan pada akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil memberikan kesempatan
kepada keluarga Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri untuk mengumpulkan hartanya
sebelum mereka pergi dengan aman. Dan Akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil
membangun Dinasti Bani Umayyah II di wilayah Spanyol tesebut.
Diantara Khalifah Umayyah II (Ariffin& Ahmad, 2013) :
 Abdul Rahman I ad-Dakhil (756- 788)
 Hisyam I (788-792)
 Al-Hakam I (796-822)
 Abdul Rahman II Al-Mutawassith (822-852)
 Muhammad I (852-886)
 Al-Mundzir (886-888)
 Abdullah (888-912)
 Abdul Rahman III An-Nashir (912-961)
 Al-Hakam II Al-Mustanshir (961-976)
 Hisyam II Al-Mu’ayyad (976-1009)
 Muhammad II Al-Mahdi (1009)
 Sulayman Al-Musta’in (1009-1010)
 Muhammad II (1010)
Ad-Dakhil sukses memberikan pondasi yang kuat bagi Bani Umayyah II di Spanyol. Ia
memilih pusat kekuasaannya di wilayah Cordova sebagai ibu kotanya. Pada tahun 763
M, mantan pemimpin wilayah Andalusia yaitu Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri yang di
amanahi sebagai penguasa daerah di wilayah Toledo berkhianat, akan tetapi bisa diatasi
oleh Abdurrahman Ad-Dakhil. Dan pada akhirnya Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri
diutus dengan tinggal di Cordova menjadi warga biasa. Pada tahun yang sama itu juga
penguasa Abbasiyah di wilayah Afrika Amir Alla al-Mughiz al-Yahsibi inginmengambil
dan memulihkan kembali kekuasaan Abbasiyah di dalam wilayah Andalusia, tetapi
mereka dikalahkan oleh para pasukan Abdurrahman di dekat wilayah Sevilla. Banyak
juga yang terjadi pemberontakan-pemberontakan dan perusuhan yang dilakukan oleh
pemberontakyang dipimpin olehSyakkana Ibnu Abdil Wahid di wilayah Andalusia, ada
juga pemberontakan oleh suku Yamani di wilayah Sevilla yang dipimpin oleh Ghaffar
dan Haiwat Ibnu Malabis, golongan Abbasiyah ada juga yang ingin menggoyangkan
kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil yang dipimpin oleh Abdurrahman Ibnu Junaib Al-
Fihri dan pemberontakan yang dilakukan olehAbul Aswad Muhammad Ibnu Yusuf dan
saudara laki-lakinya Kasim Ibnu Yusuf, akan tetapi semua pemberontakan tersebut bisa
diredam oleh Abdurrahman Ad-Dakhil.
Kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil di wilayah Spanyol semakin membesar, dan ada
kerajaan pihak Kristenpada saat itumemilihuntuk bergabung yaitu Fruela I (757-768M)
penguasa barat laut semenanjung Iberia(Spanyol) memberi pernyataan bahwa mereka
tunduk kepada Bani Umayyah di Spanyol tersebut. Karena mereka tahu bahwa
Abdurahman Ad-Dakhil bisa melindungi merekayang kerajaannya baru saja tumbuh dan
diperluas oleh Alfonso I, maka mereka tidak segan memohon perlindungan dengan
kesediaan membayar jizyah. Mereka membuat perjanjian damai dan saling mendukung
satusama lainuntuk memperluaswilayah kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil dan upaya
mengatasi kerajaan-kerajaan Kristen yang lainnya.
Raja Charlemagne dari Franks juga mengirim pasukannya dengan melewati pegunungan
pyreneen menyerbu Andalusia, akan tetapi di wilayah Catalonia dan Aragon mendapat
perlawanan keras dari pihak Abdurrahman Ad-Dakhil yang berhasil memukul mundur
pasukan Charlemagne tersebut. Upaya ini mengarahkan pasukan tersebut ke wilayah
Navarre di barat Pyreneen yang terkenal dengan nama Roncesvalles. Disana pasukan
Visigots dari kerajaan Austria menghadang pasukan Charlemagne. Mereka membantai
habis pasukan tersebut dan menyisakan sedikit tantara yang selamat termasuk
Charlemagne sendiri. Hubungan antara Abdurrahman Ad-Dakhil dengan Visigots yang
harmonis memberi peluang untuk menciptakan timbal balik yang saling menguntungkan
demipembangunan dan kestabilankerajaan merekatersebut.Hal-halyang dilakukan oleh
Abdurrah Ad-Dakhil :
Selama ditangani olehAbdurrahman Ad-Dakhil mulai membangun pasukan yang baru ia
melakukan langkah-langkah:
a. Membentuk pasukan
Pasukan militer dibedakan menjadi empat kelompokyaitu:
i. Tentara tetap (Profesional) yangberpangkalan di Cordova.
ii. Tentara Reguler ( Jund) yang dipimpin olehpenguasa wilayah militer
iii. Tentara Irreguler ( Belladi), yaitu orang-orang Arab yang datang bersama Musa Ibnu
Nushair
iv. Tentara luar biasa atau sukarelawan (Hasyid), yaitu orang-orangyang tidak diminta
dan dengan sukarelabergabung bersama kekuatan militer(Suninggar, 2010).
Dengan mengambil langkah-langkah:
 Ia mengandalkan dari faktorketurunan, yaitu merekalahir dan tumbuh dari
para prajurit penakluk dengan penduduk asli Andalusia.
 Beliau juga mengandalkan ras Al-Shaqalibah. Mereka adalah anak-anak
Kristenyang oernahdibeli olehAbdurrahman Ad-Dakhil dari Eropa yang
kemudia diajarin dan dibimbing dengan system Islami dan militeristik
yang benar.
