Kabanata I ng Pananaliksik. God Bless.

1. Mga bahagi ng pananaliksik
Ang mga bahaging ito ng pananaliksik, ang nagbibigay
linaw sa mga hakbangin o prosesong dapat sundin sa
gawaing pananaliksik.

2. Kabanata I
suliranin at kaligiran
• RASYUNAL
Dito tinatalakay ang mga sagot sa tanong na Ano at Bakit. Ano ba ang
tungkol sa iyong pinag-aaralang paksa at Bakit kailangan pa itong pag-
aralan. Sa mga mananalikaik na mag-aaral, ang isa’t kalahating pahina sa
bahaging ito ay maari no o sapat na.
• PAGLALAHAD NG SULIRANIN
Dito babanggitin ang sanhi o layunin ng pananaliksik na maaring sa
anyong patanong o simpling paglalahad ng layunin. Iaanyo itong
nangunguna ang pangkalahatang layunin na susundan ng 3 o higit
pang mga tiyak na layunin.

3. • KAHALAGAHAN NG TALAKAY
Dito bibigyang kahulugan ang mga salitang mahahalaga o pili na
ginagamit sa pananaliksik. Bibigyang linaw ang mga ito sa paraang kung
paano ito ginamit sa loob ng pangungusap. Sa maikling sabi operational
meaning ng salitang bibigyang katuturan sa paalfabetong anyo.
• BATAYANG KONSEPTWAL
ilalantad ang teoryang pagbabatayan ng pag-aaral. Sa teorya ring ito
iaangkala ng mananaliksik ang sariling pagtingin sa paksang pinag-
aaaralan gayundin ang mga ideyang dapat palitawin sa ginawang
pananaliksik.
• SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG-AARAL
ipinakikita sa bahaging ito ang lawak ng sangkop ng ginagawang pag-
aaral. Ipinaaalam din dito ang mismong paksa ng pag-aaral gayundin ang
katatagpuan ng mga datos na kakailanganin sampu ng populasyon o bilang
ng mga respondente na sasagot sa inihandang mga tanong.

4. Kabanata II
metodo ng pananaliksik

5. • NAHAHATI SA APAT NA BAHAGI ANG KABANATANG ITO
1. DISENYO NG PANANALIKSIK. Nililinaw sa bahaging ito ang ginamit na
disenyo ng pananaliksik. Kadalasan desciptiv- analitik dahil di ito ang para
sa mga baguhang mananaliksik dahil di ito nangangailangan ng paggamit
ng masalimuot na gamit ng istalistik. Maaring suriin lamang lamang ito ng
mga datos o informasyon na nakalap bunga ng isinagawang sarvey.
2. RESPONDENTE/RESPONDYANTE. Dito inalalahad ang eksaktong
bilang ng mga sumagot sa inihandang kwesyoner- sarvey. Inihahayag dito
ang maikling profyl ng mga respondente gayundin at paano sila pinili.
3. INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK. Dito makikita ang ginamit na mga
kwestyuneyr sa pagkalap ng mga informasyon o datos na gagamitin ang
deskriptiv- analitik. Ang instrumento sa pananaliksik ay maaaring sarvey
kwestyuneyr intervyu o panayam.

6. 4. TRITMENT NG MGA DATOS. Inilalahad dito ang simpleng statistik na
magagamit matapos maitala ang mga naging sagot sa sarvey- kwestyuneyr
sa bawat respondente. Sa deskriptiv- analitik maaari ng gamitin ang
pagpoporsyento/bahagdan matapos mai-tally ang numerikal datos ng mga
kwestyuneyr. Dito na magsisimulang suriin ang kinalabasan ng
pagpoporsyento/ pagbabahagdan.

7. PANONGOLEKTA NG DATOS
Maraming paraan ang magagawa upang makapangolekta
ng mga datos na lubhang kailangan sa ginagawang
pananaliksik.

8. a. AKLAT SA LAYBRARI. Napakahalagang lugar ang laybrari sa
pangangalap ng mga informasyong magagamit sa talakayan. Dito ka
makakakuha ng mga teoryang mapagbabatayan ng mga ideya sa
pananaliksik. Dito rin makakalap ang mga pahayag na magpapalakas sa
inyong mga paliwanag, sa mga kinalap na informasyon lubhang mahalaga
at kailangan na itala sa bahaging sanggunian o biblyografi sa kabuuan, ang
pinaghanuan ng ideya. Ang hakbang na ito’y nagpapakita ng respeto sa
paggamit ng ideya o kaisipan ng nagmamay-ari.
subject card- ito ay nakaayos paalpabetical.
author card- pinakapamagat na nakatala
b. INTERBYU/PAKIKIPANAYAM. Ito ay gawaing impormasyon ang
mismong makukuha sa taong makatutulong sa ginagawang pananaliksik.
Ang interbyu ay kailangan upang mapatotohanan ang katotohanan.

