SlideShare a Scribd company logo
1 of 142
なんで がっこう へ いきます
Nande gakkou e ikimasuka
Pergi ke sekolah naik apa
うち uchi rumah
がっこう gakkou sekolah
びょういん Byouin Rumah Sakit
ぎんこうGinkou Bank
いちば Ichiba Pasar
えき Eki Stasiun
デパートDepaato Departemen Store
かいしゃKaisha Perusahaan
バス Basu Bis
でんしゃ Densha Kereta listrik
バイク Baiku motor
くるま Kuruma Mobil
じてんしゃJitensha Sepeda
Geemu
ゲーム
permainan
POLA KALIMAT
(KB) alat transportasi……de ….(KB)tempat....e
ikimasu/kimasu/kaerimasu
1.Basu de gakkou e ikimasu
バス で がっこう へ いきます。
(saya pergi ke sekolah naik bis)
2. Kuruma de byouin e kimasu
くるま で びょういん へ きます。
(saya datang ke rumah sakit naik mobil)
(saya pulang ke rumah naik motor)
Baiku de uchi e kaerimasu
バイク で うち へ かえりま
(saya pergi ke rumah Rina dengan
jalan kaki)
Aruite Rina san no uchi e
ikimasu
あるいて、リニさん の うち
へ いきます。
Pergi
いきます
Datang
きます
Pulang、かえります
Datang、きます
Pergi、いきます
Datang、きます
POLA KALIMAT
…(tempat 1)…. Kara …(tempat 2)… made...(alat
transportasi)…de ….(jangka waktu)...gurai desu.
Catatan
1.( De ) digunakan untuk penanda alat
transportasi
2.pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan
jangka waktu yang dibutuhkan dari satu tempat
ke tempat lain
3.( gurai ) berarti ”sekitar/perkiraan” setelah
jangka waktu
4.( dono gurai ) adalah kata tanya untuk
menanyakan perkiraan waktu
5. Untuk jam > 1 jam: ichijikan, 2jam: nijikan
3jam: sanjikan, 4jam: yojikan, 5jam: gojikan
Contoh Pola Kalimat
1. uchi kara gakkou made basu de
juugofun gurai desu
(dari rumah sampai sekolah naik bis
membutuhkan waktu 15 menit)
2. uchi kara gakkou made baiku de
sanjuuppun gurai desu
( dari rumah sampai sekolah naik motor
membutuhkan waktu 30 menit)
3. kaisha kara byouin made densha
de ichijikan gurai desu
( dari perusahaan sampai rumah sakit naik
kereta listrik membutuhkan waktu 1jam)
4. uchi kara ichiba made kuruma de
nijuuppun gurai desu
( dari rumah sampai pasar naik mobil
membutuhkan waktu 20menit)
45menit
15menit
20menit
1jam
1,5jam
Page  133
Contoh percakapan
1. Q: uchi kara gakkou made donogurai desuka
(dari rumah sampai sekolah membutuhkan
berapa lama?)
A: basu de sanjuuppun gurai desu
(naik bis membutuhkan waktu sekitar 30menit)
2. Q: uchi kara ichiba made donogurai
desuka
(dari rumah sampai pasar membutuhkan
berapa lama?)
A: kuruma de juuppun gurai desu
(naik mobil membutuhkan waktu sekitar
10menit)
3. Q: uchi kara kaisha made donogurai desuka
Q:うち から かいしゃ まで どのぐらい です
か。
Q:Dari rumah sampai perusahaan membutuhkan
berapa lama?
A: densha de ichiji han gurai desu
A:でんしゃ で いちじ はん ぐらい です。
A: naik kereta listrik membutuhkan waktu kira-kira
1,5 jam
4. Q: uchi kara eki made donogurai desuka
Q:うち から えき まで どのぐらい で
すか。
Q:Dari rumah sampai stasiun membutuhkan
berapa lama?
A: baiku de yonjuugofun gurai desu
A:バイク で よんじゅうごふん ぐらいで
す。
A: naik motor membutuhkan waktu kira-kira
45menit
Page  137
かいわ、会話、
kaiwa conversation,
percakapan
Percakapan 6
Esa : sumimasenga mainichi nande gakkou e ikimasuka
(maaf setiap hari pergi ke sekolah naik apa?)
Tya : basu de ikimasu
(naik bis)
Esa : uchi kara gakkou made donogurai desuka
(dari rumah sampai sekolah membutuhkan berapa
lama?)
Tya : sanjuuppun gurai desu
(sekitar 30 menit)
Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara gakkou made
basu de sanjuuppun gurai desune.
(oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai Sekolah
naik bis membutuhkan waktu sekitar 30 menit ya)
Tya : hai soudesu. (ya benar)
Percakapan 6
Esa : sumimasenga mainichi nande kaisha e ikimasuka
(maaf setiap hari pergi ke perusahaan naik apa?)
Tya : kuruma de ikimasu
(naik mobil)
Esa : uchi kara kaisha made donogurai desuka
(dari rumah sampai perusahaan membutuhkan berapa
lama?)
Tya : ichiji gurai desu
(sekitar 1 jam)
Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara kaisha made kuruma
de ichiji gurai desune.
(oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai perusahaan
naik mobil membutuhkan waktu sekitar 1 jam ya)
Tya : hai soudesu. (ya benar)
Percakapan 6
Esa : sumimasenga mainichi nande ichiba e ikimasuka
(maaf setiap hari pergi ke pasar naik apa?)
Tya : jitensha de ikimasu
(naik sepeda)
Esa : uchi kara ichiba made donogurai desuka
(dari rumah sampai pasar membutuhkan berapa
lama?)
Tya : juugofun gurai desu
(sekitar 15 menit)
Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara ichiba made jitensha
de juugofun gurai desune.
(oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai pasar naik
sepeda membutuhkan waktu sekitar 15 menit ya)
Tya : hai soudesu. (ya benar)
Bersyukurlah karena engkau tidak memiliki
semua yang diinginkan, jika kau miliki semuanya
apalagi yang hendak dicari
Bersyukurlah saat engkau tidak mengetahui
sesuatu, karena hal itu memberi kesempatan
untuk belajar.
Bersyukurlah atas masa-masa sulit yang kau
hadapi karena di sana ada kesempatan untuk
menguatkan diri
Bersyukurlah atas keterbatasan yang engkau
miliki, karena hal itu memberi kesempatan untuk
memperbaiki diri
Bersyukurlah atas kesalahan yang kini kau
sadari, karena hal itu memberimu pelajaran yang
sangat berharga
Mudah bagi kita mensyukuri hal-hal yang baik,
tetapi sesungguhnya kehidupan lebih bermakna
dan dirasakan bagi mereka yang juga bersyukur
atas kesulitan
Made by
i