 Mendirikan Gudang persenjataan
Beliau mendirikan gudang pabrik pedang dan manjaniq seperti ketapel, pelontar
api) dll.
 Abdurrahman Ad-Dakhil juga membangun armada laut yang sangat kuat
di beberapa tempatpelabuhan agar melindungi asetwilayahnya dari lawan.
 Abdurrahman Ad-Dakhil kemudian membagi anggaran belanja tahunan
negara menjadi tiga bagian seperti keperluan militer, kepentingan umum,
dan sisanya disimpan untuk cadangan
b. Dalam hal ilmu dan keagamaan yang sangat tinggi Abdurrahman Ad-Dakhil juga
melakukan hal-hal sebagai berikut:
 Memperhatikan persoalan peradilan dan pengawasan
 Memperhatikan amar makruf nahi mungkar
 Menyebarkan ilmu dan memuliakan para ulama
 Membangun masjid Cordova yang besar dengan biaya tidak sedikit.
c. Dalam hal sisi peradaban
Abdurrahman Ad-Dakhil memajukan peradaban yang terlihat dari:
 Mendirikan Ar-Rashafah (taman terbesar di pinggiran Cordova).
 Membangun dan memperkuat benteng dan jembatan, serta
menghubungkan wilayah Andalusia satu dengan lainnya.
d. Melindungi perbatasan-perbatasan wilayahnya dari musuh.
 Beliau menyadari bahwa bahaya yang sebenarnya berada di dua negara
yaitu Leon di Barat daya dan Perancis di Barat laut. Akhirnya ia
membangun dan mengatur benteng-benteng tersebut yaitu:
i. Benteng Zaragosa di arah barat laut untuk menghadapi Peranci
ii. Benteng pertengahan, dimulai dari kota Salim dan memanjang
hingga ke Toledo
iii. Membangun benteng ben (benteng yang tertinggi) dan benteng
terbawah yaitu di Barat daya untuk menghadapi kerajaan Leon.
 Abdurrahman Ad-Dakhil yang telah mempelajari sebuah adat yang agung
dari ayah dan kakek-kakeknya yaitu adat jihad yang berkelanjutan dan
secarateratur setiaptahun. Maka dari itu ia memperolling para komandan
besar pasukannya, dengan maksud memberikan ketakutan kepada musuh.
Dalam ilmu militer disebut “serangan penekan” (11).
 Beliau bermukim di istana Cordova lama (Alcazar) sebagai pusat
pemerintahannya. Dia juga membuat penampungan air bersih dan
menyalurkannya ke pabrik-pabrik. Di samping itu, Dinasti Umayyah juga
mendirikan berbagai bangunan istana yang megah dan taman-taman yang
indah. Nama-nama istanaituantara lain Al-Kamil, Al-Mujaddid, Al-Ha’ir,
Ar-Raudhah, Az-Zahir, Al-Ma’syuq, Al-Mubarak, Ar-Rastaq, Istana As-
Surur, At-Taj, Al-Badi’ dan Ar-Rashafah(Anonym, 2013). KotaCordova
dibangun dengan jalan-jalan yang lebar, tata kota yang indah dan nyaman.
Kemajuan yang diraih oleh Islam di Spanyol dalam ilmu pengetahuan dan
kebudayaan :
 Dalam bidang ilmu filsafat, Islam di Andalusia telah merintis
pembangunanya. Minat terhadap filsafat dan ilmu pengetahuan mulai
dikembangkan, yakni selama pemerintahan Bani Umayyah.
 Dalam bidang sains, Spanyol melahirkan pakar terkenal seperti Ibnu Sina,
Ar-Rozi (Meletakkan dasar ilmu kimia dan menolak kegunaan yang
bersifat takhayyul). Ada juga Az-Zahrawi yang dikenal sebagai orang
pertama yang memperkanalkan Teknik pembedahan manusia.
 Umat Islam Spayol dikenal sebagai penganut madzhab imam maliki.
Madzhab ini diperkenalkan oleh Ziyad Ibnu Abdurrahman yang
selanjutnya dikembangkan oleh Ibnu Yahya.
Wafatnya Abdurrahman Ad-Dakhil
Abdurrahman Ad-Dakhil hidup selama 59 tahun. 19 tahun diantaranya di
Damaskus dan Irak sebelum kejatuhan Daulah Umayyah. beberapa tahun
dalam pelarian menghindari Bani Abbasiyah dan perencanaan memasuki
Andalusia, lalu memegang kekuasaan dan kepimpinan di Andalusia
selama32 tahun lamanya. Abdurrahman Ad-Dakhil wafat di Cordova dan
dimakamkan disana pada Jumada Ula 172 H atau 788M (Alam, 2016)
Daftar Pustaka
Alam, R. G. (2016). Abdurrahman Ad-Dakhil. STID AL-Hikmah
Anonym. (2013). Abdurrahman Ad-Dakhil, ‘Si Rajawali Quraisy’ Pendiri
Umayyah Andalusia.( https://aswaja9.wordpress.com/2013/08/11/abdurrahman-ad-dakhil-
si-rajawali-quraisy-pendiri-umayyah-andalusia/)
Ariffin, M. F. M., & Ahmad, K. (2014). Abdul Rahman Ad-Dakhil “Penerus Legasi
Umayyah” : Kepimpinannya Pada Tanah Andalus. Al-Muqaddimah: Journal of
Postgraduate Studies In Islamic History and Civilization, 1(2).
Lestari, M. S. (2017). Sejarah perkembangan Mazhab Maliki di Andalusia pada masa Hisyam ibn
Abdurrahman Ad Dakhil (172-180 H/788-796 M) (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel
Surabaya).
Samsir, S. (2009). Abdurrahman Al-Nasir: Studi atas Peranannya dalam Pengembangan Ilmu
Pengetahuan di Andalusia. Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan, 9(2).
Sani, Ibnu. (2014). Abdurrahman Ad-Dakhil, Pendiri Dinasti Umayyah di Andalusia.
(https://moslemleaderspeak.wordpress.com/2014/03/12/abdurrahman-ad-dakhil-pendiri-
dinasti-umayyah-di-andalusia/ )
Suninggar. (2010). PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM PADA MASA DINASTI
UMAYYAH II DI DI ANDALUSIA.
Abdurrahman ad