9. PAANO ANG PAG-INTEBYU?
1. Siguraduhin ang mga tao o taong iinterbyuhin. Kailangan ang taong iyon
ay makatutulong sa ginagawang pag-aaral at ang impormasyon na
ibabahagi niya ay sadyang iyon ang kailangan.
2. Ihanda ang mga tanong na ibibigay o itatanong sa iinterbyuhin. Ihanay
ang mga tanong ayon sa tamang pagkakasunod-sunod nito. Kung handa
na ang itatanong sa kakapanayamin magiging maganda ang daloy ng
usapan.
3. Iwasan ang tanong na tanging oo o hindi ang sagot kung maaari. Ang
sagot na oo o hindi ay dadaan upang matigil na ang interbyu.
4. Sa pag-interbyu laging ihanda ang sulatang papel o di kaya’y ang tape
recorder na magtatago ng resultang interbyu.
5. Huwag kalilimutan ang pasasalamat pagkatapos ng interbyu. Alalahaning
inabala mo ang kanyang panahon. Hingin narin ang panahon na muli mo
siyang mainterbyu kung kakailanganin pa. Ang papapaisnak sa interbyu
ay maari ring maganap bilang porma ng pagtanaw ng utang na loob.

10. c. INTERNET. Matutong manaliksik sa internet upang lalong maging
mayaman ang pahayag na maiugnay sa ginagawang pananaliksik. Sa
anumang impormasong napakinabangan huwag kalilimutang pasalamatan
ang pinagkunan sa pamamagitan ng pagtatala ng website sa biblyografi.

11. Kabanata III
pagsusuri at interpretasyon ng mga datos
• Kwaliteytiv man o kwantiteytiv ang ginawang pananaliksik may pagsusuri at
interpretasyon nagaganap sa resulta ng pag-aaral. Higit namang kailangan
ang interpretasyon sa resulta ng istatistiks bilang pagpapatunay sa
hipotesis na ginawa sa pag-aaral.
Pagsusuri
- ang pagsusuri ay nagaganap sa tulong ng malalim na pagpapahayag/
pagpapaliwanag ng kinalanasan ng pag-aaral. Lubos na nasusuri ang
pinag-aaralan kung iuugnay ito sa teorya o pagdulog ng mapag-aanglahan.
Maari pa ring iugnay ang pagsusuri sa kalagayan ng kapaligiran dahil
maaaring makasagot ito sa resulta ng pag-aaral.

12. -
Interpretasyon
- sa pagbibigay interpretasyon ng kinalabasan ng pag-aaral, ipinahahayag
nito ang pansariling implikasyon ng resulta ng pananaliksik. Gumaganda
ang interpretasyon kung makatotohanan ang mga figyur na lumabas sa
pag-aaral. Sa pagbibigay interpretasyon inihahayag muna ang
paglalarawan ng mga datos at binabanggit din ang kaukalang tambilang
bilang suporta sa gagawing interpretasyon. Ang ginagawan ng
interpretasyon ay maaaring nakaanyong tabular o graf na ang parameter ay
nasa gawaing itaas o kaya’y sa gawing kaliwa,pababa. Ang kaukalang
tambilang naman ay nasa kabilang direksyon ng parameter na maaaring
pababa o pahalang ang posisyon.
Paliwanag/ pagsusuri
- sa unang tanong na panlalalaki o pambababae ang karaniwang sanhi ng
pambubugbog sa asawa, makikitang marami ang sumagot sa scale na 4 o
sang-ayon, 11 o 35% ng kabuuang bilang ng mga respondente na
sinusundan naman ng 5 o sang-ayon na may 9 o 29% at pinakakaunti ang
scale na 2 o di-sang-ayon na walang sumagot o 0%

13. Kabanata IV
paglalahad ng resulta ng pananaliksik
Sa bahaging ito ilalahad nang isa-isa at malinaw ang mga naging
kasagutan sa bawat suliranin o tanong o layunin ng isinagawang
pananaliksik.
iaanyo ito sa disenyong naaayon sa patakaran ng paaralan o di kaya’y
maari rin namang ayon sa kagustuhan ng mananaliksik. Ang mahalaga
makikita nang maayos ang sagot sa bawat tanong o layunin ng pag-aaral.

14. Halimbawa ng teksto
1. Bar graph- ito ay ginagamitan ng mga patayo at pahigang linya. Komon
ito sa mga paghahambing o comparativr studies. Ang pamagat nito ay
nagsasabi kung tungkol saan ang graph. Matatagpuan naman sa gawing
ilalim ang pinagkunan ng datos.
2. Pie chart- katulad ng bar graph, mayroon itong pamagat, legends at
source. Dito ay hinahati sa bawat bahagi ang kabuuan.
3. Line graph- ito ay madalas gamitin upang ipakita ang pagbaba o
pagtaas ng halaga ng mga pangangailangan sa pagdaan ng panahon.
Bawat valyu ay kinakatawan ng mga tuldok na nagpapakita ng scale
kapag naikonekta.
4. Pictograph- ito ay ginagamitan ng mga larawan na nagrerepresenta sa
isang produkto, dito ay madaling makita ang pagkakaiba.
5. Flow chart- nagpapakita ito ng proseso o mga hakbang na kailangang
isagawa mula umpisa hanggang huli. Layunin nito na makatipid sa oras o
maging maayos o epesyente ang paggawa ng mga bagay-bagay.

15. 6. Istruktura ng organisasyon- pinapakita nito ang istruktura o ang
pagkakasunod-sunod ng katugkulan mula sa pinakamataas hanggang sa
pinakamababa. Madalas natin itong makita sa lobby ng mga tanggapan
upang madali nating matukoy ang mga taong dapat puntahan sakaling
mayroon tayong sadya sa isang tanggapan.
7. Talahanayan- ito ang pinakagamitin sa lahat ng larangangan o disiplina
dahil ito ang pinakamadaling unawain. Makikita dito ang mga tiyak at
aktuwal na impormasyon hinggil sa isinasagawang pananaliksik na
maayos na nakahanay sa mga kolum.