Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menangani remaja karena mereka merupakan modal bangsa namun rawan mengalami berbagai masalah kesehatan. Dokumen tersebut juga menjelaskan bentuk pelayanan kesehatan yang sesuai untuk remaja yaitu pelayanan kesehatan peduli remaja yang bersifat ramah, menghargai privasi, dan komprehensif."
2. LATAR BELAKANG
▪ Remaja : Anak yang berusia antara 10-19 tahun.
▪ UU No 23/2002, sejak dalam kandungan hingga belum
berusia 18 tahun, termasuk di dalamnya adalah remaja.
▪ Proporsi remaja 1/5 dari jumlah Penduduk
▪ Masa penuh Paradoks
▪ Secara biologis dapat menjadi ayah atau ibu, secara
psikologis belum dewasa.
Siapa Remaja?
4. TK dan SD:
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Riskesdas 2007 :
- usia 6-14 th : 1,1% kelainan refraksi; 0,2% kebutaan
-usia 10-14 th : 20,6% mslh kes gigi & mulut
- usia >15 th : 14,8% kurus; 10,3% obesitas
- usia <14 th : 9,8% anemi
- usia > 15 th : 19,7% anemi (laki2); 13,1% anemi (perempuan)
- siswa SD : 31,8% kecacingan
SMP dan SMA
Perilaku berisiko ~ masa pubertas
A. ANALISIS MASALAH KESEHATAN ANAK USIA SEKOLAH
Sangat kompleks dan berbeda-beda untuk setiap tingkatan
• Hipertensi mulai banyak dijumpai pada kelompok usia muda 15-17 tahun (8,3%).
• Obesitas pada usia 15-24 tahun (8,0%) (Riskesdas 2007).
• Merokok mulai pada usia < 20 tahun (43,3%) ditemukan 1,7 % usia 5 – 9 tahun
(Riskesdas 2010)
• Usia perkawinan pertama
•Masalah kesehatan reproduksi remaja
5. Mulai Merokok: Umur Pertama Kali
5-9 th 10-14 th 15-19 th 20-24 th 25-29 th ≥30 th
1,2
10,3
33,1
12,1
3,4
4
1,7
17,5
43,3
14,6
4,3
3,9
2007 2010
6. Prevalensi Penduduk 15-24 th
dengan Pengetahuan tentang HIV/AIDS
Riskesdas 2007 dan 2010
2,9 3
13,2 12,7
1,5 1,5
11,1 12,1
38,8
34,4
7,6 7,3
0
10
20
30
40
50
Laki Permp Laki Permp Laki Permp
Penularan Pencegahan Komprehensif
2007
2010
7. 29
5,5
22,6
39,5
3,2
0 0,2
36,1
5
18,6
36,9
3,2
0 0,3
Tidak
Pernah
< 12 12-14 15-17 18-19 20 + Tidak
Tahu
Usia Remaja Pertama Kali
Pacaran
SKRRI 2007
Perempuan Laki-Laki
Prevalensi Hubungan Seksual Pra-nikah
(berdasarkan umur)
Riskesdas 2010
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
Persen
Umur (Tahun)
Laki laki Perempuan
Prevalensi Umur
Perkawinan Pertama
Riskesdas 2010
4,8
41,9
33,6
11,5
1,9 0,6
5,7
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35 + Tdk
menjwb
Umur Perkawinan Pertama (Tahun)
8. Karakteristik Ibu Melahirkan
16,7 16,9
6,7
7,6
0
4
8
12
16
20
Terlalu
Muda <20 th
Terlalu Tua
(35+)
Terlalu
dekat (<= 24
bln)
Terlalu
banyak
Anak (>4)
Persen
10. PENGARUH FAKTOR LINGKUNGAN
TERHADAP KEJADIAN PERILAKU BERISIKO
1) Informasi yang merugikan mudah diakses.
2) Substansi merugikan mudah didapat.
3) Turunnya nilai-nilai sosial masyarakat.
4) Kemiskinan.
11. Apa saja dampak yang dihadapi
bila remaja mengalami masalah?