More Related Content

What's hot

Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya
Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya
Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya Ezad Azraai Jamsari
 
Sejarah Awal Islam di Afrika Uutara
Sejarah Awal Islam di Afrika UutaraSejarah Awal Islam di Afrika Uutara
Sejarah Awal Islam di Afrika UutaraEzad Azraai Jamsari
 
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)Ezad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Ezad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaPencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaEzad Azraai Jamsari
 
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...Ezad Azraai Jamsari
 
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia AndalusiaPeradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia AndalusiaSyamsuddin Arif
 
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-AndalusKerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-AndalusEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Ezad Azraai Jamsari
 
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan AnotasiEzad Azraai Jamsari
 
Kehancuran islam di spanyol
Kehancuran islam di spanyolKehancuran islam di spanyol
Kehancuran islam di spanyolegivirus
 
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...Ezad Azraai Jamsari
 
Islb112 islamic studies 1 presentation
Islb112 islamic studies 1 presentationIslb112 islamic studies 1 presentation
Islb112 islamic studies 1 presentationAdibah Hanusi
 
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-AndalusKerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-AndalusEzad Azraai Jamsari
 
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamLatar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiriyatno abdillah
 

What's hot (20)

Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya
Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya
Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus serta Peradaban dan Kebudayaannya
 
Sejarah Awal Islam di Afrika Uutara
Sejarah Awal Islam di Afrika UutaraSejarah Awal Islam di Afrika Uutara
Sejarah Awal Islam di Afrika Uutara
 
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)
Kerajaan Banu Marin di al-Maghrib (1215-1465M)
 
Kemasukan Islam di al-Andalus
Kemasukan Islam di al-AndalusKemasukan Islam di al-Andalus
Kemasukan Islam di al-Andalus
 
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaPencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
 
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...
Peradaban dan Kebudayaan Kerajaan-kerajaan Kecil Islam di al-Andalus (Kesenia...
 
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia AndalusiaPeradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
 
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-AndalusKerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Muwahhidun di al-Maghrib dan al-Andalus
 
Rangkuman sirah
Rangkuman sirahRangkuman sirah
Rangkuman sirah
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
 
Air Mata Andalusia
Air Mata AndalusiaAir Mata Andalusia
Air Mata Andalusia
 
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian Mamluk: Kajian Bibliografi dan Anotasi
 
Kehancuran islam di spanyol
Kehancuran islam di spanyolKehancuran islam di spanyol
Kehancuran islam di spanyol
 
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...
Pencerakinan Reflektif Sejarah Perang Granada (The Granada War) 1482-1491M di...
 
Islb112 islamic studies 1 presentation
Islb112 islamic studies 1 presentationIslb112 islamic studies 1 presentation
Islb112 islamic studies 1 presentation
 
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-AndalusKerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-Andalus
Kerajaan al-Murabitun di al-Maghrib dan al-Andalus
 
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamLatar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
 
Bahan ski
Bahan skiBahan ski
Bahan ski
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
 

Similar to Abdurrahman ad

Sejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdfSejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdfhaelfishy
 
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIA
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIAPERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIA
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIApalmyrawinda1
 
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyahBab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyahhadisukmo
 
Masuknya islam ke spanyol
Masuknya islam ke spanyolMasuknya islam ke spanyol
Masuknya islam ke spanyolm3onku
 
Daulah Umayyah di Andalusia
Daulah Umayyah di AndalusiaDaulah Umayyah di Andalusia
Daulah Umayyah di AndalusiaRizkita Putri
 
Sejarah Dinasti Al-Ayyyubiyah
Sejarah Dinasti Al-AyyyubiyahSejarah Dinasti Al-Ayyyubiyah
Sejarah Dinasti Al-AyyyubiyahFauzy Ihya'Adhim
 
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )DinWahyuddin
 
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammad
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammadSejarah singkat kehidupan nabi muhammad
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammadHelmon Chan
 
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptxMuhammad Billah
 
Spi andalusia
Spi andalusiaSpi andalusia
Spi andalusiaLtfltf
 
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahSejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahAdi Suwarno
 
Perkembangan Islam di Sudan
Perkembangan Islam di SudanPerkembangan Islam di Sudan
Perkembangan Islam di SudanMira Nurhasanah
 
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdf
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdfKEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdf
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdffahmil2
 
terjatuhnya kerajaan granada dan toledo
terjatuhnya kerajaan granada dan toledoterjatuhnya kerajaan granada dan toledo
terjatuhnya kerajaan granada dan toledocantiikku
 
Ust titok islam-tanpa-khilafah
Ust titok   islam-tanpa-khilafahUst titok   islam-tanpa-khilafah
Ust titok islam-tanpa-khilafahRidwan Kurniawan
 