More Related Content

What's hot

Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,Eka Zay
 
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDAKUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDASyifa Sahaliya
 
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa sma
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa smaProposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa sma
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa smajonniyanra1
 
Tantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahTantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahKadal Terbang
 
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitCerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitdaniasasqia
 
Contoh teks persuasi
Contoh teks persuasiContoh teks persuasi
Contoh teks persuasiYudiHariadi
 
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratorium
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratoriumAlat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratorium
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratoriumEkoNurcahyaningrum1
 
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...Nita Mardiana
 
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimah
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimahTeks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimah
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimahFakhriyah Elita
 
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan soda
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan sodaMeniup balon dengan reaksi asam cuka dengan soda
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan sodaFun Learning
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaSukardi Juniardi
 
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan raha
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan rahaMembuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan raha
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan rahaSeptian Muna Barakati
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaFeren Jr
 

What's hot (20)

Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
 
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDAKUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
 
Tosho shitsu de hon o yomimasu
Tosho shitsu de hon o yomimasuTosho shitsu de hon o yomimasu
Tosho shitsu de hon o yomimasu
 
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa sma
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa smaProposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa sma
Proposal penelitian pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa sma
 
Macam macam majas
Macam macam majasMacam macam majas
Macam macam majas
 
Tantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahTantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerah
 
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitCerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
 
Contoh teks persuasi
Contoh teks persuasiContoh teks persuasi
Contoh teks persuasi
 
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratorium
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratoriumAlat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratorium
Alat alat keselamatan kerja dan simbol-simbol laboratorium
 
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
 
Pidato tata tertib sekolah
Pidato tata tertib sekolahPidato tata tertib sekolah
Pidato tata tertib sekolah
 
Naskah drama musikal anak sma
Naskah drama musikal anak smaNaskah drama musikal anak sma
Naskah drama musikal anak sma
 
Enzim katalase
Enzim katalaseEnzim katalase
Enzim katalase
 
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimah
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimahTeks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimah
Teks Pidato: Mewujudkan Generasi Muda yang Cerdas Sehat dan Berakhlakul karimah
 
