SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย
สาระ หลัก - การใช้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
เรื่อง
ชนิดและหน้าที่ของคาในประโยค
มาตรฐานที่ ๔.๑
เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การ
เปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญา
ทางภาษาและรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
วิเคราะห์ชนิด และหน้าที่ของคาในประโยค
จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด
๑. อธิบายชนิดและหน้าที่ของคากริยา (K)
๒. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคากริยาในประโยค ( P)
๓. เห็นความสาคัญของชนิดและหน้าที่ของคากริยา
ในประโยค (A)
คากริยา
คากริยา คือ คาแสดงอาการ การกระทา และบอกสภาพของ
ประธาน เพื่อให้รู้ว่าประธานนั้นๆ ทาอะไรหรือเป็นอย่างไร
คากริยาจึงเป็นคาสาคัญ ในประโยค หากขาดคากริยาจะสื่อสาร
กันไม่เข้าใจ
ประเภทของ
คากริยา
๑. กริยาที่มีใจความสมบูรณ์ในตัวเอง
๒.กริยาที่ต้อง
มีกรรมมารับ
๓.กริยาที่ต้องมีส่วนเติมเต็ม
๔.กริยาช่วย
๑. คากริยาที่มีใจความสมบูรณ์ ไม่ต้องมีกรรมมารับข้างท้าย
เป็นคาที่บอกอาการแล้วผู้ฟังสามารถเข้าใจได้ทันที เช่น
น้อง ไฟร้องไห้ ดับ
ในสวนเขาร้องเพลง
ญาญ่าเดินเล่นที่ชายหาด
และอาจมีคาขยายกริยาหรือมีคาบุพบทประกอบประโยคก็ได้ เช่น
๒. คากริยาที่ต้องมีกรรมมารับ คากริยาชนิดนี้ถ้าไม่มีกรรม
มารับข้างท้ายแล้ว จะทาให้ผู้ฟังไม่เข้าใจ เพราะใจความยัง
ไม่สมบูรณ์ เช่น
น้องตบ แม่ซื้อมือ ต้นหอม
สุมาลีอ่าน แมวกินหนังสือ ปลาย่าง
๓. คากริยาส่วนเติมเต็ม เป็ นกริยาที่มีใจความไม่
สมบูรณ์ในตัวเอง ต้องมีคานามหรือสรรพนามมารับข้าง
ท้ายจึงจะได้ใจความสมบูรณ์ ได้แก่คาว่า เป็น, เหมือน,
คล้าย, เท่า, แปลว่า, หมายความว่า, เท่ากับ, ราวกับ, คือ
เช่น
ลูกคือพ่อของอารีเป็น หมอ ดวงใจของแม่
แมวคล้าย เธอวางท่าราวกับเสือ นางพญา
๔. คากริยาช่วย เป็นคากริยาที่ไม่มีความหมายในตัวเอง ต้อง
อาศัยกริยาสาคัญในประโยคจึงจะได้ใจความชัดเจนยิ่งขึ้น
ถ้าตัดกริยาช่วยออกก็ไม่ทาให้ประโยคเสียความ
กริยาช่วย มีขึ้นเพื่อช่วยขยายกริยาหลักให้มีความชัดเจน
ยิ่งขึ้น เป็นคาที่บอกความรู้สึก การคาดคะเน การขอร้อง
การบังคับ เช่น
คืนนี้ฝนอาจจะตก
เราต้องขยันเรียนให้มากกว่าเดิม
สายใจกาลังร้องเพลง
ลูกควรนอนได้แล้ว มิฉะนั้นพรุ่งนี้จะตื่นสาย
ครูคงตีฉัน ถ้าฉันไม่ทาการบ้าน
วันนี้ฝนตกหนักรถคงติด
หน้าที่ของคากริยา มีดังนี้
๑. เป็นคาที่แสดงหรือบอกสภาพของประธาน เช่น
ไก่จิกข้าวที่ตากบนลาน
นกอินทรีบินร่อนบนท้องฟ้า
๒. คากริยาทาหน้าที่ขยายนาม เช่น
ยายซื้ออาหารถวายพระ
ซื้อเป็นกริยาสาคัญ ส่วนถวายเป็นคากริยาขยายนาม พระ
พี่ชวนฉันเล่นดินทราย
ชวนเป็นกริยาสาคัญ เล่น เป็นคากริยาขยายดินทราย
๓ คากริยาที่ทาหน้าที่เหมือนคานาม เช่น
พูดดีเป็นศรีแก่ตัว
พูดดีเป็นคากริยาที่ทาหน้าที่เป็นประธานของประโยคเหมือนกับคานาม
สูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อชีวิตเป็นพิษต่อคนใกล้เคียง
สูบบุหรี่เป็นคากริยา ทาหน้าที่เป็นประธานของประโยคเหมือนกับคานาม
กิจกรรมที่ ๑ ให้นักเรียนขีดเส้นใต้คาที่เป็นกริยา
วิ่ง เธอ คุณพ่อ ทุ่งนา เก้าอี้
นั่ง ตะเกียบ เขียน หนังสือ เดิน
ดินสอ มัน กิน อาหาร สมุด อ่าน
เรา นอน กระโดด
๑. คา "ขัน" ในข้อใดเป็นกริยามีกรรม
ก. ไก่ขันไพเราะ ข. เขาพูดน่าขัน
ค. เขาทางานแข็งขัน ง. เขาขันเชือก
๒. ข้อใดเป็นกริยาที่ต้องมีส่วนเติมเต็ม
ก. เธอเป็นนักเรียนหญิง ข. เธอพูดภา
ค. เขาทาหน้าเป็นอยู่ตลอดเวลา ง. น้าร้อนป
๓. คา "ขัน" ในข้อใดเป็นกริยามีกรรม
ก. ไก่ขันไพเราะ ข. เขาพูดน่าข
ค. เขาทางานแข็งขัน ง. เขาขันเชือก
กิจกรรมที่ ๒ ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว
๕. คากริยาในข้อใดทาหน้าที่เหมือนคานาม
ก. ดาสูบบุหรี่
ข. บุหรี่ให้โทษแก่ร่างกาย
ค. สูบบุหรี่มากให้โทษแก่ร่างกาย
ง. คนที่สูบบุหรี่เป็นคนติดยาเสพติด
๔. ข้อใดเป็นกริยาที่ต้องมีส่วนเติมเต็ม
ก. เธอเป็นนักเรียนหญิง
ข. เธอพูดภาษาจีนเป็นหรือ
ค. เขาทาหน้าเป็นอยู่ตลอดเวลา
ง. น้าร้อนปลาเป็น น้าเย็นปลาตาย

