SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Soal Transformasi (Translasi, Refleksi, Rotasi,
dan Dilatasi) Kelas XI dan Pembahasan
dede fajar Handoyo Tuesday, 9 June 2015
Materi
1. Translasi
2. Refleksi
No Refleksi Bayangan
(x,y)
1 Terhadap sumbu X (x, -y)
2 Terhadap sumbu Y (-x, y)
3 Terhadapt garis y = x (y, x)
4 Terhadap garis y = -x (-y, -x)
5
Terhadapat titik asal
O(0, 0)
(-x, -y)
6 Terhadap garis x = h (2h – x, y)
7 Terhadap garis y = k (x, 2k – y)
8 Terhadap titik (a, b) (2a – x, 2b – y)
3. Rotasi
Rotasi Bayangan (x, y)
R(O, 90) (-y, x)
R(O,-90) (y, -x)
R(O, 180) (-x,-y)
4. Dilatasi
SOAL
(1) Titik A(5,-2) ditranslasikan T(-3,1). Tentukan
koordinat bayangan titik A tersebut!
Pembahasan:
x’ = 5 + (-3) = 2
y’ = -2 + 1 = -1
Jadi A’(2,-1)
(2) Tentukan bayangan garis y = 3x – 5 oleh
translasi T (-2, 1)!
Pembahasan :
 x’ = x + (-2) = x – 2
 x’ = x – 2
 x’+ 2 = x
 x = x’+ 2
 y’ = y + 1
 y’ – 1 = y
 y = y’ – 1
subtitusikan ke garis y = 3x – 5



Jadi garis bayangannya y = 3x + 2
(3) Bayangan titik A oleh refleksi terhadap titik
(1, -2) adalah titik A’(3, 5). Tentukan
koordinat titik A!
Pembahasan :
A’(3, 5)  x’ = 3, y’ = 5
Refleksi terhadap titik (1, -2)  a = 1, b = -2
 x’ = 2a – x
 3 = 21 – x
 x = 2 – 3
 x = -1
 y’ = 2b – y
 5 = 2(-2) – y
 y = -4 – 5
 y = -9
Jadi A(-1, -9)
(4) Tentukan bayangan garis 2x – y = 5 apabila
dicerminkan terhadap garis x = -1!
Pembahasan :
dicerminkan terhadap garis x = -1  h = -1
 x’ = 2h – x
 x’ = 2(-1) – x
 x = -2 – x’
 y’ = y
subtitusikan ke garis 2x – y = 5
 2(-2 – x’) – y’ = 5
 -4 – 2x’ – y’ = 5
 -9 – 2x’ – y’ = 0
 2x’ + y’ + 9 = 0
Jadi bayangan 2x + y + 9 = 0
(5) Tentukan bayangan garis 2x – y = 5 apabila
dicerminkan terhadap garis y = -x!
Pembahasan :
dicerminkan terhadap garis y = -x
 x’ = -y
 y = -x’
 y’ = -x
 x = -y’
subtitusikan ke garis 2x – y = 5
 2(-y’) – (-x’) = 5
 -2y’ + x’ = 5
 x’ – 2y’ – 5 = 0
Jadi bayangan x – 2y – 5 = 0
(6) Tentukan bayangan garis y = 5x + 4 oleh rotasi
R(O, -90)!
Pembahasan :
Rotasi R(O(0,0), -90)
 x’ = y
 y’ = -x  x = -y’
subtitusikan ke garis y = 5x + 4
 x’ = 5(-y’) + 4
 x’ + 5y’ – 4 = 0
Jadi bayangan x + 5y – 4 = 0
(7) Tentukan bayangan titik (-2, 8) oleh rotasi
R(O, 1350
)!
Pembahasan:
titik (-2, 8)  x = -2 , y = 8
Rotasi R(O(0,0), 1350
)  a = 0, b = 0, α = 1350
 x’ – 0 = (-2 – 0) cos 1350
– (8 – 0) sin 1350
 x’ = (-2)  – 8  = =
 y’ – 0 = (-2 – 0) sin 1350
+ (8 – 0) cos 1350
 y’ = (-2)  + 8  =
=
Atau cara lain:
(8) Tentukan bayangan titik (5, -3) oleh rotasi
R(P, 90) dengan koordinat titik P(-1, 2)!
Pembahasan:
titik (5, -3)  x = 5 , y = -3
Rotasi R(P(-1,2), 900
)  a = -1, b = 2, α = 900
 x’ – (-1) = (5 – (-1)) cos 900
– (-3 – 2) sin 900
 x’ + 1 = 6  0 – (-5)  1
 x’ + 1 = 5
 x’ = 4
 y’ – 2 = (5 – (-1)) sin 900
+ (-3 – 2) cos 900
 y’ – 2 = 6  1 + (-5)  0
 y’ – 2 = 6
 y’ = 8
Atau cara lain:
(9) Tentukan bayangan titik (9, 3) oleh dilatasi [O,
]!
Pembahasan:
titik (9, 3)  x = 9 , y = 3
Dilatasi D[O(0,0), ]
 x’ = k x =   9 = 3
 y’ = k y =   3 = 1
Jadi bayangan (3, 1)
(10) Tentukan bayangan garis 3x + 4y – 5 = 0
oleh dilatasi dengan pusat (-2, 1) dan faktor
skala 2!
Pembahasan:
garis 3x + 4y – 5 = 0
Dilatasi D[P(-2,1), 2]  a = -2 , b = 1
 x’ = kx – ka + a
 x’ = 2x – 2  (-2) + (-2)
 x’ = 2x + 4 – 2
 x’ = 2x + 2
 2x = x’ – 2
 x =
 y’ = ky – kb + b
 y’ = 2y – 2  1 + 1
 y’ = 2y – 2 + 1
 y’ = 2y – 1
 2y = y’ + 1
 y =
subtitusikan ke garis 3x + 4y – 5 = 0
 3 kali 2
 3(x’ – 2) + 4(y’ + 1) – 10 = 0
 3x’ – 6 + 4y’ + 4 – 10 = 0
 3x’ + 4y’ – 12 = 0
Jadi bayangan 3x + 4y – 12 = 0