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan soda
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan sodaMeniup balon dengan reaksi asam cuka dengan soda
Meniup balon dengan reaksi asam cuka dengan soda
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasa
 
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di IndonesiaMakalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
 
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan raha
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan rahaMembuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan raha
Membuat kerajinan tangan kardus bekas smk kesehatan raha
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
 
HIMA NA TOKI
HIMA NA TOKIHIMA NA TOKI
HIMA NA TOKI
 

Viewers also liked

Tokidoki sakka o shimasu
Tokidoki sakka o shimasuTokidoki sakka o shimasu
Tokidoki sakka o shimasuBella Kriwangko
 
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)jepang bab 21 - 24 (kelas 11)
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)Ajeng Kurniati
 
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)adi
 
わたしのいちにち
わたしのいちにちわたしのいちにち
わたしのいちにちkhaeridini
 
Power Point Bentou Jepang
Power Point Bentou JepangPower Point Bentou Jepang
Power Point Bentou Jepangdiajengayuko12
 
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMA
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMARangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMA
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMAMuhammad Badar
 
Bab 29 Buku sakura Presentasi
Bab 29 Buku sakura PresentasiBab 29 Buku sakura Presentasi
Bab 29 Buku sakura Presentasiprawibawazka
 

Viewers also liked (11)

Tokidoki sakka o shimasu
Tokidoki sakka o shimasuTokidoki sakka o shimasu
Tokidoki sakka o shimasu
 
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)jepang bab 21 - 24 (kelas 11)
jepang bab 21 - 24 (kelas 11)
 
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)
Asa nani wo shimasuka (www.putrasenseismansa.blogspot.com)
 
わたしのいちにち
わたしのいちにちわたしのいちにち
わたしのいちにち
 
Power Point Bentou Jepang
Power Point Bentou JepangPower Point Bentou Jepang
Power Point Bentou Jepang
 
Gakkou wa nan gatsu kara desuka
Gakkou wa nan gatsu kara desukaGakkou wa nan gatsu kara desuka
Gakkou wa nan gatsu kara desuka
 
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMA
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMARangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMA
Rangkuman materi bahasa jepang bab 1-6 12 SMA
 
Lesson17 drills 3
Lesson17 drills 3Lesson17 drills 3
Lesson17 drills 3
 
BAHASA JEPANG (AISATSU)
BAHASA JEPANG (AISATSU)BAHASA JEPANG (AISATSU)
BAHASA JEPANG (AISATSU)
 
Bab 29 Buku sakura Presentasi
Bab 29 Buku sakura PresentasiBab 29 Buku sakura Presentasi
Bab 29 Buku sakura Presentasi
 
Gohan
GohanGohan
Gohan
 

More from adi

Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Ujian sidang tesis 29 agustus 2013Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Ujian sidang tesis 29 agustus 2013adi
 
Perkenalan Diri
Perkenalan DiriPerkenalan Diri
Perkenalan Diriadi
 
Nihongo no jugyou wa doudesuka
Nihongo no jugyou wa doudesukaNihongo no jugyou wa doudesuka
Nihongo no jugyou wa doudesukaadi
 
Nangatsu nannichi
Nangatsu nannichiNangatsu nannichi
Nangatsu nannichiadi
 
Nama-nama hari
Nama-nama hariNama-nama hari
Nama-nama hariadi
 
Kinou terebi wo mimashitaka
Kinou terebi wo mimashitakaKinou terebi wo mimashitaka
Kinou terebi wo mimashitakaadi
 
Kazoku
KazokuKazoku
Kazokuadi
 
Hiragana no chibi
Hiragana no chibiHiragana no chibi
Hiragana no chibiadi
 
Donna hitodesuka
Donna hitodesukaDonna hitodesuka
Donna hitodesukaadi
 
Donna fuku desuka
Donna fuku desukaDonna fuku desuka
Donna fuku desukaadi
 
Chichi wa kyoushi desu
Chichi wa kyoushi desuChichi wa kyoushi desu
Chichi wa kyoushi desuadi
 
Benda benda di sekolah
Benda benda di sekolahBenda benda di sekolah
Benda benda di sekolahadi
 
Benda benda di ruang kelas
Benda benda di ruang kelasBenda benda di ruang kelas
Benda benda di ruang kelasadi
 