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiaBab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiahadisukmo
 

Similar to Abdurrahman ad (20)

andalusia ppt.pptx
andalusia ppt.pptxandalusia ppt.pptx
andalusia ppt.pptx
 
Sejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdfSejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdf
 
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIA
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIAPERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIA
PERKEMBANGAN ISLAM DI ANDALUSIA
 
Umayyah ii
Umayyah iiUmayyah ii
Umayyah ii
 
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyahBab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
 
Masuknya islam ke spanyol
Masuknya islam ke spanyolMasuknya islam ke spanyol
Masuknya islam ke spanyol
 
Daulah Umayyah di Andalusia
Daulah Umayyah di AndalusiaDaulah Umayyah di Andalusia
Daulah Umayyah di Andalusia
 
Materi uas ppi uii
Materi uas ppi uiiMateri uas ppi uii
Materi uas ppi uii
 
Sejarah Dinasti Al-Ayyyubiyah
Sejarah Dinasti Al-AyyyubiyahSejarah Dinasti Al-Ayyyubiyah
Sejarah Dinasti Al-Ayyyubiyah
 
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )
Sejarah Peradaban Islam Andalusia ( spanyol dan portugal )
 
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammad
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammadSejarah singkat kehidupan nabi muhammad
Sejarah singkat kehidupan nabi muhammad
 
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx
20 Tragedi dan Perang Paska Uhud pdf.pptx
 
Spi andalusia
Spi andalusiaSpi andalusia
Spi andalusia
 
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahSejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
 
Perkembangan Islam di Sudan
Perkembangan Islam di SudanPerkembangan Islam di Sudan
Perkembangan Islam di Sudan
 
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdf
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdfKEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdf
KEPEMIMPINAN UTSMAN BIN AFFAN - MUHAMMAD FAHMIL KAMAL.pdf
 
ALJAZAIR.pptx
ALJAZAIR.pptxALJAZAIR.pptx
ALJAZAIR.pptx
 
terjatuhnya kerajaan granada dan toledo
terjatuhnya kerajaan granada dan toledoterjatuhnya kerajaan granada dan toledo
terjatuhnya kerajaan granada dan toledo
 
Ust titok islam-tanpa-khilafah
Ust titok   islam-tanpa-khilafahUst titok   islam-tanpa-khilafah
Ust titok islam-tanpa-khilafah
 
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiaBab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

