dfghjkl;'

1. PAGTATANONG TUNGO
SA PANANALIKSIK

2. PAGTATANONG
- dito nagsisimula ang
pagtatangkang tumuklas.

3. MGA URI NG TANONG

4. PRAKTIKAL NA TANONG
- mga tanong na may kaakibat na solusyon o
aplikasyon ayon sa sitwasyon.

5. ESPEKULATIBO
- o pilosopikal na tanong, ay mga tanong
na humihingi ng palagay o pagpapalagay
tungkol sa isang bagay o sitwasyon.

6. PANANDALIAN
- tentatibo, o mga tanong na batay sa
prediksyon at probabilidad, ay mga
katanungang sinasagot batay sa panahon o
pagkakataon kung kailan ito naganapo
itinatanong.

7. IMBESTIGATIBONG
TANONG
- mga tanong na umuusisa o sumisiyasat
tungkol sa isang pangyayari o sitwasyon.

8. DISIPLINAL NA TANONG
- mga tanong na umiikot sa mga paksang
tinatalakay sa isang disiplina ng pagaaral.

9. MGA PROSESO SA
PAGSULAT AT
PANANALIKSIK

10. MGA PROSESO SA PAGSULAT AT
PANANALIKSIK
1. Pagpili ng paksa
2. Pagpapahayag ng layunin
3. Pagbabanda ng pansamantalang bibliyograpiya
(kung kinakailangan)
4. Paggawa ng pansamantalang balangkas
5. Pangangalap ng datos
6. Ang pinal na balangkas
7. Pagsulat ng burador at pagwawasto
8. Pagsulat ng kongklusyon

11. TSEKLIST SA PAGSULAT AT
PAGPROSESO NG
PANANALIKSIK

12. A. PAGIISIP NG PAKSA
1. Dapat na manggaling ang paksa sa
mismong estudyante at hindi sa ibang
tao.
2. Maaaring manggaling ang paksa mula
sa karanasan, sariling ideya, pang-
araw-araw na gawain, nakaraang pag-
aaral o patuloy na pag-aaral, at iba pa.

13. B. PANGUNAHING IDEYA (TESIS)
NG PAGAARAL
1. Binubuo ito ng isa o dalawang pangungusap
lamang na nagsasaad ng pinakamahalagang
ideya na idedepensa ng manunulat o
mananaliksik sa kabuuan ng pananaliksik.
2. Isinasaad dito kung ano ang nais iparating
na mnsahe/ideya ng mananaliksik sa
mambabasa sakaling matapos ang
pananaliksik.

14. C. LAYUNIN KUNG
BAKIT PINILI ANG
PAKSA
1. Ano ang nais makamit ng
mananaliksik?
2. Tentatibong kasagutan ito sa
tanong ng mananaliksik o mga
pala-palagay.

15. D. SULIRANIN NG PAG-AARAL
O PAGLALAHAD NG
PROBLEMA
1. Ginagawang tanong ang layuning
isinaad.
2. Ito ang mga tanong na dapat sagutin ng
mananaliksik. Dito iikot ang buong
pagsulat at pagsasagawa ng
pananaliksik sa mga tanong na ito.

16. E. PAGLALAHAD NG
MAGKAKAUGNAY NA PAG-
AARAL
1. Ipinapakita ang mga pangunahing saggunian na
gagamitin sa pananaliksik.
2. Inilalahad ang mga hawak nang sanggunian at
kaugnay na pa-aaral.
3. Inilalahad kung may kakulangan sa mga
sangguniang ginamit at pagtitibayinkung
paanomapupunan ng pananaliksik ang
kakulangan ng mga sanggunian.
4. Isinasaad kung paano nagkakaugnay-ugnay ang
mga sanggunian upang masagot ang suliranin ng
pananaliksik at kung paano magbibigay ng
bagong kontribusyon ang pag-aaral.

17. F. METODOLOHIYA
1. Inilalahad ang proseso na isasagawa
upang makalap ang mga datos.
2. Isinasaad ang ginawang disenyo ng
pananaliksik (quantitative, qualitative,
o kombinisyon nito).

18. G. TEORYA O DALUMAT
1. Ito ang gumagabay sa interpretasyon ng mga
datos.
2. Inilalahad kung ano ang mga batayang
konsepto na ginagamit sa pag-aaral.
3. Ipinaliliwanag ang mga abstraktong ideya o
konsepto.

19. H. SAKOPAT LIMITASYON
1. Ipinapaliwanag ang saklaw at
hangganan ng pag-aaral
2. Ipinapanukalang sa ibang pag-aaral
gagawin ang mga ‘di saklaw na
bahagi.

20. I. PAGTATALAKAY SA RESULTA
NG PANANALIKSIK
1. Ipinapakita ang lohikal na presentasyon ng datos
at resulta batay sa mga tanong na sinagot.
2. Mabusisi at masusing talakayan ito ng
napatunayan o napabulaanang tesis o hypothesis
ng pag-aaral.
3. Isinasaalang-alang dito paggamit ng tsart, hanay,
mga rubrik, estadistiko, at modelo upang
maging malinaw ang presentasyon ng datos at
madaling maunwaan

21. J. KONGKLUSYON
1. Nagsasaad ng buod ng pag-aaral.
2. Pag-uulit ng mahahalagang puntos
mula sa unang bahagi o kabanata
ng pagaaral.
3. Pagtatalakay sa naging tugon sa
mga suliraning inihainsa pag-aaral