Bagian tubuh
Bagian tubuhBagian tubuh
Bagian tubuhadi
 
Angka
AngkaAngka
Angkaadi
 
Ikura desuka
Ikura desukaIkura desuka
Ikura desukaadi
 
Nangai ni arimasuka
Nangai ni arimasukaNangai ni arimasuka
Nangai ni arimasukaadi
 
MARIA SAN NO HEYA
MARIA SAN NO HEYAMARIA SAN NO HEYA
MARIA SAN NO HEYAadi
 
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikanTugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikanadi
 
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikan
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikanAnalisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikan
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikanadi
 

More from adi (20)

Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Ujian sidang tesis 29 agustus 2013Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
 
Perkenalan Diri
Perkenalan DiriPerkenalan Diri
Perkenalan Diri
 
Nihongo no jugyou wa doudesuka
Nihongo no jugyou wa doudesukaNihongo no jugyou wa doudesuka
Nihongo no jugyou wa doudesuka
 
Nangatsu nannichi
Nangatsu nannichiNangatsu nannichi
Nangatsu nannichi
 
Nama-nama hari
Nama-nama hariNama-nama hari
Nama-nama hari
 
Kinou terebi wo mimashitaka
Kinou terebi wo mimashitakaKinou terebi wo mimashitaka
Kinou terebi wo mimashitaka
 
Kazoku
KazokuKazoku
Kazoku
 
Hiragana no chibi
Hiragana no chibiHiragana no chibi
Hiragana no chibi
 
Donna hitodesuka
Donna hitodesukaDonna hitodesuka
Donna hitodesuka
 
Donna fuku desuka
Donna fuku desukaDonna fuku desuka
Donna fuku desuka
 
Chichi wa kyoushi desu
Chichi wa kyoushi desuChichi wa kyoushi desu
Chichi wa kyoushi desu
 
Benda benda di sekolah
Benda benda di sekolahBenda benda di sekolah
Benda benda di sekolah
 
Benda benda di ruang kelas
Benda benda di ruang kelasBenda benda di ruang kelas
Benda benda di ruang kelas
 
Bagian tubuh
Bagian tubuhBagian tubuh
Bagian tubuh
 
Angka
AngkaAngka
Angka
 
Ikura desuka
Ikura desukaIkura desuka
Ikura desuka
 
Nangai ni arimasuka
Nangai ni arimasukaNangai ni arimasuka
Nangai ni arimasuka
 
MARIA SAN NO HEYA
MARIA SAN NO HEYAMARIA SAN NO HEYA
MARIA SAN NO HEYA
 
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikanTugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
 
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikan
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikanAnalisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikan
Analisis strategis pembangunan pendidikan dalam perencanaan pendidikan
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

Nande gakkou e ikimasuka. (www.putrasenseismansa.blogspot.com)