Abdurrahman ad

  • 1. Kepimpinan Abdurrahman Ad- Dakhil Di Andalusia Ditulis oleh: Ridhoaldy Erisaputra (2017) Abstrak Abdurrahman bin Muawiyah (Abdurrahman Ad-Dakhil) lahir pada tahun 110 H/ 728 M dari lingkungan bani Umayyah. Ketika ia memasuki masa remaja, kaum Abbasiyun melakukan pemberontakan dan menghancurkan dinasti Umayyah. Pada saat pemberontakan, Abdurrahman Ad-Dakhil berhasil melarikan diri bersama saudaranya yang bernamaHisyam. akan tetapiia dikejarolehkaum Abbasiyun, ia pun meninggalkan kerabat didesanya dan juga anak-anaknya. Alih-alih melarikan diri di sungai Eufrat, saudaranya terbunuh oleh kaum Abbasiyun. Selama kurang lebih lima tahun ia bersembunyi di Burqah, ia menyiapkan pembekalan untuk memasuki wilayah Andalusia. Saat di wilayah tersebut, beliau mengumpulkan para kaum yang masih mencintai kaum Bani Umayyah di sana untuk mendukungnya. Akhirnya ia berhasil mengalahkan Abdurrahman Al-Fihri, penguasa Andalusia pada saat itu. Akhirnya ia berhasil menjadi penguasa di wilayah Andalusia. Pemberontakan-pemberontakan yang dating pada saat Abdurrahman Ad-Dakhil berkuasa bisa diredam oleh dirinya. Abdurrahman Ad-Dakhil berkuasa selama 32 tahun. Banyak hal-hal yang sudah dilakukan Abdurrahman Ad- Dakhil untuk memajukan Andalusia mulai dari bidang keamanan, keagamaan, peradaban, Pembangunan gedung dan taman, pengetahuan dan kebudayaan.
  • 2. I. Pendahuluan Peristiwa Islam di bumi Andalus merupakan sejarah penting bagi seluruh umat muslim yang ada di dunia. Bermula keruntuhn Daulah Bani Ummayah di bagian Timur pada tahun 132 H (750M). Dimana seluruh orang yang dianggap layak menjadi seorang khalifah dari pihak Ummawiyun dibunuh oleh pihak Abbasiyun, mereka dibunuh diantaranya pangeran, putra pangeran bahkan cucu-cucu pangeran. Akan tetapi, ada diantara merekayang selamat dari pedang Abbasiyun yaitu Abdurrahman bin Muawiyah dan cucu-cucudari Hisyam bin Abdul Malik yang berkuasa pada tahun 105 H (723 M) hingga tahun 125 H (743 M). Abdurrahman bin Muawiyah (Abdurrahman Ad-Dakhil) lahir pada tahun 110 H/ 728 M dari lingkungan bani Umayyah. Sejarah Islam Memasuki Wilayah Di Andalusia Sejarah Islam pertama kali masuk ke wilayah Spanyol pada tahun 711 M dengan jalur melalui wilayah Afrika Utara. Perluasantersebut atas dari undangan penguasa yang pada saat itu sedang berebut kekuasaan. Nama Spanyol sebelum dimasuki oleh islam dikenal dengan Iberia kemudian dibilang Vandalusia saat Spanyol dikuasai bangsa Vandal. Sebelum Andalusia ditaklukkan oleh islam, bangsa Gothic berhasil mengkudeta bangsa Vandal dan pada masa itu Andalusia ditinggali olehbangsa-bangsa Nasrani dan Yahudi. Akan tetapi mereka saling bertentangan yang menyebabkan perselisihan bahkan peperangan. Pada dibawah kekuasaan Gothic (Nasrani), masyarakatnya sangat miskin dan menderita karena penguasa Gothic tidak memberi toleransi dan simpati terhadap warga Yahudi. Penguasa Andalusia dibawah kekuasaan Gothic yang bernama Roderik melakukan perbuatan keji terhadap putri Coun Julian yang memperkosa putrinya tersebut. Akhirnya Coun Julian ( Penguasa wilayah Ceuta kota di bagian ujung bagian barat Afrikautara berhadapan dengan semenanjungAndalusia), memintabantuan dengan kaum musilmindengan memintabantuan Musa bin Nusair di wilayah Afrika Utara. Pada saat itulahIslam masuk ke wilayah Andalusia yang didampingi olehtiga panglima perang yaitu Thariq Zyad yang dibantu Musa bin Nusair, dan Tharik Malik sebagai perintis. Ia bersama pasukannya menyeberang selat menuju semenanjung Andalusia, menaiki sebuah kapal yang disediakan Coun Julian, penguasa Ceuta. Dalam penyerbuannya, Tharik memperolehkemenangandan kembali ke Afrika Utara membawa harta rampasan perang yang cukup banyak. Spanyol menjadi bagian dari Imperium Islam dalam masa pemerintahan Walid bin Abdul Malik. Sejak ituSpanyol merupakan bagian dari wilayah kekuasaan Islam. Bangsa Spanyol telah makmur di bawah pemerintahannya. Spanyol sudah menjadi bagian dari dari kekhalifahan Bani Umayyah hingga pecahnya pemberontakanAbbasiyah. Pada waktu ituAbbasiyah berhasil menegakan kekuasaannya di berbagai Imperium kecuali Spanyol. Di sanalah seorang putra Bani Umayyah
  • 3. mendirikan kerajaan yang bebas dari Abbasiyah yaitu Abdurrahman Ad-Dakhil(Samsir, 2009). Kejayaancemerlangdicapai Tharik telahmendorongMusabin Nusair untuk turut terlibat dalam pembukaan Andalus. Beliau telah memimpin pasukan yang terdiri dari 18.000 yang kebanyakan orang Arab untuk masuk ke Andalusia. Mereka kemudiannya meneruskan penaklukan yang dimulai dengan wilayah Sevilla. Pasukan yang dipimpin oleh Musa bin Nusair Berjaya berlanjut menaklukkan wilayah Sidonia, Karmona, dan Merida. Pasukan ini akhirnya bergabung dengan pasukan pimpinan Tharik di suatu kawasan berhampiran Talavera di wilayah Toledo. Kedua pasukan bertemu di Toledo seterusnyamelakukan penaklukan bersama-sama. Penaklukan besar-besaran setelahnya dilakukan pada awal abad ke-8 dan kota-kota seperti Aviriqnon (734M), Lyon (743M), Majorca, Corsia, Sardina, Creta, Rhodes, Cyprus dan sebahagian dari Sicilia habis ditakluk. Dengan penaklukan ini, seluruhwilayah Sepanyol dan sebahagian Perancis