More Related Content

What's hot

คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทานคำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทานKu'kab Ratthakiat
 
งานนำเสนอคำสันธาน
งานนำเสนอคำสันธานงานนำเสนอคำสันธาน
งานนำเสนอคำสันธานKu'kab Ratthakiat
 
เสียงในภาษา
เสียงในภาษาเสียงในภาษา
เสียงในภาษาkingkarn somchit
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาพัน พัน
 
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศ
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศบทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศ
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศG ''Pamiiz Porpam
 

What's hot (19)

คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
คำสันธาน 2
คำสันธาน 2คำสันธาน 2
คำสันธาน 2
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทานคำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
งานนำเสนอคำสันธาน
งานนำเสนอคำสันธานงานนำเสนอคำสันธาน
งานนำเสนอคำสันธาน
 
คำอุทาน
คำอุทาน คำอุทาน
คำอุทาน
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
คำบุพบท
คำบุพบทคำบุพบท
คำบุพบท
 
คำสันธาน
คำสันธานคำสันธาน
คำสันธาน
 
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
 
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
 
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทานเล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
 
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
 
เสียงในภาษา
เสียงในภาษาเสียงในภาษา
เสียงในภาษา
 
คำ
คำคำ
คำ
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศ
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศบทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศ
บทที่ ๕ ภาษาไทยในฐานะต่างประเทศ
 

Viewers also liked

แบบทดสอบหลังเรียน
 แบบทดสอบหลังเรียน แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนKu'kab Ratthakiat
 
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึกเฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึกKu'kab Ratthakiat
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนKu'kab Ratthakiat
 