  • 1.
  • 2. なんで がっこう へ いきます Nande gakkou e ikimasuka Pergi ke sekolah naik apa
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
  • 115.
  • 116. POLA KALIMAT (KB) alat transportasi……de ….(KB)tempat....e ikimasu/kimasu/kaerimasu 1.Basu de gakkou e ikimasu バス で がっこう へ いきます。 (saya pergi ke sekolah naik bis) 2. Kuruma de byouin e kimasu くるま で びょういん へ きます。 (saya datang ke rumah sakit naik mobil)
  • 117. (saya pulang ke rumah naik motor) Baiku de uchi e kaerimasu バイク で うち へ かえりま
  • 118. (saya pergi ke rumah Rina dengan jalan kaki) Aruite Rina san no uchi e ikimasu あるいて、リニさん の うち へ いきます。
  • 125. POLA KALIMAT …(tempat 1)…. Kara …(tempat 2)… made...(alat transportasi)…de ….(jangka waktu)...gurai desu. Catatan 1.( De ) digunakan untuk penanda alat transportasi 2.pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan jangka waktu yang dibutuhkan dari satu tempat ke tempat lain 3.( gurai ) berarti ”sekitar/perkiraan” setelah jangka waktu 4.( dono gurai ) adalah kata tanya untuk menanyakan perkiraan waktu 5. Untuk jam > 1 jam: ichijikan, 2jam: nijikan 3jam: sanjikan, 4jam: yojikan, 5jam: gojikan
  • 126. Contoh Pola Kalimat 1. uchi kara gakkou made basu de juugofun gurai desu (dari rumah sampai sekolah naik bis membutuhkan waktu 15 menit) 2. uchi kara gakkou made baiku de sanjuuppun gurai desu ( dari rumah sampai sekolah naik motor membutuhkan waktu 30 menit)
  • 127. 3. kaisha kara byouin made densha de ichijikan gurai desu ( dari perusahaan sampai rumah sakit naik kereta listrik membutuhkan waktu 1jam) 4. uchi kara ichiba made kuruma de nijuuppun gurai desu ( dari rumah sampai pasar naik mobil membutuhkan waktu 20menit)
  • 131. 1jam
  • 132. 1,5jam
  • 133. Page  133 Contoh percakapan
  • 134. 1. Q: uchi kara gakkou made donogurai desuka (dari rumah sampai sekolah membutuhkan berapa lama?) A: basu de sanjuuppun gurai desu (naik bis membutuhkan waktu sekitar 30menit) 2. Q: uchi kara ichiba made donogurai desuka (dari rumah sampai pasar membutuhkan berapa lama?) A: kuruma de juuppun gurai desu (naik mobil membutuhkan waktu sekitar 10menit)
  • 135. 3. Q: uchi kara kaisha made donogurai desuka Q:うち から かいしゃ まで どのぐらい です か。 Q:Dari rumah sampai perusahaan membutuhkan berapa lama? A: densha de ichiji han gurai desu A:でんしゃ で いちじ はん ぐらい です。 A: naik kereta listrik membutuhkan waktu kira-kira 1,5 jam
  • 136. 4. Q: uchi kara eki made donogurai desuka Q:うち から えき まで どのぐらい で すか。 Q:Dari rumah sampai stasiun membutuhkan berapa lama? A: baiku de yonjuugofun gurai desu A:バイク で よんじゅうごふん ぐらいで す。 A: naik motor membutuhkan waktu kira-kira 45menit
  • 137. Page  137 かいわ、会話、 kaiwa conversation, percakapan
  • 138. Percakapan 6 Esa : sumimasenga mainichi nande gakkou e ikimasuka (maaf setiap hari pergi ke sekolah naik apa?) Tya : basu de ikimasu (naik bis) Esa : uchi kara gakkou made donogurai desuka (dari rumah sampai sekolah membutuhkan berapa lama?) Tya : sanjuuppun gurai desu (sekitar 30 menit) Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara gakkou made basu de sanjuuppun gurai desune. (oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai Sekolah naik bis membutuhkan waktu sekitar 30 menit ya) Tya : hai soudesu. (ya benar)
  • 139. Percakapan 6 Esa : sumimasenga mainichi nande kaisha e ikimasuka (maaf setiap hari pergi ke perusahaan naik apa?) Tya : kuruma de ikimasu (naik mobil) Esa : uchi kara kaisha made donogurai desuka (dari rumah sampai perusahaan membutuhkan berapa lama?) Tya : ichiji gurai desu (sekitar 1 jam) Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara kaisha made kuruma de ichiji gurai desune. (oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai perusahaan naik mobil membutuhkan waktu sekitar 1 jam ya) Tya : hai soudesu. (ya benar)
  • 140. Percakapan 6 Esa : sumimasenga mainichi nande ichiba e ikimasuka (maaf setiap hari pergi ke pasar naik apa?) Tya : jitensha de ikimasu (naik sepeda) Esa : uchi kara ichiba made donogurai desuka (dari rumah sampai pasar membutuhkan berapa lama?) Tya : juugofun gurai desu (sekitar 15 menit) Esa : soudesuka, Tya san no uchi kara ichiba made jitensha de juugofun gurai desune. (oobegitu ya, jadi dari rumah Tya sampai pasar naik sepeda membutuhkan waktu sekitar 15 menit ya) Tya : hai soudesu. (ya benar)
  • 141. Bersyukurlah karena engkau tidak memiliki semua yang diinginkan, jika kau miliki semuanya apalagi yang hendak dicari Bersyukurlah saat engkau tidak mengetahui sesuatu, karena hal itu memberi kesempatan untuk belajar. Bersyukurlah atas masa-masa sulit yang kau hadapi karena di sana ada kesempatan untuk menguatkan diri Bersyukurlah atas keterbatasan yang engkau miliki, karena hal itu memberi kesempatan untuk memperbaiki diri Bersyukurlah atas kesalahan yang kini kau sadari, karena hal itu memberimu pelajaran yang sangat berharga Mudah bagi kita mensyukuri hal-hal yang baik, tetapi sesungguhnya kehidupan lebih bermakna dan dirasakan bagi mereka yang juga bersyukur atas kesulitan