dan Itali dapat dikuasai oleh tenteraIslam(Ariffin & Ahmad, 2013). Pada masa ini Spanyol berubah menajdi masa kekhalifahan. Beberapa perubahan yang terjadi di masa ini, diantaranya penghapusan kasta, tumbuh peranakan baru hasil perkawinan silang antara penduduk asli dengan kaum musliminpendatang, dan penyebaran kebebasan beragama. Pada masa ini juga Cordova dijadikan sebagai Ibukota. Meskipun begitu, Islam di Andalusia pada masa ini mengalami peristiwa yang hampir menghapus Islam secara keseluruhan. Munculnya perseteruan antara bangsa Arab dan Berber, dan munculnya kelompokkhawarij yang menyalakan api peperangan sertamemimpin revolusi terhadap Gubernur Bani Umayyah yang menyalahgunakan kekuasaan dan interaksinya dengan kalangan kaum Berber(Lestari, 2017). Masa Pelarian Abdurrahman bin Muawiyah tumbuh dan besar di istana kekhalifahan Umayyah. Ketika memasuki usia remaja, kaum Abbasiyun melakukan pemberontakan kepada pihak Umawiyun. Pada 132 H menyerang kota Dauhlah Umawiyah di Negara Syam dan membunuh semua anggota kerajaan kecuali kaum wanita dan anak-anak. Abdurrahman melarikan diri dari kediamannya menuju suatu desa di Irak, tetapi pelariannya tersebut dapa diketahui oleh pihak Abbasiyun. Pada suatu ketika Abdurrahman duduk di rumahnya dan melihat orang-orang pihak Abbasiyun yang telah memenuhi desanya. Abdurrahman pun segeramelarikan diri bersama saudaranya yang bernama Hisyam bin Muawiyah dengan membawa seluruh harta yang ia punya. Abdurrahman meninggalkan semua kerabat yang ada di desanya termasuk juga anak-anaknya, karena ia tahu mereka pasti tidak akan tersentuh dengan apapun. Abdurrahman melarikan diri bersama saudaranya ke sungai Sungai Eufrat. Akan tetapi mereka berhasil dikejar oleh pihak Abbasiyun, akhirnya mereka berenang menuju ke seberang Sungai Eufrat. Namun naas bagi saudara Abdurrahman, ia dibunuh olehpihak Abbasiyun karena pada saat iaberenang dan tidak mampu melanjutkan. PihakAbbasiyun
  • 4. pun berteriak dan mengatakan bahwa mereka bersumpah jika Abdurrahman dan saudaranya kembali mereka akan mendapat jaminan keamanan. Saudaranya pun memutuskan untuk kembali, pada saat kembali ia langsung dibunuh. Ia berniat menuju ke tempat saudara ibunya yang berasal dari suku Berber. Hebatnya ia mampu melintasi Negeri Syam, Mesir, dan sampai di Libya. Masa Abdurrahman Memasuki Andalusia Selama kurang lebih lima tahun bersembunyi di Burqah (Libya), Ia menyiapkan perbekalannya untuk memasuki Andalusia dengan mengirim budaknya yang bernama Badr/Baddar ke wilayah Andalusia untuk mengetahui lingkungan, situasi, dan kekuatan- kekuatan yang mempengaruhi kekuasaa-kekuasaan di Andalusia. Setelahnyaia mengirim surat kepada orang-orang pecintaUmayyah karena orang-orang disana sangat mencintai Bani Umayyah karena kebijaksanaan, dan kedermawanan mereka. Selanjutnya Abdurrahman mengirim surat kepada orang-orang Umawiyyun terhadap ide-idenya di Andalusia sertameminta support dari mereka. Untuk pertama kalinya seorangpangeran dari Bani Umayyah menginjakkan kakinya ke wilayah Andalusia. Oleh karena itulah, Abdurahman dikenal sebagai “Ad-Dakhil”, yang berarti “Masuk”, yaitu masuk ke wilayah Andalusia. Abdurrahman ad-Dakhil dan Badr/Baddar menyamar dan bergerak di bawah tanah selama kurang lebih hampir enam tahun lamanya(Sani, 2014). PadaSaat itu Andalusia dipimpin olehYusuf bin Abdurrahman Al-Fihri. Pada saat Abdurrahman datang, ia langsung mengumpulkan para pendukungnya, di saat itu juga ada konflik antara suku Mudhari dan suku Yamani yang dilihat sebagai kesempatan besar untuk mengambil wilayah Andalusia. Segeralah Abdurrahman mengutus Badr/Baddar untuk menghubungi tokoh-tokoh besar yang mungkin bisa mendukungnya. Badr/Baddar pun sukses dan berhasil menjalin hubungan dan mendapat dukungan dari suku Yamani. Dengan pendukungnya semakin besar ia pun bergerak menuju ke wilayah Moror dan Sidonia meminta dukungannya dan para tokoh-tokoh di dua kota tersebut sangat mendukung Abdurrahman, selanjutnya ia bergerak menuju ke wilayah Cordova dan di sambut oleh tokoh-tokohbesar Yamani. Mendengar bahwa gerakan Abdurrahman Ad- Dakhil berkembang sangat pesat, Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri mengumpulkan pasukan besar untuk melumpuhkan Abdurrahman dan pendukungnya. Pada saat itu juga Abdurrahman juga mendapat dukungan dari suku Mudhari. Dan setelahnya kekuatan Abdurrahman Ad-Dakhil pun akan menjadi mustahil untuk dilumpuhkan. Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri saat itu hanya didukung oleh sukunya Al-Fihri dan suku Kaisi. Meletuslah peperangan besar antara Abdurrahman Ad-Dakhil dengan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri yang dikenal dengan Perang Al-Musharah. Pertempuran hebat pun terjadi dan tidak terelakkan, mereka saling serang satu sama lain. Pada awalnya kedua belah pihak sama-sama kuat, namun setelah beberapa lama berlangsung