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran_Jarurnphong
 
3.4 ereignisse und interaktivitat
3.4   ereignisse und interaktivitat3.4   ereignisse und interaktivitat
3.4 ereignisse und interaktivitatMichael Konzett
 
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.Pablo Di Meglio
 
1.4 bedingungen und schleifen
1.4   bedingungen und schleifen1.4   bedingungen und schleifen
1.4 bedingungen und schleifenMichael Konzett
 
Ventas Del Mes De Octubre
Ventas Del Mes De OctubreVentas Del Mes De Octubre
Ventas Del Mes De Octubreivanikothebest
 
1 reumen transformando lideres
1 reumen transformando lideres1 reumen transformando lideres
1 reumen transformando lideresRon Sheveland
 
2.4 sound-, program- und text-objekte
2.4   sound-, program- und text-objekte2.4   sound-, program- und text-objekte
2.4 sound-, program- und text-objekteMichael Konzett
 

Viewers also liked (20)

แบบทดสอบหลังเรียน
 แบบทดสอบหลังเรียน แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
 
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
 
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึกเฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึก
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
Particiones
ParticionesParticiones
Particiones
 
คำกริยา
คำกริยาคำกริยา
คำกริยา
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
 
3.4 ereignisse und interaktivitat
3.4   ereignisse und interaktivitat3.4   ereignisse und interaktivitat
3.4 ereignisse und interaktivitat
 
3.6 debugginghilfen
3.6   debugginghilfen3.6   debugginghilfen
3.6 debugginghilfen
 
2.1 grafikfenster
2.1   grafikfenster2.1   grafikfenster
2.1 grafikfenster
 
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.
DEL DICHO AL HECHO: sobre Monitoreo e Insights en Social Media.
 
Ementas das disciplinas grade nova 2011
Ementas das disciplinas grade nova 2011Ementas das disciplinas grade nova 2011
Ementas das disciplinas grade nova 2011
 
1.4 bedingungen und schleifen
1.4   bedingungen und schleifen1.4   bedingungen und schleifen
1.4 bedingungen und schleifen
 
Ventas Del Mes De Octubre
Ventas Del Mes De OctubreVentas Del Mes De Octubre
Ventas Del Mes De Octubre
 
3.5 das controls-objekt
3.5   das controls-objekt3.5   das controls-objekt
3.5 das controls-objekt
 
Sichere pw
Sichere pwSichere pw
Sichere pw
 
1 reumen transformando lideres
1 reumen transformando lideres1 reumen transformando lideres
1 reumen transformando lideres
 
2.4 sound-, program- und text-objekte
2.4   sound-, program- und text-objekte2.4   sound-, program- und text-objekte
2.4 sound-, program- und text-objekte
 
3 diaconos 1
3 diaconos 13 diaconos 1
3 diaconos 1
 

Similar to คำกริยา

แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ nongnoch
 
ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียนภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียนmonnawan
 
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำPiyarerk Bunkoson
 
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทย
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทยคำบาลี สันสกฤตในภาษาไทย
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทยพัน พัน
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีAnchalee BuddhaBucha
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาPonpirun Homsuwan
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตphornphan1111
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตphornphan1111
 
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001Thidarat Termphon
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการnootsaree
 
สรุปย่อ หลักภาษาไทย
สรุปย่อ หลักภาษาไทย สรุปย่อ หลักภาษาไทย
สรุปย่อ หลักภาษาไทย Kun Cool Look Natt
 

Similar to คำกริยา (13)

แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
 
18 พระบรมราโชวาท 2
18 พระบรมราโชวาท 218 พระบรมราโชวาท 2
18 พระบรมราโชวาท 2
 
ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียนภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียน
 
ภาษาถิ่นตะโหมด
ภาษาถิ่นตะโหมดภาษาถิ่นตะโหมด
ภาษาถิ่นตะโหมด
 
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
 
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทย
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทยคำบาลี สันสกฤตในภาษาไทย
คำบาลี สันสกฤตในภาษาไทย
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤต
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤต
 
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการ
 
สรุปย่อ หลักภาษาไทย
สรุปย่อ หลักภาษาไทย สรุปย่อ หลักภาษาไทย
สรุปย่อ หลักภาษาไทย
 

คำกริยา