More Related Content

More from rianika safitri (20)

Lk eksponen
Lk eksponenLk eksponen
Lk eksponen
 
LK logaritma
LK logaritmaLK logaritma
LK logaritma
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Lks prolin
Lks prolinLks prolin
Lks prolin
 
Lks invers fungsi
Lks invers fungsiLks invers fungsi
Lks invers fungsi
 
Lks komposisi
Lks komposisiLks komposisi
Lks komposisi
 
Induksi matematika
Induksi matematikaInduksi matematika
Induksi matematika
 
Lks logika math
Lks logika mathLks logika math
Lks logika math
 
25 05-2016 00.43
25 05-2016 00.4325 05-2016 00.43
25 05-2016 00.43
 
Tugas 5 xi
Tugas 5 xiTugas 5 xi
Tugas 5 xi
 
Tugas 4 x
Tugas 4 xTugas 4 x
Tugas 4 x
 
M03 aplikasi trigonometri dalam kehidupan sehari-hari
M03 aplikasi trigonometri dalam kehidupan sehari-hariM03 aplikasi trigonometri dalam kehidupan sehari-hari
M03 aplikasi trigonometri dalam kehidupan sehari-hari
 
identitas trigonometri
identitas trigonometriidentitas trigonometri
identitas trigonometri
 
lingkaran
lingkaranlingkaran
lingkaran
 
Peluang kelas xi
Peluang kelas xiPeluang kelas xi
Peluang kelas xi
 
Materi statistika kelas x
Materi statistika kelas xMateri statistika kelas x
Materi statistika kelas x
 
Statistika kelas 11
Statistika kelas 11Statistika kelas 11
Statistika kelas 11
 
Materi persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadratMateri persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadrat
 
Lks pertidaksamaan non linear
Lks pertidaksamaan non linearLks pertidaksamaan non linear
Lks pertidaksamaan non linear
 

Recently uploaded

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 

Recently uploaded (20)