  • 5. peperangan akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil berhasil memenangkan peperangan tersebut dan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri melarikan diri. Pasukan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri bergerak mundur dan dikejar oleh pasukan Abdurrahman Ad-Dakhil. Para Pasukan Abdurrahman Ad-Dakhil ingin membunuh semua pasukan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri agar tidak ada dendam dan pemberontakan dikemudian hari, namun Abdurrahman Ad-Dakhil melarang mereka dengan berkata “Janganlah kalian membunuh merekasemuayang masih kalian harapkan hubungan persahabatannya dengan kalian, biarkanlah mereka untuk tetap hidup supaya suatu hari nanti kita dapat menghadapi musuh yang lebih kuat dibandingkan mereka!”. Maksud dari Abdurrahman Ad-Dakhil adalah merekayang akan menjadimusuh sekarang akan bisa menjadi suatu teman dan menghadapi musuh-musuh yang lainnya. Saat Abdurrahman Ad-Dakhil pergi ke istana di Cordova bekas peninggalan Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri, ia tidak mendapati seorang pun yang menghalanginya untuk sampai kesana. Dan pada akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil memberikan kesempatan kepada keluarga Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri untuk mengumpulkan hartanya sebelum mereka pergi dengan aman. Dan Akhirnya Abdurrahman Ad-Dakhil membangun Dinasti Bani Umayyah II di wilayah Spanyol tesebut. Diantara Khalifah Umayyah II (Ariffin& Ahmad, 2013) :  Abdul Rahman I ad-Dakhil (756- 788)  Hisyam I (788-792)  Al-Hakam I (796-822)  Abdul Rahman II Al-Mutawassith (822-852)  Muhammad I (852-886)  Al-Mundzir (886-888)  Abdullah (888-912)  Abdul Rahman III An-Nashir (912-961)  Al-Hakam II Al-Mustanshir (961-976)  Hisyam II Al-Mu’ayyad (976-1009)  Muhammad II Al-Mahdi (1009)  Sulayman Al-Musta’in (1009-1010)  Muhammad II (1010)
  • 6. Ad-Dakhil sukses memberikan pondasi yang kuat bagi Bani Umayyah II di Spanyol. Ia memilih pusat kekuasaannya di wilayah Cordova sebagai ibu kotanya. Pada tahun 763 M, mantan pemimpin wilayah Andalusia yaitu Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri yang di amanahi sebagai penguasa daerah di wilayah Toledo berkhianat, akan tetapi bisa diatasi oleh Abdurrahman Ad-Dakhil. Dan pada akhirnya Yusuf bin Abdurrahman Al-Fihri diutus dengan tinggal di Cordova menjadi warga biasa. Pada tahun yang sama itu juga penguasa Abbasiyah di wilayah Afrika Amir Alla al-Mughiz al-Yahsibi inginmengambil dan memulihkan kembali kekuasaan Abbasiyah di dalam wilayah Andalusia, tetapi mereka dikalahkan oleh para pasukan Abdurrahman di dekat wilayah Sevilla. Banyak juga yang terjadi pemberontakan-pemberontakan dan perusuhan yang dilakukan oleh pemberontakyang dipimpin olehSyakkana Ibnu Abdil Wahid di wilayah Andalusia, ada juga pemberontakan oleh suku Yamani di wilayah Sevilla yang dipimpin oleh Ghaffar dan Haiwat Ibnu Malabis, golongan Abbasiyah ada juga yang ingin menggoyangkan kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil yang dipimpin oleh Abdurrahman Ibnu Junaib Al- Fihri dan pemberontakan yang dilakukan olehAbul Aswad Muhammad Ibnu Yusuf dan saudara laki-lakinya Kasim Ibnu Yusuf, akan tetapi semua pemberontakan tersebut bisa diredam oleh Abdurrahman Ad-Dakhil. Kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil di wilayah Spanyol semakin membesar, dan ada kerajaan pihak Kristenpada saat itumemilihuntuk bergabung yaitu Fruela I (757-768M) penguasa barat laut semenanjung Iberia(Spanyol) memberi pernyataan bahwa mereka tunduk kepada Bani Umayyah di Spanyol tersebut. Karena mereka tahu bahwa Abdurahman Ad-Dakhil bisa melindungi merekayang kerajaannya baru saja tumbuh dan diperluas oleh Alfonso I, maka mereka tidak segan memohon perlindungan dengan kesediaan membayar jizyah. Mereka membuat perjanjian damai dan saling mendukung satusama lainuntuk memperluaswilayah kekuasaan Abdurrahman Ad-Dakhil dan upaya mengatasi kerajaan-kerajaan Kristen yang lainnya. Raja Charlemagne dari Franks juga mengirim pasukannya dengan melewati pegunungan pyreneen menyerbu Andalusia, akan tetapi di wilayah Catalonia dan Aragon mendapat perlawanan keras dari pihak Abdurrahman Ad-Dakhil yang berhasil memukul mundur pasukan Charlemagne tersebut. Upaya ini mengarahkan pasukan tersebut ke wilayah Navarre di barat Pyreneen yang terkenal dengan nama Roncesvalles. Disana pasukan Visigots dari kerajaan Austria menghadang pasukan Charlemagne. Mereka membantai habis pasukan tersebut dan menyisakan sedikit tantara yang selamat termasuk Charlemagne sendiri. Hubungan antara Abdurrahman Ad-Dakhil dengan Visigots yang harmonis memberi peluang untuk menciptakan timbal balik yang saling menguntungkan demipembangunan dan kestabilankerajaan merekatersebut.Hal-halyang dilakukan oleh Abdurrah Ad-Dakhil :
