Jurnal ini membahas pengaruh penggunaan gadget terhadap prestasi siswa SMPN 1 Atap Pakisjaya Kerawang. Penelitian menemukan bahwa gadget dapat mempengaruhi konsentrasi dan ketergantungan siswa, sehingga berpengaruh terhadap prestasi belajar. Terdapat hubungan antara penggunaan gadget yang berlebihan dengan rendahnya tingkat prestasi siswa.
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Pramuja metopen.
1. PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP TINGKAT PRESTASI
SISWA SMPN SATU ATAP PAKISJAYA KERAWANG
RESENSI ARTIKEL JURNAL
DISUSUN DAN DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH
METODOLOGI PENELITIAN
DISUSUN OLEH:
PRAMUJA (1811154)
DOSEN PENGAMPU: NURUL FAQIH ISRO’I M.Pd
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019
2. Resensi Artikel Jurnal
Judul : pengaruh penggunaan gadget terhadap tingkat prestasi siswa
SMPN 1 Atap Pakisjaya Kerawang
Penulis dan sumber : Nurmalasari dan Devi Wulandari
Keyword : influence, gadget, achievement level, tes calculation
Sinopsis
Gadget adalah alat elktronik yang mudah dibawa kemana saja untuk
keperluan komunikasi ataupun mengetahui informasi . pada saat ini gadget sudah
lebih berkembang yang awalnya hanya dapat melakukan komunikasi sampai
sekarang sudah bisa melakukan apapun yang orang inginkan sehingga gadget
diiginakan oleh banyak orang tu maupun muda. Gadget dapat mempengaruhi tingkat
konsentrasi dan ketergantungan pada siswa sekolah manapun. Salah satunya adalah
siswa siswi SMPN satu atep pakisjaya keerawang. Tujuan dari penelitian ini untuk
mengetahui pengaruh gadget terhadap prestasi siswa, mengetahui tingkat konsentrasi
belajar, keteergantungan akibat penggunaan gadget , dan mengetahui penyebab dari
penggunaan gadget terhadap prestasi siswa. Penelitian ini bersifat survey analitik
dengan pendekatan crossectional, sampel diambil denga tekhnik sampling
purfosifyaitu sebanyak 30 responden. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini
yaitu kuesioner dan lembar observasi. Uji statistic menggunakan R-Square pada
perhitungan koefisien determinal dengan nilai 0.055 ini didapat dari x2 yaitu
ketergantungan terhadap nilai atau tingkat prestasi siswa dengan presentase sebesar
5,5% maka dapat diprediksikan bahwa nilai ketergantungnan berpengaruh terhadap
nilai signifikan untuk ketergantungan yaitu 0,213>0,05 artinya variable
ketergantungan berpengaruh terhaadap nilai prestasi siswa. Kesimpulan dari
3. penelitian ini yaitu ada hubungan penggunaan gadget dengan tingkat prestasi belajar
siswa di SMPN satu atap pakisjaya kerrawang.
Keunggulan
Jurnal ini dapat dan mempu memberikan informasi mengenai pengaruh
penggunaan gadget terhadap tingkat prestasi siswa SMPN satu atap Pakisjaya
Kerawang. Ternyata setelah dilakukan penelitian Gadget dapat mempengaruhi
tingkat konsentrasi dan ketergantungan pada siswa sekolah manapun. Salah satunya
adalah siswa siswi SMPN satu atep pakisjaya keerawang. pengaruh gadget terhadap
prestasi siswa, mengetahui tingkat konsentrasi belajar, keteergantungan akibat
penggunaan gadget , dan mengetahui penyebab dari penggunaan gadget terhadap
prestasi siswa
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpualkan bahwa pengeruuh gadget
terhadap nilai prestasi siswa sangat buruk dan dapat merusak tingkat prestasi siswa.
Kelemahan
Jurnal ini menang memberikan suatu informasi mengenai pengaruh
penggunaan gadget terhadap tingkat prestasi siswa SMPN 1 Atap Pakisjaya
Kerawang. Tetapi gadget juga bisa memberikan manfaat bagi siswa dimanapun.
Saran
Karena banyaknya siswa yang menggunakan gadget tidak sesuai dan tidak
teratus maka pihak sekolah harus memberitahu dan membatasi penggunaan gadget
4. dimanapun berada dan memberikan arahan tentang penggunaan gadget yang baik dan
benar agar tidak mempengaruhi tingkat prestasi belajar siswa.
Rekomendasi
Aspek promotive
Meningkatkan lagi pengawasan dan bimbingan menggunakan gadget dengan
baik dan benar agar dapat menambah pengetahuan siswa dalam hal gadget dan juga
tidak menyesatkan siswa dalam hal menggunakan gadget.
Aspek preventive
Dengan adanya penelitian ini kita dapat menemukan upaya preventive seperti
memberikan bimbingan penggunaan gadget kepada siswa siswi agar tidak tidak
terjadi dampak negatif yang ditimbulkan dari gadget.