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 

Materi dan soal transformasi

  • 1. Soal Transformasi (Translasi, Refleksi, Rotasi, dan Dilatasi) Kelas XI dan Pembahasan dede fajar Handoyo Tuesday, 9 June 2015 Materi 1. Translasi 2. Refleksi No Refleksi Bayangan (x,y) 1 Terhadap sumbu X (x, -y) 2 Terhadap sumbu Y (-x, y) 3 Terhadapt garis y = x (y, x) 4 Terhadap garis y = -x (-y, -x) 5 Terhadapat titik asal O(0, 0) (-x, -y) 6 Terhadap garis x = h (2h – x, y) 7 Terhadap garis y = k (x, 2k – y) 8 Terhadap titik (a, b) (2a – x, 2b – y) 3. Rotasi Rotasi Bayangan (x, y) R(O, 90) (-y, x) R(O,-90) (y, -x) R(O, 180) (-x,-y) 4. Dilatasi SOAL (1) Titik A(5,-2) ditranslasikan T(-3,1). Tentukan koordinat bayangan titik A tersebut! Pembahasan: x’ = 5 + (-3) = 2 y’ = -2 + 1 = -1 Jadi A’(2,-1) (2) Tentukan bayangan garis y = 3x – 5 oleh translasi T (-2, 1)! Pembahasan :  x’ = x + (-2) = x – 2  x’ = x – 2  x’+ 2 = x  x = x’+ 2  y’ = y + 1  y’ – 1 = y  y = y’ – 1 subtitusikan ke garis y = 3x – 5    Jadi garis bayangannya y = 3x + 2 (3) Bayangan titik A oleh refleksi terhadap titik (1, -2) adalah titik A’(3, 5). Tentukan koordinat titik A! Pembahasan : A’(3, 5)  x’ = 3, y’ = 5 Refleksi terhadap titik (1, -2)  a = 1, b = -2  x’ = 2a – x  3 = 21 – x  x = 2 – 3  x = -1  y’ = 2b – y  5 = 2(-2) – y  y = -4 – 5  y = -9 Jadi A(-1, -9) (4) Tentukan bayangan garis 2x – y = 5 apabila dicerminkan terhadap garis x = -1! Pembahasan : dicerminkan terhadap garis x = -1  h = -1
  • 2.  x’ = 2h – x  x’ = 2(-1) – x  x = -2 – x’  y’ = y subtitusikan ke garis 2x – y = 5  2(-2 – x’) – y’ = 5  -4 – 2x’ – y’ = 5  -9 – 2x’ – y’ = 0  2x’ + y’ + 9 = 0 Jadi bayangan 2x + y + 9 = 0 (5) Tentukan bayangan garis 2x – y = 5 apabila dicerminkan terhadap garis y = -x! Pembahasan : dicerminkan terhadap garis y = -x  x’ = -y  y = -x’  y’ = -x  x = -y’ subtitusikan ke garis 2x – y = 5  2(-y’) – (-x’) = 5  -2y’ + x’ = 5  x’ – 2y’ – 5 = 0 Jadi bayangan x – 2y – 5 = 0 (6) Tentukan bayangan garis y = 5x + 4 oleh rotasi R(O, -90)! Pembahasan : Rotasi R(O(0,0), -90)  x’ = y  y’ = -x  x = -y’ subtitusikan ke garis y = 5x + 4  x’ = 5(-y’) + 4  x’ + 5y’ – 4 = 0 Jadi bayangan x + 5y – 4 = 0 (7) Tentukan bayangan titik (-2, 8) oleh rotasi R(O, 1350 )! Pembahasan: titik (-2, 8)  x = -2 , y = 8 Rotasi R(O(0,0), 1350 )  a = 0, b = 0, α = 1350  x’ – 0 = (-2 – 0) cos 1350 – (8 – 0) sin 1350  x’ = (-2)  – 8  = =  y’ – 0 = (-2 – 0) sin 1350 + (8 – 0) cos 1350  y’ = (-2)  + 8  = = Atau cara lain: (8) Tentukan bayangan titik (5, -3) oleh rotasi R(P, 90) dengan koordinat titik P(-1, 2)! Pembahasan: titik (5, -3)  x = 5 , y = -3 Rotasi R(P(-1,2), 900 )  a = -1, b = 2, α = 900  x’ – (-1) = (5 – (-1)) cos 900 – (-3 – 2) sin 900  x’ + 1 = 6  0 – (-5)  1  x’ + 1 = 5  x’ = 4  y’ – 2 = (5 – (-1)) sin 900 + (-3 – 2) cos 900  y’ – 2 = 6  1 + (-5)  0  y’ – 2 = 6  y’ = 8 Atau cara lain: (9) Tentukan bayangan titik (9, 3) oleh dilatasi [O, ]! Pembahasan: titik (9, 3)  x = 9 , y = 3 Dilatasi D[O(0,0), ]  x’ = k x =   9 = 3  y’ = k y =   3 = 1 Jadi bayangan (3, 1)
  • 3. (10) Tentukan bayangan garis 3x + 4y – 5 = 0 oleh dilatasi dengan pusat (-2, 1) dan faktor skala 2! Pembahasan: garis 3x + 4y – 5 = 0 Dilatasi D[P(-2,1), 2]  a = -2 , b = 1  x’ = kx – ka + a  x’ = 2x – 2  (-2) + (-2)  x’ = 2x + 4 – 2  x’ = 2x + 2  2x = x’ – 2  x =  y’ = ky – kb + b  y’ = 2y – 2  1 + 1  y’ = 2y – 2 + 1  y’ = 2y – 1  2y = y’ + 1  y = subtitusikan ke garis 3x + 4y – 5 = 0  3 kali 2  3(x’ – 2) + 4(y’ + 1) – 10 = 0  3x’ – 6 + 4y’ + 4 – 10 = 0  3x’ + 4y’ – 12 = 0 Jadi bayangan 3x + 4y – 12 = 0