  • 7. Selama ditangani olehAbdurrahman Ad-Dakhil mulai membangun pasukan yang baru ia melakukan langkah-langkah: a. Membentuk pasukan Pasukan militer dibedakan menjadi empat kelompokyaitu: i. Tentara tetap (Profesional) yangberpangkalan di Cordova. ii. Tentara Reguler ( Jund) yang dipimpin olehpenguasa wilayah militer iii. Tentara Irreguler ( Belladi), yaitu orang-orang Arab yang datang bersama Musa Ibnu Nushair iv. Tentara luar biasa atau sukarelawan (Hasyid), yaitu orang-orangyang tidak diminta dan dengan sukarelabergabung bersama kekuatan militer(Suninggar, 2010). Dengan mengambil langkah-langkah:  Ia mengandalkan dari faktorketurunan, yaitu merekalahir dan tumbuh dari para prajurit penakluk dengan penduduk asli Andalusia.  Beliau juga mengandalkan ras Al-Shaqalibah. Mereka adalah anak-anak Kristenyang oernahdibeli olehAbdurrahman Ad-Dakhil dari Eropa yang kemudia diajarin dan dibimbing dengan system Islami dan militeristik yang benar.  Mendirikan Gudang persenjataan Beliau mendirikan gudang pabrik pedang dan manjaniq seperti ketapel, pelontar api) dll.  Abdurrahman Ad-Dakhil juga membangun armada laut yang sangat kuat di beberapa tempatpelabuhan agar melindungi asetwilayahnya dari lawan.  Abdurrahman Ad-Dakhil kemudian membagi anggaran belanja tahunan negara menjadi tiga bagian seperti keperluan militer, kepentingan umum, dan sisanya disimpan untuk cadangan b. Dalam hal ilmu dan keagamaan yang sangat tinggi Abdurrahman Ad-Dakhil juga melakukan hal-hal sebagai berikut:  Memperhatikan persoalan peradilan dan pengawasan  Memperhatikan amar makruf nahi mungkar  Menyebarkan ilmu dan memuliakan para ulama  Membangun masjid Cordova yang besar dengan biaya tidak sedikit.
  • 8. c. Dalam hal sisi peradaban Abdurrahman Ad-Dakhil memajukan peradaban yang terlihat dari:  Mendirikan Ar-Rashafah (taman terbesar di pinggiran Cordova).  Membangun dan memperkuat benteng dan jembatan, serta menghubungkan wilayah Andalusia satu dengan lainnya. d. Melindungi perbatasan-perbatasan wilayahnya dari musuh.  Beliau menyadari bahwa bahaya yang sebenarnya berada di dua negara yaitu Leon di Barat daya dan Perancis di Barat laut. Akhirnya ia membangun dan mengatur benteng-benteng tersebut yaitu: i. Benteng Zaragosa di arah barat laut untuk menghadapi Peranci ii. Benteng pertengahan, dimulai dari kota Salim dan memanjang hingga ke Toledo iii. Membangun benteng ben (benteng yang tertinggi) dan benteng terbawah yaitu di Barat daya untuk menghadapi kerajaan Leon.  Abdurrahman Ad-Dakhil yang telah mempelajari sebuah adat yang agung dari ayah dan kakek-kakeknya yaitu adat jihad yang berkelanjutan dan secarateratur setiaptahun. Maka dari itu ia memperolling para komandan besar pasukannya, dengan maksud memberikan ketakutan kepada musuh. Dalam ilmu militer disebut “serangan penekan” (11).  Beliau bermukim di istana Cordova lama (Alcazar) sebagai pusat pemerintahannya. Dia juga membuat penampungan air bersih dan menyalurkannya ke pabrik-pabrik. Di samping itu, Dinasti Umayyah juga mendirikan berbagai bangunan istana yang megah dan taman-taman yang indah. Nama-nama istanaituantara lain Al-Kamil, Al-Mujaddid, Al-Ha’ir, Ar-Raudhah, Az-Zahir, Al-Ma’syuq, Al-Mubarak, Ar-Rastaq, Istana As- Surur, At-Taj, Al-Badi’ dan Ar-Rashafah(Anonym, 2013). KotaCordova dibangun dengan jalan-jalan yang lebar, tata kota yang indah dan nyaman. Kemajuan yang diraih oleh Islam di Spanyol dalam ilmu pengetahuan dan kebudayaan :  Dalam bidang ilmu filsafat, Islam di Andalusia telah merintis pembangunanya. Minat terhadap filsafat dan ilmu pengetahuan mulai dikembangkan, yakni selama pemerintahan Bani Umayyah.  Dalam bidang sains, Spanyol melahirkan pakar terkenal seperti Ibnu Sina, Ar-Rozi (Meletakkan dasar ilmu kimia dan menolak kegunaan yang
  • 9. bersifat takhayyul). Ada juga Az-Zahrawi yang dikenal sebagai orang pertama yang memperkanalkan Teknik pembedahan manusia.  Umat Islam Spayol dikenal sebagai penganut madzhab imam maliki. Madzhab ini diperkenalkan oleh Ziyad Ibnu Abdurrahman yang selanjutnya dikembangkan oleh Ibnu Yahya. Wafatnya Abdurrahman Ad-Dakhil Abdurrahman Ad-Dakhil hidup selama 59 tahun. 19 tahun diantaranya di Damaskus dan Irak sebelum kejatuhan Daulah Umayyah. beberapa tahun dalam pelarian menghindari Bani Abbasiyah dan perencanaan memasuki Andalusia, lalu memegang kekuasaan dan kepimpinan di Andalusia selama32 tahun lamanya. Abdurrahman Ad-Dakhil wafat di Cordova dan dimakamkan disana pada Jumada Ula 172 H atau 788M (Alam, 2016)
  • 10. Daftar Pustaka Alam, R. G. (2016). Abdurrahman Ad-Dakhil. STID AL-Hikmah Anonym. (2013). Abdurrahman Ad-Dakhil, ‘Si Rajawali Quraisy’ Pendiri Umayyah Andalusia.( https://aswaja9.wordpress.com/2013/08/11/abdurrahman-ad-dakhil- si-rajawali-quraisy-pendiri-umayyah-andalusia/) Ariffin, M. F. M., & Ahmad, K. (2014). Abdul Rahman Ad-Dakhil “Penerus Legasi Umayyah” : Kepimpinannya Pada Tanah Andalus. Al-Muqaddimah: Journal of Postgraduate Studies In Islamic History and Civilization, 1(2). Lestari, M. S. (2017). Sejarah perkembangan Mazhab Maliki di Andalusia pada masa Hisyam ibn Abdurrahman Ad Dakhil (172-180 H/788-796 M) (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya). Samsir, S. (2009). Abdurrahman Al-Nasir: Studi atas Peranannya dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan di Andalusia. Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan, 9(2). Sani, Ibnu. (2014). Abdurrahman Ad-Dakhil, Pendiri Dinasti Umayyah di Andalusia. (https://moslemleaderspeak.wordpress.com/2014/03/12/abdurrahman-ad-dakhil-pendiri- dinasti-umayyah-di-andalusia/ ) Suninggar. (2010). PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM PADA MASA DINASTI UMAYYAH II DI DI ANDALUSIA.