12. K
O
N
S
E
P
PERILAKU/GAYA HIDUP REMAJA
PERILAKU BERMASALAH
Penyalahgunaan NAPZA
Kenakalan remaja
Mabok-ngebut
DAMPAK TERHADAP KESEHATAN/KEHIDUPAN
BIOGENETIK
Faktor Risiko:
riwayat alkohol
dalam keluarga
Faktor Pendukung:
kecerdasan
1
KESEHATAN
Sakit/bebas penyakit
Kebugaran tinggi/
rendah
PERSIAPAN
MASA DEWASA
Pendidikan tinggi/rendah
Ktrampiln kerja prima/terbts
pekerja baik/pengangguran
Motivasi tinggi/tdk punya
NORMA SOSIAL
Kegagalan/sukses sekolah
Dikucilkan/diterima
Terlibat/tak masalah hukum
Hamil muda/terencana
PENGEMBANGAN
PERSONAL
Konsep diri kurang memadai/
Percaya diri
Depresi/bunuh diri/tegar
KEPRIBADIAN
FR: Rasa kurang punya
kesempatan dalam hidup,
Kurang menghargai
diri sendiri,
Kecenderungan
mudah mengambil risiko
FP: Menghargai pencapaian
Menghargai kesehatan
Tidak toleran penyimpangan
4
PERILAKU TERKAIT KESEHATAN
Komsumsi gizi seimbang/tak
Merokok/tidak
Berkendaraan pakai helm/tak
Seks aman/tidak
PERILAKU SEKOLAH
Membolos/tidak
Dropout/tamat sekolah
Konsumsi/hindari NAPZA di sekolah
LINGKUNGAN SOSIAL
FR: kemiskinan, kelainan
normatif, diskriminasi,
adanya kesempatan
untuk berbuat ilegal
FP: sekolah berkualitas
Perturan/UU, kebijakan,
Yankes berkualitas,
Informasi cukup
2
PERILAKU
FR: masalah
dengn miras,
Prestasi sekolah
buruk/
malas sekolah
FP:
Beribadah,
Keterlibatan
ekskul/
aktif sekolah
5
LINGKUNGAN KELUARGA
FR: Model PL menyimpang,
Adanya konflik normatif
FP: Model PL konvensional
Kontrol ketat pada PL
menyimpang
Ikatan keluarga & antar-
tetangga yang kuat
3
13. Bentuk pelayanan apa yang cocok untuk
remaja ?
• Anak –Anak dan remaja merupakan modal
untuk masa depan bangsa, namun dapat
memberikan andil terbesar pada beban
masalah kesehatan secara nasional.
• Investasi pada kesehatan anak dan remaja
memiliki nilai ekonomi yang luar biasa.
14. PELAYANAN YANG BERORIENTASI PADA
PRINSIP HAK-HAK ANAK
• Non Diskriminasi
• Kepentingan Terbaik bagi Anak,
• Hak Hidup, Kelangsungan Hidup dan Tumbuh
Kembang
• Penghargaan Pendapat Anak
16. Yaitu PELAYANAN yang …………
• ditujukan & dapat dijangkau oleh remaja,
• menyenangkan, menerima remaja dengan tangan
terbuka,
• menghargai remaja, menjaga kerahasiaan,
• peka akan kebutuhan terkait dengan kesehatan remaja,
• komprehensif, efektif dan efisien dalam memenuhi
kebutuhan kesehatan remaja
17. Tujuan Umum PKPR
Optimalisasi pelayanan kesehatan remaja di tempat
layanan kesehatan
Tujuan Khusus PKPR
a. Meningkatkan penyediaan pelayanan kesehatan remaja
berkualitas.
b. Meningkatkan pemanfaatan tempat layanan kesehatan
oleh remaja.
c. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja.
d. Meningkatkan peran serta remaja dalam perencanaan,
pelaksanaan dan pelayanan
18. Ketrampilan yang diperlukan untuk petugas
PKPR :
1. Sabar,
2. telaten,
3. Tulus ( Karena harus siap jadi donatur
dadakan…),
4. ikhlas, (meski nggak dpt duit…..)
5. ‘care’,
6. ramah ,
7. Gaul,
8. Nggak ember (bisa nyimpen rahasia)
9. Banyak referensi
10.Berjiwa muda
11.Kreatif
12.Inovatif
13.Narsis…Dll,dsb.dst……………..
19. JENIS KEGIATAN DALAM PKPR
1. Pemberian informasi dan edukasi
2. Pelayanan medis dan pemeriksaaan penunjang
3. Konseling
4. PKHS, mengembangkan 10 kompetensi psikososial
5. Pelatihan pendidik sebaya & konselor sebaya
6. Pelayanan rujukan
